第1单元 生物和细胞（第1、2章）测试与评价-【名师学案】2025-2026学年新教材七年级上册生物分层进阶学习法（人教版2024）

888 ●●d 七年级生物·上册 ●●0 ●●0 ●●d ●●● 第一单元生物和细胞（第一、二章）测试与评价 ●00 0●● ●●● 时间：45分钟 满分：50分 ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● 0●● 题号 合计 ●●● ●●● ●●● 得分 ●●● ●●● ●●0 ●●● 、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求) 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春 光。有桃花红，李花白，莱花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流 尔 水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。秦观 《行香子·树绕村庄》。阅读诗词，回答问题1一3。 1.在本词前二句中，属于生物的是 A.树 B.水 C.风 D.光 2.诗人写词时依赖于观察，在生物学学习中，观察是一种科学探究 的方法。相比诗人的观察而言，科学的观察与之有相同点和差 异性。下列叙述中正确的是 () A.诗人的观察和科学的观察都按照一定的顺序进行 B.诗人的观察有目的，科学的观察是随意的 C.像诗人一样，科学的观察中只记录自己喜好的生物即可 D.像诗人一样，科学的观察中只需用肉眼观察即可 3.“桃花红，李花白，菜花黄”，花呈现红色、白色、黄色与细胞的结 构 有关。 () ●●0 ●●● A细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 ●●● ●●● ●●● 19世纪30年代，生物学家施莱登和施旺通过对植物细胞和动 ●●● ●●0 ●od 物细胞的观察、研究，共同创建了“细胞学说”。细胞学说的主要观 ●●● ●●0 ●●d 点有动物、植物都是由细胞构成的，细胞能够产生新细胞等。恩格 ●●● ●●● ●●● ●●0 斯将细胞学说列入19世纪自然科学的三大发现。回答问题4一6。 ●●● ●●● ●●● 4.科学家通过对植物细胞和动物细胞的观察、研究得出“动物、植 ●●● ●●● ●●● 物都是由细胞构成的”。运用的科学方法是 () ●00 ●●● ●●● A.比较 B.分类 C.建构模型 D.归纳 -77- 5.下列细胞结构属于动植物细胞共有的是 () A.细胞壁、线粒体、液泡 B.细胞壁、液泡、叶绿体 C.液泡、线粒体、叶绿体 D.细胞膜、细胞质、细胞核 6.下列关于细胞的说法错误的是 () A.动物细胞形态和结构是完全一样的 B.动物、植物都是由细胞构成的 C.细胞的生活需要物质和能量 D.细胞是物质、能量、信息的统一 常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜。显微镜的发明帮 助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生 命世界的基本单位一细胞。回答问题7一10。 7.关于双目显微镜（如图）的结构与功能对应关系，下列叙述错误 的是 () 转换器 遮光器 -粗准焦螺旋 移动手轮 A.移动手轮—一移动玻片 B.粗准焦螺旋一调节镜筒升降 C.遮光器一调节光线 D.转换器一调换物镜 8.使用单目显微镜观察玻片标本时，有以下操作流程，正确顺序的 是 () 注视 ③ ④ A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.③→①→④→② 9.使用显微镜观察细胞时，发现视野中出现了一个污点，他先转动 目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点 78 最可能在 ( A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜上 10.煮苋菜时汤汁变红等，是因为破坏了苋菜细胞的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 二、非选择题（本题共5小题，除标注外，每空1分，共30分） 11.古话今议 (1)寓言“鹬蚌相争”反映了生物之间捕食与防御的现象。“鹬 蚌相争”体现的生物的特征有 和 (2)俗语：“一母生九子，九子各不同”。“一母生九子”说明了生 物能繁殖，“九子各不同”说明生物的子代个体间存在 现象。 (3)古代人们常使用动物体内的脂肪作为蜡烛的主要成分。 “蜡烛成灰泪始干”中燃烧后的灰烬主要是 (填 “有机物”或“无机盐”)。 12.在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图甲为单目 显微镜结构模式图，图乙是看到的物像。请根据如图完成下列 问题。 盖玻片 T一盖玻片 盖玻片 一水滴 一水滴 一水滴 载玻片 一载玻片 载玻片 丙 (1)图甲所示，显微镜的结构中能使镜筒升降的是 (填 序号)，起放大作用的结构有 (填序号)。 (2)图乙是在40倍物镜下观察到的物像，若想看到更多更完整 的细胞则需要 A.用100倍物镜 B.将标本往上移动 C.用10倍物镜 D.将标本向下移动 -79 (3)图乙中洋葱鳞片叶内表皮细胞被碘液染成深色的结构 是 (4)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图丙为其中一项 操作步骤，该步骤正确的操作方法是 13.(2024·齐齐哈尔)中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生 命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和 动物细胞的模式图，请据图回答下列问题： 3 6 乙 (1)甲图中具有保护和支持作用的结构是[ (2)图中②的功能是保护和 (3)甲图和乙图中都含有的能量转换器是[ (4)图中控制生物发育和遗传的结构是[ (5)世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将 光能转变成化学能的结构是[ 14.资料1：在“天宫课堂”第一课中，航天员展示了心肌细胞在荧光 显微镜下跳动的画面。实验结果显示，人体的细胞在太空中也 可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究 奠定了基础。 资料2：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功 突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。“中中”和 “华华”的诞生过程如下： →（● →● A猴 体细胞取出细胞核 融合细胞 体外培养 形成胚胎 代孕雌猴C 中中华华 有核卵细胞无核卵细胞 B猴 80 (1)除 外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体 和功能的基本单位。 (2)心肌细胞在荧光显微镜下会跳动。这是因为活的心肌细胞 在生命活动过程中会产生 ,从而激发荧光显微镜 中的荧光物质，通过显示屏就可观察到荧光现象。心肌细 胞中实现这一生命活动过程的结构是 (3)资料2中的融合细胞是在 (填“体内”或“体外”)培 养形成胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴C的子宫内完 成发育。经过培育“中中”和“华华”的长相与图中 (填 写图中字母)猴最为相像，该实例说明细胞核控制着细胞的 生长、发育和遗传。 15.(2024·陕西模拟)正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微 镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上 皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相 应的细胞结构。请分析回答问题： 8 十 3 甲 图 图二 细胞核 细胞膜 叶绿体 线粒体 液 细胞质 图三 图四 (1)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须 才能使光线透过材料。 (2)小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片，进 行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为 (3)小秦在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像，他想 使用高倍镜更详细地观察细胞结构，首先应 。 此后，小秦转动转 换器换高倍镜观察，看到了如图二中乙所示物像，此时应 ,使物像更 加清晰。 -81 (4)根据观察结果，小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图， 如图三所示。小秦的遗传信息主要储存在[] (①]内填字母，横线上填名称)中。 (5)为了加深对植物细胞结构的理解，小秦用超轻黏土、带细密 小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模 型，如图四所示。其中使用细密小孔的网布制作的结构是 (6)请参考以下评价量表，对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细 胞模型做出评价，并说明具体理由： 。(2分) 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 较符合细胞的形 不符合细胞的 符合细胞的形态 态特征，名称标 形态特征，未标 评价 特征，结构完整， 注正确，但结构 注名称，各结构 标准 名称标注正确且 有遗漏或多余， 大小比例不 齐全，整体美观。 整体整洁。 合理。 -8212.C13.C14.C15.C16.A17.C18.B19.D 读图识图题 1.D2.A3.A4.A5.A6.(1)接种乳酸菌(2)细胞核(3)冷 藏(4)乳酸菌分裂7.剩余葡萄糖量较少8.C9.B10.C 11.(1)③、⑧（或④①）(2)B→C 科学探究题 1.B2.青霉产生的物质能抑制细菌生长3.C4.C5.(1)ADBC (2)清水碘液(3)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的液 体，然后缓缓地盖在液体上D6.C7.A8.（1)限制草履虫的运动， 便于观察(2)纤毛(3)放大镜右有利（4)多叶绿体 9.(1)病毒(2)13(3)4叶绿体(4)4、5、610.D11.(1)酵母 菌(2)出芽二氧化碳 科学·技术·社会 1.A2.C3.B4.D5.B6.D7.C8.A9.(1)能对外界刺激作 出反应(2)液泡藻类(3)细菌和真菌(4)胚乳酵母菌二氧化 碳10.(1)①乳酸菌无氧②abc(2)先上升后下降晚8(3)制 作泡菜时最佳的发酵盐浓度为4%，依据是使用4%盐浓度制作的泡菜， 风味最佳，且感官评价平均分最高 第一单元生物和细胞（第一、二章）测试与评价 1.A2.A3.D4.D5.D6.A7.B8.C9.C10.B11.(1) 生物需要营养生物能对外界刺激作出反应(2)变异(3)无机盐 12.(1)②③①⑤(2)C(3)细胞核(4)A13.(1)⑤细胞壁 (2)控制物质的进出(3)④线粒体(4)①细胞核(5)⑥叶绿体 14.(1)病毒结构(2)能量线粒体(3)体外A15.(1)薄而透明 (2)生理盐水(3)将玻片标本向左上方移动，使物像位于视野中央 略微转动细准焦螺旋（或调节细准焦螺旋）(4)c细胞核(5)细胞膜 (6)B级，模型中不应有叶绿体且缺少细胞壁 第一单元生物和细胞（第三章）测试与评价 1.A2.D3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.D10.C 11.(1)①③④②(2)植物细胞有细胞壁，分裂时在两个细胞中央形成 新的细胞壁和新的细胞膜（合理即可）(3)染色体4012.(1)③细 胞膜线粒体(2)没有(3)神经(4)肌肉(5)器官系统 13.(1)细胞分裂增多染色体细胞分化(2)分生组织(3)甲、乙、 丙(4)神经组织系统14.(1)①表②纤毛限制草履虫活动食 物泡(2)①有利B②42一3这种条件下，培养液中没有四膜虫， 且草履虫数量很多 期中测试与评价 1.D2.A3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.B11.(1)甲 细胞壁、叶绿体和液泡(2)⑦线粒体(3)③⑤(4)细胞核 (5)生长、分裂和分化12.(1)受精卵(2)①②③(3)46(4)形成组 织(5)D(6)组织→器官→系统13.(1)四肌肉(2)细胞壁(3) -123