精品解析：青海省果洛藏族自治州久治县、达日县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024-2025学年度第一学期阶段性练习 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 “小度小度？”“在呢！”“‘争渡争渡，惊起一滩鸥鹭’的作者是谁？”“是宋·李清照。”上面是百度的人工智能机器人“小度”和使用者的对话。（据此完成下面小题） 1. “小度”虽然能和人对话，但它却不属于生物。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准？（　　） A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否繁殖 2. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（　　） A. 发生遗传和变异 B. 排出体内产生的废物 C. 对外界刺激作出反应 D. 进行呼吸 3. 某同学在使用显微镜观察玻片标本时，已经找到所要观察的物像，但发现物像模糊，此时他应该调节（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 转换器 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 4. 有一物像处于显微镜视野右下方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（　　） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 5. 绿叶海蜗牛（如图）能把吃下的绿藻中所含的叶绿体贮存下来，还对其加以利用进行光合作用，使之成为持久的食物来源。叶绿体可以实现的能量转化是（ ） A. 将储存的化学能释放出来 B. 将光能转化为化学能 C. 将热能转化为光能 D. 将化学能转化为热能 6. 果蝇的体细胞中含有8条染色体。一个体细胞连续分裂4次，得到的新细胞数和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 4个、4条 B. 8个、8条 C. 16个、16条 D. 16个、8条 7. 近日，记者在青海省乌兰县茶卡镇境内一处湿地上，拍摄到百余只黑颈鹤“扎堆”亮相的画面。它们的颈部和腿部相对较长，使其在众多鹤类中显得与众不同。黑颈鹤具有独特的外表，是（　　）的结果 A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 变异 8. 疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法，错误的是（　　） A. 属于单细胞生物 B. 能独立完成生命活动 C. 有细胞壁和线粒体 D. 需要从外界获取物质 9. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一颗大枣，请问大枣代表什么？（　　） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 10. “西湖春色归，春水绿于染”，引起春天湖水泛绿的主要生物类群是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 11. 芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的，这一项是（　　） A 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B. 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D. 菜豆种子有2片子叶，玉米没有子叶 12. “春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，根据描述判断“桃花鱼”属于（　　） A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 鱼类 13. 研究人员发现一种细长的圆柱形动物，要判断它在分类上属于环节动物还是线虫动物，主要依据是（ ） A. 看它是否有肛门 B. 看它是否对人类有害 C. 看它的身体是否分节 D. 看它的身体是否细长 14. 棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列不属于棘皮动物的是（　　） A. 海星 B. 海马 C. 海胆 D. 海参 15. 爬行类动物也称为“外热源动物”喜欢温暖的环境，大多数生活在热带亚热带。下列与其适应陆地生活无关的是（ ） A. 头部有颈可灵活转动 B. 四肢短小利于跳跃爬行 C. 体表有角质的鳞或甲 D. 用肺呼吸 16. 诗词是中华传统文化的瑰宝。从分类上看，下列诗句中提到的动物属于恒温动物的是（　　） A. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈 C. 神龟虽寿，犹有竟时 D. 墙外蜜蜂来又去，可怜终日太忙生 17. 动物学家在野外发现了如下图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 牦牛 B. 野狼 C. 野驴 D. 羚羊 18. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，它们生存必需的条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的氧气 D. 丰富的有机物 19. 《本草纲目拾遗》中记载：“豆腐又名菽（shū）乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。”在豆腐中加入酒糟相当于培养细菌和真菌步骤中的（ ） A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 20. 科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成。与上述生物结构最相似的是（　　） A. 流感病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 21. 马铃薯Y病毒于1931年首次在马铃薯上发现，之后在烟草、番茄和辣椒等作物上也发现了该病毒存在。马铃薯Y病毒属于（ ） A. 动物病毒 B. 噬菌体 C. 细菌病毒 D. 植物病毒 22. 肉毒杆菌能产生毒性很强的毒素，人类摄入被肉毒毒素污染的肉类、罐头、奶粉等食品可引起食物中毒。肉毒毒素在高温80-90℃条件下5-10分钟或煮沸1分钟可被破坏。（据此完成下面小题） （1）肉毒杆菌属于梭菌纲、梭菌目、梭菌科、梭菌属，下列各项分类等级最大的是（　　） A. 梭菌目 B. 梭菌纲 C. 梭菌科 D. 梭菌属 （2）关于肉毒杆菌，下列说法正确的是（　　） A. 肉毒杆菌是多细胞生物 B. 肉毒杆菌细胞结构中无细胞膜 C. 高温可避免肉毒杆菌引起的中毒 D. 肉毒杆菌细胞中没有遗传物质 （3）在实验室里培养肉毒杆菌的一般步骤是（　　） A. 配制培养基→高温灭菌→接种→培养 B. 配制培养基→接种→高温灭菌→培养 C. 配制培养基→接种→培养→高温灭菌 D. 配制培养基→培养→接种→高温灭菌 23. 动物虎的生物学名为Panthera tigris。以下生物学名代表的生物与虎共同特征最多的是（　　） A. Pan troglodytes（黑猩猩） B. Panthera leo（狮子） C. Canis lupus（狼） D. Felis catus（猫） 第二部分非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 24. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结构示意图，图2为蒲公英植株示意图。请据图回答问题：（注：[ ]内填序号，横线上填结构名称） （1）蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于细胞的[__]中，细胞中控制物质进出的是______。 （2）蒲公英叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[③]______，该结构与光合作用有关。 （3）蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于______器官。 （4）蒲公英与人体结构层次相比较，不具有的结构层次是_______。 25. 动画片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴，它们的形象和原型名称如图所示，请据图回答。 （1）分类比较是生物学习的好方法。将上述动物①②③分为一类，④⑤分为一类，分类的依据是身体内有无______； （2）生物的结构与其生活环境及功能相适应。①的体表有坚韧的______，起保护作用；②主要生活在海洋中，利用______进行呼吸； （3）⑤在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用______呼吸，生殖发育的特点是______。 26. 学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为： ①铺约3~6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土； ④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题： （1）如图所示，与白发藓相比，植物B更为高大，原因之一是其根、茎、叶中有专门运输物质的通道——______组织，由此可判断，植物B属于______（填植物类群）。 （2）通过分析资料卡片，植物A属于______（选填“裸子”或“被子”）植物。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都是通过______繁殖后代。 （3）你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？请说明理由： ______。 27. 阅读资料，回答下列问题： 资料一：微生物（如下图）在自然界中分布极广，虽然不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。 资料二：“树舌”常见于茂密的森林中，形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 （1）根据“树舌”的细胞结构判断，“树舌”属于______（选填“细菌”或“真菌”）；“树舌”的地上部分最大直径可达1米，我们称其地上部分为______； （2）“树舌”与甲相比，最大的区别是甲______，甲遇到恶劣环境时，会变成休眠体——______来度过不良环境； （3）图中的______可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包。 28. 泡菜是我国传统的美食之一，某校生物兴趣小组为了更好地了解泡菜的腌制过程，设计了如图1所示实验，并对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图2．请根据所学生物学知识，回答以下问题： （1）泡菜发酵主要利用乳酸菌，它以______方式快速繁殖；腌制泡菜过程中，泡菜坛口应加水密封，主要目的是______； （2）该兴趣小组通过研究发现，若泡菜腌制初期受到杂菌污染，则蔬菜中的硝酸盐会被还原成亚硝酸盐，进而对人体产生不利影响。但分析图2曲线可以发现，乳酸菌大量繁殖会______（选填“增加”或“降低”）亚硝酸盐含量； （3）据图2曲线分析，第8天的泡菜比第3天更适于食用，原因是______； （4）针对“泡菜”腌制实验和检测结果，站在生物学角度及食品安全方面谈谈你的看法或建议：______。（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期阶段性练习 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 “小度小度？”“在呢！”“‘争渡争渡，惊起一滩鸥鹭’的作者是谁？”“是宋·李清照。”上面是百度的人工智能机器人“小度”和使用者的对话。（据此完成下面小题） 1. “小度”虽然能和人对话，但它却不属于生物。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准？（　　） A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否繁殖 2. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（　　） A. 发生遗传和变异 B. 排出体内产生的废物 C. 对外界刺激作出反应 D. 进行呼吸 【答案】1. D 2. C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【1题详解】 结合分析可知：“生物都能繁殖后代”都是生物的一些基本特征；而“生物都能运动”、“是否耗能”、“能否说话”不是生物的基本特征。例如，植物是生物，但通常植物不能自主运动，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【2题详解】 生物体对外界刺激作出反应是指生物体接收到来自外部环境的刺激或信号后，通过生理或行为上的变化来做出相应的反应。这些刺激可以来自光、声音、温度、化学物质等各种感知通道。生物体通过感知器官或结构获取外界刺激的信息，并将其传递给信息处理系统或结构。根据刺激的性质和强度，生物体可能会做出不同的反应，比如逃避、寻找食物、交流等，以适应和维持自身在特定环境中的生存与发展。诗词并不体现遗传和变异、排出体内产生的废物、进行呼吸，可见，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够对刺激作出反应，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 某同学在使用显微镜观察玻片标本时，已经找到所要观察的物像，但发现物像模糊，此时他应该调节（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 转换器 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．粗准焦螺旋可以大幅度地升降镜筒，A不符合题意。 B．转换器上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，B不符合题意。 C．遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，C不符合题意。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D符合题意。 故选D。 4. 有一物像处于显微镜视野的右下方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（　　） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜中看到的物象是实物的倒像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。 【详解】显微镜成倒像，因此物像移动方向与装片的移动方向相反，通过分析题目中某物像在显微镜视野的右下方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左上方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右下方移动，才能使物像移至视野正中央，ACD错误，B正确。 故选B。 5. 绿叶海蜗牛（如图）能把吃下的绿藻中所含的叶绿体贮存下来，还对其加以利用进行光合作用，使之成为持久的食物来源。叶绿体可以实现的能量转化是（ ） A. 将储存的化学能释放出来 B. 将光能转化为化学能 C. 将热能转化为光能 D. 将化学能转化为热能 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，涉及能量的转化。 【详解】光合作用是指绿色植物（包括藻类） 吸收光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶绿体是进行光合作用的场所，绿叶海蜗牛能把吃下的绿藻中所含的叶绿体贮存下来，还对其加以利用进行光合作用，整个过程中的能量转化是将光能转化为化学能，故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 果蝇的体细胞中含有8条染色体。一个体细胞连续分裂4次，得到的新细胞数和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 4个、4条 B. 8个、8条 C. 16个、16条 D. 16个、8条 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。通过分裂产生的新细胞和原细胞的染色体相同和数目都相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。 因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。 在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 因此，一个体细胞连续分裂4次，得到的新细胞数是24=16个；每个新细胞中的染色体数与原来细胞核的染色体数一样，8条，D正确，ABC错误。 故选D。 7. 近日，记者在青海省乌兰县茶卡镇境内一处湿地上，拍摄到百余只黑颈鹤“扎堆”亮相的画面。它们的颈部和腿部相对较长，使其在众多鹤类中显得与众不同。黑颈鹤具有独特的外表，是（　　）的结果 A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 变异 【答案】C 【解析】 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 【详解】A．细胞分裂主要是细胞数量的增加，它并不直接导致生物体形态结构的多样性，A不符合题意。 B．细胞生长是细胞体积的增大，同样不直接导致生物体形态结构的多样性，B不符合题意。 C．细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程。这种差异使得多细胞生物体中的细胞能够各司其职，共同维持生物体的生命活动。黑颈鹤具有独特的外表，正是细胞分化的结果，使得其颈部和腿部相对较长，与其他鹤类形成明显的区别，C符合题意。 D．变异虽然可以导致生物体形态结构的改变，但在这里，我们讨论的是黑颈鹤这一物种内部个体之间的形态差异，而不是物种间的变异。此外，变异通常是一个更广泛、更随机的过程，而细胞分化则是一个更为精确、有序的过程，用于形成生物体特定的形态结构，D不符合题意。 故选C。 8. 疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法，错误的是（　　） A. 属于单细胞生物 B. 能独立完成生命活动 C. 有细胞壁和线粒体 D. 需要从外界获取物质 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A．疟原虫与草履虫的基本结构相似，都属于单细胞生物，A正确。 B．疟原虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动，B正确。 C．疟原虫无细胞壁，C错误。 D．疟原虫没有叶绿体，需要从外界获取物质，D正确。 故选C。 9. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一颗大枣，请问大枣代表什么？（　　） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。 【详解】眼虫没有细胞壁。细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此白色塑料袋代表细胞膜；细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的半透明、胶状物质的总称，因此琼脂溶胶代表细胞质，大枣代表细胞核，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. “西湖春色归，春水绿于染”，引起春天湖水泛绿的主要生物类群是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】藻类大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。苔藓植物、蕨类植物、被子植物大都不生活在水中，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的，这一项是（　　） A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B. 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D. 菜豆种子有2片子叶，玉米没有子叶 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。 【详解】A．无论是菜豆种子还是玉米种子，它们都包含种皮和胚这两个基本部分。种皮是包裹在种子外面的保护层，而胚则是种子的生长点，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分，故A正确。 B．胚实际上是幼小的生命体，包括胚芽、胚根、胚轴和子叶，故B正确。 C．玉米种子在结构上与菜豆种子有所不同，其中显著的一点是玉米种子含有胚乳。胚乳是储存营养物质的结构，在种子萌发过程中为胚提供养分。而菜豆种子则没有胚乳，其营养物质主要储存在子叶中，故C正确。 D．菜豆种子属于双子叶植物，具有两片子叶，这是双子叶植物的一个显著特征。而玉米虽然属于单子叶植物，只含有一片子叶，但并不意味着它没有子叶，故D错误。 故选D。 12. “春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，根据描述判断“桃花鱼”属于（　　） A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 鱼类 【答案】A 【解析】 【分析】刺胞动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．桃花鱼的身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，符合刺胞动物的特征。因此，桃花鱼属于刺胞动物，A正确。 B．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．软体动物的特点是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，C错误。 D．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D错误。 故选A。 13. 研究人员发现一种细长的圆柱形动物，要判断它在分类上属于环节动物还是线虫动物，主要依据是（ ） A. 看它是否有肛门 B. 看它是否对人类有害 C. 看它的身体是否分节 D. 看它的身体是否细长 【答案】C 【解析】 【分析】（1）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （2）线形动物（线虫动物）的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】环节动物和线虫动物的主要区别在于其身体结构特征。环节动物的身体是由一个个环状的节段构成，即分节，而线虫动物的身体不分节。肛门的存在、人类有害性和身体细长与否并不能直接作为区分这两类动物的依据。因此，判断依据为查看其身体是否分节。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列不属于棘皮动物的是（　　） A. 海星 B. 海马 C. 海胆 D. 海参 【答案】B 【解析】 【分析】棘皮动物是一类后口动物，在无脊椎动物中进化地位很高。大多底栖，少数海参行浮游生活；自由生活的种类能够缓慢移动，外观差别很大，有星状、球状、圆筒状和花状。 【详解】A．海星的身体表面长有许多长短不一的棘状突起，属于棘皮动物，故A正确。 B．海马的身体表面都没有长短不一的棘状突起，不属于棘皮动物；海马体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动游泳，属于鱼类。故B错误。 C．海胆的身体表面长有许多长短不一的棘状突起，属于棘皮动物，故C正确。 D．海参的身体表面长有许多长短不一的棘状突起，属于棘皮动物，故D正确。 故选B。 15. 爬行类动物也称为“外热源动物”喜欢温暖的环境，大多数生活在热带亚热带。下列与其适应陆地生活无关的是（ ） A. 头部有颈可灵活转动 B. 四肢短小利于跳跃爬行 C. 体表有角质的鳞或甲 D. 用肺呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．爬行动物通常具有颈部结构，能够灵活地转动头部。尤其是蛇类和某些蜥蜴，它们的颈部非常灵活，可以大范围地转动头部，A正确。 B．大多数爬行动物的四肢相对较短，且结构上不适合跳跃。虽然有些爬行动物如壁虎可以进行短距离的跳跃，但整体上爬行动物并不以跳跃为主要运动方式，B错误。 C．爬行动物的皮肤通常是干燥的，并覆盖有角质的鳞片或甲，这种结构有助于减少水分流失，适应陆地生活，C正确。 D．爬行动物是第一类完全适应陆地生活的脊椎动物，它们的生理结构如角质鳞片、肺呼吸等都表明其对陆地环境的适应性，D正确。 故选B。 16. 诗词是中华传统文化的瑰宝。从分类上看，下列诗句中提到的动物属于恒温动物的是（　　） A. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈 C. 神龟虽寿，犹有竟时 D. 墙外蜜蜂来又去，可怜终日太忙生 【答案】A 【解析】 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。 （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 【详解】A．鹰属于鸟类，马属于哺乳动物，都是恒温动物，故A正确。 B．诗句中的蚯蚓属于变温动物，故B错误。 C．龟属于爬行动物，属于变温动物，故C错误。 D．蜜蜂属于节肢动物，属于变温动物，故D错误。 故选A。 17. 动物学家在野外发现了如下图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 牦牛 B. 野狼 C. 野驴 D. 羚羊 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生、哺乳。 【详解】ACD．牦牛、野驴、 羚羊属于草食动物，门齿像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物，没有犬齿，ACD不符合题意。 B．野狼属于肉食动物，有门齿、犬齿、臼齿的分化，门齿像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，B符合题意。 故选B。 18. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，它们生存必需的条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的氧气 D. 丰富的有机物 【答案】C 【解析】 【分析】细菌真菌的生活需要水分、适宜的温度、还有有机物。 【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。因此充足的氧气不是细菌和真菌生存的必需条件，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 《本草纲目拾遗》中记载：“豆腐又名菽（shū）乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。”在豆腐中加入酒糟相当于培养细菌和真菌步骤中的（ ） A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ：① 配制培养基； ② 高温灭菌冷却； ③ 接种； ④ 培养。 【详解】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤是：①配制培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因是细菌和真菌的生活需要营养物质。②高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌等微生物侵入而影响实验。③冷却后再接种细菌或真菌。④在恒温箱中培养，细菌和真菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。 所以在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养。在豆腐中加入酒糟相当于培养细菌和真菌步骤中的接种，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 20. 科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成。与上述生物结构最相似的是（　　） A. 流感病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 【答案】A 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，病毒不能独立生活，只能寄生，绝大多数病毒必须用电子显微镜才能观察到，病毒大小的单位通常用纳米来表示。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核。 【详解】A．流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖，与题干中生物相似，A符合题意。 B．破伤风杆菌属于细菌，有细胞结构，B不符合题意。 C．乳酸菌属于细菌，有细胞结构，C不符合题意。 D．衣藻属于单细胞藻类，有细胞结构，D不符合题意。 故选A。 21. 马铃薯Y病毒于1931年首次在马铃薯上发现，之后在烟草、番茄和辣椒等作物上也发现了该病毒的存在。马铃薯Y病毒属于（ ） A. 动物病毒 B. 噬菌体 C. 细菌病毒 D. 植物病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此在马铃薯、烟草、番茄和辣椒等植物上发现的马铃薯Y病毒属于植物病毒。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22. 肉毒杆菌能产生毒性很强的毒素，人类摄入被肉毒毒素污染的肉类、罐头、奶粉等食品可引起食物中毒。肉毒毒素在高温80-90℃条件下5-10分钟或煮沸1分钟可被破坏。（据此完成下面小题） （1）肉毒杆菌属于梭菌纲、梭菌目、梭菌科、梭菌属，下列各项分类等级最大的是（　　） A. 梭菌目 B. 梭菌纲 C. 梭菌科 D. 梭菌属 （2）关于肉毒杆菌，下列说法正确的是（　　） A. 肉毒杆菌是多细胞生物 B. 肉毒杆菌细胞结构中无细胞膜 C. 高温可避免肉毒杆菌引起的中毒 D. 肉毒杆菌细胞中没有遗传物质 （3）在实验室里培养肉毒杆菌的一般步骤是（　　） A. 配制培养基→高温灭菌→接种→培养 B. 配制培养基→接种→高温灭菌→培养 C. 配制培养基→接种→培养→高温灭菌 D. 配制培养基→培养→接种→高温灭菌 【答案】（1）B （2）C （3）A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，肉毒杆菌属于梭菌纲、梭菌目、梭菌科、梭菌属，其分类等级最大的是梭菌纲，故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问2详解】 A．肉毒杆菌是细菌，是单细胞生物，故A错误。 BD．肉毒杆菌细胞结构中有细胞膜，没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域，所以有遗传物质，故BD错误。 C．高温能杀死细菌，因此可避免肉毒杆菌引起的中毒，故C正确。 故选C。 【小问3详解】 培养细菌和真菌的基本步骤通常包括先配制培养基，然后进行高温灭菌以消除杂菌，将培养基冷却后再进行接种，最后放到适宜的环境中进行培养，故BCD错误，A正确。 故选A。 23. 动物虎生物学名为Panthera tigris。以下生物学名代表的生物与虎共同特征最多的是（　　） A. Pan troglodytes（黑猩猩） B. Panthera leo（狮子） C. Canis lupus（狼） D. Felis catus（猫） 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 （2）双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符。 【详解】由题干知，动物虎的生物学名为Panthera tigris。选项中：狮子的生物学名为：Panthera leo，其属名与虎的相同，而其它选项中的动物的属名都与虎的属名不同，因此狮子与虎亲缘关系最近。故ACD错误，B正确。 故选B。 第二部分非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 24. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结构示意图，图2为蒲公英植株示意图。请据图回答问题：（注：[ ]内填序号，横线上填结构名称） （1）蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于细胞的[__]中，细胞中控制物质进出的是______。 （2）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[③]______，该结构与光合作用有关。 （3）蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于______器官。 （4）蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是_______。 【答案】（1） ①. ⑤ ②. 细胞膜 （2）叶绿体 （3）生殖##繁殖 （4）系统 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 蒲公英体内含有蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质，这些物质主要是细胞内的有机物，它们主要存在于细胞的⑤液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，溶解着多种物质。而细胞中控制物质进出的是细胞膜，细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。 【小问2详解】 蒲公英的叶呈现绿色，这是因为细胞中具有结构③叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，它能够将光能转化为化学能，并合成有机物。由于叶绿体中含有叶绿素等色素，所以使得叶片呈现出绿色。 【小问3详解】 蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子。这些种子在传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗。花是植物的生殖器官之一，它负责形成种子。而种子则是植物繁殖的基本单位，它包含了胚等结构，能够发育成新的植物体。因此，花和种子都属于生殖器官。 【小问4详解】 蒲公英与人体的结构层次相比较，蒲公英作为植物体，其结构层次包括细胞、组织、器官和个体。而人体作为动物体，其结构层次则包括细胞、组织、器官、系统和个体。因此，蒲公英不具有的结构层次是系统。 25. 动画片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴，它们的形象和原型名称如图所示，请据图回答。 （1）分类比较是生物学习的好方法。将上述动物①②③分为一类，④⑤分为一类，分类的依据是身体内有无______； （2）生物的结构与其生活环境及功能相适应。①的体表有坚韧的______，起保护作用；②主要生活在海洋中，利用______进行呼吸； （3）⑤在海洋里需要戴氧气罩原因是它用______呼吸，生殖发育的特点是______。 【答案】（1）脊柱 （2） ①. 外骨骼 ②. 鳃 （3） ①. 肺 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中①螃蟹属于节肢动物，②章鱼属于软体动物，③蜗牛属于软体动物，④鱼属于鱼类，⑤松鼠属于哺乳动物。 【小问1详解】 将动物①（螃蟹，属于节肢动物）、②（章鱼，属于软体动物）、③（蜗牛，也属于软体动物）分为一类，它们身体内无脊柱；将动物④（鱼，属于鱼类）、⑤（松鼠，属于哺乳动物）分为另一类，它们身体内有脊柱。因此，分类的依据是身体内有无脊柱。 【小问2详解】 ①螃蟹的体表有坚硬的外骨骼，这不仅为其提供了保护，还帮助它在各种环境中生存和移动。②章鱼生活在海洋中，利用鳃进行呼吸，这是其适应水生环境的重要特征。 【小问3详解】 ⑤松鼠在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用肺呼吸，这与水生动物利用鳃呼吸的方式不同。此外，松鼠作为哺乳动物，其生殖发育的特点是胎生、哺乳，这使得其后代能够在相对安全的环境中成长。 26. 学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为： ①铺约3~6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土； ④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题： （1）如图所示，与白发藓相比，植物B更为高大，原因之一是其根、茎、叶中有专门运输物质的通道——______组织，由此可判断，植物B属于______（填植物类群）。 （2）通过分析资料卡片，植物A属于______（选填“裸子”或“被子”）植物。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都是通过______繁殖后代。 （3）你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？请说明理由： ______。 【答案】（1） ①. 输导 ②. 蕨类植物 （2） ①. 被子 ②. 孢子 （3）阴湿处生长，生态缸中的植物均属于耐阴喜湿植物 【解析】 【分析】图中微景观生态缸属于一个小型的生态系统，其中植物A属于双子叶植物，植物B属于蕨类植物。 【小问1详解】 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，蕨类植物一般长的比较高大。如图所示，与白发藓相比，植物B更为高大，原因之一是其根、茎、叶中有专门运输物质的通道——输导组织，由此可判断，植物B属于蕨类植物。 【小问2详解】 被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。A植物有花和果实，则A属于被子植物，植物靠种子繁殖后代；B蕨类植物、白发藓属于孢子植物，靠孢子繁殖后代。 【小问3详解】 苔藓植物、蕨类植物靠孢子繁殖后代，生活阴湿环境。故该生态缸应放置在阴湿处，原因是生态缸中的植物均属于耐阴喜湿植物。 27. 阅读资料，回答下列问题： 资料一：微生物（如下图）在自然界中分布极广，虽然不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。 资料二：“树舌”常见于茂密的森林中，形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 （1）根据“树舌”的细胞结构判断，“树舌”属于______（选填“细菌”或“真菌”）；“树舌”的地上部分最大直径可达1米，我们称其地上部分为______； （2）“树舌”与甲相比，最大的区别是甲______，甲遇到恶劣环境时，会变成休眠体——______来度过不良环境； （3）图中的______可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包。 【答案】（1） ①. 真菌 ②. 子实体 （2） ①. 没有成形的细胞核 ②. 芽孢 （3）丙 【解析】 【分析】图甲是细菌，是单细胞生物，体内没有成形的细胞核；图乙是青霉菌，是真菌；图丙是酵母菌，是单细胞真菌。 【小问1详解】 根据“树舌”的细胞结构，它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，这符合真菌细胞的基本特征，因此可以判断“树舌”属于真菌。而“树舌”的地上部分，由于其形态和大小，我们称其为子实体。 【小问2详解】 “树舌”与甲（细菌）相比，最大的区别在于甲没有成形的细胞核。细菌是原核生物，其遗传物质不像真菌那样被核膜所包围。此外，当细菌遇到恶劣环境时，它们会变成休眠体——芽孢来度过不良环境。芽孢是细菌的休眠形式，具有极高的抗逆性，能够在极端环境下存活。 【小问3详解】 图中的丙可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。这是酵母菌的发酵作用，酵母菌是一种真菌，它在无氧条件下能将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。这种发酵作用在食品制作中有广泛应用，比如蒸馒头做面包时就需要利用酵母菌的发酵作用来使面团膨胀松软。 28. 泡菜是我国传统的美食之一，某校生物兴趣小组为了更好地了解泡菜的腌制过程，设计了如图1所示实验，并对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图2．请根据所学生物学知识，回答以下问题： （1）泡菜发酵主要利用乳酸菌，它以______方式快速繁殖；腌制泡菜过程中，泡菜坛口应加水密封，主要目的是______； （2）该兴趣小组通过研究发现，若泡菜腌制初期受到杂菌污染，则蔬菜中硝酸盐会被还原成亚硝酸盐，进而对人体产生不利影响。但分析图2曲线可以发现，乳酸菌大量繁殖会______（选填“增加”或“降低”）亚硝酸盐含量； （3）据图2曲线分析，第8天的泡菜比第3天更适于食用，原因是______； （4）针对“泡菜”腌制实验和检测结果，站在生物学角度及食品安全方面谈谈你的看法或建议：______。（答出两点即可） 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 为乳酸菌提供发酵需要的无氧环境（合理即可） （2）降低 （3）发酵第8天的泡菜中亚硝酸盐含量远远低于第3天的亚硝酸盐含量 （4）腌制的酸菜至少在10天以后，亚硝酸盐的含量降低，对人体身体健康影响最小。 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。 【小问1详解】 乳酸菌是细菌，通过分裂的方式繁殖。制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，隔绝空气，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，所以酸菜坛应加水密封，主要目的是提供发酵需要的无氧环境。 【小问2详解】 通过图2曲线分析发现，乳酸菌大量繁殖会降低亚硝酸盐的含量。 【小问3详解】 亚硝酸盐的含量变化表现为先增加后下降的趋势，这是由于在开始腌制泡菜时，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。因此，分析图2可知，据图2曲线分析第8天的酸菜比第3天更适于食用，原因是亚硝酸盐的含量最低。 【小问4详解】 亚硝酸盐属于化学致癌因子，人体食用后影响身体健康，在酸菜腌制过程中的第3天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值。建议是腌制的酸菜至少在10天以后，亚硝酸盐的含量降低，对人体身体健康影响最小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$