广东省深圳市光明区2024-2025学年五年级上学期1月期末音乐+美术试题

光明区 2024—2025 学年第一学期期末中小学生 艺术素质测评 小学五年级美术 （试卷总分：100 分，测试时间：40 分钟） 题次 一 二 三 四 总分 得分 同学们，本学期即将结束，让我们成立学习小组，策划一场有趣的校园美术展览吧！ 一、单选题。（每空 3 分，共 24 分） 1.学习小组陈列了画家莫奈的“干草垛”系列作品。其中，作品( A )运用冷色调表现 了阳光下的雪景，干草垛的阴影处也被投映了清冷的蓝色。 A B C D 2.学习小组以“瓶花”为主题开展了吹塑纸版画体验活动。下列关于吹塑纸版画制作步骤 的选项中，正确的是（ D ） ①划出凹线 ②描稿 ③压印 ④涂色 A. ①②③④ B. ①③②④ C.②①③④ D.②①④③ 3.学习小组运用多彩的民族纹样设计了文创帆布袋（如图①）。 下列关于该民族纹样的描述，正确的是（ C ） A.该纹样色彩淡雅，注重冷色的搭配 B.该纹样表现了人物的题材，极具神秘感 C.该纹样运用了几何变形的方法，造型夸张饱满 D.该纹样呈现出逼真写实的艺术效果 4.学习小组播放了关于开平碉楼（如图②）的影视作品。下列关于 开平碉楼的描述中，正确的是( B ) A.造型简洁秀雅，借鉴了江南水乡一带的建筑风格 B.造型典雅壮观，上层的穹顶和立柱体现了中西文化的融合 C.建筑材质多为钢筋、混凝土，极具现代感与科技感 D.建筑结构厚实牢固，最早的目的是用于旅游和观光 5.学习小组结合深圳市“百部电影进校园”系列活动，展示了一百幅经典电影的海报。其 中，海报（ C ）运用了正负图形相互交错的手法，效果独特。 A B C D 6. 学习小组计划举办深中通道绘画比赛（如图③）。在构图时， 应注意大桥（ A ）的透视变化。 A.近大远小 B.近细远粗 C.近小远大 D.近曲远直 7.学习小组计划带领观众运用泥塑的方法制作砖雕人物。其中，可以运用（ D ）的方法 表现人物服饰上的衣纹，简便有效，呈现线面结合的艺术效果。 A. 挖空 B. 堆高 C.压平 D.划刻 8.学习小组运用叠色剪纸的方法（如图④）创作系列作品。下列 描述中，正确的是（ C ） ①叠色时，可以采用对比色的搭配来强化视觉冲击力 ②剪纸时，为了体现专业性，必需把所有线条都剪成一样粗细 ③构图上，要注重疏密变化与线面结合，强化装饰感 ④使用切割刀刻纸时，应将手放在刀片下划方向，以防纸张错位 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — 图② 图④ 图③ 图① 图④ 二、连线题。（每线 3 分，共 15 分） 为激发同学们的观展兴趣，学习小组计划以“年画”为灵感来源，根据其不同的寓意 设计一批书法文创书签。请将下列年画与符合其寓意的书法文创书签连起来。 三、综合选择题。（第一小题 4分，第二小题 5分，第三小题 6分，共 15 分） 学习小组在展览之余策划了一场产品设计比赛，以下设计（如图④）脱颖而出。 3.（单选）下列关于该设计的描述，正确的是( B ) ①该设计运用了对比色的搭配，富有童趣，符合儿童产品的审美倾向 ②该设计造型生动巧妙，将牛尾设计成提手，兼具美观性与实用性 ③该设计采用了大量的圆弧设计，首要目的是提升技术难度，提高价格 ④该设计可以添加温度感应、计时提醒等装置，优化产品的功能 A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D.①②③④ 四、绘画创作题。（共 1题，共 46 分） 春节将至，结合蛇的形象，为展览设计一款蛇年纪念邮票吧！参考样例，可以运用夸 张、拟人、冷暖色搭配等方法进行设计哦。 作品设计单 作品名称 创意儿童烧烤炉 灵感来源 作品效果图 作品剖面图 图④ 1.(单选）该设计的造型采用了( A )的手法， 模仿了牛的形态结构，生动有趣。 A.仿生 B.复制 C.扭曲 D.概括 2.（单选）该设计借鉴了东汉错银铜牛灯的结 构，通过导管将油烟引入底部水中，避免油烟 呛鼻熏眼，体现了( D )的设计理念。 A.极度简化 B.功能至上，不求美观 C.复制传统 D.艺术与科学融合 综合评分： 等级一：46-40 分 1、画面元素完整 2、能运用相对丰富的美术创作手法（如夸张、渐变、 点线面装饰、同类色或对比色搭配等） 3、画面有一定设计感（如文字与图案的搭配组合） 4、画面完整美观、态度认真 等级二：40-30 分 1、画面元素完整 2、能运用一定的美术创作手法（如夸张、渐变、点线 面装饰、同类色或对比色搭配等） 3、画面有一定想法（如文字与图案的搭配组合） 4、画面态度认真、效果尚可 等级三：30-20 分 1、画面元素不完整 2、画面基本完成 3、画面处理缺乏方法，效果欠佳 等级四：20-0 分 1、画面元素不完整 2、画面未完成 3、作画态度不佳或出现不文明现象 样例 光明区2024-2025学年度第⼀学期期末中⼩学⽣ 艺术素质测评 五年级⾳乐 （试卷总分：50分，测试时间：30分钟） ⼀、听赏选择题（每题2分，共32分） 1. C 2. C 3. B 4. A 5. B 6. B 7. B 8. B 9. C 10. A 11. A 12. D 13. A 14. A 15. A 16. B ⼆、连线题，请将听到的乐曲⽚段与演奏乐器、乐曲名相连。（每线2分，共12分） ⾳乐⽚段 演奏乐器 乐曲名 ⽚段⼀· 《牧⽺姑娘》 ⽚段⼆· 《唱它个太阳不落坡》 ⽚段三· 《牧童短笛》 三、创编题（共6分） 灵活、酌情给分 题次 听赏选择题 连线题 创编题 总分 得分 — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — － — — — -— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 学 号 null光明区 2024—2025 学年第一学期期末中小学生 艺术素质测评 小学五年级美术 （试卷总分：100 分，测试时间：40 分钟） 题次 一 二 三 四 总分 得分 同学们，本学期即将结束，让我们成立学习小组，策划一场有趣的校园美术展览吧！ 一、单选题。（每空 3 分，共 24 分） 1.学习小组陈列了画家莫奈的“干草垛”系列作品。其中，作品( )运用冷色调表现 了阳光下的雪景，干草垛的阴影处也被投映了清冷的蓝色。 A B C D 2.学习小组以“瓶花”为主题开展了吹塑纸版画体验活动。下列关于吹塑纸版画制作步骤 的选项中，正确的是（ ） ①划出凹线 ②描稿 ③压印 ④涂色 A. ①②③④ B. ①③②④ C.②①③④ D.②①④③ 3.学习小组运用多彩的民族纹样设计了文创帆布袋（如图①）。 下列关于该民族纹样的描述，正确的是（ ） A.该纹样色彩淡雅，注重冷色的搭配 B.该纹样表现了人物的题材，极具神秘感 C.该纹样运用了几何变形的方法，造型夸张饱满 D.该纹样呈现出逼真写实的艺术效果 4.学习小组播放了关于开平碉楼（如图②）的影视作品。下列关于 开平碉楼的描述中，正确的是( ) A.造型简洁秀雅，借鉴了江南水乡一带的建筑风格 B.造型典雅壮观，上层的穹顶和立柱体现了中西文化的融合 C.建筑材质多为钢筋、混凝土，极具现代感与科技感 D.建筑结构厚实牢固，最早的目的是用于旅游和观光 5.学习小组结合深圳市“百部电影进校园”系列活动，展示了一百幅经典电影的海报。其 ）运用了正负图形相互交错的手法，效果独特中，海报（ 。 A B C D A.近大远小 B.近细远粗 C.近小远 6. 学习小组计划举办深中通道绘画比赛（如图③）。在构图时， 应注意大桥（ ）的透视变化。 大 D.近曲远直 7.学习小组计划带领观众运用泥塑的方法制作砖雕人物。其中，可以运用（ ）的方法 表现人物服饰上的衣纹，简便有效，呈现线面结合的艺术效果。 A. 挖空 B. 堆高 C.压平 D.划刻 8.学习小组运用叠色剪纸的方法（如图④）创作系列作品。下列 描述中，正确的是（ ） ①叠色时，可以采用对比色的搭配来强化视觉冲击力 ②剪纸时，为了体现专业性，必需把所有线条都剪成一样粗细 ③构图上，要注重疏密变化与线面结合，强化装饰感 ④使用切割刀刻纸时，应将手放在刀片下划方向，以防纸张错位 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — 图② 图④ 图③ 图① 图④ 二、连线题。（每线 3 分，共 15 分） 为激发同学们的观展兴趣，学习小组计划以“年画”为灵感来源，根据其不同的寓意 设计一批书法文创书签。请将下列年画与符合其寓意的书法文创书签连起来。 三、综合选择题。（第一小题 4分，第二小题 5分，第三小题 6分，共 15 分） 学习小组在展览之余策划了一场产品设计比赛，以下设计（如图④）脱颖而出。 3.（单选）下列关于该设计的描述，正确的是( ) ①该设计运用了对比色的搭配，富有童趣，符合儿童产品的审美倾向 ②该设计造型生动巧妙，将牛尾设计成提手，兼具美观性与实用性 ③该设计采用了大量的圆弧设计，首要目的是提升技术难度，提高价格 ④该设计可以添加温度感应、计时提醒等装置，优化产品的功能 A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D.①②③④ 四、绘画创作题。（共 1题，共 46 分） 春节将至，结合蛇的形象，为展览设计一款蛇年纪念邮票吧！参考样例，可以运用夸 张、拟人、冷暖色搭配等方法进行设计哦。 作品设计单 作品名称 创意儿童烧烤炉 灵感来源 作品效果图 作品剖面图 图④ 1.(单选）该设计的造型采用了( )的手法，模 仿了牛的形态结构，生动有趣。 A.仿生 B.复制 C.扭曲 D.概括 2.（单选）该设计借鉴了东汉错银铜牛灯的结 构，通过导管将油烟引入底部水中，避免油烟 呛鼻熏眼，体现了( )的设计理念。 A.极度简化 B.功能至上，不求美观 C.复制传统 D.艺术与科学融合 样例 光明区2024-2025学年度第一学期期末中小学生 【在学校的合B节活动中，我们学习了很多音乐知识，演唱的曲目《小铺过桥行 艺术素质测评 还取得了优异的成绩，请回顺歌曲并税察乐谱完成第58小题。】 1=A景 五年级音乐 (试卷总分：50分，测试时间：30分钟) 表导你来，快来我他垃桥 小行桥 愿次 听膏选拜题 生线题 编圆 总分 5这首歌曲的演唱形式是什么？() 得分 A,对唱 B.独唱、合唱 C齐唱 D合沿 6乐谱中的“L”表示什么意思？() 一、听赏选择题（每题2分，共32分） 入相快 B衔馒 C恢复草速 D.反复 1维吾尔族人民能致善舞，在《青春舞曲》中，有一个别具维香尔族民族特色 7.这首歌曲的强蜀规律应该怎样表示？() 的节奏型，聆听歌曲选出正确答案。() A.●00 B●。0000 C.o D.●04o A.XXX. B.X XX C X.XXX D.X.XX 2.少数民族的服饰异彩纷里，最听歌曲片昆，请你为表演这首敢曲的演员选出 8。《小能过桥)的音乐结构是回旋曲式，应该怎样表示呢？：《) 合适的服装。( A.ABC B.ABACA CA阳 D.AB 【形听音乐片段，观家乐讲完成0小圈，听两璃】 1=c 8；后i8d2道；|道适aii5g A.维吾尔陕 :哈尼族 C.蒙古族 D,傣族 3.古诗配乐经典流传，聆听歌曲《春晓》。我们应该用()情绪演唱这首 9.这首《惊荷交响曲》是奥地利作曲家( )创作的： 歌 A,莫扎特 B.舒伯特 C海领 D约翰·斯特老师 A忧伤的 R活泼的 C,深情的 ,亲切的 10.我们可以用怎样的图形谱来表现这段音乐？《) 金.梁山伯与祝英台是一个凄美的爱情故事，验听木管四重奏《梁山的与祝英台》， -.-.--.-01度1w666N皇1w680 以下乐队中符合这种演奏形式的是( 11,段听歌曲片段，找出与音乐情景相符合的图片。〔) 16.《我们多么幸福》是一首活泼欢快的少儿歌曲，聆听斯曲并观察采请，它是 什么调式？() A五声宫调式 B.大调 C.小调 D,五声男调式 1=m县年--|是488185-i71|2- 苇论在域市延风乡好， 桶。 明天我们龙像本鸟一样 12《马赛曲》是一首赞歌，后来改编成军乐曲，验听乐曲片段，它的乐曲体裁 年至8|2i-|8871i-- 是？() 繁聚票泉 内雅国客委的地者： A.据管曲 B.泰鸣曲 C,圆舞曲 D.进行曲 二，连线愿，请将听到的乐曲片段与演奏乐器、乐曲名相连， (每线2分，共12分) 【聆听音乐片段并观察乐诗，完成第1314小题】 乐曲片段 演癸乐器 乐曲名 1=F 63333.2l12176-|66666.535@3-1 我从山中来， 帝着丝花草。 种在本图中， 希望花开早。 片段一· (牧羊站娘》 转眼秋天到， 移兰入顿房。 胡朝凭装带， 夜货不帽忘 13.乐请中的“#”是什么记号？() A升记号 B.降记写 C.还原记号 D,顿音记号 片段二· (唱它个太阳不落坡》 14,乐谱中“1”到“2”之间是什么关系？( ) A,全音 B.纯四度 C.大三度 D.半音 片段三· 《牧童短笛》 1234567 三、创编题（共分） 15.聆听乐曲片度，乐曹是由什么乐器进行主奏的？( 请用135这三个音，为以下节泰加上音高，创编一段有结束感的旋律 2 4 XXXXXXXXX 1-c