内容正文:
2024一2025学年度第一学期期末综合素质测评
四年级语文试卷
一、积累与运用。(1-8题47分)
1.默写《题西林壁》,注意书写要工整,布局要合理。(4分)
2.根据拼音,结合语境,正确书写词语。(10分)
不要瞧不起那些弱小的小动物,他们也会让我们jing pei
不已:
虽然他们身体并不qiang zhuang
但是为了gǎi shan
居住环
境,不肯suiyùran
会精心建造家园。即使家园遭受wu yuan
wigù
的破坏,它们也会chong zhěngq1gǔ
继续xid
bǔ
·,直至完工。
3.下列各组中,字音、字形和字义都完全正确的-一项是()(2分)
A.惩(chěng)罚家雀(gio)儿愤愤不平
以湮于东海(填塞)
B.叶柄(bing)
宁(ning)可
均匀
诸儿竞走取之(行走)
C.花圃(pǔ)
豌(wan)豆
莹光屏
略逊一筹(不及,比不上)
D.步骤(zhu)衣襟(jin)
清晰
精疲力竭(尽,用尽)
4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)
A.学了《纪昌学射》,使我明白了学本领要练好基本功的道理。
B近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。
C这次去春游的大概有500人左右,一定要注意安全。
D老师语重心长地指出了我这次习作中存在的问题。
5.下面带点字在句子中的意思,选择正确的一项是()(2分)
“一”的意思有:
①数目字,最小的正整数:
②一律,没有例外:
③满、全:
④表示最少。
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一()顺儿朝下,在墙
上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一()点儿空隙。一(
)
阵风拂过,一()墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
A.②④①③
B.②①④③
C.③④①②
D.②④③①
四年级语文试卷第1页(共4页)
C
那的乡三
6精彩知识回顾。(每空1分,共13分)
(1)
,审问之,
明辨之,
(2)我知道的气象谚语有:
(3)我们从“
”中明白了抓住时机的重要性:
从“
谬以千里”中明白了做事要严谨认真的道理;从“一言既
出,
”中悟出了诚信的重要性。
(4)《木兰诗》中说:“将军百战死,壮士十年归。”由此你会联想到《凉州
词》中与之相似的诗句是:
(5)好朋友要转学了,分别之际,他非常不舍,我可以用高适的诗句来安慰
他:
7.根据要求写句子。(每空2分,共10分)
(1)既然别人的意见是对的,我们也要虚心听取。(修改病句)
(2)陈洁在操场跑步,老师让小丁去操场告诉陈洁,陈洁被选进了校舞蹈队。
老师会对小丁说:“
(3)你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用合适的关联词合并成
一句话)
(4)选一个词语,用动作描写来表现它。
害怕
生气
伤心快乐着急
(5)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)》
8.快乐读书吧。(共4分)
通过“快乐读书吧”的活动开展,相信你课外一定阅读了不少精彩的神话
故事,快来和大家分享吧!
(1)神话故事名称:
《
(1分)
(2)主要人物:
(1分)
(3)分享你认为最神奇的情节:
(2分)
二、阅读与理解。(9-10题23分)
9文言文阅读。(共8分)
文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴。群儿谋取之,穴深,不能得。
彦博以盆取水,灌入穴中。球遂⑦浮出。
【注释】①谋:设法。②遂:于是。
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(1)给划线的字选择正确的解释。(共上人
①文彦博少时,与群儿击球。
A.一群儿子
B.一群孩子
C.一个叫群儿的孩子
②彦博以盆取水。
A.所以
B.于是
C.用
(2)这件事的起因是
文彦博想到的办法是
结
果是
(用原文回答)(3分)
(3)我认为文彦博是个
的孩子。(1分)
(4)我还读过很多类似的儿童故事,如:
(2分)
10.课外阅读。(共15分)
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。
蒋介石恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面
写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:
“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉
鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘
密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,干些祸国殃民的坏事,才有见
不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍
体鳞伤。直到临难的前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,
他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,
他对特务们说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪,我死也不能
倒下!”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得
光明正大,不能在背后挨枪。”
“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
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那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大
眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那
“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心中。
(1)用短文中的词或句给短文拟个题目:
(1分)
(2)把加点字的正确读音写在横线上。(1分)
押解
(jiějie)
逮捕
(dǎi
dai)
(3)用自己的话说说下列词语的意思。(2分)
妄图:
祸国殃民:
(4)有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息,了,你让我多宣传几句
吧!”(3分)
这句话是人物的
描写,其中,第一个“休息”指
第二
个“休息”指
(5)何应钦审问吉鸿昌时的“
”与吉鸿昌奔赴刑场时的
”形成鲜明
(3分)
(6)这篇短文围绕主要人物
写了他
和
两件事,
表现了
的高尚品质,表达了作者
的思想感情。(5分)
三、习作(30分)
11.生活就像雨后彩虹,多彩而美丽。我们每天都会经历许多事情,有惊喜、
激动、温暖,也有伤心、烦恼和委屈..…请选择一件你最难忘的往事写下来。
要求:①把事情的起因、经过、结果写清楚,表达自己的真情实感;②
题目自拟;字数350字左右:③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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