河北省保定市涞水县2024-2025学年五年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年度第一学期学业水平测试 五年级语文(部编版 学生注意:答题时间90分钟,满分100分。 活动一 活动二 活动五 题号 活动三 活动四 总分 得分 培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”阅读是我们成长的重要途 径。为此,学校开展了一场以“新时代、新阅读、新未来”为主题的读书交流会,请 大家积极参加下面一系列的活动吧! 活动一:读书演讲稿(18分) 书籍带领我们进入一幅美丽的画卷(juān juàn),在那里我们与作者一起徜 样于我国辽阔的jiānq( )域里,知道了白h( )太大而嫌生硬,了解 )的松sh( 了面容清xi( ).品尝了桂花gāo( lhing 的美味,饱览了 的圆明园,学习了负jing )请 罪、zh( )酒论英雄的故事,知道了奔(bēnbèn)跑的冠(guān ()_ gun)军 是光......书籍让我们开阔眼界.增长智慧,它是我们进步的阶梯。 1.给语段中加点的多音字选择正确的读音,画“V”。(3分) 2.根据拼音,正确,工整地写生字。(8分 3.写出下列词语的近义词。(2分) 生硬( 饱览一-( ) __ (区区) 4.选择合适的成语填入语段的横线处。(2分) 举世闻名 寸草不生 完好无缺 金碧辉煌 5.用“ ”画出语段中的一个比喻句,并仿写一句。(3分) 活动二:读书闯关赛(12分) 1.下列词语的书写有误的是 )。(2分) 8七 A.迟延 好歹 损失 B.允诺 质朴 修筑 C. 窄油 协调 恩惠 D.灾难 梳理 涨潮 2.写出与下面谚语意思相近的四字词语。(4分) (1)鼻子都气歪了。( (2)前怕狼后怕虎。( _ (4)吃水不忘挖井人。( (3)盼星星盼月亮。( _ 五年级语文(部编版)第1页(共6页) 3.照样子,把下面成语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 例:左右为难--大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了,不能上他的当;可要是 不答应,又怕他派兵来进攻。 津津有味-- 4.口语交际。(4分) 冰心奶奶在《忆读书》中介绍了很多书及其人物。在读课外书的过程中,你最喜欢 的人物是谁?他(她、它)出自哪本书?并简单写一写你喜欢的理由。 活动三:吟诵古诗,传承文化(10分) 类别 出处 诗句赏析 明月松间照, 出甘把 作者: 描绘了一幅明月高照,清泉流淌的画面。 《题临安郎》 作者:林升 写出了临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比和无休 止的轻歌曼舞。 ,家祭无忘告乃翁。 些日把 作者:陆游 写出了诗人对收复失地的渴望,并把希望寄托在子 孙后代身上。 作者:龚自珍 表达了诗人解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。 活动四:阅读经典,品味人生(30分 (一)阅读课内选段,完成练习。(11分) 鸟的天堂(节选) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞 了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟 声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑 翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一 只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝 上兴奋地叫着,那歌声真好听。 五年级语文(部编版)第2页(共6页)FP 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榨树。 我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1.选文第1自然段采用动态描写,从 觉和 觉两方面描写了鸟 的数量多、 多。 多。(4分) 2.选文第2自然段中的" ”一词说明了从大榨树上飞出的鸟很多很 多。(1分) 3.选文中描写鸟儿们的状态时,没有提到以下哪种行为?( )f2分) C.飞起来 A. 站在树枝上睡觉 B. 站在树枝上叫 D.扑翅膀 4.“那‘鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊”,两个“鸟的天堂”含义分别是什么?(4分) (二)阅读下面的材料,完成练习。(8分) 【材料一】圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青 铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世 界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动 的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧 三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化 为一片灰烬。 【材料二】有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一 个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠 脏物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使 人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干 不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加 在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍 品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是 看得见的,另一个装满了箱筷。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的 故事。 1.下列关于圆明园的说法错误的是( )。(2分) A.圆明园建筑宏伟 B. 圆明园主要收藏了英法的文物 C. 圆明园是园林艺术的瑰宝和建筑艺术的精华 D. 圆明园曾是世界上最大的博物馆、艺术馆 五年级语文(部编版)第3页(共6页) 2.根据材料判断对错。(3分) (1)材料一详细描述了英法联军抢劫和烧毁圆明园的过程,字里行间可以感受到作 者对侵略者行径的愤怒和对圆明园毁灭的痛心。( (2)材料一和材料二对于英法联军火烧圆明园这一事件的态度是完全相同的,都表 达了强烈的谴责。( ) (3)英法联军火烧圆明园的时间是1860年10月18日和19日,大火连烧七天,圆 明园化为灰烬。( 3.有人大代表提出“重建圆明园,加强爱国主义文化建设”的建议,请结合材料,谈谈 你的观点。(3分) (三)阅读课外文段,完成练习。(11分) 荡 枝 我第一次吃蒸枝,是28岁的时候。那是十几年前,那时候北京很少见到这种南国 水果,时令一过,不消几日,再想买就买不到了。想想活到28岁,我居然没有尝过蒸枝 的滋味,再想想母亲快70岁的人了,也从来没有吃过蒸枝呢!虽然一斤要好几元,挺 贵的,我咬咬牙,还是拘出钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜,她一定会高兴的。 回到家,还没容我从包里拘出蒸枝,母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不 了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一刻去了疤,洗得 干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家 洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果,每斤顶多5分或者1 角。居家过日子,老人就这样一辈子过来了。 我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住口 地说真便宜--其实,母亲知道那是我在安慰她而已,但这样的把戏每次依然让她高 兴。趁着她高兴的劲儿,我拘出苏枝:“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见蒸枝。 脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你......”我打断母亲的话:“这么 贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着蒸枝 然后用小拇指甲划破荡枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着苏枝,像是 托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着,舍不得吞下,嘴里不住地对我说 “你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃 母亲竟像孩子一样高兴。 那一晚,正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客,望着桌上这两盘水果有些 奇怪。也是,一盘沙果伤痕累累,一盘荡枝玲球剔透,对比过于鲜明。说实话,自尊心与 虚荣心齐头并进,我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果,真恨不得变戏法一样把它 一下子变走。母亲端上茶来,笑吟吟地顺手把沙果端走,那般不经意,然后回过头对客 人说:“快尝尝蒸枝吧!”说得那般自然、妥帖。 五年级语文(部编版)第4页(共6页) 母亲很喜欢吃蒸枝,但是她舍不得吃,每次都把大个儿的蒸枝给我吃。以后每年 的夏天,不管荡枝多贵,我总要买上一两斤,让母亲尝尝鲜。吃蒸枝成了我家一年一 度的保留节目,一直延续到三年前母亲去世。 令我感到慰藉的是,母亲临终前一天还吃到了水灵灵的蒸枝,我一直认为是天 命,是母亲善良忠厚一生的报偿。但是,我错了。母亲去世很久,我才知道母亲临终前 一直舍不得吃一颗蒸枝,都给了她心爱的谗嘴的小孙子吃了。 而今,蒸枝依旧年年红。 1.“明知故问”的意思是 ,在文中“明知”指 的是 ,“故问”指的是 。(3分) 2.从文中画“”句子中我们可以读出母亲对儿子 。(2分) 3.对标题“落枝”的理解,下列说法错误的是( )。(2分) A.“嘉枝”点明了文章的写作对象 B.“嘉枝”是贯穿全文的线索 C.“枝”是“我”赞美的对象 D.“苏枝”体现了“我”与母亲之间的爱 4.文中画“ ”句子主要运用了什么描写方法,从中表现了母亲什么样的情 感?(4分) 活动五:读书绘美景(30分) 题目:田野即景 要求:按照一定的顺序描写景物,注意动态和静态的描写。条理清晰,语句通顺。 400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。