广东惠州市惠城区六年级上学期期末真题-【真题圈】2023-2024学年上学期语文期末真题（统编版 深圳专版）

综合训练真题圈 真题圈语文 六年级上12L 5.惠州市惠城区第一学期期末考试真卷 易错点1道疑难点1道新颖点1道 一、口语交际：本学期开展“聊聊书法”口语交际活动后，你打算报一个书法兴趣班。但妈妈认为， 六年级学生要以学业为重。请你给妈妈写一段话，让妈妈支持你的想法。要注意用礼貌、诚恳的 语气，把自己的理由说清楚，打消妈妈的疑虑。(5分) 二、基础知识。(30分) 1.看拼音，写字词。(9分) kāng kǎi táo zuì chú gān zào pān dēng 房 2.疑难点给下列句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在“()”里。(5分) 善：A.友好。 B.擅长；长于。 C.好。 D.办好；弄好。 E.容易；易于。 (1)她善于沟通。() (2)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。() (3)当地居民都很友善，相处起来很融洽。() (4)工欲善其事，必先利其器。() (5)他是一个善变的人。() 3.新颖点先把下列成语补全，再完成填空。(10分) 州 ()音()梁 笔走()() ()()登场 ()歌()舞 天籁()() 妙()生() 我们去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称，时而万马奔腾，时 而小溪潺潺，听后有“，三日不绝”之感。 (2)上述词语与戏曲有关的是，请再写出一个：。 4.按要求写句子。(6分) (1)奶奶对我说：“我去广场跳舞了，你在家里要注意安全。”（改成转述句） (2)人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改成双重否定句） (3)海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句） 三、语言积累：填空。(10分) 1.《过故人庄》中描写饮酒场面的诗句是“ ”。(4分) 2.诗词中有画面：“黑云翻墨未遮山， ”描绘了西湖夏季浓云密布、急雨 骤降的壮美图。诗词中有回忆：“ ,大渡桥横铁索寒”写出了红军 长征时的峥嵘岁月。(4分) 3.鲁迅，原名 ,字豫才，浙江绍兴人。他一生创作了许多作品，《少年闰土》节选自他的 小说《 》。(2分) 拒绝盗印 四、整本书阅读：填空题和选择题。(5分) 1.《爱的教育》的作者是 。(1分) 2.《童年》的主人公是 ,他是一个坚强、勇敢的人。(1分) 3.《小英雄雨来》中，李四喜是( )。(1分) A.日本人 B.八路军 C.平民 4.《小英雄雨来》的作者是( )。(1分) A.管桦 B.金波 C.老舍 5.在《童年》中，( )是第一个教阿廖沙识字的人。(1分) A.外祖父 B.外祖母 C.继父 D.“好事儿” 63 五、阅读感悟。(20分)》 (一)阅读文言文，然后完成练习。(7分) 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃 掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1.《书戴嵩画牛》的作者是 代的 我们还读过他的诗《 》。(3分) 2.解释文中的加点词。(2分) 好： 掉： 3.易错点下列句子中，“( )”里补充的省略成分错误的一项是( )。(2分) A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱 C.(牧童)拊掌大笑 D.(这个道理)不可改也 (二)阅读短文，然后完成练习。(13分)》 护 紫藤萝瀑布（节选） 宗璞 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端， 也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着 点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花 朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最 嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓 的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼 前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾 病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的 喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 凝望一( ) 宁静一( 2.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”是一个 句，把 比作 。(3分) 3.作者是怎样描写紫藤萝开得盛的？在文中找一找，用“ ”画出来。(3分) 4.看到开得热闹的紫藤萝，“我”有什么感想？(5分) 地盗用 六、写作技能：任选一题写作。(30分) 1题目：我成长的新滋味 进入六年级，我们不仅身体在长高，更重要的是心灵在成长，思想在成长。许多的人和事都 激励着我们，让我们品尝到了不同的人生新滋味，或苦涩，或辛辣，或酸楚，或甜蜜…这些一定 都让你刻骨铭心。请选择其中一种“新滋味”，围绕这个中心意思，把自己的亲身经历写下来。 重点内容要写具体，表达出真情实感，不少于400字。 2.根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。要注意围绕人物展开情节：把故事写 完整，情节尽可能吸引人：题目自拟，不少于400字。 环境：鲜花盛开的公园 人物：爱心小男孩张凡晨练的王叔叔 34 参考答案 5.惠州市惠城区第一学期期末考试真卷 六、1，习作提示：本题为命题作文，要求以“我成长的新 一、示例：妈妈，我想参加书法兴趣班。学习书法既可 滋味”为题，将自己在成长过程中品尝到的“新滋 以让我陶冶性情，又可以让我的意志力得到磨炼。 味”通过具体事例表达出来。开头可以开门见山说 我自己会合理安排好时间，一定不会耽误学习，希 明自己成长的新滋味是什么：中间通过具体事例， 望您能同意。 说明这种新滋味带给自己的感受，可以按照事情的 二、1.慷慨陶醉厨干燥攀登2.(1)B(2)C 发展顺序写清楚来龙去脉，要突出重点：结尾总结 (3)A(4)D(5)E疑难解析(1)这句话的意 全文，如，这件事使自己明白了什么道理。2.习 思是她擅长沟通。善：擅长：长于。(2)这句话的意 作提示：本题为自命题想象作文，题目自拟。根据 思是弹得好啊，就像那巍峨的高山。善：好。(3)这 给出的材料，先明确故事发生的地点和故事中的人 句话的意思是朋友之间应友好相处。善：友好 物，再根据他们的身份及性格特点想象故事内容， (4)这句话的意思是要做好工作，先要使工具锋利。 构思故事主要情节，明确故事的主题。故事情节要 比喻要做好一件事，准备工作非常重要。善：办好： 围绕主要人物展开，并按照一定的顺序将故事写完 弄好。(5)这句话的意思是他是一个容易变的人。 整，还可以用环境描写来交代背景、渲染气织等。 善：容易：易于。3.余绕龙蛇粉墨轻 曼之音笔花(1)天籁之音余音绕梁 (2)粉最登场示例：科班出身新点评价把积 累的词语运用到具体的语境中，可以加强对词语的 理解，培养学生具体的应用能力和辨析能力。 4.(1)奶奶对我说，她去广场跳舞了，让我在家里要 注意安全。(2)没有人不想听贝多芬弹奏这首优 美的《月光曲》。(3)沙地里种若西瓜。 三、1.开轩面场画把酒话桑麻2.白雨跳珠乱入船 金沙水拍云崖暖3.周树人故乡 四、1.亚米契斯2.阿廖沙3.B4.A5.A 五、（一）L.宋苏轼示例：饮湖上初晴后雨2.喜 欢。摆动，摇。3.B易错纠正不是（戴嵩） 尤所爱。而是（杜处士）尤所爱。 (二)1.凝视平静2.比喻盛开的花张满了 的帆3.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从 空中垂下，不见其发端，也不见其终极。花朵儿 一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不 活泼热闹！4.它带走了一直压在“我”心上的关 于生死的疑惑，关于疾病的痛楚，使“我”获得了精 神的宁静和生的喜悦。