第11课 西汉建立和“文景之治”-【名师学案】2024-2025学年新教材七年级上册历史分层进阶学习法

第11课 西汉建立和“文景之治” >》 核心知识 核心素养) 一、楚汉之争与西汉建立 【家国情怀】 1.楚汉之争 汉初统治者推行休养生 (1)概况：秦朝灭亡后， 息政策，轻徭薄赋、发展农业， 自封为西楚霸王，封 为 带来了经济发展，人民生活安 汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“ 定的太平盛世。为政府关注 (2)结果：项羽刚愎自用，一味依赖武力。刘邦注重收揽民心，善 民生，减轻农民负担，构建和 谐社会，提供了一个很好的 用人才，力量逐渐由弱变强。最终，双方军队在垓下进行决 借鉴。 战，楚军战败。楚汉战争历时四年， 取得了最终 + 【历史解释】 文景之治 胜利。 “文景之治”是指西汉汉 2.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉。 文帝、汉景帝统治时期出现的 治世。汉初，因多年战乱导致 二、汉高祖的休养生息政策 社会经济凋散，汉朝推崇黄老 3.目的：为了 和稳定社会局势。 治术，采取“轻徭薄赋”“休养 4.措施：(1)下令 :(2)将那些因战乱、饥荒而 生息”的政策。“文景之治”不 仅是中国历史上经济文化飞 成为奴婢的人释放为平民：(3)鼓励民众致力农业生产；(4)实施 速发展的一个伟大时代，同时 的政策。 也是为后来汉武帝征伐匈奴 奠定了坚实物质基础的养精 5.作用：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 蓄锐时期。 6.与匈奴关系：汉高祖对匈奴采取 政策，以缓和双方的关 易错易混> 系，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。 1.汉初实行的休养生息 三、“文景之治” 政策，是道家“无为而治”的思 想在经济政策中的体现。 7.措施：(1)汉文帝注重农业生产，提倡 ,要求各级官 2.“文景之治”局面的出 吏关心 ,与民休息：(2)文帝和景帝进一步把田租降到三 现，是汉初统治者长期推行休 养生息政策的结果，这一治世 十税一；(3)提倡 ,反对奢侈浮华。 的出现，不仅是文帝和景帝的 8.治世局面：文景时期，政治清明， ,人口增长， 功劳，同时汉高祖刘邦也为其 作出了贡献。 这一时期历史上称为“文景之治”。 》 课堂达标 1.某历史兴趣小组在网上搜索“破釜沉舟”、“鸿 而不能用，此其新所以为我擒也”。材料说明刘 门宴”、“四面楚歌”等关键词，据此判断该小 邦之所以能战胜项羽，是因为 组研究的主题是 ( A.项羽势力不强 A.桂陵之战 B.马陵之战 B.刘邦善于重用人才 C.秦末农民起义 D.楚汉之争 C.项羽不会打仗 2.“张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但 D.刘邦实行休养生息政策 吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有范增 3.“汉并天下”瓦当（见下图）是为纪念西汉建 35 七年级历史·上册 立、统一天下而作。那么，西汉的建立时间及 心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭 建立者分别是 薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭 A.公元前202年汉高祖 役及兵役。 B.公元202年汉高祖 材料三汉文帝和汉景帝注重农业生产，提 C.公元前206年汉文帝 倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一 D.公元206年汉景帝 步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。 4.(2024·安徽)西汉建立之初，社会残破不堪， 文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一 人民流离失所，人口锐减。到了文景时期， 些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提 “吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息 倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 (人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于 材料四文景时期，政治清明，经济发展，人 () 民生活安定，国力增强。 A.休养生息 B.尊崇儒术 (1)结合所学知识，概括西汉初期出现材料一 C.盐铁专卖 D.版图拓展 中所述状况的原因（两点即可）。 5.公元前158年，文帝下令，开放原来归属国家 的所有山林川泽，准许私人开采矿产，利用和 开发渔盐资源。他还废除限制物品流通的关 卡制度，以至于“富商大贾周流天下，交易之 (2)根据材料二、三，概括指出汉初统治者采 物莫不通”。由此可知，汉文帝 () 取的统治措施。（两点即可） A.提倡以农为本 B.重视“以德化民” C.提倡勤俭治国 D.重视各行各业发展 6.(2024·成都)考古工作者在陕西发现的汉文 (3)材料四反映的社会局面，历史上称为什 帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这 么？简述这一局面的出现与材料二、三内 与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓 容间的关系。 “皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相 吻合。这印证了汉文帝提倡 () A.勤于政事 B.成奢从俭 C.知人善任 D.虚怀纳谏 7.【看汉初变化】 思维导图理脉络 材料一汉兴，接秦之散，诸侯并起，民失作 业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过 楚议之争 刘其取胜 半…天下既定…自天子不能具醇驷（四 汉建 公元前202外，刘邦 西汉姓 匹毛色一样的马)，而将相或乘牛车。 汉初“休养牛息”政策 文之治 一经济方 ——《汉书·食货志（上）》 措施 政治面 材料二他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡 “文景之治” 政治清明、经济发 务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人 展，人长生活安定 ++”++中+”+”+w+-+ 释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民 助学助散优质高数 36第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课秦统一中国 核心知识 1.公元前221年咸阳2.封建3.皇帝4.丞相太尉御史大夫 5.郡县郡县6.小篆文字7.圆形方孔半两钱货币秦制度量衡 8.车轨和道路9.临逃辽东10.陇西南海 课堂达标 1.A2.C3.D4.C5.B6.D7.B8.A9.D10.A11.D 12.(1)背景：统一是历史的趋势：中原与周边地区联系增强：各国变法为统 一奠定了基础：商鞅变法使秦国国富兵强。(2)时间：公元前221年。意 义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结 果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 (3)制度：郡县制。作用：郡和县的长官都由朝廷直接任免。皇帝和朝廷就 牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向 全国。(4)经济：统一货币；统一度量衡，车同轨；开凿灵渠。军事：抗击匈 奴：修筑长城。 第10课秦末农民大起义 核心知识 1.(1)赋税徭役兵役(2)受到牵连(3)焚书坑儒3.秦的暴政 4.大泽乡5.第一次农民大起义6.项羽 课堂达标 1.B2.B3.A4.C5.A6.A7.(1)秦始皇（或赢政）：公元前221 年。 (2)北击匈奴，修筑长城：郡县制。(3)秦朝繁重的徭役和兵役：沉 重的赋税；严酷的刑罚。(4)是中国历史上第一次农民大起义。 第11课西汉建立和“文景之治” 核心知识 1.(1)项羽刘邦楚汉之争(2)刘邦3.巩固政权4.(1)让部分士兵 还乡务农(4)轻徭薄赋6.和亲7.(1)以农为本农桑(3)勤俭治国 8.经济发展人民生活安定 课堂达标 1.D2.B3.A4.A5.D6.B7.(1)原因：秦朝暴政：多年战乱 (2)措施：轻徭薄赋；以农为本。(3)史称：“文景之治”；关系：因果关系。 第12课大一统王朝的巩固 核心知识 1.诸侯王豪强2.(1)主父偃削爵除国3.地方4.(2)铸币权 (3)官营调配物资平抑物价5.财政状况6.(1)儒家学说(2)太学 7.儒学8.卫青霍去病漠北战役 课堂达标 1.B2.B3.D4.B5.C6.A7.D8.C9.C10.C11.C12.D 13.A14.(1)问题：地方王国势力强大，威胁汉朝中央政府统治。解决办 法：实施“推恩令”。(2)经济方面。具体措施：把俦币权收归中央，统一铸 造五铢钱：实行盐铁官营、专卖。(3)思想文化上：罢黜百家，尊崇儒术。 军事上：北击匈奴。(4)巩固了西汉大一统的局面；使西汉王朝开始进入 鼎盛时期。 第13课东汉的兴衰 核心知识 1.92.25刘秀洛阳3.(1)①奴婢④郡县⑤民族矛盾(2)安定 -124