精品解析：山东省淄博市沂源县2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

九年级物理试题 一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位，电功率的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（ ） A. 安培 B. 伏特 C. 瓦特 D. 焦耳 【答案】C 【解析】 【详解】A．安培是电流的单位，故A不符合题意； B．伏特是电压的单位，故B不符合题意； C．瓦特是电功率的国际单位，故C符合题意； D．焦耳是电能的单位，故D不符合题意。 故选C。 2. 在火箭与导弹领域，火药雕刻技术直接决定了一个国家武器装备的国防实力，首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。结合以上材料，下列措施中不能有效防止静电的是（ ） A. 佩戴防静电腕带 B. 刀具触碰到金属壳 C. 触摸导静电棒释放静电 D. 必须穿防静电服 【答案】B 【解析】 【详解】A．防静电腕带能有效将人体产生的静电导入大地，从而避免静电的积累，是有效的防止静电措施，故能有效防止静电，故A符合题意； B．刀具触碰到金属壳这个行为是产生静电的潜在原因，因为金属之间的摩擦和接触容易产生静电，所以这不是防止静电的措施，而是应该避免的行为，故不能有效防止静电，故B符合题意； C．导静电棒可以提供一个低阻抗的通路，使人体或设备上的静电荷迅速释放到大地，也是有效的防止静电措施，故能有效防止静电，故C不符合题意； D．防静电服能有效防止静电的产生和积累，特别是在火药雕刻这样的高风险环境中，更是必不可少的防护措施，故能有效防止静电，故D不符合题意。 故选B。 3. 壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿，易滋生微生物，导致壁画受损。为此，中国航天科技集团研制出机器人，机器人高速喷射带负电的粒子杀灭微生物，从而保护壁画。该粒子可能是（ ） A. 电子 B. 原子核 C. 质子 D. 中子 【答案】A 【解析】 【详解】原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电荷，中子不带电，因此原子核对外显示带正电，核外电子带负电荷，因此机器人高速喷射带负电的粒子可能是电子，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电 B. 图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电 C. 图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接 D. 图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故A错误； B．玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒对电子的束缚能力比较弱，失去电子带正电，故B正确； C．不能用导线将电池正负极长时间直接连接，发了电源短路，会烧坏电路，故C错误； D．图丁中，小彩灯之间首尾相连，故小彩灯的连接方式是串联，故D错误。 故选B。 5. 下列几种家用电器工作时，主要将电能转化为机械能的是（ ） A. 电吹风机 B. 浴霸 C. 电热水瓶 D. 洗衣机 【答案】D 【解析】 【详解】A．电吹风机工作时，主要将电能转化为内能和机械能，它吹出热风是利用电热丝发热产生热量（电能转化为内能），同时电动机转动吹风（电能转化为机械能），但主要的能量转化不是电能转化为机械能。故A不符合题意； B．浴霸主要是将电能转化为内能，通过发热元件发热来取暖，不是电能转化为机械能。故B不符合题意； C．电热水瓶主要是将电能转化为内能，用来加热水，不是电能转化为机械能。故C不符合题意； D．洗衣机工作时，电动机转动，主要将电能转化为机械能，使洗衣机的滚筒转动等，故D符合题意。 故选 D。 6. 某学校电动门既可以用遥控器开启，也可以用按钮开关开启。电动门开启时，电动机工作，警示灯L亮起。若取下警示灯L，电动机仍能工作。按下遥控器相当于闭合，按下按钮开关相当于闭合。符合上述要求的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目描述，电动门既可以用遥控器开启，也可以用按钮开关开启。这意味着遥控器和按钮开关在电路中应该是并联的，因为并联电路中的各个支路可以独立工作，互不影响。电动门开启时，电动机工作，警示灯L亮起。但题目又指出，若取下警示灯L，电动机仍能工作。这说明电动机和警示灯L在电路中应该是并联的，因为并联电路中的各个用电器可以独立工作，互不影响。 故选D。 7. 某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验，电路图及实验数据记录表格如下，你认为以下观点最合理的是（　　） L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 2.5 2.4 2.5 A. 小红看到课本上写着“并联电路各支路两端电压相等”，认为实验数据一定是错误的，建议重新做一次 B. 小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等 C. 小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的 D. 小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于测量数据有误差，实验数据不是错误的，没有必要重新做一次，故A不符合题意； B．由于测量一组数据，没有普遍性，不能得到实验结论，需要多次实验，故B不符合题意； C．灯两端电压不同，可能是电压表本身的原因，也可能是读数问题，故C不符合题意； D．灯两端电压不同是实验误差造成的，需要改变灯泡规格，多次实验，故D符合题意。 故选D。 8. 关于图中的电能表，说法正确的是（ ） A. 电能表是测量电功率的仪表 B. 电能表的示数为2023.6J C. 电能表正常工作的最大电流是40A D. 脉冲指示灯闪的越快，电路消耗电能越多 【答案】C 【解析】 【详解】A．电能表是测量电功的仪表，故A错误； B．电能表所用单位是kW·h，示数为2023.6kW·h，故B错误； C．电能表正常工作的最大电流为10A，短时间内允许通过的最大电流为40A，故C正确； D．脉冲指示灯闪的越快，电路消耗电能越快，不一定越多，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，有一段导体，某同学为了使其接入电路的电阻增大，下列方法中正确的是（　　） A. 如甲图，沿轴线剖开，只取其中一半 B. 如乙图，横切成两部分，只取其中一段 C. 减小通过导体的电流 D. 增大加在导体两端的电压 【答案】A 【解析】 【详解】使导体的电阻增大的方法有增加导体的长度、减少导体的横截面积和更换导体的材料： A．沿轴线剖开只取其中一半时，减少了导体的横截面积，可以增大电阻，故A正确； B．横切成两部分只取其中一段，减少了导体的长度，可以减小电阻，故B错误； CD．电阻是导体本身的一种性质，与两端电压及通过的电流无关，故CD错误。 故选A。 10. 如图所示的电路，电源电压为5V且保持不变，开关S闭合后电压表的示数为1V，则（　　） A. 电压表测电源和灯两端的电压 B. 灯两端的电压是6V C. 灯两端电压是1V D. 若断开开关S，电压表的示数变为0 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由电路图可知，两灯泡串联，电压表测两端的电压，则两端的电压为1V，故A不符合题意，C符合题意； B．由串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以两端的电压 故B不符合题意； D．若开关断开，电压表的正负接线柱与能与电源两极相连，因此电压表的示数为5V，故D不符合题意。 故选C。 11. 如图所示电路，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ） A. 电流表的示数不变，电压表的示数不变 B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大 C. 电流表的示数不变，电压表的示数变大 D. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 【答案】A 【解析】 【详解】BC．由图可知，与并联，电流表测通过的电流，电压表测电源电压，移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数不变，故BC错误； AD．由图可知，与并联，电流表测通过的电流，电压表测电源电压，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大，因并联电路各支路互不影响，所以电流表示数不变；电源电压不变，则电压表示数不变，故A正确，D错误。 故选A。 12. 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列分析中正确的是（ ） ①若两灯串联，表2为电流表 ②若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 ③若两灯并联，表3测干路电流 ④若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②若两灯串联，电流从电源的正极流出依次经过两个灯泡回到电源的负极，则表2为电流表，表1和表3是电压表，且表3测电源电压，表1测灯泡L2两端电压，根据串联电路中电压规律可知，表3的示数大于表1的示数，故①②正确； ③④若两灯并联，电流分别经过两个灯泡回到电源的负极，则表1和表3是电流表，表2是电压表，且表1测干路电流，表3测灯泡L2的电流，根据并联电路中电流规律可知，表3的示数小于表1的示数，故③错误，④正确。 故选C。 13. 现有两个电阻R1、R2，且，分别连接在同一个电源两端，电路中电流最大的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．电路中只有R1，电路的电阻为R1，电路中的电流； B．电路中只有R2，电路的电阻为R2，电路中的电流； C．两个电阻串联，总电阻为，电路中的电流； D．两个电阻并联，总电阻为，总电阻小于并联电阻中任何一个电阻，电路中的电流； 由以上分析可知 电路中的电流 电路中电流最大的是D，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 图中，小灯泡、的额定电压相同。闭合开关后，发现比亮，下列分析正确的是（ ） A. 额定功率比的额定功率大 B. 两端电压比两端电压小 C. 的电阻比的电阻大 D. 通过的电流比通过的电流小 【答案】C 【解析】 【详解】AC．开关闭合后，L1比L2亮，则说明L1的实际功率大于L2的实际功率，由于L1、L2两灯串联在电路中，所以通过L1、L2的电流相等，由可知灯L1的阻值大于灯L2的阻值，小灯泡、的额定电压相同，由可知，L1的额定功率比L2的额定功率小，故A错误，C正确； BD．由于L1、L2两灯串联在电路中，所以通过L1、L2的电流相等，由可知灯L1的阻值大于灯L2的阻值，由U=IR可知两端电压比两端电压大，故BD错误。 故选C。 15. 如图甲所示电路，电源电压不变，图乙是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系图像。闭合S时，电压表的示数为2V，下列判断正确的是（　　） ①电源电压为8V ②电阻R的阻值为10Ω ③通过电阻R的电流为0.2A ④灯L的额定功率为1.2W A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】由图乙可知，定值电阻R的阻值为 闭合S时，R与L串联，电压表测L两端的电压，电压表示数为2V，根据乙图可知，此时电路中的电流为0.6A；此时R两端的电压为 U′=I′R=0.6A×10Ω=6V 根据串联电路电压规律可知，电源电压为 U=UL+U′=2V+6V=8V 故①②正确。③错误； 闭合S时，电压表示数为2V，电路中的电流为0.6A，此时小灯泡的功率为 P=ULI′=2V×0.6A=1.2W 由于题目中没有说明此时小灯泡正常发光，所以灯L的额定功率不一定为1.2W，故④错误。 故A正确，BCD错误。 故选A。 二、理解与应用（本题包括7个小题，共23分） 16. 我国新能源汽车发展迅猛，受到广大消费者的青睐，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加。 （1）图中所示一排充电桩之间是______联的； （2）充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现______（填“短路”或“断路”）现象； （3）在给汽车电池充电时，需要使用横截面积很大的特制线材，这可以______（选填“增大”或“减小”）导线的电阻； （4）在充电过程中，汽车电池相当于电路中的______（填电路元件）； （5）一款电动汽车电池电压为400V，电池容量，则充满电后，电池内最多储存______J的电能，合______。 【答案】（1）并 （2）短路 （3）减小 （4）用电器 （5） ①. 3.6×107 ②. 10 【解析】 【小问1详解】 这些充电桩可以单独工作，互不影响，故一排充电桩之间是并联的。 【小问2详解】 正常情况下，水是导体，充电桩有较好地防水保护功能，防止线路过于潮湿出现短路。 【小问3详解】 导线的材料和长度一定时，导线的横截面积越大，电阻越小，所以，在给汽车电池充电时，需要使用横截面积很大的特制线材，这可以减小导线的电阻。 【小问4详解】 给汽车蓄电池充电时，蓄电池需要消耗电能，相当于基本电路中的用电器。 【小问5详解】 [1][2]一款电动汽车电池电压为400V，电池容量，汽车电池充满电后最多能储存的电能为 17. 中国青年科学家曹原在22岁时发现当两层平行石墨烯旋转成约的微妙角度时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为零，此时的石墨烯是______材料。若未来这种材料得到普及，你认为这种材料最适合用来做______（选填“白炽灯的灯丝”或“输送电能的导线”）。 【答案】 ①. 超导体 ②. 输送电能的导线 【解析】 【详解】[1]当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0，这种现象叫做超导现象。 [2]当电阻为零时根据可知用超导材料传输电能可以减少电能损耗，故超导材料可应用于远距离输电线。 18. 如图所示电路，不能同时闭合的开关是______；要实现两灯并联，应闭合的开关是______，当同时闭合开关和，断开时，两灯的发光情况是______。 【答案】 ①. S1和S2 ②. S1和S3 ③. L1发光、L2不发光 【解析】 【详解】[1]由电路图可知，如同时闭合开关S1和S2，则电流先经过S1再经过S2，然后回到电源，这样是不允许的，它会造成电源短路。 [2]要使L1与L2并联，电路需要有两条电流路径，两灯泡首首相连，尾尾相连，因此应闭合S1和S3，断开开关S2。 [3]同时闭合开关和，断开时，L2被短路，电流只经过L1，因此L1发光，L2不发光。 19. 在电学实验中，常常遇到电路故障，判断并解决故障问题是电学学习过程中的重要技能，用图中所示的电路进行测小灯泡电阻的实验中，若小灯泡L断路，看到的现象是电流表______，电压表______（选填“有示数”或“无示数”）；若发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，应更换的电路元件是______。 【答案】 ①. 无示数 ②. 有示数 ③. 滑动变阻器##电流表##开关 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，闭合开关S后，小灯泡L和滑动变阻器R'串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量小灯泡L两端的电压，若小灯泡L断路，则电路中没有电流，电流表没有示数，与电压表串联的电路完好，所以电压表测量电源电压， 电压表有示数。 [3]小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中没有电流通过，电压表也无示数，说明与电压表串联的电路出现断路，所以应该更换的电路元件是滑动变阻器（或电流表或开关）。 20. 一只标有“6V 6W”字样的小灯泡，正常工作时的电阻是______Ω。现将该灯接在24V的电源上。为使它正常工作，应串联一个______Ω的电阻，此时电路中的电流是______A。 【答案】 ①. 6 ②. 18 ③. 1 【解析】 【详解】[1]由可得，小灯泡正常工作时的电流为 由欧姆定律可得，小灯泡正常工作时的电阻 [2][3]小灯泡额定电压为6V，接在电源电压为24V的电路中，为使其正常发光，应串联一个电阻分压由串联电路特点可知，通过电阻的电流 电阻两端电压 由可得，串联电阻 21. 如图所示的电路，电源电压是9V，开关S闭合后，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.3A，小灯泡灯丝电阻不随温度变化且各元件是安全的，将S和同时闭合，电压表的示数为______V，灯亮度______（填变化情况），整个电路消耗的功率为______W。 【答案】 ①. 9 ②. 变亮 ③. 8.1 【解析】 【详解】[1]将S和S1同时闭合时，灯L2被短路，只有L1的简单电路，电压表测电源电压，则此时电压表的示数为9V。 [2]因灯泡L1的电压变大，通过的电流变大，由P=UI可知其实际功率变大，则灯L1变亮。 [3]由图可知，开关S闭合后，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流，由题知，此时L1两端的电压为3V，电路中的电流I=0.3A，根据可得L1的电阻 整个电路消耗的功率 22. 如图甲是电位器的示意图，滑片P可随转动旋钮改变其在电阻丝上的位置，从而改变接入电路中的阻值大小。请将该电位器连入乙图中，要求顺时针旋转滑片P时，灯泡变亮，电压表示数变小。 【答案】 【解析】 【详解】顺时针旋转滑片P时，灯泡变亮，说明电路中电流变大了，电位器连入电路的阻值变小（连入电路的电阻丝变短），所以应将电位器的A、B接线柱接入电路中，由此将灯泡、电位器和开关依次连接在电源两极上，根据串联分压原理可知电位器的电压变小，电压表示数变小，则电压表与电位器并联，如图所示： 三、实验与探究（本题包括3个小题，共29分） 23. 在“探究并联电路中电流的规律”的实验中： （1）图甲是小阳设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流，图乙是某次测量时连接的电路，此时电流表测量的是______（选“A”“B”或“C”）处的电流。要测量通过的电流，只需将图乙中导线______（选填“a”或“b”）的一端移动到______。 （2）闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，故障原因可能是______。 （3）故障排除后，用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中： 测量次数 A点的电流/A B点的电流/A C点的电流/A 1 018 0.24 0.42 2 0.22 0.22 0.44 3 0.20 0.26 0.46 ①并联电路中电流的规律是______； ②在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是______。 ③实验中多次更换灯泡的目的是______。 【答案】（1） ①. C ②. a ③. 电流表的“-”接线 （2）L2断路 （3） ①. 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 ②. 两灯泡的规格相同 ③. 使所得结论具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 [1]闭合开关S，电流表在干路上，测干路通过的电流，即图甲中的C点。 [2][3]要让电流表测量通过的电流，应将电流表接到所在支路上，只需将图乙中导线a的一端移动到电流表的“-”接线柱上。 【小问2详解】 由图可知，电路中的两灯并联，闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，说明L1支路和干路是连通的，故障原因可能是L2断路或L2所在支路断路。 【小问3详解】 [1]分析表中数据可发现 IC=IA+IB 即并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 [2]在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，而其他两次实验中测得A、B两点的电流不相等，可能使第2次实验中两灯泡的规格相同。 [3]换用不同规则的器材多次实验，是为了避免偶然性，使所得结论具有普遍性。 24. 小阳利用图甲所示的电路图进行实验探究。 探究一：在“探究电流与电压关系”的实验中，小阳得到的实验数据如表所示。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 （1）为分析电流与电压的定量关系，请你在如图所示的方格中建立有关坐标轴并标明其标度，按表中的数据在坐标系中描点_____。 （2）坐标图完成后，小英说，从图中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这是哪组数据？______，你判断的依据是______。 探究二：在“探究电流跟电阻关系”的实验中，所用的电源电压为4.5V，三个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω，两个滑动变阻器规格分别为“10Ω 1A”和“20Ω 1A”。 （3）实验方案：探究电流与电阻的关系，要保持______不变，自变量是______，具体改变的方法是______。 （4）实验中，小阳将10Ω的定值电阻换成15Ω接入电路后，直接闭合开关，电压表的示数会______（选填“变大”或“变小”），接下来他应该将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为______V。 （5）根据数据，选择的滑动变阻器规格应为______。 （6）分析图像，可得结论：______。 【答案】（1） （2） ①. 第4组 ②. 见详解 （3） ①. 电压 ②. 电阻 ③. 断开开关，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，再更换不同阻值电阻 （4） ①. 变大 ②. 右 ③. 2.4 （5）20Ω，1A （6）电压一定时，电流与电阻成反比 【解析】 【小问1详解】 设横坐标每小格为0.1V，纵坐标每小格为0.02A，根据表格中数据描点，用平滑的曲线连接起来，如图所示： 【小问2详解】 [1][2]电阻一定时，电流与电压成正比，即电阻的I-U图像为一条过原点的直线，根据所作图像可知，第4组数据不在直线上，故第4组数据是错误的，应去除。 【小问3详解】 [1][2][3]探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变，因变量是电阻，改变电阻时，为保护电路，应先断开开关，将滑动变阻器移至阻值最大处，再跟换不同阻值的电阻。 【小问4详解】 [1][2][3]小阳将10Ω的定值电阻换成15Ω的电阻，直接闭合开关，由于电阻变大，分得的电压变大，故电压表的示数会变大，接下来他应该减小其电压，故应增大滑动变阻器的电压，即增大其电阻，则将滑动变阻器的滑片P向右移动，直至电压表的示数为 U =IR=0.48A×5Ω=……=0.16A×15Ω=2.4V 【小问5详解】 最大定值电阻为15Ω，此时电路中电流为：0.16A，滑动变阻器两端电压为： U滑=U-U1=4.5V-2.4V=2.1V 滑动变阻器阻值 所以选择应“20Ω，1A”的滑动变阻器。 【小问6详解】 由丙图可知，定值电阻两端电压为 UV=IR=0.48A×5Ω=……=0.16A×15Ω=2.4V 可得出电压一定时，电流与电阻成反比。 25. 在“测量电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电 池、开关、滑动变阻器、导线等器材，所有器材均完好。 （1）小阳按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图所示，出现这一现象的原因是：______。 （2）解决问题后，小阳连接了如图所示的部分电路，请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整（要求：导线不可交叉）_____。 （3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______（选填“左”或“右”）端。此时，滑动变阻器的作用是：______。 （4）闭合开关，继续进行实验，当电压表示数为1.2V时，读出如图所示的电流表示数，并计算定值电阻的阻值______。小阳认为实验已经完成，小东则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是______。 （5）接下来的操作应该是______。 （6）完成实验后，小阳取一个阻值为的定值电阻，设计了如图所示的电路，测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻，请把实验步骤补充完整： ①闭合开关S，移动滑片P，直至电压表示数为______V； ②断开开关S，保持滑片P位置不变，______，再闭合开关，记录电压表示数； 小灯泡正常发光时的电阻______（用所测的量和已知量表示）。 【答案】（1）电流表没有调零 （2） （3） ①. 右 ②. 保护电路 （4） ①. 10 ②. 实验次数少，结果误差大 （5）多次测量求平均值 （6） ①. 2.5 ②. 将电压表并联在的两端 ③. 【解析】 【小问1详解】 在检查实验器材时，发现电流表指针没有指零，说明电流表没有调零。 【小问2详解】 电压表与电阻并联。如图所示： 【小问3详解】 [1][2]闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，即最右端，此时起到保护电路的作用。 【小问4详解】 [1]根据电流表的量程0~0.6A，分度值0.02A读数为0.12A，利用欧姆定律求得电阻阻值 [2]只做一次实验，就得出定值电阻的阻值不够可靠，结果误差可能太大。 【小问5详解】 只做一次实验，就得出定值电阻的阻值不够可靠，结果误差可能太大，接下来的操作应该是多次测量求平均值减小误差。 【小问6详解】 首先让小灯泡正常发光，①闭合开关S，移动滑片P，直至电压表示数为2.5V；再让电压表测量定值电阻电压，②断开开关S，保持滑片P位置不变，将电压表并联在的两端，再闭合开关，记录电压表示数；利用串联电路电流相等的特点求得小灯泡的阻值 四、分析与计算（本题包括2个小题，共18分） 26. 某消毒柜具有高温消毒和紫外线杀菌功能，其简化电路如图所示。发热电阻，紫外灯L规格为“220V 50W”，闭合开关和，消毒柜正常工作。求： （1）通过灯L的电流； （2）电阻R的电功率； （3）通电100s电路消耗的电能。 【答案】（1）0.23A （2）440W （3）4.9×104J 【解析】 【小问1详解】 消毒柜正常工作时，电阻R和灯泡L并联，通过灯L的电流为 【小问2详解】 电阻R的电功率为 【小问3详解】 电路消耗的电能为 27. 如图所示，图甲是一个超声波加湿器，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为18V恒定不变，定值电阻，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程0~15V，湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示。在电路安全的前提下，求： （1）当湿度为30%时，电流表的示数； （2）该装置能监测的湿度范围； （3）若想提高电路监测的湿度数值范围，请你提出一个解决办法。 【答案】（1）0.3A （2）0%~90% （3）增大R0的阻值 【解析】 【小问1详解】 当湿度为30%时，由图丙可知，湿敏电阻R的阻值为40Ω，电源电压为18V恒定不变，定值电阻，闭合开关S，湿敏电阻和定值电阻串联，电流表测量电路中的总电流，电压表测量湿敏电阻两端的电压，根据欧姆定律可知，电路中的总电流，即电流表的示数 【小问2详解】 电压表的量程是0~15V，所以湿敏电阻两端的最大电压是15V，当湿敏电阻两端电压为15V时，湿敏电阻的阻值最大，湿度最大，此时电路中的电流 湿敏电阻的阻值 由图丙可知，此时的湿度为90%，电流表的量程为0~0.6A，当电路中的电流最大，即电流为0.6A时，湿敏电阻的阻值最小，湿度最小，此时电路中的总电阻 湿敏电阻的阻值 由图丙可知，此时湿度为0%，所以该装置能检测的湿度范围是0%~90%。 【小问3详解】 若想提高电路监测的湿度数值范围，可增大定值电阻R0的阻值。电流表的量程0~0.6A，由图丙可知，湿度越小，湿敏电阻的阻值越小；湿度越大，湿敏电阻的阻值越大； 当电流最大时，由欧姆定律可知，电路的总电阻最小值一定，因此R0阻值增大时，湿敏电阻R的阻值会变小，所测的环境湿度就越小； 电压表的量程为0~15V，电源电压一定，当湿敏电阻两端的电压最大时，R0两端的电压最小，由串联电路的电压规律可知，R0两端的最小电压一定，当R0增大时，电路中的电流变小，湿敏电阻两端的最大电压一定，由可知，湿敏电阻的可调范围变大，可以测量更高的湿度范围，综上所述，增大该装置测量湿度的范围，他应该增大R0的阻值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级物理试题 一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位，电功率的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（ ） A. 安培 B. 伏特 C. 瓦特 D. 焦耳 2. 在火箭与导弹领域，火药雕刻技术直接决定了一个国家武器装备的国防实力，首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。结合以上材料，下列措施中不能有效防止静电的是（ ） A. 佩戴防静电腕带 B. 刀具触碰到金属壳 C. 触摸导静电棒释放静电 D. 必须穿防静电服 3. 壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿，易滋生微生物，导致壁画受损。为此，中国航天科技集团研制出机器人，机器人高速喷射带负电的粒子杀灭微生物，从而保护壁画。该粒子可能是（ ） A. 电子 B. 原子核 C. 质子 D. 中子 4. 关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电 B. 图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电 C. 图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接 D. 图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联 5. 下列几种家用电器工作时，主要将电能转化为机械能的是（ ） A. 电吹风机 B. 浴霸 C. 电热水瓶 D. 洗衣机 6. 某学校电动门既可以用遥控器开启，也可以用按钮开关开启。电动门开启时，电动机工作，警示灯L亮起。若取下警示灯L，电动机仍能工作。按下遥控器相当于闭合，按下按钮开关相当于闭合。符合上述要求的电路是（ ） A. B. C. D. 7. 某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验，电路图及实验数据记录表格如下，你认为以下观点最合理的是（　　） L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 2.5 2.4 2.5 A. 小红看到课本上写着“并联电路各支路两端电压相等”，认为实验数据一定是错误的，建议重新做一次 B. 小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等 C. 小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的 D. 小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验 8. 关于图中的电能表，说法正确的是（ ） A. 电能表是测量电功率的仪表 B. 电能表的示数为2023.6J C. 电能表正常工作的最大电流是40A D. 脉冲指示灯闪的越快，电路消耗电能越多 9. 如图所示，有一段导体，某同学为了使其接入电路的电阻增大，下列方法中正确的是（　　） A 如甲图，沿轴线剖开，只取其中一半 B. 如乙图，横切成两部分，只取其中一段 C. 减小通过导体的电流 D. 增大加在导体两端的电压 10. 如图所示电路，电源电压为5V且保持不变，开关S闭合后电压表的示数为1V，则（　　） A. 电压表测电源和灯两端的电压 B. 灯两端的电压是6V C. 灯两端的电压是1V D. 若断开开关S，电压表的示数变为0 11. 如图所示电路，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ） A. 电流表的示数不变，电压表的示数不变 B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大 C. 电流表的示数不变，电压表的示数变大 D. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 12. 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列分析中正确的是（ ） ①若两灯串联，表2为电流表 ②若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 ③若两灯并联，表3测干路电流 ④若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 现有两个电阻R1、R2，且，分别连接在同一个电源两端，电路中电流最大的是（ ） A. B. C. D. 14. 图中，小灯泡、的额定电压相同。闭合开关后，发现比亮，下列分析正确的是（ ） A. 的额定功率比的额定功率大 B 两端电压比两端电压小 C. 的电阻比的电阻大 D. 通过的电流比通过的电流小 15. 如图甲所示电路，电源电压不变，图乙是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系图像。闭合S时，电压表的示数为2V，下列判断正确的是（　　） ①电源电压为8V ②电阻R的阻值为10Ω ③通过电阻R的电流为0.2A ④灯L的额定功率为1.2W A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④ 二、理解与应用（本题包括7个小题，共23分） 16. 我国新能源汽车发展迅猛，受到广大消费者的青睐，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加。 （1）图中所示的一排充电桩之间是______联的； （2）充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现______（填“短路”或“断路”）现象； （3）在给汽车电池充电时，需要使用横截面积很大的特制线材，这可以______（选填“增大”或“减小”）导线的电阻； （4）在充电过程中，汽车电池相当于电路中的______（填电路元件）； （5）一款电动汽车电池电压为400V，电池容量，则充满电后，电池内最多储存______J的电能，合______。 17. 中国青年科学家曹原在22岁时发现当两层平行石墨烯旋转成约的微妙角度时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为零，此时的石墨烯是______材料。若未来这种材料得到普及，你认为这种材料最适合用来做______（选填“白炽灯的灯丝”或“输送电能的导线”）。 18. 如图所示电路，不能同时闭合的开关是______；要实现两灯并联，应闭合的开关是______，当同时闭合开关和，断开时，两灯的发光情况是______。 19. 在电学实验中，常常遇到电路故障，判断并解决故障问题是电学学习过程中的重要技能，用图中所示的电路进行测小灯泡电阻的实验中，若小灯泡L断路，看到的现象是电流表______，电压表______（选填“有示数”或“无示数”）；若发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，应更换的电路元件是______。 20. 一只标有“6V 6W”字样的小灯泡，正常工作时的电阻是______Ω。现将该灯接在24V的电源上。为使它正常工作，应串联一个______Ω的电阻，此时电路中的电流是______A。 21. 如图所示的电路，电源电压是9V，开关S闭合后，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.3A，小灯泡灯丝电阻不随温度变化且各元件是安全的，将S和同时闭合，电压表的示数为______V，灯亮度______（填变化情况），整个电路消耗的功率为______W。 22. 如图甲是电位器的示意图，滑片P可随转动旋钮改变其在电阻丝上的位置，从而改变接入电路中的阻值大小。请将该电位器连入乙图中，要求顺时针旋转滑片P时，灯泡变亮，电压表示数变小。 三、实验与探究（本题包括3个小题，共29分） 23. 在“探究并联电路中电流的规律”的实验中： （1）图甲是小阳设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流，图乙是某次测量时连接的电路，此时电流表测量的是______（选“A”“B”或“C”）处的电流。要测量通过的电流，只需将图乙中导线______（选填“a”或“b”）的一端移动到______。 （2）闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，故障原因可能是______。 （3）故障排除后，用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中： 测量次数 A点的电流/A B点的电流/A C点的电流/A 1 0.18 0.24 0.42 2 0.22 0.22 0.44 3 0.20 0.26 046 ①并联电路中电流的规律是______； ②在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是______。 ③实验中多次更换灯泡的目的是______。 24. 小阳利用图甲所示的电路图进行实验探究。 探究一：在“探究电流与电压关系”的实验中，小阳得到的实验数据如表所示。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 （1）为分析电流与电压的定量关系，请你在如图所示的方格中建立有关坐标轴并标明其标度，按表中的数据在坐标系中描点_____。 （2）坐标图完成后，小英说，从图中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这是哪组数据？______，你判断的依据是______。 探究二：在“探究电流跟电阻关系”的实验中，所用的电源电压为4.5V，三个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω，两个滑动变阻器规格分别为“10Ω 1A”和“20Ω 1A”。 （3）实验方案：探究电流与电阻的关系，要保持______不变，自变量是______，具体改变的方法是______。 （4）实验中，小阳将10Ω的定值电阻换成15Ω接入电路后，直接闭合开关，电压表的示数会______（选填“变大”或“变小”），接下来他应该将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为______V。 （5）根据数据，选择的滑动变阻器规格应为______。 （6）分析图像，可得结论：______。 25. 在“测量电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电 池、开关、滑动变阻器、导线等器材，所有器材均完好。 （1）小阳按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图所示，出现这一现象的原因是：______。 （2）解决问题后，小阳连接了如图所示的部分电路，请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整（要求：导线不可交叉）_____。 （3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______（选填“左”或“右”）端。此时，滑动变阻器的作用是：______。 （4）闭合开关，继续进行实验，当电压表示数为1.2V时，读出如图所示电流表示数，并计算定值电阻的阻值______。小阳认为实验已经完成，小东则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是______。 （5）接下来的操作应该是______。 （6）完成实验后，小阳取一个阻值为的定值电阻，设计了如图所示的电路，测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻，请把实验步骤补充完整： ①闭合开关S，移动滑片P，直至电压表示数为______V； ②断开开关S，保持滑片P位置不变，______，再闭合开关，记录电压表示数； 小灯泡正常发光时的电阻______（用所测的量和已知量表示）。 四、分析与计算（本题包括2个小题，共18分） 26. 某消毒柜具有高温消毒和紫外线杀菌功能，其简化电路如图所示。发热电阻，紫外灯L规格为“220V 50W”，闭合开关和，消毒柜正常工作。求： （1）通过灯L的电流； （2）电阻R的电功率； （3）通电100s电路消耗的电能。 27. 如图所示，图甲是一个超声波加湿器，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为18V恒定不变，定值电阻，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程0~15V，湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示。在电路安全的前提下，求： （1）当湿度为30%时，电流表的示数； （2）该装置能监测的湿度范围； （3）若想提高电路监测的湿度数值范围，请你提出一个解决办法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$