第3课 中华文明的起源-【名师学案】2025-2026学年新教材七年级上册历史分层进阶学习法

第3课中华文明的起源 》》 核心知识·… 核心素养 一、早期国家和文明的起源 【家国情怀】 1.早期城市形成：大约在 多年前，我国原始社会的 大禹治水，三过家门而不 畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向 集 入，采用疏导的方法消除了水 ! 患。我们要学习他公而忘私 中，早期城市逐步形成。 的奉献精种，勤劳勇敢、敢于 2.早期国家形成：以王为首的统治阶级对内进行 ,对外发动 创新、高度的责任心和坚定的 ,从而形成了早期国家。 信念等品质。 3.文明的起源： 、阶级和 的产生是人类进入文明 【史料实证】 炎帝神农氏…斫（欧） 社会的重要标志。 木为耜，揉木为耒，耒耨之用， 二、良渚古城与陶寺古城 以教万人。始教耕，故号神 4.良渚古城：良渚古城遗址位于浙江 ,距今约5300一4300 农氏。 年。古城由 、内城和 组成。良渚古城的考古发 一[唐]司马贞 《史记补三皇本纪》 现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现 解读：材料大意为炎帝制作未 5.陶寺古城：陶寺古城遗址位于山西 ,距今约4300一4000年。 相，教民农耕，发明了农业，故 该遗址的发现，表明当时 地区已经出现了早期国家。 被称为神农氏。材料反映了 炎帝在农业方面的贡献。 三、远古的传说 易错易混> 6.结盟： 联合一些部落，在阪泉打败 ,两大部落结 1.黄帝是古代传说中的 成联盟。后来，炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最 部落联盟首领，皇帝是秦朝及 终蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟， 被推举为 秦朝以后对封建社会最高统 联盟首领。 治者的称呼。 7.影响：炎黄部落联盟逐渐演化为后来的 。 后人尊崇炎 2.炎帝、黄帝、尧、舜、禹 都是黄河流域的部落联盟首 帝和黄帝为中华民族的 ,近代以来，海内外华人也 领。炎帝、黄帝同时存在。 以“炎黄子孙”自称。 尧、舜、禹先后成为部落联盟 8.禅让制：相传在黄帝之后， 依次成为首领。当时实 首领。 行 ,首领传位给贤德之人。 >》 课堂达标 1.【教材素材】大约在5000多年前，我国原始社 非常丰富。良诸古城城内外祭坛上权贵们的 会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增 墓地里出土了玉踪、玉钺、漆器、象牙器等，这 长并开始向区域中心集中。这表明 () 和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这 A私有财产出现 B.早期国家形成 种现象说明 C.阶级分化严重 D.早期城市形成 A.手工业发达 2.距今约5300一4300年的良渚遗址，考古发现 B.出现私有财产和贫富分化 助学助款优质高致 6 C.社会财富丰富 (1)从材料中可以看出华夏民族的形成有什 D.阶级社会出现 么特点？ 3.(2024·深圳模拟)距今4300一4000年的陶 寺遗址位于山西襄汾，考古发现了多处大型 夯土建筑基础，可能用于宫殿之上的陶质建 筑残料，集中分布的大型墓葬、独立的仓储 区、手工业区等。据此可推知 () A.陶寺先民处于旧石器时代 (2)传说为华夏族的形成作出突出贡献的 B.陶寺遗址初具早期国家特征 是谁？ C.奴隶制经济进入繁荣时期 D.陶寺文化受河姆渡文化影响 4.(2024·黔南州一模)据《史记·五帝本纪》记 载，他“与炎帝战于阪泉之野…乃征师诸 侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤”。他 材料二禹总结教训，采用疏导的方法，开凿 是 河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾 A.黄帝 B.夏禹 三过家门而不入，经过10多年的努力，终于 C.商汤 D.周文王 消除了水患。 5.(2024·乐山)中国人自称龙的传人。源于约 (3)从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么 8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整 样的精神？ 个新石器时代直至今天，成为中华民族共有 的图腾。这最能体现的中华人文精神是 ( A.华夏认同 B.革故鼎新 C.道法自然 D.和而不同 6.【历史解释】《尧舜禹传说》一书全面系统地反 映了上古时代尧、舜、禹的生平和政绩。在书 中，作者用证据说明尧、舜、禹是人类文明的 思维导图理脉络 先驱，对他们先后担任联盟首领的方式进行 早期城市 了较为严谨客观的归纳与评价。该方式是 早期国家和 文明的起源 早期国家 ( 文明社会 A.战争B.世袭 C.禅让 D.谦让 华文明 良渚古城 长江下游地区出现国家 7.(2024·开封一模)阅读下列材料，回答问题。 陶寺古城 黄河中游地区出现国家 起 材料一华夏民族，非一族所成。太古以来， 炎黄联盟 华夏族 诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化 远古的传说 人文初祖 炎帝、黄帝 合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 禅让制 尧舜禹 一梁启超《太古及三代载记》 七年级历史·上册七年级历史·上册·HB 参考答案 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课远古时期的人类活动 核心知识 1.元谋人170万2.160万3.100万5.周▣店龙骨山6.70万一20 万7.(1)石器(2)烧烤食物学会用火8.周口店北京人遗址9.3万 现代人10.磨光钻孔人工取火 课堂达标 1.D2.A3.A4.C5.A6.(1)遍及全国各地，主要分布在黄河、长江 流域。(2)证据：在发掘“北京人”化石的地点中，曾发现过三层灰烬。理 由：由于灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断。意义：北京人 用火烧烤食物、防寒、照明，驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进 化史上的里程碑。(3)掌握磨光和钻孔技术，有爱美意识。骨针表面光 滑，末端有针孔；会制作和佩戴装饰品。 第2课原始农业与史前社会 核心知识 1.水稻粟黍2.农业生产力3.河姆渡4.干栏式骨耜陶器 5.(1)7000一5000(2)半坡(3)半地穴式磨制石器粟6.5900 4400陶器贫富分化 课堂达标 1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.(1)①水稻②粟③地理环境不同 (2)因为原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 第3课中华文明的起源 核心知识 1.5000农业区域中心2.统治战争3.私有制国家4.余杭宫 殿区外城早期国家5.襄汾黄河中游6.黄帝炎帝黄帝7.华 夏族人文初祖8.尧、舜、禹禅让制 课堂达标 1.D2.B3.B4.A5.A6.C7.(1)华夏民族是由各族交错杂居，在 求大同去小异，相互交流、交融的过程中形成的。(2)炎帝和黄帝。 (3)创新精神、不屈不挠的斗争精神、无私奉献精神、敬业精神等。 大单元知识整合（一） 1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.B8.B9.(1)①干栏式房屋、 ②水稻、③黄河流域。(2)中华民族的人文初祖：炎帝、黄帝：特点：炎、黄 部落之间不断地联合、交融。(3)舜；禅让制。10.(1)AB(2)连线略 (3)共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。重要 意义：距今约5000一4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国 家。(4)主题：中国境内早期人类与文明的起源；中华文明探源等。 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课夏商西周王朝的更替 核心知识 1.禹2.世袭制禅让制3.(2)二里头遗址(3)夏桀4.汤殷5.周 武王6.(2)血缘关系远近功劳大小(3)进献贡赋周王调谴7.国人 -121-