第8单元 20世纪下半叶世界的新变化 单元优化提升-【勤径学升】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下同步练测（统编版2019）

苏联改革失败和西方“和平演变”政策的影响。本质：社 家的经济发展较快，经济竞争力增强，B项正确：经济全 会主义性质发生变化。 球化促进了世界各国的共同发展，排除A项：当今世界 对点训练 多极化格局尚未形成，排除C项：当今世界秩序依然为 2.A据材料并结合所学可知，东欧制变前弱了苏联的国 发达国家所主导，排除D项。故选B项。 际影响力和苏共的成信，加刷了苏联国内危机，加速了 单元优化提升 苏联解体，A项正确：材料主旨是东欧剧变对苏联的影 整合提升 响，而非东欧刷变的背景和原因，排除B项、D项：材料 针对训练 本意是东欧剧变动摇了戈尔巴乔夫的权威，未提及戈尔 1.D据材料可知，二战后，法国、德国、意大利等国制定 巴乔夫改革失败，排除C项。故选A项。 并实施经济发展国家计刻，结合所学可知，二战后，主要 资本主义国家采取国家干预经济的政策，通过制定并实 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 施经济计划来干预经济，这反映了二战后，西欧国家星 断资本主义的发展，D项正确：国家千预经济实质上仍 自主学习探新知 知识点 然是雏护资本主义私有制，并没有发生质变，排除A 项：材料没有体现西欧各国实行经济计划的成效，不能 【.(1)①甘地真纳②束埔寨新加坡(2)帝国主义 得出战后国家经济的逐渐恢复，排徐B项：材料反映的 2.(1)①纳赛尔②法国③英国(2)撤哈拉沙漠非 是国家垄断资本主义的发展，不是计划经济体制，排除 洲年 C项。故选D项。 3.(1)卡斯特罗社会主义 (2)美国 2,C据材料可知1958年成立的欧洲经济共同体“强调在 知识点二 超国家机构的管理下实现经济和政治的一体化”，这和 1.完整主权 1960年成主的欧洲自由贸易联盟强调的“不涉及管理 2.(1)①劳动密集型②石油繁荣(2)困境增长 主权让渡的前提下发晨自由贸易区”，二者存在分歧，说 (3)民族工业阿根廷 明欧洲内部存在不同利益诉求，C项正确：材科强调的 知识点三 是两大并列经济集团存在利益的分歧没有强调背景，排 1.(1)资本金融危机(2)外资(3)不平衡 除A项：材料强调的是两大利益集团在是否让渡主权 2.(1)农产品和原料价格(2)边界(3)人口过快增长 存在分歧，并未说明进程，排除B项：两大贸易集团有利 贪污腐收 于贸易自由化，并未实现自由化，排除D项。故选 教材微思考 C项。 提示有的采取和平的方式，有的采取武装斗争的方 第九单元 当代世界发展的特点与主 式。这些方式和途径，一般来说是由各国的具体国情决 定的，其中起决定作用的因素是经济因素。 要趋势 互动探究解疑难 考点一 第22课 世界多极化与经济全球化 情境探究 自主学习探新知 「提示]二战时期反法西晰同盟树立的原则：联合国等 知识点一 国际组织的推动：西方资本主义国家的衰落：各国人民 1,两极格局 的反抗平争，二战后亚非拉地区经济的发展和民族民主 2.(1)①本·拉登②阿富汗③伊拉克(2)①经济和 意识的广泛传播：第三世界国家的联合 政治地区一体化②俄罗斯联邦多极化③军事 对点训练 大国①多边主义⑤发展中国家 1.D二战后，印度、巴基斯想、锡兰、钓旦等国纷纷获得 知识点二 民族独立，帝国主义国家在亚洲构建的殖民体系逐渐瓦 1,()①新航路的开辟②国际投资③国际货币基金组 解，D项正确：印度、巴基斯坦等原来英国的殖民地获得 织④信息技术世界贸易组织 第一第二人工 独立，主要原因是殖民地人民的反抗平争，英国被迫同 智能 意这些殖民地独立，并非莫国主动调整殖民政策的结 2.(1)经济一体化(2)发展中国家(3)安全 果，排除A项：据所学可知，印度、巴基斯坦、斯里兰卡、 知识点三 的旦获得民族独立后的社会制度是资本主义制度，不能 1,(1)智能化工具知识共享(2)②信息 说明社会主义力量的增强，排徐B项：直到20世纪九十 2.(1)世界文化(2)自己的文化特性(3)世界文化多 样性 年代冷战结束后，世界形势才走向缓和，和平与发展才 教材微思考 成为世界主流，排除C项。敌选D项。 1.提示根本原因是世界经济力量对比的多极化。现实 考点二 因素包括欧剂一体化进程的加快、俄罗断强大的军事力 情境探究 量、日本的发展，改革开放后中国的社大、广大发展中国 [提示]国民经济有所发展，实力增强，人民生活水平 家实力的增强等。 有所提高 2提示对经济全球化要因势利导，趋利避害，遵守规则， 对点训练 运用规则：大力发展经济，积极进行经济转型，调整产业 2.B由图可知，这一时期，发展中国家的城市化率已经与 结构：要积极推动建立公正合理的国际政治经济新 发达国家的城市化率不相上下，这表明二战后发展中国 秩序。 12第八单元20世纪下半叶世界的新变化。 单元优化提升 ▣网络构建 根源：二战后美苏同四关系的破裂、国家利益的冲突、意讥形态的对立 政治上：朴鲁门主义+共产党和工人党情报局 冷战 表现 经济上：马数尔计划·经济互助委员会 军本上：北大两洋公约组织·◆华沙条约组织 西敏和H本逐渐成为重要的国际力量 冷战与国际 格局的演变 补会主义阵卉逐渐瓦解 多极化趋势 巾国成为国际社会巾不可忽视的政治力量 第三世界的兴起 两极格局包解 东欧变、苏联解体，两极格局风解，冷战随之结束 经济政策 强国家对经济的干预，后遂渐减少国家干预 2 科学技术 新发展：原了能、信息技术等 世纪下 资本主义国家 农业和工业就业人口下降，第三产业兴起 的新变化 社会结构 “巾阿阶层”人数增加 社会保章 建立“祸利国家”，保持社会稳定 半叶 补会运动 关国黑人民权运动、如女运动、反越战运动 世 原因：高度集中的政治经济体制的降端 的新变 苏联故单 表现：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改苹、戈 尔巴乔夫改革 结果：改苹失败，苏联解体 社会主义国家 的发展与变化 表现：南斯拉夫、波兰、句牙利等而的改年 东做改苹 曾取得显著成效 结果：没有突破苏联模式束缚，改苹失败 中国改革开放 实现了中国特色社会主义的新发展 亚洲的民族解放运动掀起新高潮 世界殖民体系的前遗 非洲大陆掀起民族独立风暴 拉丁美洲捍卫国家主权的斗争迅速发展 世界殖民体系的瓦解 亚洲的新加坡、韩国等发展较快 与新兴因家的发展 成就 非洲经济一度发展较快 新兴国家 拉丁美洲各网大力发展民族工业 的发展 问题和挑战：过分依赖国际资本和市场、发展不平衡、 国际经济旧秩序、自身人口增长过快等 91 高中历史·必修下 巴整合提升 要点一 世界近现代史上三大经济发展模式 (2)二战后欧洲各国在经济恢复和发展过程 中贸易往来密切，各国联系日益紧密，欧洲 中国特色社会主义西方模式 类型 苏联模式 联合成为一种需要。 模式 (美国》 (3)欧洲处于两极格局下，面临苏联的威胁 生产资料生产资料 以公有制为主体， 生产资料 和美国的经济渗透、政治控制。 多种所有制经济共 所有制 公有制 同发展 私有制 (4)法德两国逐渐实现和解，为欧洲走向联 合创造了条件。 工业化 优先发展 农、轻、重按比例协 先轻工业 道路 重工业 调发展 后重工业 2.特点 (1)由单一经济领域向多个领域扩展。 家庭联产承包责资本主义 农业 集体化农庄 (2)成员不断增加，规模不断扩大。 任制 大农场 (3)欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。 高度集中 资本主义 社会主义市场经济 (4)合作方式由单纯的政府间合作到公众自 经济体制 的计划经 市场经济 济体制 体制 体制 下而上的参与。 3.影响 人民代表大会制 民主共和 苏维埃代 度、中闲共产党领 (1)促进了欧洲经济的发展，提高了西欧国 政治制度 表大会制、 制、两院 导的多党合作和政 家的政治地位，促使欧洲各国长期保持合 一党制 制、三权分 治协商制度、民族 立制 作，有利于欧洲的和平发展。 区城自治制度 (2)加强了同美苏抗衡的实力，促使世界格 针对训练 局朝多极化方向发展。 1.法国在二战后的三十多年里，先后制定并实 (3)加强了区域经济集团化，推动了世界经 施了9个经济计划：英国在1962年制定了 济全球化的发展。 第一个经济五年计划，后又制定了经济发展 (4)改善和加强了同第三世界国家的关系， 国家计划：联邦德国在1968年制定了第一 以获得固定的原料来源和广大的市场。 个全国经济计划：意大利则制定了1955 口针对训练 2.1958年，法、德等国组建欧洲经济共同体， 1964年的十年经济计划。这反映了西欧当 强调在超国家机构的管理下实现经济和政 时 治的一体化：1960年，英、葡等国坚持在不 A.国家经济制度发生质变 涉及管理主权让渡的前提下发展自由贸易 B.战后国家经济的逐渐恢复 区，组成欧洲自由贸易联盟，两大经济集团 C.普遍推行计划经济体制 并列的局面形成。这表明欧洲 () D.国家垄断资本主义的发展 A.深受两极对峙格局影响 要点二欧洲联合的原因，特点和影响 B.一体化进程举步维艰 C.内部存在不同利益诉求 1.原因 D.实现内部贸易自由化 (1)西欧各国地域相连，经济结构和体制相近， 提宗请完成《素能提升训练》单元素养检 政治体制、价值观念、意识形态、宗教信仰等也 测卷八 基本相同，在文化和价值观上具有认同感。 92