第13课 第2框 在奉献中成就精彩人生-【名师学案】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治分层进阶学习法

第二框在奉献中成就精彩人生 4444444* 新·课·标·导·航 认识实现人生价值的途径，理解劳动者没有高低贵贱之分的道理，把提成就精彩人生的方法要 课标要求 领，为在奉献中成就精彩人生赋能。 核心素养 道德修养 健全人格 命题方向 常以名言哲语、生活情境、热议话题为素材，侧重考查在奉献中成就精彩人生的做法 Q新知要点填一填 目思维导图理脉络 1.怎样才能更好地实现人生价值？ 实现人 生价值 把小我融入大我 任何一项工作都是社会存在和 每个人都有自己的 ,也会从 在奉献中 发展的需要 咸就精彩 劳动没有 事各种不同的工作，但只有把自己的小我融 人生 高低贵贱 在奉献社会中创造自身价值 在跨实奋进中绽放人生的光彩 入时代，融入 的大我之中，才 怎么做 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 能更好地实现人生价值。 。基础知识过一过 2.为什么说劳动者没有高低贵贱之分？ 1.习近平总书记曾指出：只有把自己的小我融 (1) 都是社会存在和发展的 入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步 需要，没有高低贵贱之分 伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值 (2)没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的 升华人生境界：离开了祖国需要、人民利益， 干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就 任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天 地。这启示我们要 () 没有我们的安身之所…这些工作都是 ①将个人命运与国家命运紧密相连②坚持 的。 个人利益高于一切③主动承担责任，积极 (3)人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业 服务社会④拒绝生命的冷漠，传递温暖 业，在奉献社会中创造 A.①② B.②④C.①③ D.③④ 3.我们怎样才能在奉献中成就精彩人生？ 2.2024年3月5日是第25个“中国青年志愿者 (1)在 中绽放人生的光彩。青春 服务日”。当日，众多青年志愿者自发组织起 是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、 来，走上街头积极开展各种志愿服务。大家 爱一行、精一行，才能在实践中做出一番 积极争当志愿者，从事志愿服务，是因为 ( 事业，书写自己的 ①只有成为志愿者，才能实现人生价值②生 (2) 中走向伟大，成就精彩人生。 命的价值会在奉献中得以提升③志愿者获 当我们将个人的命运和他人、 得的回报大于付出④关爱他人、奉献社会是 民族、国家乃至 联系在一 每个公民应尽的责任 起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的 A.①② B.②③ 光辉。 C.①③ D.②④ 助学助教优质高致 86 3.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者” ◇素养能力提一提 张桂梅，虽然身体已不堪重负，但她仍坚守在 6.最美的手一农民的手、工匠的手、运动员的 学生身旁，悉心陪伴，照亮大山女孩的未来。 手、设计师的手…它们或皴裂粗糙，或磨出 下列诗句中最能体现张桂梅老师“无私奉献” 老茧，或矫健有力，或精湛灵巧，这一双双手， 精神的是 () 因人们所从事的工作岗位不同，而各美其美， ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②故 用劳动成就着中国人最美好的生活。他们用 人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州③落红不 双手追求心中所爱、创造美好生活、实现人生 是无情物，化作春泥更护花 ④人生自古谁 梦想，平凡却不简单。 无死，留取丹心照汗青 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.习近平主席在2024年新年贺词中指出：“辛 勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的 (1)它们为什么被称为“最美的手”？请说说 创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们 你的理由。 都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不 平凡的贡献！”这启示我们 () ①生命虽然平凡，但也能创造伟大②平凡 定能实现人生价值③劳动虽有分工不同， 却没有高低贵贱之分。 ④承担责任是为获得 回报 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.(时政新题)2024年是毛泽东主席“向雷锋同 志学习”题词61周年。雷锋的一生是无私奉 (2)习总书记说过，人民对美好生活的向往， 献的一生，他将有限的生命投入到无限的为 就是我们的奋斗目标。人世间的一切幸 人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他 福都需要靠辛勤的劳动来创造。作为祖 干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平 国未来的我们，应如何接过历史的接力 凡的业绩。雷锋用一生在告诉我们() 棒，让我们的手也成为最美的手？ ①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得 的②只有对社会作出突出贡献的生命才是 伟大的③生命虽然平凡，但也能在奉献中 成就精彩人生④人在奉献社会中创造自身 价值 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 87 道德与法海·七年般上册 7.冲刺A型2024年是“向雷锋同志学习”号召发 拾荒助学子的老师…今天，让我们向身边 出61周年，小江同学所在班级展开了以下活 的这些“雷峰”致敬。 动，请你参与并完成相关问题。 (2)根据材料，结合所学知识，谈谈为何要致 敬身边的“雷锋”。 【重温雷锋日记】在道德与法治课上，老师向 同学们展现了以下雷锋日记的内容： 【弘扬雷锋精神】雷锋精神的思想内涵： 当党需要我，我一定挺身而出，不怕牺 ●热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的常 牲和一切困难；我随时准备着献身祖国，必 高理想和坚定信念； 要时，我一定像黄继光那样，贡献自己的生 ●服务人民、助人为乐的奉献精神； 命。——《雷锋日记》 ●千一行爱一行、专一行精一行的敬业 (1)联系所学知识，以上雷锋日记的内容给你 精神； 带来哪些成长智慧？ ●锐意进取、自强不息的创新精神； ●艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 雷锋精神如一座灯塔生生不息，雷锋身 上所体现的坚定的理想信念、昂扬的精神斗 志和高尚的道德追求，成为一代代中国人共 同的心灵读本。 (3)请依据上面雷锋精神的思想内涵，仿照示 例完成以下内容。（做法要与雷锋精神的 思想内涵相对应) 示例：我积极参与学校科技节创新活动， 践行了雷锋精神中的“锐意进取、自强不 息的创新精神”。 ①我 ,践行了雷锋精神中的 99 0 ②我 ,践行了雷锋精神中的 【致敬雷锋传人】“雷锋”其实一直在我们身 边。他们是：成为老人座椅的警察：跪地为病 人吹氧带去生的希望的护士；在冰天雪地里 助学助教优质高致88性试题,答案不唯一) 第二框 在奉献中成就精彩人生 新知要点填一填 1.人生追求 祖国和人民 2.(1)任何一项工作 (2)平凡又有意义 (3)自身价值 3.(1)踏实奋进 人生华章 (2)在奉献 集体 人类的 命运 基础知识过一过 1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.(1)①人生价值是通过劳动创造的。 ②人 世间的一切美好生活。都是通过劳动来创造的;生命里一切辉煌,都是通过 劳动铸就的。③我们国家所取得每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚 实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④每 个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡 献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美 好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们 尊敬和学习。 (2)①我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学 习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。②树立正确的 劳动观念,培养劳动精神和劳动品质,养成必备的劳动能力和劳动习惯,积 极参与社会实践。③积极向先辈们学习,主动承担社会责任,积极参加社会 实践活动,服务和奉献社会。 7.(1)①树立崇高理想,立志成才报国。我 们应该向雷锋学习,树立崇高的理想,努力学习科学文化知识,提高自身素 质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。②弘扬民族精神, 践行社会主义核心价值观。我们应该继承和弘扬这种精神,践行社会主义 核心价值观,做到爱国、敬业、诚信、友善等基本要求。③勇于承担社会责 任。作为社会的一员,我们应该积极履行自己的社会责任,为社会作贡献。 ④珍爱生命,实现生命的价值。生命的意义不仅在于生存,更在于创造和贡 献。通过为社会、为他人做出贡献,我们能够实现生命的价值,让生命更加 有意义。 (2)①他们承担责任不言代价与回报。②他们关爱他人,给人带 来温暖和希望。③他们给我们带来榜样的力量,给予我们自我完善的力量。 (3)①践行光盘行动,吃穿方面不和同学攀比 艰苦奋斗、勤俭节约的包 业精神。②利用周末到敬老院做义工服务人民、助人为乐的奉献精神 第四单元整理与复习 思维导图整合 动物 有意识 有目的 内在 克服 指引 向往和追求 发展方向 长 远目标 近期目标 分阶段 个人与社会 必要前提 人生道路 从自身 实际出发 与国家、民族和人民的利益相结合 与人类的福祉相统一 心 理 行为倾向 积极 消极 乐观向上 认真务实 勤奋进取 人生历程 境遇 双重 何种态度 相互转化 不骄 不 忧患意识 鼓足勇气 迎难而上 正确对待成败得失 受挫而不短志 积极意义 劳动创造 贡献 物质财富 精神财富 他人和社会作贡献 一切美好生活 人生追 求 工作 小我 时代 祖国和人民 勤勤恳恳 兢兢业业 精一行 踏 实奋进 奉献 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.(1)①顺境和逆境是人生历程 中两种不同的境遇。②无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键 是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转 -147