第一部分 33 七年级（下册） 第四单元 走进法治天地-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识梳理 七年级（下册） 第四单元 走进法治天地 3 思维导图 4 走进法治天地 生活需要法律 法律保障生活 特殊保护 与法同行 生活与法律息息相关 法治的脚步 法律的本质 法治的内涵 法治的重要性 法律的特征 由国家制定或认可 由国家强制力保证实施 对全体社会成员具有普遍约束力 法律的作用 规范：规定权利与义务 保护：解决纠纷和制裁违法犯罪 未成年人需要特殊保护的原因 法律 相关法律：宪法、民法典、婚姻法、义务教育法、劳动法 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 特殊保护：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护 树立法治意识 法治意识的内涵和重要性 是青少年健康成长的基本要求 学会依法办事 遵守各种法律法规 养成尊法学法守法用法的习惯 必备关键句 1.我们的生活与法律息息相关，与我们每个人如影随形，相伴一生。 2.法律的基本特征：由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体 社会成员具有普遍约束力。 3.法律的作用：①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我 们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律通过解决纠纷 和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 4.未成年人特殊保护的必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和 不法侵害。 6 5.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共 同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 6.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法 行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 7.国无法不治，民无法不立。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民 维护。 8.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真 正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 7 9.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国 建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 10.依法办事要求：①树立法治意识；②遵守各种法律、法规；③养成尊法 学法守法用法的习惯。 8 依标据本·学考点 第九课 法律在我们身边 知识点 1 生活需要法律（5年2考） ▲1.怎样理解生活与法律息息相关？（P85～86） （1）法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活 加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。（2023.13①；2022.10②） （2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律 通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的 生活。 （3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定 的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 9 2.法律的本质（P87） 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具， 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 10 ▲3.法治的内涵及重要性（P87～88） （1）内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法 律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 （2）重要性：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重 要标志；②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公 平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之 一；③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、 国家长治久安的必由之路。（为什么要厉行法治?） 【关联考点】法治（见本书P26）;全面依法治国（见本书P26） 11 知识点 2 法律保障生活（5年3考） ▲1.法律的特征（P91～92） （1）由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创 制法律的两种基本形式。（2023.13②） （2）由国家强制力保证实施,具有强制性。（区别于其他行为规范的最主 要特征） （3）对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等，任何 人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享 有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律， 都必须承担相应的法律责任。（2024.19） 12 2.法律与道德的关系（P91～92） 法律 道德 产生 由国家制定或认可（2023.13②） 约定俗成或自然形成 实施手段 由国家强制力保证实施 依靠舆论、习惯、社会信念 等发挥作用 适用范围 对全体社会成员具有普遍约束力 普遍适用 联系 （1）法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约 束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序 （2）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视 发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用 13 ▲3.正确认识法律的作用（P92～93） 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发 展创造安全、健康、有序的社会环境,让我们的生活更加美好。 （1）规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务； ②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （2）保护作用：在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合 法权益。（2022.10④） 14 第十课 法律伴我们成长 知识点 3 法律为我们护航（5年2考） ▲1.对未成年人实施特殊保护的原因（P96～97）（2024.19） （1）必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是 非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （2）重要性：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人 特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；②保护未成年人的合法权益，是 人类文明和社会进步的应有之义。［2020.12（3）］ 15 2.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？（P97） （1）我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了 特别规定。 （2）我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律， 给予未成年人特殊关爱和保护。 16 3.怎样理解保护未成年人是共同责任？（P99） （1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事 业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其 他成年人的共同责任。 （2）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护， 共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护 未成年人的有效机制和良好风尚。 （3）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权 益，增强自我保护的意识和能力。 17 ▲4.对未成年人的特殊保护（保障未成年人合法权益的六道防线）（P99） 类别 含义及表现 地位（作用） 家庭 保护 是指父母、其他监护人和共同生活的其他 成年家庭成员对未成年人进行的保护，包 括生活上的关心照顾和思想上的教育培养 （表现：孩子犯错后，父母进行正确教育） 家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础 18 类别 含义及表现 地位（作用） 学校 保护 是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成 年人实施的保护（表现：开展安全演练； 加强学校安全设施建设） 在保护未成年人的工 作中，学校保护起着 重要作用 社会 保护 是指国家、人民团体、企业事业单位、社 会组织以及其他组织和个人对未成年人实 施的保护（表现：博物馆、科技馆免费对 未成年人开放） 社会保护创造有利于 未成年人健康成长的 社会环境，是未成年 人保护必不可少的组 成部分 19 类别 含义及表现 地位（作用） 网络 保护 是指国家、社会、学校和家庭对未成年人 网络生活实施的专门保护（表现：网络产 品和服务提供者开发“青少年模式”） 网络保护有利于保障 未成年人在网络空间 的合法权益，力图实 现对未成年人的线上 线下全方位保护 政府 保护 是指各级人民政府及其有关部门在各自职 责范围内对未成年人实施的保护 （表现：乡镇人民政府和街道办设置未成 年人保护工作站，及时办理未成年人工作 事务） 政府在未成年人保护 工作中承担着主体责 任 20 类别 含义及表现 地位（作用） 司法 保护 是指国家司法机关（包括公安机关、人民 检察院、人民法院以及司法行政部门在内 的广义上的司法机关）依法履行职责，对 未成年人实施的专门保护（表现：未成年 人犯罪记录封存；未成年人案件不公开审 理等） 是维护未成年人合法 权益的重要保障 21 ▲5.未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么?（P100）（2024.19） （1）珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 （2）尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 22 知识点 4 我们与法律同行 1.为什么要树立法治意识?（P101～102） （1）国无法不治，民无法不立。①必要性：建设法治中国是中国人民的 共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法 律保障，法律权威要靠人民维护；②意义：推动全社会树立法治意识，增 强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会 主义法治国家具有重要意义。 （2）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法 律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的 功能。 （3）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治 中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 23 2.我们为什么要依法办事?（P102） （1）法律保障人们的幸福生活。 （2）法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 3.我们怎样做到依法办事?（P103） （1）遵守各种法律、法规；遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表 达自身合法的诉求和愿望；在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集 体的合法权益。 （2）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 . . . . . . 24 经典古诗文 ◆奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。（七下P88）/法行于贱而屈于贵， 天下将不服。/法者，天下之准绳也。/木受绳则直，人学法则慎。 （七下P93）/立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。/治国 凭圭臬，安邦靠准绳。——法律的作用 ◆法网恢恢，疏而不漏。/ 法者，治之端也。/善不积不足以成名，恶不积 不足以灭身。——树立法治意识，增强法治观念 25 教材栏目拓展 1.（P98·探究与分享改编）某校九（1）班召开了以“法律为我们护航”为主 题的班会活动,会上同学们踊跃发言,各抒己见： 刘洋同学认为：未成年人受到法律的特殊保护,违背了“法律面前一律 平等”的原则。 张笑同学认为：既然未成年人受到了法律的特殊保护,那么未成年人在 进行自我保护的时候,就可以不受任何约束。 26 【答案】上述两位同学的观点都是错误的。 法律面前一律平等中的“平等”包括同等情况同等对待和不同情况差别对待, 对未成年人给予特殊保护符合不同情况差别对待的原则；未成年人身心发 育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；公民在法律面前一律 平等，任何人都没有超越法律的特权，未成年人进行自我保护时要在法律 范围内，否则要承担相应法律责任。 因此未成年人受到特殊保护不违背法律面前一律平等的原则，未成年人自 我保护受法律约束。 请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。 27 2.（P100·探究与分享）小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上 他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。 小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他…… 进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏， 经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室，也心不在焉。 （1）你如何看待小强的父母和网吧老板的行为? 【答案】他们的行为都是错误的，没有尽到保护未成年人的责任；未成年 人是祖国的未来，全社会要形成保护未成年人的共识。 28 （2）针对父母的行为，小强可以向谁求助? 【答案】向居（村）民委员会或公安机关求助；向当地的未成年人保护委 员会投诉；向当地的法律援助机构申请法律援助；等等。 （3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助? 【答案】耐心劝导他，帮助他增强法治意识，杜绝不良行为；多关心小强， 引导他谨慎交友，让他感受到同学之间的友爱；帮助他补习功课，提高学 习兴趣，树立学习信心；等等。 29 归热点·链考点 【归纳总结】 总结词 材料关键词 考点对接 法律 法律制定/施行；追究刑事/民事责任；维护合 法权益；颁布/修改法律；普遍约束力；法律 面前一律平等；承担法律责任；法治观念；自 觉守法 法律的特征与作 用；法治意识；依法办事 未成年人保护法；未成年人网络保护条例；未 成年人合法权益；校园欺凌/霸凌 特殊保护；建设 法治中国 30 【热点示例】 热点聚焦 观点对接 河北校园霸凌案3人被刑事追诉 2024年3月10日,河北某校3名初中生霸凌同学,随后 将同学残忍杀害。案件发生后,公安机关立即开展侦破工 作,涉案犯罪嫌疑人被全部抓获,依法采取刑事强制措施。 2024年4月,经最高人民检察院审查,根据《中华人民 共和国刑法》第十七条第三款的规定,依法决定对犯罪嫌 疑人张某某、李某及马某某核准追诉 。 ①法律由国家强 制力保证实施； 维护社会公平正 义；违法须担 责；人民检察院 通过行使检察权 维护社会公平 正义 . . . . . . 31 热点聚焦 观点对接 多部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议 2024 年 4 月 26 日,教育部会同公安部、国家消 防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会 议 。会议强调,深入实施学生 欺凌 防治专项行动,形 成长效治理机制 。 ②未成年人受特 殊保护；保护未 成年人是人类文 明和社会进步的 应有之义 ③政府坚持为人 民服务的宗旨； 预防违法犯罪 . . . . . . . . . . . . 32 学考对接·练真题 1.[2023河南13]近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的 犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，《中 华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次 会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参 与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依 法追究刑事责任。由此可见，法律( ) ①是应生活的需要而制定和颁布的 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力 ④能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 33 2.[2022河南10]夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近 年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于 2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活 环境和谐安宁。该法的修订与施行表明( ) ①噪声污染防治只能依靠法律 ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动 ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 34 请完成分层作业本84～86页习题 35 $$