4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 4.2 以礼待人 教学目标 学习目标 1.知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。。 2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。（重点） 3.体会文明有礼对个人的意义和对社会和谐的价值。（难点） 文明有礼的重要性/原因 如何成为文明有礼的人 自主学习 要求：自主预习P37-40,把找到的答案用铅笔勾画出来，并写上标题和序号，找不到答案的问题可以同桌之间轻声讨论。（5分钟） 3 一、待人礼为先 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气…… 你认为小岩同学哪些方面做得不合适？小岩该如何改进？ 仪表、举止不文明 不尊重他人，没有礼貌 不注重餐桌礼仪 探究与分享 含义： 主要表现： 1、礼的含义和表现 笔记1 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。p37 语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。p37 ①文明有礼是人立身处世的前提。（个人层面） 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 2、文明有礼的重要性 高空抛物 宠物随地大小便 消防通道，堆放杂物 不爱护社区公共设施 乱扔垃圾，随地吐痰 你愿意和这样的人成为邻居吗？ 私家车乱停放 GUGONG ②文明有礼促进社会和谐。 （社会层面） 文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受到尊重感，有助于人们友好往来，文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 你看到的不仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象 ①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 ②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2.为什么要文明有礼？（意义和作用） （3）文明有礼体现国家形象。（国家） （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人层面) （2）文明有礼促进社会和谐。(社会层面) （3）文明有礼体现国家形象。(国家层面) 归纳总结：2.为什么要文明有礼？（意义和作用） 二、做文明有礼的人 （1）杨时和游酢的行为是文明有礼的表现； （2）他们为了不打扰老师休息，在风雪中恭敬侍立，表现出对老师的尊敬。 （3）我们要弘扬中华民族传统美德，做一个文明有礼的人。 你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。 杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢（zuò）一起去老师程颐家请教问题时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。 （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （1）以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； （2）谈吐文雅，不说脏话、粗话； （3）与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 如何做文明有礼的人? 探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”。 中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”。 请人批评，要说“指教”；请人指点，要说“赐教”。 请人帮助，要说“劳驾”；托人办事，要说“拜托”。 麻烦别人，要说“打扰”；求人谅解，要说“包涵”。 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 相关链接 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 3.如何做一个文明有礼的人？ 总之，不积跬步无以至千里，做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 17 ①要态度谦和、用语文明； ②要仪表整洁、举止端庄； ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 3.如何做一个文明有礼的人？ 课堂小结 待人礼为先 做文明有礼的人 以礼待人 要态度谦和，用语文明 要仪表整洁、举止端庄 要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 礼的含义和主要表现 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼有利于促进社会和谐 文明有礼体现国家形象 19 1.星期天，小明在家。这时，电话响了。下列处理方式正确的是（ ） A.小明抓起电话就说：“烦死了，星期天也不让人休息，打什么电话？” B.小明拿起电话：“您好！请问您找谁？” C.戴上耳机对电话响铃置之不理。 D.将电话拿起来放在一边，转身离开做自己的事。 B 巩固提升 2.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（　　） A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了 B 3.题3图告诉我们（ ） A.彼此欣赏是交友的前提 B.与人为善体现国家形象 C.相互尊重促进社会和谐 D.文明有礼是个人的选择 C $$