寒假复习实验题《平面镜成像》分层专项巩固练 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期

2024-2025学年苏科版八年级上册物理寒假复习季实验题《平面镜成像》分层专项巩固练 学校:___________姓名：___________班级：___________ 第一板块：基础夯实 1．五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小华用图甲所示的装置进行探究。 (1)实验中用透明玻璃板代替平面镜的目的是 ； (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，且大小相同，证实了“影与形无异”。比较像与蜡烛的大小关系，这里采用的探究方法是 （选填“等效替代法”或“控制变量法”）。蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板反射而形成的 （选填“实”或“虚”）像； (3)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。如图乙所示是小花在检查视力，则小花在镜中的像与小花的距离为 m。 2．下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程： (1)实验时应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像； (2)实验时用光屏代替蜡烛B，眼睛直接观察光屏，光屏上 （填“有”或“没有”）蜡烛A的像； (3)将玻璃板向蜡烛A倾斜15°，它的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； (4)本实验过程中，利用到的实验方法是 （选填“转换法”或“等效替代法”）。 (5)在探究像和物分别到平面镜距离关系时，小明将其实验结果记录在下方表格中，由此得出像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，请你指出此实验方案的不足之处： 。 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 6 6 3．图甲是“探究平面镜成像特点”实验装置图。 (1)选用玻璃板代替不透明的平面镜来实验的目的 ； (2)小王同学将一张黑纸放在玻璃板后面挡住玻璃板上半部分，他将观察到（　　） A．蜡烛A像的下半部分 B．蜡烛A像的上半部分 C．蜡烛A完整的像，像的亮度变暗 D．蜡烛A完整的像，像的亮度不变 (3)如图乙所示，小华靠近自动玻璃门进入商场，她在玻璃门中看到了自己的像。当她靠近自动门时，所成像的大小将 （变大/变小/不变）。如图丙所示，当自动门打开时，左侧玻璃门中所成的像 （会/不会）随左侧移门一起向左移动。 4．如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置． (1)在实验中用透明的茶色玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ； (2)为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小 ； (3)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？ 。 5．利用图示装置“探究平面镜成像特点”。 （1）这两支蜡烛必须 ； （2）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ； （3）小明经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是 。 6．如图甲所示，小明在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验器材有：带底座的玻璃板、带底座的平面镜、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B。 （1）为了保证实验效果应选择 （选填“平面镜”或“玻璃板”），主要是为了便于确定虚像的位置。 （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前方”或“后方”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此时将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上。 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。 （3）如图乙，为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置 （填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。 7．在“探究平面镜成像特点”的活动中，实验室提供了如下器材： ①厚为2mm的茶色玻璃  ②刻度尺  ③光屏  ④两只相同的蜡烛  ⑤火柴 （1）将玻璃板与水平桌面垂直放置； （2）如图所示，点燃刻度尺上的A蜡烛，在位于玻璃板的另一端的刻度尺上慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，证明像与物的大小 ； （3）如果在位于玻璃板另一端的刻度尺上无论怎样移动B蜡烛都无法与A的像重合，原因可能是： ； （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在原位置上放上光屏， （选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏上有没有像，从而探究触平面镜成像的虚实。 第二板块：能力提升 8．在做“研究平面镜成像特点”的实验时： (1)用透明玻璃板代替平面镜的原因是： ； (2)如图，李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是 ，这是为了 ； (3)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 ； (4)经调整实验装置后，在玻璃的另一侧所成的像终于与蜡烛B完全重合，将手指放在蜡烛B的火焰上，手指 （选填“会”或“不会”）被烫伤。 9．小华同学在“探究平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： (1)用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 ，用玻璃板代替平面镜实验时，应选用 （选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板；实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了 ；实验时应在 （选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A所成的像； (2)多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 ； (3)实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛所成像的位置 （选填“向左移”“向右移”或“不变”）。 10．为了探究平面镜成像特点，小浩准备了透明玻璃板、刻度尺、光屏、白纸和A、B两只大小相同的蜡烛。 (1)该实验选择玻璃板的原因是为了便于 。 (2)小浩想研究A蜡烛的像与A蜡烛的大小关系，将A蜡烛放在玻璃板左侧，如图所示。接着他应在玻璃板的 （选填“左”或“右”）透过玻璃板观察A在玻璃板中的像，同时移动B蜡烛。当B移到某一位置时，发现B与A的像完全重合，说明 。 (3)小浩用刻度尺测出了B到镜面的距离和A到镜面的距离均为5.20cm，于是他得到结论：平面镜成像时，像到镜的距离等于物到镜的距离。请从实验的过程评价这个结论是否合理？ （选填“合理”或“不合理”），理由是 。 (4)小浩将光屏放在B的位置，从A一侧透过玻璃板观察到光屏上有像，由此出到平面镜成的是实像。他的操作存在的问题是 。 11．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下和的位置。移动点燃的蜡烛，重复进行多次实验。 (1)实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃；用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛 （选填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键； (2)蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成的像与物体大小 （选填“相等”或“不相等”）。移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏；在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； (3)在实验过程中，如果将蜡烛A和玻璃板放置在如图乙所示的位置，则发现另一侧蜡烛A的像 （选填“偏高”或“偏低”）； (4)经过三次实验得到三组物、像位置点，标记如图丙所示，做多次实验的目的是________（选填序号）。 A．减小实验误差 B．避免偶然性，得到普遍规律 12．在做“探究平面镜成像”的实验时，如图甲所示。    (1)实验时应该将玻璃板 放置在桌面的白纸上。用玻璃板代替平面镜好处是 ； (2)用两支完全同样的蜡烛做实验，是为了便于比较物与像的 （“大小”“位置”“距离”）关系，这里用的科学研究中的 （选填“控制变量法”“转换法”“等效替代法”）； (3)若发现蜡烛A的像较暗，为了增加像的清晰度，可以用 （选填“无色”或“茶色”）的玻璃板。现有厚度5mm和2mm的玻璃板，实验时应选择 mm玻璃板做实验； (4)实验中如果玻璃板如图乙倾斜放置，蜡烛A的像应是图中的 （选填“A1”、“A2”或“A3”）； (5)在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在的位置放一光屏后，人眼应该______。 A．直接观察玻璃板后面的蜡烛B B．直接观察光屏 C．在玻璃板前透过玻璃板观察光屏 13．五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小华用图甲所示的装置进行探究。 (1)实验中用透明玻璃板代替平面镜的目的是 ； (2)实验中使用刻度尺，是为了 ； (3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，且大小，证实了“影与形无异”。比较像与蜡烛的大小关系，这里采用的探究方法是 （选填“等效替代法”或“控制变量法”）。蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板反射而形成的 （选填“实”或“虚”）像； (4)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。如图乙所示是小花在检查视力，则小花在镜中的像与小花的距离为 m； (5)在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小华发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了______（选填字母序号）； A．造型奇特 B．减小外界噪音的干扰 C．增大采光面积 D．排除因平面镜成像造成的不安全因素 (6)小明在做同样的实验时，发现透过玻璃板观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个与它有部分重叠、较模糊的像，要避免这种现象，改进的措施是选用较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃板进行实验。 14．如图甲所示是小明探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两段外形相同的蜡烛。 (1)选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的 （选填“大小”、“距离”或“位置”）； (2)将玻璃板竖直立在水平桌面上，点燃蜡烛A放在玻璃板前2cm处，小明沿垂直板面方向将A以4cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距 cm，才能与A的像完全重合。蜡烛B能与A的像完全重合，这说明 ； (3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将蜡烛B移去，在相同位置上放上光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的 像； (4)小明把蜡烛A向靠近玻璃板方向移动一段距离，会发现蜡烛A的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (5)实验结束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况：______。 A．各成半个像，合起来成一个完整的像 B．都成完整的像，且两个像在不同位置 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 第三板块：竞赛通关 15．如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验： (1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物 ； (2)如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛 （选填“①”“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； (3)下列操作中，像的位置不发生变化的是______； A．让玻璃板沿所在平面向右移动 B．将玻璃板绕轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己 C．将玻璃板沿着水平桌面向后平移 D．将玻璃板沿着水平桌面向前平移 (4)如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像和，则像的像距为 （填“”或“”）； (5)小明想进一步探究像和物的左右是否对调，她应将蜡烛改成图戊中的 （填“a”、“b”或“c”）光源进行实验； (6)完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的 （选填“左”或“右”）面。 16．为了探究平面镜成像特点，小明同学准备了透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛，如图所示。 (1)用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 ； (2)实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛所成像的位置 （选填“向左移”、“向右移”或“不变”）； (3)小明同学在实验中将透明玻璃板与垂直方向成60°角放置，然后将蜡烛沿水平桌面向玻璃板方向移动一段距离L，如图乙所示，则蜡烛所成像的像距变化量为 。 17．敬老爱幼的小明跟奶奶闲聊时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如图所示的实验。 (1)实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是便于 。 (2)实验中应选择与蜡烛①外形相同且 （选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物 。 (3)如图甲所示，若水平向右移动玻璃板，则蜡烛的像的位置 （选填“向左移动”“向右运动”或“不变”）。 (4)为了纠正奶奶的错误认知，小明多次改变蜡烛①的位置时，需确保图甲中蜡烛① （选填“左右”或“前后”）位置不同；蜡烛移动后，像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 (5)小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛①的像重合的蜡烛②拿走，并在它的位置处竖放一个光屏，让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛②”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛②”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成 （选填“虚”或“实”）像的道理。 (6)小明又模仿汽车挡风玻璃，他将玻璃板倾斜，如图乙所示。蜡烛A的像应是图中的 （选填“”“”或“”）。 18．小明用如图A所示装置探究平面镜成像特点： (1)他应选取两支外形 （选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验； (2)小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； (3)蜡烛B和蜡烛A的像完全重合说明像和物 ； (4)其他小组使用跳棋完成实验时，发现棋子M的像M′偏暗，于是进行了如图B所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M′照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是 ； (5)小明坐家中汽车时发现前挡风玻璃正前方投射了重要行车的数据，他认为与他学习的平面镜成像的特点的实验有关联，于是上网查阅得到了如下资料，根据资料回答问题：如图甲是汽车抬头显示系统（HcadUpDisplay），简称HUD。HUD是利用平面镜成像原理工作的，如图乙所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过前挡风玻璃观察前方路况的同时，不必低头能够轻易的将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，从而避免分散注意力，确保驾驶舒适安全。 a.已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为 度，驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向 （选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃； b.HUD有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影（如图丙所示），影响使用效果，重影产生的原因是挡风玻璃有 （选填“厚度”或“透明度”）；为减弱重影影响，厂方对前挡风玻璃进行了改造，应选用如图丁中 所示的玻璃。 19．小星和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点，图乙是茶色玻璃板的示意图。实验准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。 (1)将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃竖直放置在方格纸上，本实验用玻璃板替代平面镜的好处是 ； (2)图甲中选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将玻璃板的 （选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与之对齐； (3)由于玻璃板较厚，透过玻璃板能看到两个像（如图丙），接下来应使棋子B在玻璃板后面移动 （A′/A″）重合，说明像与物等大。这种确定像与物大小关系的方法称为等效替代法，此时棋子B是来等效替代 （棋子A/棋子A的像）。 (4)移去棋子B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏上是否有像，这样做的目的是 。 (5)小星同学调整器材位置观察到棋子A的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像，如图甲所示，在不改变棋子A位置的前提下 方法一：将平面镜沿着MN方向，向 （选填“左”或“右”）移动； 方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向 （选填“前”或“后”）表面转动。 上述两个方法小华所看到的像 （选填“在或“不在”）同一位置。 20．如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验： (1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物 ； (2)如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛 （选填“①”“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （虚/实）像； (3)下列操作中，像的位置不发生变化的有___________。 A．让玻璃板沿所在平面向右移动； B．将玻璃板绕OO'轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己； C．将玻璃板沿着水平桌面向后平移。 (4)如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，则像k1的像距为 （填“v1”或“v2”）。 (5)回家后小红想用自己的梳妆镜继续实验，结果实验无法进行，因为无法确定 。后来她又将一根点燃的蜡烛靠近双层真空玻璃，从玻璃中可以看到 个像。 21．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中： (1)实验中用半透明玻璃板替代平面镜 放置在水平桌面上，是因为半透明玻璃板既能看到蜡烛A 的像，又能看到另一侧的物体，便于确定 ； (2)将蜡烛A竖直放在玻璃板的前面并点燃，拿 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板 （选填“蜡烛A”或“蜡烛B”） 这一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合； (3)为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛 A 像的位置 （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）； (4)该实验用到了等效替代法，是用 等效替代了 （两空均选填“蜡烛A”、“蜡烛B”、“蜡烛A的像”、“蜡烛B的像”）。 (5)实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是 。 (6)细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊的像（图甲），出现两个不重合像的原因是 ，此时成两个像的蜡烛的物距分别是蜡烛到玻璃板两个面的距离，若玻璃板厚度为3mm，则两个像的中心距离为 mm。 (7)若图乙中蜡烛A 的位置保持不变，把镜子沿虚线EF 平分成两块，把其中的一块向后平移一段距离，则蜡烛A 通过这两块镜子 。 A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，两个像在同一位置 D．都成完整的像，两个像在不同位置 (8)如图丙，平面镜竖直放置，S为镜前的一个发光点，现将平面镜从MN位置顺时针转到MN'，物体S在平面镜中的像S' 的移动轨迹为 （直线/曲线），S'离M的距离 （越来越近/越来越远/保持不变）。 学科网（北京）股份有限公司 答案 1．(1)便于找到像的位置 (2) 等效替代法 虚 (3) 不变 4.6 2．(1)A (2)没有 (3)不变 (4)等效替代法 (5)实验次数太少，结论不具有普遍性 3．(1)便于确定像的位置 (2)D (3) 不变 不会 4．(1)确定像的位置 (2)相等 (3)无法使像与物完全重合 5．等大 确定像的位置 连接三次像、物对应点，测量它们分别到玻璃板的距离 6．玻璃板 前方 不能 不变 7．相等 玻璃板没有竖直放置 直接 8．(1)便于确定像的位置 (2) 完全相同 便于比较像和物的大小关系 (3) A 玻璃板没与桌面垂直 (4)不会 9．(1) 位置 薄 探究像与物的大小关系（或便于比较像与物的大小） A (2)相等 (3)不变 10．(1)确定像的位置 (2) 左 像与物大小相等 (3) 不合理 只有一组数据，得到的结论不具有普遍性 11．(1) 不需要 B (2) 相等 不能 虚 (3)偏低 (4)B 12．(1) 竖直 便于确定像的位置 (2) 大小 等效替代法 (3) 茶色 2 (4)A1 (5)B 13．(1)便于找到像的位置 (2)比较像与物到平面镜距离的关系 (3) 等效替代法 虚 (4) 不变 4.6 (5)D (6)薄 14．(1)位置 (2) 20 像与物体的大小相同 (3) 不能 虚 (4)不变 (5)C 15．(1)大小相等 (2) ② 虚 (3)A (4)v2 (5)a (6)左 16．(1)位置 (2)不变 (3) 17．(1)确定像的位置 (2) 未点燃 大小相等 (3)不变 (4) 前后 不变 (5)虚 (6) 18．(1)相同 (2)便于确定像的位置 (3)大小相等 (4)a (5) 45 远离 厚度 B 19．(1)可以确定像的位置，比较像与物大小的关系 (2)前表面 (3) 棋子A (4)判断所成的像是实像还是虚像 (5) 右 后 不在 20．(1)大小相等 (2) ② 虚 (3)A (4)v2 (5) 像的位置 4 21．(1) 竖直 像的位置 (2) 未点燃 蜡烛A (3)不变 (4) 蜡烛B 蜡烛A的像 (5)只进行了一次实验，实验结论存在偶然性，不具有普遍性 (6) 玻璃板太厚，蜡烛在前后两个表面发生两次反射成了两个像 6 (7)D (8) 曲线 保持不变 学科网（北京）股份有限公司 $$