广东省清远市2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

清远市2024-2025学年度第一学期期末学业质量监测 七年级历史学科试卷 本试卷共8页,分2个部分,共33小题,满分100分。考试用时80分钟 学校: 姓名: 注意事项: 1. 请在填答卡上填写答案,在试卷上填写无效。 2. 选择题用2B铅笔填涂。非选择题用签字笔写在填答卡各题目指定区域内相应位置 第一部分单选题 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的。 1. 在清远市英德青塘遗址中出土了骨针、打制石、石斧等物器。据此推断,该遗址 的先民 A.掌握人工取火技能 B.会使用和制作工具 C.农业生产工具先进 C.会人工栽培农作物 2. 在浙江上山遗址发现了“万年水稻”,相关数据如下表,此数据可用于研究 植物类型 数量(粒) 类别/比例 184 水稻 野生稻/65% 人工稻/12% 待确定/27% 题2表 A.制陶工艺的发展 B.生产工具的改进 C.我国农业的起源 D.早期城市的形成 良渚文化有很多玉器上刻有神人兽面纹,而陶寺古城遗址也发现了类似玉兽面 由此推知,早期中华文明存在 良渚文化神人兽面纹 陶寺古城的玉兽面 题3图 七年级历史学科试卷 第1页(共8页) B.社会分工 A.相互交流 C.早期国家 D.阶级分化 4. 传说黄帝的妻子嫂祖教会人们养蚕,用蚕丝纺纱做成衣服,以下考古发现能够印 证这一传说的是 A.河姆渡遗址的骨粗 B.山顶洞人遗址的骨针 C.大汶口遗址的陶壶 D.仰韶文化遗址的蚕茧 5. 西周时期,周公旦总结了夏商时代治国理政的经验教训,谏言成王要多为百姓着 想,善待百姓。周公旦此举体现了 A.温和的儒家思想 B.朴素的民本思想 C.严密的礼乐制度 D.严格的等级观念 6. 师寰篇,一件西周宣王时期的青铜食器。篡内铭文记述了宣王命令师寰率兵讨伐 淮夷的事件。该篇可用于研穷 B.禅让制 A.郡县制 C.皇帝制 D.分封制 7. 周朝葬礼规定,卿大夫用一一棺,而楚国卿大夫邵佗的却是二三棺,此属于 王侯等级。据此推测,当时 A.楚国率先进行变革 B.等级制度遭到破坏 C.皇帝权威受到挑战 D.诸侯争霸局面形成 B. 世纪纪年法是将100年称为一个世纪,其与公元纪年法可相互换算。李冰主持修 建都江堰在公元前256年,可用世纪纪年法表述为 A.公元前3世纪 B.公元3世纪 C.公元前4世纪 D.公元4世纪 9. 孔子向往的社会是天下贫困之民都能得到应有的帮助和救济,社会上的老年人都 能安度晚年,年少者都能得到长者的关怀。这体现了其核心思想是 A.“礼” B.“仁” C.“因材施教” D.“为政以德” 10. 秦国的墓树制是专门为表彰有军功爵的死者制定的,其规定从爵位的第一级到第 五级,爵位每升一级,他们的坟墓旁边就可多种一棵树。该制度可用于研究 B.百家争鸣 C.商鞅变法 A.诸侯争霸 D.秦的暴政 11. 如图是甲骨文“牢”字的构型和释文。据此推测,“牢”字的出现可能源于 (回栏的)#( 题11图 C.兼并战争 B.陶器制作 A.家畜句养 D.刀耕火种 七年级历史学科试卷 第2页(共8页) 12. 《诗经》所收诗歌中,有的反映民俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者 勤劳勇敢,有的批判统治者剥削压迫。这表明《诗经》 A. 以浪漫主义手法为主 B.留存下了丰富的史料 C.主要为宫廷宴饮而作 D. 旨在批判统治者剥削 13. 下图是秦灭六国形势图,据此可知,秦灭六国的军事策略是 题13图 A.合纵连横 B.东制诸侯 C.西取巴蜀 D.各个击破 14. 秦简《工律》记载,生产同一规格产品的大小、长短、宽厚都必须完全相同,且 规定政府每年至少校正1次衡器的权、斗桶和升。这表明秦朝 A.官营手工业发展迅速 B.统一度量衡措施的严格性 C.手工业产品质量上乘 D.民间商业发展受到了限制 15. 唐诗《祖龙行》中“陈胜城中鼓三下,秦家天下如崩瓦”。诗中描写的是 A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.大泽乡起义 D.赤壁之战 16. 贾谊指出秦的灭亡在于刑罚严酷、役繁多,建议汉朝奉行“无为而治”。为此, 汉高祖实施的政策是 A.分封功臣 B.休养生息 C.北击匈奴 D.尊崇儒术 17. 汉武帝曾颁布对大商人、高利贷者征税的制度,并鼓励民众揭发隐瞒不报、自报 不实者。此举 A.体现了为政以德的思想内涵 B.强化了中央对经济的管控 C.确保了社会稳定与持续发展 D.有效抵御了匈奴边疆侵扰 18. 下图是东汉中后期的一种政治现象示意图,该现象是 七年级历史学科试卷 第3页(共8页) 皇帝 幼主即位 早逝 太后临朝 宦官专权 外威专权 把持朝政 君权旁落 诛杀外喊 皇帝长大 夺回君权 用官官 题18图 A.黄巾起义爆发 B.道教与佛教传入中国 C.豪强大族壮大 D.外戚与宦官交替专权 19. 张赛在出使大月氏的途中,穿越了热浪袭人的世界第二大沙漠塔克拉玛干,翻越 了冰雪皑皑的帕米尔高原。这体现了张赛 A.以德服人的精神 B.平等相待的精神 C.勇往直前的精神 D.宽大信人的精神 20. 汉朝在丝绸之路的交通要道上配备守军,并设置关卡、驿站等设施。这些措施 A.妨碍了使节商旅往来 B.推动了西汉军事改革 C.减轻了政府财政负担 D.保障了丝绸之路畅通 21. 根据下表,三国两晋南北朝时期书信的种类和数量发生变化的主要原因是 时期 商代 西汉 三国两晋南北朝 书信种类 军事情报 奏疏公文 公文及私人信件 书信数量 少量发现数量增多 数量大增 题21表 A.纸张的应用和普及 B.文字的发明和运用 C.国家的统一和稳定 D.儒学的产生和推广 22. 七年级某同学在整理复习笔记时写下了“麻沸散”“五禽戏”等关键词,与此相 关的历史人物是 C.华佗 B.张仲景 A.蔡伦 D.司马迁 23. 现存于汉献帝庙遗址的《受禅表碑》,记录了魏王曹不接受东汉献帝禅让帝位一 事,据此可知 A.曹不完成北方统一 B.孙刘联合抗曹实现 C.光武中兴局面出现 D.三国鼎立局面开启 24. 三国时期,交州(相当于今广东、广西和越南部分地区)归属东吴管理,东吴在 此地推广农桑,建立学校,教化百姓。此举有利于 七年级历史学科试卷 第4页(共8页) A.完成北方统一 B.开发南方地区 C.发展海外贸易 D.减轻农民负担 25. 下图是中国古代某阶段的时间轴,此阶段的时代特征是 280年 439年 229年 317年 420年 494年 三国鼎立局面形成 西晋统一全国 ①东晋建立 南朝开始 北魏统一北方 孝文帝迁都洛阳 题25图 A.向封建社会的过渡 B.政权分立与民族交融 C.奴隶制王朝的更替 D.统一多民族国家建立 26. 从东晋建都建康后,经过200余年的发展,建康人口迅速增长,至梁武帝统治时 期超过100万人,并成为政治、经济、文化中心。据此推知,推动建康迅速发展 的因素是 B.北人南迁 C.气候宜人 A.政权更迭 D.文景之治 27. 胡床原本为北方民族的坐具,然而据史书记载,曹操在征讨西凉时遭遇突袭,却 仍稳坐“胡床”;前凉、南梁的将帅也都曾坐“胡床”指挥作战。与该现象出现 有关的是 A.局部统一 C.民族交融 B.中外交往 D.区域开发 28. 北魏早期,服饰以鲜卑服为主,到了后期,融合了汉服的特点,窄袖窄腿变成宽袖阔 腿,这由于 A.北朝政权的更替 B.北魏孝文帝改革 C.北方各族的内迁 D.北魏统一了北方 29.我国科学家茅以升在1917年就把355/113(π)简称为“祖率”,这一名称在日 本、新加坡、马来西亚等越来越多的国家使用。这一命名是为了纪念 A.刘徽 B.张衡 C.祖冲之 D.王羲之 30. 魏晋南北朝时,战乱频繁,饥荒严重,贾思魏提倡种植干桑椹和芊,解决灾荒造 成的粮食短缺问题。这一主张体现了 A.关注民生的思想 B.治学严谨的态度 C.精耕细作的策略 D.注重实践的精神 七年级历史学科试卷 第5页(共8页) 第二部分非选择题 二、非选择题(本大题共3小题,31小题13分,32小题14分,33小题13分,共40 分。) 31. 先秦时期的农耕文明蓬勃发展并不断延续传承。阅读材料,回答问题。(13分) 材料一 图一 良渚遗址出土的石犁 图二商代铜犁 图三 战国铁犁铎 材料二 史料 备注 解说:该青铜器整体为牛形,上面有精美的纹饰。 牛鼻上穿有一环,说明牛已被驯服。 图四 春秋时期青铜牺尊 《国语·晋语》记载:“夫宗庙 《国语·晋语》是春秋时期的作品。 之牺,为吠亩之勤”。 译文:那些原本在宗庙里用作祭祀的牛,现在被 用来在田地里耕作了。 材料三 图五二牛三人耕地图 图六二牛一人耕地图 图七一人一牛耕地图 (1)根据材料一,概括三种“犁”的材质变化(3分) (2)根据材料二,提取两则史料相互印证的历史信息,并说明理由。(6分) (3)根据材料三,简述耕作方式的演变趋势,并结合所学知识分析此演变趋势带 来的影响。(4分) 七年级历史学科试卷 第6页(共8页) 32. 秦汉是中国历史上大一统确立的重要时期。阅读材料,回答问题。(14分) 材料一 图一 秦朝形势图 图二 西汉形势图 一摘自义务教育教科书《中国历史》(七年级上册) 材料二 题32表 秦汉的部分措施 项目 秦始皇 汉武帝 最高统者称皇帝,中央设三公, 实行“推恩令”,建立刺史制度 政治 地方实行① 经济 统一货币、度量衡 中央统一铸币、盐铁官营 思想 焚书坑儒 --摘编自义务教育教材《历史图册·中国历史》(七年级上册) 材料三 司马相如在《子虚赋》中指出,虽为楚、齐共存于汉朝而感到欢欣,但更多 的是对诸侯势力强大影响国家统一的担忧....司马迁在《史记》指出,秦人的祖 先是颛项帝(黄帝之孙)的后代,匈奴的祖先是夏后氏(夏朝王族)的后代。 --摘编自汪高鑫《“大一统”:汉代士人普遍的情怀》 (1)根据材料一,指出从图一到图二疆域的变化并说明原因。(4分) (2)结合所学知识,补充材料二表中的措施①②,并概括表中措施的共同作用。 (6分) (3)根据材料三,概括汉代士人对“大一统”的认识。(4分) 七年级历史学科试卷 第7项(共8页) 33. 某班围绕“用文物读懂中国”进行分组研究,并根据研究角度搜集了如下素材。 阅读材料,完成下列要求。(13分) 组别 过研究角度 素材 第一组 经济变革 商鞅方升(标准量器) 第二组 书写材料 汉墓出土的西汉纸地图 第三组 民族关系 张赛出使西域图(唐朝敦煌壁画,局部) (1)第一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。请写 出属于第一手史料的组别。(2分) (2)请从化石、青铜器、书法、绘画、玉器、古建筑等角度中任选两个角度,并 各推荐一个与之相关的文物素材。(4分) (3)仿照下列示例内容,在第一、二组中任选一组素材,为这一组文物素材写介 绍词。(要求:题目自拟,并说明这组文物所体现的历史价值)(7分) 【示例】 选择组别:第三组(1分) 题目:民族交融的新篇章(2分) 介绍:《张骞出使西域图》生动刻画了西汉时期,张骞出使西域的历史 画面。此次出使,促进了汉朝与西域的互相了解与往来,翻开了民族交融的 新篇章。(4分) 七年级历史学科试卷 第8页(共8页 _m 清远市2024-2025学年度第-学期期末学业质量监测 32.(14分) 七年级 历史答题卡 , 准考号填区 姓名。 roier? (2 班 试宣号 高位号 ertruuiu rrierticrrs _ rii(inins 。 1. 答题请姓名、学位、、试室号、蕴位号。 rruoooocoo 准考号,是累色笔或字笔写在报是的位题上。 缺考标记 rrcicccsr 2. 答必项写在题区内,规应答题区域的案无 r7c(reiecr [rrrte1cc7 3. 保卡清洁,不要折叠,弄,禁用改泣, (由名) rrnii riii 陵,耳确: 。 1口团71 共A7初1 (7 1 :口四D1 ·面 1 A四四D 50Bp1 口四回D "0D 0D1 13.(13分) 1D1p1 8D四D口 3D11 提DDDD 31.(13分) (i (2 7% 七年级序史第1页共1页