广东省惠州市2024-2025学年四年级上学期期末语文试题

惠州市2024一2025学年第一学期四年级语文 5.按要求写句子，(9分) 0 综合练习（期末） (1》女娃游于东海，滑而不返，故为帮卫。（翻译句子） 考生注常： 1.全喜关4页。满分为100分， (2)人类的老祖条盘古，用他的整个身体创造了美丽的学南，（馆句） 2,请将各题签案填在怎题卡上 (3)因为它远不如我想象中的那么源亮，但我极高兴地接受了它。（修改病句》 书写等级：☆☆☆☆女 一，积聚与运用(44分) 6.语言积黑，(7分》 1.滑拼音，写字词。(16分) (1)身在庐山之中，而看不清它真正的容魏，苏轼由此思悟：“ (1)m0s功( jiang lin )。鸟儿归巢。小期w心()在 一·”早春的梅花与雪花各类其美，不分高下， 树旁，wan pi( )的孩子跑（ )了，听到妈妈的h0hudn 引发诗人卢绒的思考：“ ”小 )赶紧跑回了家， 伏伴们争着去携道务李子的时候，七岁的王找却未一起上前。他说： (2)跟着书本去旅行，族途所见皆风景。钱塘江大潮y6u心( )千万匹自 一·此必苦李。 封 色战马：细细的溪水，流滴着r6uh6( )的月光：zhuang Ja( (2)《尚书》中“ ·”的意思是 地里，小麦就要成热了一 喜欢问问趣款会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得张险。 2.下列词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是《 )·(3分) 7,课外阅读，〔5分) A,幅相(xiàng)求绕(r6o》 发锣(ang) 浆声叹气(6i) 四年级的同学开展了“走进神话故事”综合性学习活功。清你根超题目要求选 B.铁灯(ding) 痕记() 扎针(z6) 五脏六帅(zdng)》 释正确的答案。 C.链(xi) 风俗(d) 掩护(yan) 共堂大笑(hdng》 (1)“表演组”的同学要演一演神话故事，他们不会速《 )·(2分) 3.下列对加点的字词解释有误的一项是( ),(2分) A,《女蜗补天》B,《叶公好龙》C.《羿射九日》D.《神农尝百草】 A,尝与诸小几游（曾经） (2)“人物组”的同学制作了神话英埃名片，这张名片 种话燕雄名片 B.组使龙城飞将在（只要） 指的是()·(2分) 名李含文：先见之明 真植成瓷：为人黄收湖火种 C.炎帝之少女（年轻的女孩） A。精拉克勒新 B.阿波罗 神塔体照：者希船神话 4,把词语填入下面的语段中，最恰当的一项是《)，(2分) C,普罗米修斯 D。宙斯 走迁《葫芦址》这个神话款亭，我想希骑芦址大戏妖怪兼爷爷，照！即使 (3)“故事组”的同学要讲故事。下列说法不正确的一项是( )·(1分) 线的妖怪高尔一， 裤芦址们电总能 用智老板出他们 爷爷。 A,张果老是坐着芭蕉扇过海的 A.刀枪不入占上风各显神短膀大腰图 B,沉香的母亲是三圣母 B.三头大臂占上风各显神通慈眉普目 C。培城吞下西王母的长生不老药后飞上月亮成仙了 C。三头六胃栽限头上天入地慈眉蕃目 D。燧人钻木取火，给人间带来光明和温暖 四年层塔文（济球）算】灵其4具 召年银证文《期库)第2双有4裂 二、知该与理解(26分) 中的点点繁星，给减一种种秘的感觉， 《一》为中华之银起而读书《节选) ③世花不饮样子好看，而且味道也很好闻。它那末幕的岛香，几平渗遗到空气 新学年开始了，修身课上，奉天东美接范夺校的魏校长向李生们提出了一个严 中的每一个角落，熏得人都要醉了，秋风起，状意有浓，满城社花香，我党得那是 高的问随：“你们为什名而读书？甲 我天里最递人的味追， “为家父而读书。” ④桂花的花期暴姐，九月。让花和继盛开，整个树冠都金拙如的。空气中弥漫 “为明理而读节。” 老查细的味道，但这样的时先总是保短暂，钱仅十几天过后，一树的检花给纷钢落， “为光耀门箱而读节。”有人干能这样国答。 选地的桂花，好像经大地铺上了全色的地感： 有位同学一直联疑地坐在那里，若有所思。魏校长淮意到了，他打乎势让大家 ⑤灶花，虽然没有政庞的艳蹈动人，老没有百合的高贵淡推，但是它却以弱小 安静下来，点名让那位周学回茶。那位可醉站了起来，清晰而坚定地四系道： 的身英，在有孩的生命里将淡淡的高香海向人可。默双无阅，毫不张扬+这小小 “为中华之娠起而读书！” 的桂花，平凡抑不游小！ 魏校长听了为之一振！他怎么也漫想到，一个十二三岁的孩子，竞据有如此的 1.短文第②一③自然段围绕桂花分别价绍了柱花的样子好看、 地负和脚怀！他晚大眼喷义追何了一句：“你再就一域，为什名而读书？” 这三方面内容。(4分) “为中华之派起而读书！” 2.阅读下面的语句，仿照文中菊②自然段的就注，将自已的发现写出来，《2分) 魏校长听了，连声赞叹：“好生！为中华之振起，有志者当效此生！” (1)“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映村…” 1。逃文中其他同学读书是为了 而周 我发现作者描写了桂花的 恩来是】 ,远用 的写作平法，让我 (2》“它那浓都的岛春，几乎渗造到空气中的每一个角落…“ 们体会到周悬来从小就有 ,(7分) 我发现作者描写了桂花的 2,“你再领一遍，为什么面读书？”用什么样的语气朝读这句话最恰当？() 3.在第③自然段中，作者将桂花与玫魂花、百合花进行了对比，下列选项中对此 (2分)】 理解最给恰当的一项是(）(2分) A。横怒、质疑的语气B.赞叹、佩服的语气 C,惊讶、疑惑的语气 A。你者更喜欢玫瑰花和百合花， 3。“有志者当效此生"的煮思是 ·(2分) B。作者认为玫瑰和百合不好看， 4,联系全文和查阅的资料，我认为周恩来立下这个伟大惠向是为了 C,作者认为桂花平凡却不带小，默默无阳，毫不张扬。 (2分) D。作者认为桂花平凡而缈小，生命力短暂， (二)金秋的桂花 4。作者在文章结尾表达了对桂花的 之情.(2分) ①金秋时节，丹社枫香。金黄色的、博碎的桂花一夜之间拉满枚头。远运望去， 5.伪服第④自然段画横战语句的写法，写一写生活中你最喜欢的事物。(3分) 满树紧花，一深欣欣向荣的柔象， ②杜花的样子十分好看！精图形的叶子，社托意一愿惡“十”宇形的小花年 三、写作技能(30分) 朵花都由四解金灿灿的花辉组成，小小的、碎碎的，可爱 生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们 得加网一个个小精灵，社花瑟是接族将搭，一团团、一接 我发现作者括写 看到的，有些是我门听说的。选择一件你印象深刻的事情，拔照一定顺序把这件事 痕地开，金骨色的杜花和深绿色的叶子相互缺村，像夜空 了桂花的样子。 情写清楚。题目自报。不少于350字。 石架接怪文（数求》第3类其4要 区年最进文（用床》第4页共4其