第4课 第1框 家的意味-【名师学案】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治分层进阶学习法

第二单元成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 第一框 家的意味 新·课·标·导·航 课标要求 认识家的意味及家的特点，理解家庭与社会的关系，感知优良家风的积极影响。 核心素养 道德修养责任意识 健全人格 命题方向 常以名言哲语、漫画、生活情境等为素材，侧重考查家的意义及优良家风的积极影响。 Q新知要点填一填 惯等。 引导我们向上向善，促进 家庭幸福和谐。 1.家是如何形成的？（家的含义或什么是家？） 5.我们应怎样理解家庭与社会的关系？ 家庭是由 或 家庭是社会的 家庭和睦 收养关系结合成的亲属生活组织。 。 则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明 2.家，对我们来说到底意味着什么？（家的 则社会文明。 意义) (1)家是生命的 ,是心灵的 目思维导图理脉络 每个人都有属于自己的家，我们的生命是 家的含义 父母给予的，我们的成长也离不开家庭的 家的 生命的居所，心灵的港湾 意味 哺育和支持。 家坦有亲人，家中有亲惰 家的意义 第一所学校，修身之所 (2)家不只是一所房子，家里有亲人，家中有 代代传承，血脉相连的生活 亲情，家让我们的心灵 共同分 (3)家是我们的第一所学校，是我们的修身之 基础知识过·过 所。 是我们的第一任老师，我们 1.下列对家的认识，你认为不恰当的是( 在父母等家人的 中学习为人 A.家庭是由婚姻关系、血缘关系或地缘关系 处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 结合成的亲属生活组织 (4)家是代代传承、血脉相连的 B.家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有 。在薪火相传中，我们不仅接续着祖 亲情 先的生命，而且传承着家风。 C.在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相 3.家的特点：家里有 ,家中有 连的生活共同体 家让我们的心灵有所依托。 D.家是我们身心寄居之所，是甜蜜、温暖、轻 4.家风对我们有哪些积极影响？ 松的避风港 家风作为一种 ,会融入家 2.一句“回家过年”，牵动着亿万中国人最温馨 庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成 的情愫。2024年春运期间，我国客流总量高达 员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习 22.95亿人次。“万里”归家过年，是因为() 21 道德与法洛·七年酸上册 ①家仅为我们提供物质条件②家是代代传 (1)请你根据图片信息完成下列回答。 承、血脉相连的生活共同体③家是生命的 图1：“家”是代代传承、血脉相连的 居所，是心灵的港湾④家就是血缘关系组 成的生活组织 图2：写出对联的横批，它寓意的情感应该 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 是体味 3.家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、 (2)结合图2，请你谈谈家的特点及家的意味。 家训是它的承载形式。“非淡泊无以明志，非 宁静无以致远”就是广为流传的家规、家训。 这说明 () ①传承家风可消除家庭矛盾②优良家风引 导人们向上向善③所有家风都值得代代传 承④良好家风促进家庭幸福和谐 A.①②B.②④C.②③ D.③④ 4.2024年6月15日是第30个“国际家庭日”， 全国各地相继举行各种活动，聚焦家风家训 文明建设，引导广大家庭成员弘扬家风家训， 用好家风家训撑起社会好风气。下列名言与 “讲勤俭：不浪费”相一致的是 扬家风传家训立家规 6.冲刺A阅读材料，思考下列问题。 严治家；敞长辈；明事理；守法律； 孝（见下图），会意字，其古字形如一个孩 知荣耻：晨健体：不欺人：守信义： 子搀扶老人，本义为尽心尽力地奉养父母。 忌逞强；睦邻里；广行善；勿生非； 自古以来，“孝”文化一直是我国传统家庭文 讲勤俭；不浪费；重优生；兴教育； 化的重要组成部分：进入新时代，“孝”文化的 ①天行健，君子以自强不息：地势坤，君子以 内容和形式也在与时俱进、不断创新。《中华 厚德载物②家勤则兴，人勤则健，能勤能 人民共和国民法典》更是将孝亲敬长等传统 俭，永不贫贱③一粥一饭，当思来处不易： 美德上升到法律层面，用法律为孝心护航 半丝半缕，恒念物力维艰④处世以谦让为 贵，为人以诚信为本 闈孝孝孝 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 金文 小篆 隶书 榜书 行书 ◇素养能力提一提 在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命， 5.观察图片，回答下列问题。 而且传承着家风。请你谈谈优良家风对我们 成长有哪些积极影响？ 爱着您， 想着您， 我 教一 金食家 记着您 图1汉字“家”的演变 图2 对联贪新 助学助餐优质高数22能吃苦、肯奋斗的中学生。②做好初中生活规划，制订行动方案，将“努力” 落实在每一天的具体行动中。③正确认识自己，不断丰富和发展自己，努力 做更好的自己。④读书学习是我们现阶段的基本任务，既有知识的获取，又 有能力的提升、品德的培养等。⑤做个有梦想的少年，学以致用，为实现中 华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。等等。10.特点：①做有梦想的少 年，应当树立远大的志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏。做 法：①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。要实现梦想就要努力，努力 是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早 立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在 一起。③努力，需要坚持。努力需要落实在每一天的具体行动中。④努力 也要有方法。三、做一名人民教师爱学习，口语表达能力比较强，喜欢 与同学们交流书写不够美观，做事缺乏耐心努力加强思想道德建设，学 好科学文化知识，争取考上师范类大学，多练书法，全面提升个人素养 第二单元成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 第一框家的意味 新知要点填一填 1.婚姻关系血缘关系2.(1)居所港湾(2)有所依托(3)父母言 传身教(4)生活共同体3.亲人亲情4.无形的力量优良家风 5.基本细胞 基础知识过一过 1.A2.C3.B4.C5.(1)生活共同体亲情之爱(2)家的特点：家里 有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。家的意味：①家是生命的 居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予 的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家不只是一所房子，家里有 亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。③家是我们的第一所学校， 是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传 身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。④家是代代传承、血脉相 连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着 家风。6.①优良家风作为一种无形的力量，会融人家庭成员的血脉中，潜 移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 第二框让家更美好 新知要点填一填 1.(1)亲情之爱(2)相互关爱彼此尊重(3)中华民族传统家庭美德 (4)共同责任(5)家庭建设2.用心体悟生活的点滴3.(1)重要条件 (2)彼此尊重(3)换位思考4.(1)社会主义核心价值观(2)中华民族 传统家庭美德(3)社会主义家庭文明新风尚 基础知识过一过 1.D2.A3.B4.D5.C6.(1)①孝亲敬老是中华民族的传统美德。 ②孝亲敬老是每个中国公民的法定义务。(2)①建设美好的家庭，需要用 心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美 好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④在家庭生活中，我们都有自 一133