精品解析：河南省三门峡市灵宝市2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题 -

灵宝市2024-2025学年上期期中学情调研 九年级化学试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Ca：40 Mg：24 Na：23 Al：27 一、选择题(本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分) 1. 中国酒文化源远流长。下列酿酒过程中一定发生化学变化的是 A. 选料 B. 发酵 C. 蒸馏 D. 罐装 2. 以下是我国2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化学无关的是 A. 首个海上二氧化碳封存示范工程投用 B. 实现二氧化碳人工合成淀粉 C. 圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试 D. “三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航 3. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作中正确的是 A. 取用药品 B. 塞紧橡皮塞 C. 溶解 D. 检查装置气密性 4. 亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是 A. NaNO2有咸味——物理性质 B. NaNO2的水溶液为无色液体——化学性质 C. NaNO2为白色固体——物理性质 D. NaNO2有毒——化学性质 5. 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为不合理的是 A. 液氮：我的温度较低，可用于冷冻治疗 B. 稀有气体：我比较稳定，可用作保护气 C. 氧气：我能支持燃烧，可以作燃料 D. 氦气：我的密度小，可充入飞艇 6. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子是不断运动的 B. 温度升高，温度计的水银柱液面上升——汞原子之间的间隔变大 C. 属于空气污染物，而供给呼吸——构成氧气和臭氧的分子不同 D. 分离液态空气制氧气说明分子可以再分 7. 如图为某原子的结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是 A. 决定该原子种类的粒子是b B. 原子中b与c的数目一定相同 C. 原子中a与c的数目一定相同 D. 不是所有的原子都含有c 8. 分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是 A. 空气、氧气、海水属于混合物 B. 熔点、密度、可燃性都是化学性质 C. 水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 D. 二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物 9. 我国科学家发现中药“千金藤素”(化学式)能抑制冠状病毒的复制，在已经发现的新冠病毒抑制剂中排名靠前，有望成为治疗新冠肺炎新药。下列说法正确的是 A. 千金藤素中含有氮气分子 B. 千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 千金藤素由83个原子构成 D. 属于氧化物 10. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬元素属于金属元素 B. 铬在元素周期表中，位于第四周期 C. 铬原子的核内质子数是24 D. 铬原子的相对原子质量是 52.00g 11. 某同学描述了某化学符号表示的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成：④表示一个分子由两个原子构成。该化学符号可能是 A. B. C. D. 12. 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是 A. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素 B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 D. 化学变化常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是化学变化 13. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 A. 反应前后原子的种类和个数都没有改变 B. 该反应的基本类型为分解反应 C. 反应物和生成物的分子个数比为 D. 反应前是混合物，反应后是纯净物 14. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：在充满氧气的密闭容器中点燃红磷 D. 图④：加热高锰酸钾制氧气 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用语言。请用适当的化学用语填空。 （1）2个氮分子___________。 （2）三个镁原子___________。 （3）标出氧化铁中铁元素的化合价___________。 （4）氯化钠是由___________构成。 16. 如图是与水有关的实验，请回答以下问题。 （1）从微观角度分析，实验1和实验2的本质区别是___________。 （2）实验2，经检验试管2产生的气体是___________，由此得出关于水的组成的推论是___________。 17. 下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题。 （1）从原子结构方面看：同周期的元素，其原子具有相同的___________数；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是___________有关。 根据如图提供的信息，请完成下列问题： （2）图甲方框的横线上填的是___________，图乙表示原子结构示意图，则方框横线上的数字是___________。 18. 已知，碳-12原子的质量为akg，另一种原子M的质量为b kg，则M原子的相对原子质量是___________ 19. 相同质量的钠、镁、铝三种金属，所含原子数最少的是________。 20. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，并完成下列问题。 （1）微观角度：用“●”表示氮原子，“○”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是___________(填字母标号)。 A. B. C. （2）变化角度：硫在空气中燃烧能生成一种有刺激性气味的气体，写出该反应的化学方程式___________。 （3）应用角度：“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有的、以上的、还有等。下列说法正确的是___________(填字母)。 A. “人造空气”比空气中的氮气含量高 B. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C. 可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量 D. “人造空气”若只含有会更有益于人的呼吸 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 如图为利用不同装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。回答下列问题： （1）用图1装置进行实验时，实验中观察到红磷燃烧的现象是什么？ （2）图2中红磷从燃烧到熄灭的过程中，描述左侧活塞的变化情况。 22. 用所学的微观知识解释下列现象或变化 （1）加油站严禁烟火。 （2）氧化汞()受热分解生成汞()和氧气()。 23. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B是一种黑色固体，可以在空气中燃烧，且B在A中燃烧更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；某银白色金属在A中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．据此回答下列问题： （1）写出C物质的名称和化学式___________。 （2）写出生成D的化学方程式___________。 （3）生成D的实验需要预先向集气瓶中装少量水，其作用是什么？ 24. 某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的黄河水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如下： 请回答： （1）加入的A物质是明矾，其化学式为，a的值是___________。 （2）操作①的名称是___________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是___________(至少写两点)。 四、综合应用题(共10分) 25. 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：②___________。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置组合是___________(填字母)。该反应的化学方程式___________。 （3）写出用B装置制取氧气的反应化学方程式___________；用该装置制取氧气时长颈漏斗下端的管口要伸入液面以下，其原因是___________。 （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是___________，若用F装置收集氧气，则气体从___________端进(填“b”或“c”)。 26. 未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。如图为某钙片的商品标签。其中，碳酸钙的化学式为，维生素D等其他物质不含钙元素。请回答下列问题： （1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为___________。(写出计算过程) （2）碳酸钙中钙元素的质量分数是___________。(写出计算过程) （3）若某同学每天服用1片这种钙片，他每天至少可以摄入钙元素的质量为多少克？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 灵宝市2024-2025学年上期期中学情调研 九年级化学试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Ca：40 Mg：24 Na：23 Al：27 一、选择题(本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分) 1. 中国酒文化源远流长。下列酿酒过程中一定发生化学变化的是 A. 选料 B. 发酵 C. 蒸馏 D. 罐装 【答案】B 【解析】 【详解】A、选料过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、发酵过程中，有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意； C、蒸馏只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、罐装过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：B。 2. 以下是我国2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化学无关的是 A. 首个海上二氧化碳封存示范工程投用 B. 实现二氧化碳人工合成淀粉 C. 圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试 D. “三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航 【答案】C 【解析】 【详解】A、首个海上二氧化碳封存示范工程投用，该工程涉及二氧化碳的捕集、处理、注入、封存和监测等技术，与化学密切相关，错误； B、实现二氧化碳人工合成淀粉，二氧化碳转化为淀粉过程中有新物质生成，涉及化学反应，错误； C、圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试，该望远镜是一种用于观测太阳射电的设备，其通过工艺测试与化学无关，正确； D、“三峡氢舟 1 号”氢燃料动力示范船首航：氢燃料的使用过程中有水生成，涉及到化学能源的转化和利用，错误。 故选C。 3. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作中正确的是 A. 取用药品 B. 塞紧橡皮塞 C. 溶解 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用粗盐时，瓶塞要倒放，用药匙取用粗盐，图示操作错误，不符合题意； B、塞紧橡皮塞时，应左手拿试管，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图示操作错误，不符合题意； C、量筒用于量取一定体积的液体，不能用来溶解氯化钠，溶解氯化钠要在烧杯中进行，图示操作错误，不符合题意； D、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 4. 亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是 A. NaNO2有咸味——物理性质 B. NaNO2的水溶液为无色液体——化学性质 C. NaNO2为白色固体——物理性质 D. NaNO2有毒——化学性质 【答案】B 【解析】 【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等； 【详解】A、NaNO2有咸味是指物质的气味，属于物理性质，选项正确； B、NaNO2的水溶液为无色液体，描述的是NaNO2能溶于水属于物理性质，选项错误； C、NaNO2为白色固体指物质的颜色，属于物理性质，选项正确； D、NaNO2有毒需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，选项正确。 故选：B。 5. 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为不合理的是 A. 液氮：我的温度较低，可用于冷冻治疗 B. 稀有气体：我比较稳定，可用作保护气 C. 氧气：我能支持燃烧，可以作燃料 D. 氦气：我的密度小，可充入飞艇 【答案】C 【解析】 【详解】A、液氮温度较低，医疗上可用于冷冻治疗，选项正确； B、稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气，选项正确； C、氧气没有可燃性，不可以作燃料，氧气具有助燃性，可作助燃剂，选项错误； D、氦气密度小，可充入飞艇，选项正确； 故选C。 6. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子是不断运动的 B. 温度升高，温度计的水银柱液面上升——汞原子之间的间隔变大 C. 属于空气污染物，而供给呼吸——构成氧气和臭氧的分子不同 D. 分离液态空气制氧气说明分子可以再分 【答案】D 【解析】 【详解】A、遥知不是雪，为有暗香来，是因为香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，说法正确，不符合题意； B、水银是汞的俗称，温度升高，温度计的水银柱液面上升，是因为汞原子之间的间隔受热变大，说法正确，不符合题意； C、属于空气污染物，而供给呼吸，是因为构成氧气和臭氧的分子不同，氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同，说法正确，不符合题意； D、分离液态空气制氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可以再分，说法错误，符合题意。 故选：D。 7. 如图为某原子的结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是 A. 决定该原子种类的粒子是b B. 原子中b与c的数目一定相同 C. 原子中a与c的数目一定相同 D. 不是所有的原子都含有c 【答案】C 【解析】 【分析】a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，a带负电荷，是电子，b、c构成原子核，b不带电荷，是中子，c带正电荷，是质子。 【详解】A、质子数决定原子的种类，且质子带正电荷，决定该原子种类的粒子是c，说法错误； B、原子中b与c的数目一定相同不一定相同，氢原子中质子数是1，没有中子，说法错误； C、原子中质子数=核外电子数，原子中a与c的数目一定相同，说法正确； D、质子数决定原子的种类，所有的原子都含有c，说法错误； 故选：C。 8. 分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是 A. 空气、氧气、海水属于混合物 B. 熔点、密度、可燃性都是化学性质 C. 水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 D. 二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气是一种物质属于纯净物，选项错误； B、熔点、密度都不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质，选项错误； C、水银即金属汞，红磷，五氧化二磷都是一种物质属于纯净物，选项正确； D、二氧化碳无毒，是空气的成分之一，不属于空气的污染物，选项错误； 故选：C。 9. 我国科学家发现中药“千金藤素”(化学式)能抑制冠状病毒的复制，在已经发现的新冠病毒抑制剂中排名靠前，有望成为治疗新冠肺炎新药。下列说法正确的是 A. 千金藤素中含有氮气分子 B. 千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 千金藤素由83个原子构成 D. 属于氧化物 【答案】B 【解析】 【详解】A、千金藤素是由千金藤素分子构成，不含氮气分子，故说法错误； B、千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故说法正确； C、一个千金藤素分子中含有37+38+2+6=83个原子，故说法错误； D、氧化物指的是由两种元素组成的化合物，其中一种为氧元素，千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成，不属于氧化物，故说法错误； 故选B。 10. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬元素属于金属元素 B. 铬在元素周期表中，位于第四周期 C. 铬原子的核内质子数是24 D. 铬原子的相对原子质量是 52.00g 【答案】D 【解析】 【详解】A、铬为“金”字旁，属于金属元素，故A不符合题意； B、由铬原子的原子结构可知，其核外共有4个电子层，原子核外电子层数=其所在周期数，则铬在元素周期表中位于第四周期，故B不符合题意； C、由元素周期表一格可知，左上角的数字表示该元素的原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则铬原子的核内质子数是24，故C不符合题意； D、由元素周期表的信息可知，最下面的数值是相对原子质量，铬原子的相对原子质量是52.00，相对原子质量的单位为“1”，省略不写，不是“g”，故D符合题意。 故选D。 11. 某同学描述了某化学符号表示的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成：④表示一个分子由两个原子构成。该化学符号可能是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、O2表示氧气这种物质，表示1个氧分子，表示氧气由氧元素组成，表示1个氧分子由2个氧原子构成，不符合题意； B、NO表示一氧化氮这种物质，表示1个一氧化氮分子，表示一氧化氮由氮元素和氧元素组成，表示1个一氧化氮分子由1个氮原子和1个氧原子构成，符合题意； C、H2O表示水这种物质，表示1个水分子，表示水由氢元素和氧元素组成，表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，不符合题意； D、表示次氯酸这种物质，表示1个次氯酸分子，表示次氯酸由氢元素、氯元素和氧元素组成，表示1个次氯酸分子由1个氢原子、1个氯原子和1个氧原子构成，不符合题意。 故选B。 12. 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是 A. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素 B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 D. 化学变化常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是化学变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素，说法正确，符合题意； B、单质是由同种元素组成的物质，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气与臭氧的混合物由氧元素组成，但它属于混合物，说法错误，不符合题意； C、分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子或原子，还可以是中子，说法错误，不符合题意； D、化学变化常伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是化学变化，如灯泡发光放热属于物理变化，说法错误，不符合题意。 故选：A。 13. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 A. 反应前后原子的种类和个数都没有改变 B. 该反应的基本类型为分解反应 C. 反应物和生成物的分子个数比为 D. 反应前是混合物，反应后是纯净物 【答案】B 【解析】 【分析】根据微观示意图，该反应可表示为：。 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数都没有改变，A选项正确； B、分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上物质，该反应由两种物质反应生成一种物质，不属于分解反应，B选项错误； C、根据分析，反应物和生成物的分子个数比为2∶1∶2，C选项正确； D、反应前含有、这两种物质，是混合物，反应后只含有这一种物质，是纯净物，D选项正确。 故选：B。 14. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：在充满氧气的密闭容器中点燃红磷 D. 图④：加热高锰酸钾制氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、催化剂能加快过氧化氢的分解速率，则相同时间内，有催化剂时对过氧化氢分解产生的氧气质量大于无催化剂时对过氧化氢分解产生的氧气质量，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，由于是用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气，所以最终生成氧气的质量相等，图像错误，不符合题意； B、向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，其质量和化学性质在反应前后不变，所以固体的质量保持不变，图像错误，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量，则在充满氧气的密闭容器中点燃红磷，其物质总质量保持不变，图像错误，不符合题意； D、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此加热一段时间后，氧气质量逐渐增加，直至高锰酸钾完全分解不再增加，图像正确，符合题意。 故选：D。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用语言。请用适当的化学用语填空。 （1）2个氮分子___________。 （2）三个镁原子___________。 （3）标出氧化铁中铁元素的化合价___________。 （4）氯化钠是由___________构成。 【答案】（1） （2） （3） （4）、 【解析】 【小问1详解】 氮气由氮气分子构成，标在化学式前的数字表示分子个数，则2个氮分子表示为； 【小问2详解】 标在元素符号前的数字表示原子个数，则3个镁原子表示为3Mg； 【小问3详解】 标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氧化铁中铁元素的化合价为+3价，可表示为； 【小问4详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，表示为：Na+、Cl-。 16. 如图是与水有关的实验，请回答以下问题。 （1）从微观角度分析，实验1和实验2的本质区别是___________。 （2）实验2，经检验试管2产生的气体是___________，由此得出关于水的组成的推论是___________。 【答案】（1）实验1中水分子本身不变，实验2中水分子发生改变 （2） ①. 氧气 ②. 水中含有氧元素 【解析】 【小问1详解】 实验1水沸腾的过程中没有新物质生成，属于物理变化，实验2水在通电条件下分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，则从微观角度分析，实验1和实验2的本质区别是实验1中水分子本身不变，实验2中水分子发生改变； 【小问2详解】 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，则试管2产生的气体是氧气；根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，由此得出关于水的组成的推论是水中含有氧元素。 17. 下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题。 （1）从原子结构方面看：同周期的元素，其原子具有相同的___________数；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是___________有关。 根据如图提供的信息，请完成下列问题： （2）图甲方框的横线上填的是___________，图乙表示原子结构示意图，则方框横线上的数字是___________。 【答案】（1） ①. 电子层 ②. 最外层电子数 （2） ①. Ca ②. 7 【解析】 【小问1详解】 从原子结构方面看：同周期的元素，其原子具有相同的电子层数；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子数有关； 【小问2详解】 由元素周期表中的一格可知，汉字右上方符号表示元素符号，则钙元素的元素符号为Ca； 图乙表示原子结构示意图，在原子中，核内质子数=核外电子数，故方框横线上的数字是。 18. 已知，碳-12原子的质量为akg，另一种原子M的质量为b kg，则M原子的相对原子质量是___________ 【答案】 【解析】 【详解】根据某原子的相对原子质量=； M原子的相对原子质量是。 19. 相同质量的钠、镁、铝三种金属，所含原子数最少的是________。 【答案】铝 【解析】 【分析】等质量的金属，所含原子个数最多，即原子质量最小；由原子的相对原子质量与其实际质量是成正比的关系，相对原子质量最大的即是原子个数最少的。 【详解】原子的相对原子质量与其实际质量是成正比，由于相对原子质量的大小关系是铝＞镁＞钠，真实质量也是铝＞镁＞钠，所以相同质量的钠、镁、铝三种金属中，所含原子个数由多到少的顺序是：钠＞镁＞铝，故所含原子数最少的是的是铝原子。 20. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，并完成下列问题。 （1）微观角度：用“●”表示氮原子，“○”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是___________(填字母标号)。 A. B. C. （2）变化角度：硫在空气中燃烧能生成一种有刺激性气味的气体，写出该反应的化学方程式___________。 （3）应用角度：“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有的、以上的、还有等。下列说法正确的是___________(填字母)。 A. “人造空气”比空气中的氮气含量高 B. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C. 可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量 D. “人造空气”若只含有会更有益于人的呼吸 【答案】（1）B （2） （3）C 【解析】 【小问1详解】 空气中氮气、氧气的体积比约为4:1，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，则氮气、氧气的分子数目比为，则表示空气微观模型的是，故选：B； 【小问2详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，化学方程式为； 【小问3详解】 A、“人造空气”中含有的，而空气中氮气约占78%，则“人造空气”比空气中的氮气含量低，说法错误，不符合题意； B、“人造空气”中含有以上的，则燃着的蜡烛在“人造空气”中不会熄灭，说法错误，不符合题意； C、“人造空气”中含有以上的，则可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量，说法正确，符合题意； D、“人造空气”若只含有并不会更有益于人的呼吸，是因为人在纯氧中无法正常生存，说法错误，不符合题意。 故选：C。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 如图为利用不同装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。回答下列问题： （1）用图1装置进行实验时，实验中观察到红磷燃烧的现象是什么？ （2）图2中红磷从燃烧到熄灭的过程中，描述左侧活塞的变化情况。 【答案】（1）产生大量白烟，放热 （2）先左移后右移，最终停留在约刻度“8”处 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧的现象是：产生大量白烟，放热； 【小问2详解】 红磷燃烧放热，温度升高，压强增大，所以活塞向左移动，反应结束后冷却至室温，由于红磷燃烧消耗了氧气，气体减少，压强减小，所以活塞向右移动，由于氧气约占空气总体积的，所以活塞最终停留在约刻度处，故图2实验中活塞的变化情况为先左移后右移，最终停留在约刻度“8”处。 22. 用所学的微观知识解释下列现象或变化 （1）加油站严禁烟火。 （2）氧化汞()受热分解生成汞()和氧气()。 【答案】（1）汽油分子在不断运动，与空气混合遇明火易发生爆炸 （2）氧化汞分子在加热条件下分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子重新组合成1个氧分子，大量氧分子聚集成氧气，汞原子直接构成汞 【解析】 【小问1详解】 从微观角度分析加油站严禁烟火的原因是：汽油分子在不断运动，与空气混合遇明火易发生爆炸； 【小问2详解】 从微观角度分析氧化汞受热分解生成汞和氧气：氧化汞分子在加热条件下分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子重新组合成1个氧分子，大量氧分子聚集成氧气，汞原子直接构成汞。 23. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B是一种黑色固体，可以在空气中燃烧，且B在A中燃烧更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；某银白色金属在A中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．据此回答下列问题： （1）写出C物质的名称和化学式___________。 （2）写出生成D的化学方程式___________。 （3）生成D的实验需要预先向集气瓶中装少量水，其作用是什么？ 【答案】（1）二氧化碳、CO2 （2） （3）防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂 【解析】 【分析】A是无色无味的气体，B是一种黑色固体，可以在空气中燃烧，且B在A中燃烧更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则A为氧气、B为碳、C为二氧化碳；某银白色金属在A（氧气）中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则该银白色金属为铁、D为四氧化三铁。 【小问1详解】 由分析可知，C为二氧化碳，其化学式为； 【小问2详解】 由分析可知，D为四氧化三铁，则生成D的反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为； 【小问3详解】 由分析可知，D为四氧化三铁，则铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的实验中，需要预先向集气瓶中装少量水的作用是防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂。 24. 某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的黄河水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如下： 请回答： （1）加入的A物质是明矾，其化学式为，a的值是___________。 （2）操作①的名称是___________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是___________(至少写两点)。 【答案】（1）2 （2） ①. 过滤 ②. 漏斗内液面高于滤纸的边缘、漏斗内的滤纸有破损、盛接滤液的烧杯不干净 【解析】 【小问1详解】 加入的A物质是明矾，其化学式为，其中钾元素的化合价为+1价，铝元素的化合价为+3价，硫酸根的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得； 【小问2详解】 操作①是分离固液的过滤操作；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是：漏斗内液面高于滤纸的边缘、漏斗内的滤纸有破损、盛接滤液的烧杯不干净等。 四、综合应用题(共10分) 25. 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：②___________。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置组合是___________(填字母)。该反应的化学方程式___________。 （3）写出用B装置制取氧气的反应化学方程式___________；用该装置制取氧气时长颈漏斗下端的管口要伸入液面以下，其原因是___________。 （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是___________，若用F装置收集氧气，则气体从___________端进(填“b”或“c”)。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. AC##AD ②. （3） ①. ②. 防止生成的气体沿长颈漏斗逸出 （4） ①. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已经收集满 ②. c 【解析】 【小问1详解】 仪器②的名称是酒精灯； 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A，由于氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，即装置C或D，综上可知，若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置组合是AC或AD； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 装置B为固液常温型发生装置，则用B装置制取氧气的原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； 用该装置制取氧气时长颈漏斗下端的管口要伸入液面以下，其原因是防止生成的气体沿长颈漏斗逸出； 【小问4详解】 用排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已经收集满； 若用F装置收集氧气，由于氧气的密度比水小，所以气体从c端进。 26. 未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。如图为某钙片的商品标签。其中，碳酸钙的化学式为，维生素D等其他物质不含钙元素。请回答下列问题： （1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为___________。(写出计算过程) （2）碳酸钙中钙元素的质量分数是___________。(写出计算过程) （3）若某同学每天服用1片这种钙片，他每天至少可以摄入钙元素的质量为多少克？(写出计算过程) 【答案】（1）10:3:12 解：碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为 答：碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为10:3:12。 （2）40% 解：碳酸钙中钙元素的质量分数是 答：碳酸钙中钙元素的质量分数是40%。 （3） 解：某同学每天服用1片这种钙片，则每天至少可以摄入钙元素的质量为 答：某同学每天服用1片这种钙片，每天至少可以摄入钙元素的质量为0.8g。 【解析】 【小问1详解】 计算过程见答案； 【小问2详解】 计算过程见答案； 【小问3详解】 由图可知，每片钙片中含碳酸钙，计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $