精品解析：吉林省长春市绿园区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度上学期七年级期末测试 生物学试卷 一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共20分） 1. 进入初中，你的课程表上多了一门新的课程—生物学。下列不属于生物学研究范畴的是（　　） A. 植物的生长 B. 动物的活动规律 C. 生物的繁殖 D. 月球的运转规律 【答案】D 【解析】 【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学。它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。 【详解】A．生物学研究生物体的生长、发育、衰老和死亡等生命过程，因此植物的生长显然属于生物学的研究范畴，A不符合题意。 B．动物的活动规律也是生物学研究的重要内容。生物学不仅研究生物体的形态结构，还研究它们的行为习性，包括活动规律，B不符合题意。 C．繁殖是生物体产生后代的过程，是生物种群得以延续的基础。因此，生物的繁殖属于生物学的研究范畴，C不符合题意。 D．月球的运转规律主要属于天文学的研究范畴。天文学是研究宇宙中天体（如恒星、行星、卫星、星系等）的位置、运动、性质、起源和演化的科学。月球作为地球的卫星，其运转规律是天文学研究的内容，不属于生物学的研究范畴，D符合题意。 故选D。 2. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。判断AI教师是否属于生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否遗传变异 D. 能否做操跳舞 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．自由行走是许多生物和非生物体都能具备的能力，比如机器人、汽车等，因此不能作为判断AI教师是否属于生物的依据，A不符合题意。 B．与人交流是高级智能的表现，但并非生物独有的特性。现代技术已经使得许多非生物体（如AI、计算机等）具备了与人交流的能力，故B不符合题意。 C．遗传变异是生物在繁殖过程中才会出现的现象，AI 教师是基于技术和程序的机器人，不具备生命和繁殖能力，所以不存在遗传变异的可能，故C符合题意。 D．做操跳舞是某些生物（如人类）和非生物体（如机器人）都能具备的能力，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图为双目显微镜结构示意图，该显微镜的镜筒不能升降，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法正确的是（　　） A. 使用双目显微镜可不用对光 B. 物像模糊不清时应慢慢调节② C. 调整移动手轮可以调节玻片标本的位置 D. 观察时先转动①使载物台上升 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是细准焦螺旋，②是粗准焦螺旋。 【详解】A．使用双目显微镜需要对光，A错误。 B．物像模糊不清时应慢慢调节①细准焦螺旋，因为细准焦螺旋可以较小幅度升降镜筒，使物像更清晰，B错误。 C．结合题图可知，调整移动手轮可以调节玻片标本的位置，C正确。 D．观察时先缩小镜头与物体的距离，因此要转动②粗准焦螺旋使载物台上升，D错误。 故选C。 4. “莲出淤泥而不染”。科研人员在莲花池中检测出了某种重金属元素，生活在其中的莲花植株的细胞中却没有，这是因为（ ） A. 细胞壁是生命活动的控制中心 B. 细胞核具有支持和保护作用 C. 细胞质中含有两种能量转换器 D. 细胞膜能控制物质进出细胞 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞壁是植物细胞的外层结构，主要起支持和保护作用，它并不是生命活动的控制中心。生命活动的控制中心是细胞核，A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、发育和遗传有重要作用。但细胞核并不具有支持和保护作用，这是细胞壁的功能，B不符合题意。 C．细胞质是细胞内的液态部分，它包含了各种细胞器和生物分子。其中，叶绿体和线粒体是两种重要的能量转换器，但它们与题目中描述的重金属元素不进入细胞的情况无关，C不符合题意。 D．细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。当科研人员在莲花池中检测出了某种重金属元素时，由于细胞膜的选择透过性，这些重金属元素并不能自由地进入莲花植株的细胞。因此，莲花植株的细胞中没有检测到这种重金属元素，D符合题意。 故选D。 5. 四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．标注了“细胞壁”，而口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，结构错误，故A不符合题意。 B．细胞核用涂黑表示，不符合生物绘图规范（细胞核应用疏密点或细线表示，不能涂黑），且细胞质无细点，不规范，故B不符合题意。 C．没有标注细胞结构，不符合题目中“结构简图”的标注要求，故C不符合题意。 D．结构标注正确（细胞膜、细胞核、细胞质，无细胞壁）；细胞质用细点表示，符合生物绘图规范；细胞形态符合口腔上皮细胞的特征，故D符合题意。 6. 小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（　　） A. 糖类、蛋白质 B. 水、无机盐 C. 脂质、无机盐 D. 蛋白质、水 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类： 一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】A．糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物，主要由碳、氢、氧三种元素构成，日常食用的蔗糖、粮食中的淀粉、植物体中的纤维素、人体血液中的葡萄糖等均属糖类。 蛋白质是一种具有极其重要生物学功能的大分子有机化合物，由氨基酸组成，是构成生物体细胞、组织和器官的重要成分，参与了生物体几乎所有的生命活动过程，故A符合题意。 B．水是由氢、氧两种元素组成的无机物，在生物体内起着溶剂、运输、调节体温等重要作用。 无机盐即无机化合物中的盐类，一般由金属离子或铵根离子与酸根离子组成，在生物体内参与多种生理活动，如维持细胞的渗透压、酸碱平衡等，但它们都不属于有机物，故B不符合题意。 C．脂质是一类有机化合物，包括脂肪、磷脂、固醇等，它们在生物体内具有储存能量、构成生物膜、调节生理功能等多种重要作用，属于有机物。但无机盐不属于有机物，故C不符合题意。 D．蛋白质属于有机物，而水属于无机物，水是由氢、氧两种元素组成的无机物，在生物体内起着溶剂、运输、调节体温等重要作用，故D不符合题意。 故选A。 7. 使用显微镜观察草履虫并探究其趋性的实验中，以下操作不正确的是（　　） A. 在草履虫培养液表层吸取样本 B. 观察草履虫不用碘液进行染色 C. 对光后可以直接使用高倍镜观察 D. 用牛肉汁可观察其对刺激源的反应 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．草履虫是好氧型生物，它们主要生活在培养液的表层，因为那里氧气含量较高。所以，在草履虫培养液表层吸取样本是正确的操作，这样可以更容易地找到并观察到草履虫，A正确。 B．草履虫本身颜色较浅，在显微镜下观察时可能不够清晰。但草履虫的形状和运动方式使其即使没有染色也容易观察。更重要的是，使用碘液等染色剂可能会对草履虫产生刺激，影响其正常行为，从而影响实验结果的准确性。因此，观察草履虫不用碘液进行染色是正确的，B正确。 C．在使用显微镜观察时，通常需要先使用低倍镜找到观察目标，并将其移至视野中央。然后，再转动转换器换上高倍镜进行观察。如果直接使用高倍镜，由于视野范围小且焦距难以调整，很可能找不到观察目标或无法清晰观察，C错误。 D．草履虫能够感知并对外界刺激作出反应。例如，它们会趋向有利于生存的环境（如食物丰富、氧气充足的地方），并避开有害的环境（如高浓度盐水、有毒物质等）。在实验中，可以使用牛肉汁等作为刺激源，观察草履虫对其的趋性反应，D正确。 故选C。 8. 萌萌体育课时意外摔倒，导致膝盖擦破流血，用碘伏擦拭感觉很疼。擦破的皮、流出的血、感觉到疼，这说明皮肤中包含了（　　） A. 上皮组织、结缔组织、神经组织 B. 上皮组织、薄壁组织、结缔组织 C. 保护组织、输导组织、神经组织 D. 机械组织、输导组织、薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有丰富的血管、肌肉、感觉神经末梢等，感觉神经末梢属于神经组织，血管中的血液属于结缔组织。因此皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等按照一定的次序联合起来构成的器官。可见，擦破的皮、流出血和感觉到疼的组织分别是：上皮组织、结缔组织、神经组织，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 从人体的结构层次上分析，与其它三项不同的是（　　） A. 心脏 B. 泌尿系统 C. 胃 D. 脑 【答案】B 【解析】 【分析】由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官； 由共同完成一定功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。 【详解】据分析判断，A心脏、C胃、D脑都是由不同组织构成的器官；B泌尿系统是由多种器官构成的系统。因此，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（ ） A. 1→2→3→4 B. 2→4→1→3 C. 3→1→4→2 D. 3→4→1→2 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，细胞膜在细胞中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果使细胞数目增多。 【详解】变形虫属于单细胞动物，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的3，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即1过程；接着细胞质一分为二，即4过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜即2过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是3→1→4→2，故ABD错误，C正确。 故选C。 11. 下列诗句中包含“具有类似茎和叶的分化，根为假根的植物”的诗词是（　　） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 对酒溪霞晚，家人采蕨还 【答案】C 【解析】 【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 2．以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．藻类大多生活在水中，有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染”描述的是春天西湖的景色，其中“春水绿于染”暗示了水体呈现出绿色，这通常是由于藻类大量繁殖导致的，故A错误。 B．“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗描绘的是梅花在寒冷的墙角独自盛开的景象。梅花是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故B错误。 C．“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗中的“苔花”实际上指的是苔藓类植物的花状结构（苔藓没有花）。苔藓植物是一类特殊的植物，它们没有真正的根，但具有类似茎和叶的分化，且其根为假根。因此，这句诗符合题目描述的特征，故C正确。 D．“对酒溪霞晚，家人采蕨还”这句诗描绘的是傍晚时分，家人在溪边采摘蕨类植物回家的情景。蕨类植物虽然也有类似茎和叶的分化，但它们有真正的根（不是假根），因此与题目描述的特征不符，故D错误。 故选C。 12. 对于种子植物比孢子植物更能适应陆地生活环境的原因，下列说法不正确的是（　　） A. 种子是一个器官，而孢子只是一个细胞 B. 种子中含有营养物质比孢子丰富 C. 种子的寿命比孢子长得多 D. 种子在过于干燥或寒冷的环境中也能萌发，而孢子不能 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发，据此解答。 【详解】ABC．种子是植物的生殖器官，而孢子只是一个细胞，种子中含有营养物质比孢子丰富，同时种子的寿命比孢子长得多，这些都是种子植物比孢子植物更能适应陆地生活环境的原因，ABC正确。 D．种子植物的种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发，如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发，D错误。 故选D。 13. 下列动物类群中有口无肛门、身体呈辐射对称的是（　　） A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 【答案】A 【解析】 【分析】刺胞动物（腔肠动物）是最低等的多细胞动物，刺胞动物（腔肠动物）的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．刺胞动物（腔肠动物）的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A 正确。 B．扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，B错误。 C．线虫动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，有口有肛门，C错误。 D．环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动，D错误。 故选A 14. 氧气是绝大多数生物生存必需的物质。下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（　　） ①蚯蚓——体壁 ②家鸽——肺和气囊 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——肺和皮肤 ⑤蛇——肺 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，①正确。 ②家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换，②错误。 ③鲫鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃，③正确。 ④青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，④正确。 ⑤蛇属于爬行动物，在陆地上生活，用肺呼吸，⑤正确。 可见，①③④⑤正确，故B正确，ACD错误。 故选B。 15. 动物与人类的生活关系密切，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力 B. 蝗虫引发的蝗灾使农作物减产 C. 牛蛙可供人食用，可大量引进 D. 鳖俗称甲鱼，鳖甲可以入药 【答案】C 【解析】 【分析】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．蚯蚓以腐烂有机物为食，把动植物遗体、遗物分解产生二氧化碳、水和无机盐等供植物利用、有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力，A正确。 B．蝗虫主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食，危害农业生产，影响农作物的产量，B正确。 C．尽管牛蛙可供人类食用，但由于其是一种外来物种，可能对本地生态系统造成威胁。大量引进可能导致生态失衡，因此这种做法是不恰当的，C错误。 D．鳖属于爬行动物，人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入中药，功效主要是滋阴潜阳，退虚热，D正确。 故选C。 16. 地球上的生物种类繁多，形态各异。下列生物中，多细胞生物是（　　） A. 衣藻 B. 蓝细菌 C. 水绵 D. 草履虫 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物个体微小，大多数生活在水域环境中，有些生活在我们身上，全部生命活动在一个细胞内完成。 多细胞生物是指由多个、分化的细胞组成的生物体。其分化的细胞各有不同的、专门的功能，在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动。 【详解】A．衣藻是单细胞生物，属于原生生物，其藻体都是单个的，前端有两条等长的鞭毛，能游动，故A不符合题意。 B．蓝细菌又称蓝藻，其形态多样，题图所示的是蓝细菌单细胞生物，故B不符合题意。 C．水绵为多细胞生物，叶绿体呈带状，有真正的细胞核，含有叶绿素可进行光合作用，故C符合题意。 D．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，是一种常见的原生动物，具有纤毛、口沟、食物泡等结构，能够完成运动、摄食、消化、排泄等生命活动，故D不符合题意。 故选C。 17. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（　　） A. 家兔 B. 野狼 C. 羚羊 D. 麻雀 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。 【详解】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。结合题图可知，动物头骨具有犬齿。选项中“家兔”、“羚羊”都是食草的哺乳动物，没有犬齿，而“麻雀”是鸟类，有喙无齿，只有“野狼”具有门齿、犬齿和臼齿，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18. 如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（　　） A. 蓝鲸、家鸽 B. 镇海林蛙、鲤鱼 C. 蜥蜴、猕猴 D. 雪豹、银环蛇 【答案】D 【解析】 【分析】1．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 2．题图中：甲的体温不随外界环境温度的变化而变化，故甲属于恒温动物；乙的体温随外界环境温度的变化而发生较大的变化，故乙是变温动物。 【详解】A．蓝鲸（甲）是哺乳动物，属于恒温动物；家鸽（乙）是鸟类，也属于恒温动物，与题图不符，A错误。 B．镇海林蛙（甲）是两栖动物，属于变温动物；鲤鱼（乙）是鱼类，属于变温动物，与题图不符，B错误。 C．蜥蜴（甲）是爬行动物，属于变温动物；猕猴（乙）是哺乳动物，属于恒温动物，与题图不符，C错误。 D．雪豹（甲）是哺乳动物，属于恒温动物；银环蛇（乙）是爬行动物，属于变温动物，与题图相符，D正确。 故选D。 19. 某乡镇大力发展木耳种植产业，助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述正确的是（ ） A. 依靠出芽生殖 B. 能进行光合作用制造有机物 C. 在有光的条件下才能生长 D. 细胞中有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活。 木耳属于多细胞真菌。 【详解】A．木耳是真菌的一种，它通常通过孢子生殖来繁殖后代，而不是出芽生殖。出芽生殖是某些酵母菌的生殖方式，与木耳不同，A错误。 B．木耳作为真菌，不含叶绿体，因此无法进行光合作用来制造有机物。它主要通过分解有机物（如木材、秸秆等）来获取营养和能量，B错误。 C．木耳的生长并不依赖于光照。它是腐生真菌，可以在黑暗环境中生长。光照对木耳的生长和发育没有直接影响，C错误。 D．木耳是真核生物，其细胞结构复杂，含有成形的细胞核、线粒体等细胞器。这是真菌细胞的基本特征之一，D正确。 故选D。 20. 细菌和真菌与人类的生活关系密切。下列对应关系正确的是（　　） A. 生产沼气——甲烷菌 B. 面包、馒头——霉菌 C. 味精——醋酸杆菌 D. 葡萄酒——大肠杆菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．甲烷菌是一种厌氧细菌，它们能够分解有机物并产生甲烷气体。甲烷是一种清洁能源，可以燃烧。因此，利用甲烷菌分解有机物产生甲烷是一种有效的生物能源利用方式，故A正确。 B．面包和馒头的制作过程中，主要使用的是酵母菌，而不是霉菌。酵母菌在有氧条件下分解面粉中的有机物产生水和二氧化碳，使面团膨胀松软，经过烘烤或蒸煮后形成面包或馒头，故B错误。 C．味精的主要成分是谷氨酸钠，它是通过微生物发酵产生的。但是，产生味精的微生物不是醋酸杆菌，而是谷氨酸棒状杆菌等。醋酸杆菌主要用于生产醋酸，如食醋，故C错误。 D．葡萄酒的制作过程中，主要使用的是葡萄皮上的酵母菌，特别是酿酒酵母。大肠杆菌是一种肠道细菌，通常与葡萄酒的制作无关，故D错误。 故选A。 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 21. 黑藻是被子植物，具有很多优点。叶肉细胞呈单层，叶绿体大而清晰，代谢旺盛，因此黑藻常常被用作生物实验的材料。小红同学用镊子取一片幼嫩的小叶，制作了黑藻叶片细胞玻片标本，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，请回答下列问题。 （1）图甲显微镜中起到放大作用的结构有_____（填序号）。进行该实验时，不需要用到：_____（填字母）。 A．载玻片 B．生理盐水 C．清水 D．滴管 （2）逆时针转动图甲中的_______（填序号）使镜筒缓缓上升，此时眼睛一定要注视着_____（填序号），直到看到物像为止。 （3）若显微镜视野中黑藻叶绿体的流动方向是顺时针，那么实际流动方向为_______（填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）黑藻是被子植物而不是裸子植物的依据之一是种子外有_______包被。 （5）黑藻的叶肉细胞中能分解有机物释放能量的转换器是_______。 【答案】（1） ①. ①③ ②. B （2） ①. ⑤ ②. ① （3）顺时针 （4）果皮 （5）线粒体 【解析】 【分析】图甲中，①目镜，②转换器，③物镜，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数的乘积，因此图甲显微镜中起到放大作用的结构有①目镜和③物镜。 在制作黑藻叶片细胞玻片标本的实验中，通常需要载玻片来放置样本，滴管用向载玻片滴加清水。而生理盐水主要用于动物细胞活体观察，因此在观察植物细胞时例如黑藻的叶绿体，不需要使用生理盐水。因此B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 顺时针转动甲中的⑤使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着③物镜，以免损伤镜头或压碎装片。使用显微镜观察时，逆时针转动甲中的⑤粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升时，此时眼睛一定要注视着①目镜，直到看到物像为止。 【小问3详解】 显微镜下观察到的是上下，左右都颠倒的像，但观察的细胞质的环流方向不变，若显微镜视野中黑藻叶绿体的流动方向是顺时针，那么实际流动方向为顺时针。 【小问4详解】 被子植物的特点之一是种子外有果皮包被，而裸子植物的种子外无果皮包被。黑藻作为被子植物而不是裸子植物的依据之一是种子外有果皮包被。 【小问5详解】 线粒体是细胞的能量工厂，进行有氧呼吸，释放能量。因此黑藻的叶肉细胞中能分解有机物释放能量的转换器是线粒体。 22. 许多同学在思考问题时，有咬笔杆的习惯。为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯，生物兴趣小组设置了一组实验，探究“笔杆上是否有许多细菌和真菌”。 实验步骤如下： 第一步 配制相同的培养基置于A、B两个培养皿中 第二步 用笔杆在A培养皿的培养基上按一下，迅速盖好培养皿的盖子 B培养皿的培养基不做处理 第三步 将盖好盖子的两套培养皿高温灭菌、冷却 第四步 A、B两个培养皿同时放入适宜温度的恒温箱中培养 第五步 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录 （1）设置B培养皿的目的是_______；用笔杆在A培养皿的培养基上按一下相当于细菌、真菌培养步骤中的_______过程。 （2）该实验步骤中有一处明显的错误是_______，不能这样做的原因是_______。 （3）A、B两套装有培养基的培养皿在同一环境条件下培养的原因是_______。 （4）将实验步骤中的错误改正后，A组培养基上有许多大小不同的菌落，B组培养基上无菌落。则得出的结论和启示分别是：_______。 【答案】（1） ①. 作对照 ②. 接种 （2） ①. 第三步应在第二步之前进行（合理即可） ②. 接种后的微生物会被高温杀死 （3）控制单一变量 （4）笔杆上有许多细菌和真菌；要注意个人卫生，改掉咬笔杆的不良习惯 【解析】 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 2．培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基；高温灭菌、冷却；接种；恒温培养。 【小问1详解】 在探究实验中，通常要设置对照组和实验组。对照组是未接受实验变量处理的对象组，用于与实验组进行对比，以判断实验变量的影响。因此，设置B培养皿（培养基不做处理）的目的是作对照。用笔杆在A培养皿的培养基上按一下，这个操作相当于细菌、真菌培养步骤中的接种过程，即将微生物引入到培养基中。 【小问2详解】 实验步骤中的明显错误是第三步的顺序。按照正常的实验流程，应该在进行接种操作（即第二步）之前，先对培养基进行高温灭菌处理，以杀死其中的杂菌，确保实验的准确性。如果在接种后再进行灭菌处理，那么接种的微生物也会被杀死，实验就无法进行。因此，不能这样做的原因是接种后的微生物会被高温杀死。 【小问3详解】 A、B两套装有培养基的培养皿需要在同一环境条件下培养，这是为了确保实验组和对照组的实验条件一致，从而排除其他因素对实验结果的影响（控制单一变量）。只有在相同的条件下进行实验，才能准确地判断实验变量（即笔杆上是否有许多细菌和真菌）对实验结果的影响。 【小问4详解】 将实验步骤中的错误改正后，如果 A组培养基上有许多大小不同的菌落，而B组培养基上无菌落，那么可以得出结论：笔杆上有许多细菌和真菌。这一结论启示我们，在日常生活中要注意个人卫生习惯，避免用咬笔杆等不良习惯导致细菌、真菌等微生物进入体内，影响健康。 23. 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。请据此分析回答问题。 （1）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，大白菜是中国土生土长的蔬菜，我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。图甲中的a过程中变化最明显的结构是_______，该结构由蛋白质和DNA组成。 （2）图甲中的b过程代表细胞_____。我们食用白菜和萝卜的主要部位，从结构层次上看属于_____。 （3）“小雪收葱，不收就空。萝卜白菜，收藏窖中。”北方的人们会在千里冰封之前，收获并储藏好过冬的蔬菜，腌制蔬菜就是最常见的一种储存方式，既保存了蔬菜又增加了爽口的味道。腌制泡菜利用的微生物是_______，它可以使蔬菜中的有机物转化为乳酸。 （4）“冬至的饺子，夏至的面。”包饺子和做面条的原材料—面粉，主要来自图乙所示的小麦种子结构中的_______；小麦种子中能发育成新植物体幼体的结构是_______。（注：小麦和玉米都是单子叶植物） 【答案】（1）染色体 （2） ①. 分化 ②. 器官 （3）乳酸菌 （4） ①. 胚乳 ②. 胚 【解析】 【分析】1．题图甲中：a是细胞分裂，b是细胞分化，c是组织形成器官；题图乙中：我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒，是果实。 2．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【小问1详解】 图甲中的a过程代表细胞分裂，这是生物体生长、发育和繁殖的基础。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体变化最明显，它会经过复制后均等地分配到两个新细胞中，染色体主要由蛋白质和DNA组成。 【小问2详解】 图甲中的b过程代表细胞分化，通过细胞分化，细胞逐渐产生出形态、结构和功能上的差异，进而形成不同的组织。我们食用白菜的叶和萝卜的根，从结构层次上看，叶和根都属于器官。 【小问3详解】 腌制泡菜是一种传统的食品储存方式，它利用乳酸菌的发酵作用，将蔬菜中的有机物转化为乳酸，从而制作出具有特殊风味的泡菜。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧条件下能够分解蔬菜中的糖类物质，产生乳酸等代谢产物。 【小问4详解】 包饺子和做面条的原材料是面粉，而面粉主要来自小麦种子的胚乳部分。胚乳是小麦种子中储存营养物质的主要结构，它富含淀粉等糖类物质，是制作面粉的主要原料。另外，小麦种子中能发育成新植物体幼体的结构是胚，它包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分，具有发育成完整植株的潜能。 24. 病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答下列问题。 （1）图中的B是新冠病毒的结构示意图，B与A、C、D在结构上的区别是：没有_______结构。B可导致人患新型冠状病毒肺炎，该病具有传染性，为检测某人是否感染此微生物可进行核酸检测，核酸检测主要是检测图B中的_______（填序号）。 （2）A类生物与C、D在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，这样的生物被称为_______生物；它的生殖方式是_______生殖；有些A类生物在不良环境下会形成休眠体——_______。 （3）以上生物中，可以通过产生孢子繁殖后代的有_______（填字母）。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 2 （2） ①. 原核 ②. 分裂 ③. 芽孢 （3）CD 【解析】 【分析】图中A细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；B病毒，没有细胞结构；C酵母菌和D青霉的细胞内含有细胞核，属于真核生物。 其中B图中1为蛋白质外壳，2为遗传物质（核酸）。 【小问1详解】 结合分析可知，图中的B是新冠病毒的结构示意图，B病毒与A细菌、C酵母菌、D青霉在结构上的区别是：没有细胞结构。 新冠病毒含有核酸和蛋白质，核酸内含有遗传信息，因此B新冠病毒可导致人患新型冠状病毒肺炎，该病具有传染性，为检测某人是否感染此微生物可进行核酸检测，核酸检测主要是检测图B中的2遗传物质（核酸）。 【小问2详解】 A类生物是细菌，其与真核生物C（酵母菌）和D（霉菌）的主要区别是没有成形的细胞核，因此A类生物是原核生物。 细菌主要通过分裂的方式进行繁殖。 有些A类生物（细菌）在不良环境下能形成休眠体，称为芽孢，用于生存在不利于生长的环境条件下。 【小问3详解】 C（酵母菌）和D（青霉）属于真菌，真菌可以通过产生孢子进行繁殖。因此以上生物中，可以通过产生孢子繁殖后代的有C（酵母菌）和D（青霉）。 25. 吉林省通过强化野外巡护和监测，建立禁猎区，禁止任何人进入保护区的核心区等措施使当地野生动、植物的生存环境得到持续改善。据统计，国家级野生保护动物如A东北虎、B东北豹、C狼、D丹顶鹤、E团花锦蛇等，得到了有效的保护和恢复。请据图回答问题。 （1）上述资料提到的野生动物的共同特征是身体内都有由脊椎骨组成的_______，统称为脊椎动物，其中属于爬行动物的是_______（填字母）。 （2）划线部分的野生动物中，A、B、C的生殖方式是_______。 （3）图中和东北虎亲缘关系最近的是_______。在生物的分类单位中，最基本的分类单位是_______。 【答案】（1） ①. 脊柱    ②. E （2）胎生、哺乳 （3） ①. 东北豹 ②. 种 【解析】 【分析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是指身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如：刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、线虫动物（线形动物）、环节动物、软体动物、节肢动物团花蛇体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （2）爬行动物的主要特征：体表有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （3）哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化。 （4）资料中提到的动物：A东北虎、B东北豹和C狼都属于哺乳动物，D丹顶鹤属于鸟类，E团花锦蛇属于爬行动物。 （5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【小问1详解】 东北虎、东北豹、狼、丹顶鹤、团花锦蛇体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物。E团花锦蛇的体表覆盖角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。 【小问2详解】 结合分析可知，A东北虎、B东北豹和C狼都属于哺乳动物，它们的生殖方式是胎生、哺乳。 【小问3详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，包含的生物种类就越少，共同特征就越多。此图中最大的分类等级单位是目，东北虎和狼同目；东北虎与东北豹同科，科比目小，故东北虎与东北豹的共同特征最多，亲缘关系最近。结合分析可知，在生物的分类单位中，最基本的分类单位是种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期七年级期末测试 生物学试卷 一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共20分） 1. 进入初中，你的课程表上多了一门新的课程—生物学。下列不属于生物学研究范畴的是（　　） A. 植物的生长 B. 动物的活动规律 C. 生物的繁殖 D. 月球的运转规律 2. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。判断AI教师是否属于生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否遗传变异 D. 能否做操跳舞 3. 如图为双目显微镜结构示意图，该显微镜的镜筒不能升降，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法正确的是（　　） A. 使用双目显微镜可不用对光 B. 物像模糊不清时应慢慢调节② C. 调整移动手轮可以调节玻片标本的位置 D. 观察时先转动①使载物台上升 4. “莲出淤泥而不染”。科研人员在莲花池中检测出了某种重金属元素，生活在其中的莲花植株的细胞中却没有，这是因为（ ） A. 细胞壁是生命活动的控制中心 B. 细胞核具有支持和保护作用 C. 细胞质中含有两种能量转换器 D. 细胞膜能控制物质进出细胞 5. 四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　） A. B. C. D. 6. 小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（　　） A. 糖类、蛋白质 B. 水、无机盐 C. 脂质、无机盐 D. 蛋白质、水 7. 使用显微镜观察草履虫并探究其趋性的实验中，以下操作不正确的是（　　） A. 在草履虫培养液表层吸取样本 B. 观察草履虫不用碘液进行染色 C. 对光后可以直接使用高倍镜观察 D. 用牛肉汁可观察其对刺激源的反应 8. 萌萌体育课时意外摔倒，导致膝盖擦破流血，用碘伏擦拭感觉很疼。擦破的皮、流出的血、感觉到疼，这说明皮肤中包含了（　　） A. 上皮组织、结缔组织、神经组织 B. 上皮组织、薄壁组织、结缔组织 C. 保护组织、输导组织、神经组织 D. 机械组织、输导组织、薄壁组织 9. 从人体的结构层次上分析，与其它三项不同的是（　　） A. 心脏 B. 泌尿系统 C. 胃 D. 脑 10. 下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（ ） A. 1→2→3→4 B. 2→4→1→3 C. 3→1→4→2 D. 3→4→1→2 11. 下列诗句中包含“具有类似茎和叶的分化，根为假根的植物”的诗词是（　　） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 对酒溪霞晚，家人采蕨还 12. 对于种子植物比孢子植物更能适应陆地生活环境的原因，下列说法不正确的是（　　） A. 种子是一个器官，而孢子只是一个细胞 B. 种子中含有营养物质比孢子丰富 C. 种子的寿命比孢子长得多 D. 种子在过于干燥或寒冷的环境中也能萌发，而孢子不能 13. 下列动物类群中有口无肛门、身体呈辐射对称的是（　　） A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 14. 氧气是绝大多数生物生存必需的物质。下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（　　） ①蚯蚓——体壁 ②家鸽——肺和气囊 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——肺和皮肤 ⑤蛇——肺 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤ 15. 动物与人类的生活关系密切，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力 B. 蝗虫引发的蝗灾使农作物减产 C. 牛蛙可供人食用，可大量引进 D. 鳖俗称甲鱼，鳖甲可以入药 16. 地球上的生物种类繁多，形态各异。下列生物中，多细胞生物是（　　） A. 衣藻 B. 蓝细菌 C. 水绵 D. 草履虫 17. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（　　） A. 家兔 B. 野狼 C. 羚羊 D. 麻雀 18. 如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（　　） A. 蓝鲸、家鸽 B. 镇海林蛙、鲤鱼 C. 蜥蜴、猕猴 D. 雪豹、银环蛇 19. 某乡镇大力发展木耳种植产业，助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述正确的是（ ） A. 依靠出芽生殖 B. 能进行光合作用制造有机物 C. 在有光的条件下才能生长 D. 细胞中有成形的细胞核 20. 细菌和真菌与人类的生活关系密切。下列对应关系正确的是（　　） A. 生产沼气——甲烷菌 B. 面包、馒头——霉菌 C. 味精——醋酸杆菌 D. 葡萄酒——大肠杆菌 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 21. 黑藻是被子植物，具有很多优点。叶肉细胞呈单层，叶绿体大而清晰，代谢旺盛，因此黑藻常常被用作生物实验的材料。小红同学用镊子取一片幼嫩的小叶，制作了黑藻叶片细胞玻片标本，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，请回答下列问题。 （1）图甲显微镜中起到放大作用的结构有_____（填序号）。进行该实验时，不需要用到：_____（填字母）。 A．载玻片 B．生理盐水 C．清水 D．滴管 （2）逆时针转动图甲中的_______（填序号）使镜筒缓缓上升，此时眼睛一定要注视着_____（填序号），直到看到物像为止。 （3）若显微镜视野中黑藻叶绿体的流动方向是顺时针，那么实际流动方向为_______（填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）黑藻是被子植物而不是裸子植物的依据之一是种子外有_______包被。 （5）黑藻的叶肉细胞中能分解有机物释放能量的转换器是_______。 22. 许多同学在思考问题时，有咬笔杆的习惯。为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯，生物兴趣小组设置了一组实验，探究“笔杆上是否有许多细菌和真菌”。 实验步骤如下： 第一步 配制相同的培养基置于A、B两个培养皿中 第二步 用笔杆在A培养皿的培养基上按一下，迅速盖好培养皿的盖子 B培养皿的培养基不做处理 第三步 将盖好盖子的两套培养皿高温灭菌、冷却 第四步 A、B两个培养皿同时放入适宜温度的恒温箱中培养 第五步 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录 （1）设置B培养皿的目的是_______；用笔杆在A培养皿的培养基上按一下相当于细菌、真菌培养步骤中的_______过程。 （2）该实验步骤中有一处明显的错误是_______，不能这样做的原因是_______。 （3）A、B两套装有培养基的培养皿在同一环境条件下培养的原因是_______。 （4）将实验步骤中的错误改正后，A组培养基上有许多大小不同的菌落，B组培养基上无菌落。则得出的结论和启示分别是：_______。 23. 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。请据此分析回答问题。 （1）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，大白菜是中国土生土长的蔬菜，我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。图甲中的a过程中变化最明显的结构是_______，该结构由蛋白质和DNA组成。 （2）图甲中的b过程代表细胞_____。我们食用白菜和萝卜的主要部位，从结构层次上看属于_____。 （3）“小雪收葱，不收就空。萝卜白菜，收藏窖中。”北方的人们会在千里冰封之前，收获并储藏好过冬的蔬菜，腌制蔬菜就是最常见的一种储存方式，既保存了蔬菜又增加了爽口的味道。腌制泡菜利用的微生物是_______，它可以使蔬菜中的有机物转化为乳酸。 （4）“冬至的饺子，夏至的面。”包饺子和做面条的原材料—面粉，主要来自图乙所示的小麦种子结构中的_______；小麦种子中能发育成新植物体幼体的结构是_______。（注：小麦和玉米都是单子叶植物） 24. 病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答下列问题。 （1）图中的B是新冠病毒的结构示意图，B与A、C、D在结构上的区别是：没有_______结构。B可导致人患新型冠状病毒肺炎，该病具有传染性，为检测某人是否感染此微生物可进行核酸检测，核酸检测主要是检测图B中的_______（填序号）。 （2）A类生物与C、D在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，这样的生物被称为_______生物；它的生殖方式是_______生殖；有些A类生物在不良环境下会形成休眠体——_______。 （3）以上生物中，可以通过产生孢子繁殖后代的有_______（填字母）。 25. 吉林省通过强化野外巡护和监测，建立禁猎区，禁止任何人进入保护区的核心区等措施使当地野生动、植物的生存环境得到持续改善。据统计，国家级野生保护动物如A东北虎、B东北豹、C狼、D丹顶鹤、E团花锦蛇等，得到了有效的保护和恢复。请据图回答问题。 （1）上述资料提到的野生动物的共同特征是身体内都有由脊椎骨组成的_______，统称为脊椎动物，其中属于爬行动物的是_______（填字母）。 （2）划线部分的野生动物中，A、B、C的生殖方式是_______。 （3）图中和东北虎亲缘关系最近的是_______。在生物的分类单位中，最基本的分类单位是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $