精品解析：河南省洛阳市洛龙区2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

九年级化学试卷 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 一、选择题(本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分) 1. 《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是 A. 秫稻必齐——备好优质粮食 B. 水泉必香——选择优良水质 C. 陶器必良——挑选精良容器 D. 火齐必得——适宜温度下发酵 2. 阁良甜瓜是夏令消暑瓜果，含有蛋白质、糖类、维生素、钙、磷、铁等营养素，这里的“钙、磷、铁”指的是 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 离子 3. 危险化学品的包装标签上印有警示性标志，下列标志不代表危险化学品的是 A. B. C. D. 4. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A. 铜用于制造导线 B. 稀有气体通电发出不同颜色的光 C. 工业制氧气 D. 氧气用于医疗急救 5. 小洛在进行“用胶头滴管吸取适量液体放入试管中并进行加热”的实验操作中正确的是 A. B. C. D. 6. 物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是 A. 氯化钠、硫酸铜 B. 水、氧化汞 C. 汞、铁 D. 氧气、氨气 7. 物质名称和相应化学式的书写正确的是 A. 氦气：He2 B. 氧化铝：AlO C. 氯化镁：MgCl2 D. 碳酸钠：NaCO3 8. 下图是化学用语“消消乐”游戏，一一对应可消除方块，以下不能消除方块的是 A H——氢元素 B. 2H——2个氢元素 C. H2——氢气 D. 2H2——2个氢分子 9. 我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含有的黄酮素（化学式为C15H10O2）具有很高的药用价值。下列说法错误的是 A. 黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 B. 艾草浓烈芳香的气味四溢，说明分子在不断运动 C. 黄酮素中碳、氢元素的质量比为15：10 D. 一个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 10. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 检验氧气是否收集满 探究石蜡燃烧后否有二氧化碳生成 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 除去黄河水中的不溶物 A A B. B C. C D. D 11. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 木炭氧气中燃烧，生成二氧化碳气体 B. 硫在氧气中燃烧，生成无色有刺激性气味的气体 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 D. 吹灭蜡烛时，会产生黑烟 12. 世界卫生组织将某氧化物RO2列为一种高效安全杀菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R元素与氧元素的质量比为71：64，则RO2的化学式为 A. CO2 B. SO2 C. ClO2 D. NO2 13. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列观点对应的说法正确的是 A. 元素观：二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成 B. 变化观：分离液态空气制取氧气是分解反应 C. 微粒观：保持液氧化学性质的最小微粒是氧原子 D. 结构观：水和过氧化氢的分子构成不同，化学性质也不同 14. 加热一定质量的高锰酸钾，下列各量的变化与图像不相符的是 A. B. C. D. 二、填空题(每空2分，共32分) 15. 请用化学用语填空： （1）空气中含量最多的元素是________； （2）2个氧化汞分子________。 16. 70多年来，我国的污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。 （1）洁净的空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。 （2）不属于空气污染物的是________(填字母)。 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 E. 细颗粒物 17. 《本草纲目》记载：好水乃百药之王。古籍记载了许多净水方法： a．《酒谱》(宋)：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛。 b．《名物小识》(明)：寻常定水，矾、……皆可。 （1）“经宿色如绛”指静置一晚，使水中______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质沉于水底部。 （2）“矾”[明矾，化学式：KA(SO4)2∙12H2O]溶于水后产生铝离子______(写符号)，椰壳活性炭可以______水中的杂质，来达到净水的目的。 18. 下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题。 （1）钠元素位于元素周期表的第______周期，在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。 （2）A和B两种粒子的______相同，所以它们有相似的化学性质； （3）①与B形成的化合物的化学式为________。 19. 正确选择实验仪器和正确操作是实验成功的重要保证。量取45mL氯化钠溶液时，应选取规格为_____mL(填“10”、“50”或“100”)的量取。若正确量取后，倒出一部分液体，此时仰视读数为35mL，则倒出液体的体积_____10mL(填“>”、“=”或“<”)。 20. 物质王国举行一场趣味投球赛，场上“队员”位置及传球路线如图所示，每一种物质代表一位队员，只有能发生物质转化的“队员”之间才能完成一次传接球。已知常温下A和B都是无色液体，且组成元素相同，C是单质，D的状态和其他物质不同，C转化为D的反应过程中有火星四射的现象。请回答下列问题。 （1）写出物质C的一种用途：________。 （2）物质C→D的反应的文字或符号表达式是________。 （3）图中共涉及3个化学反应，反应________(填序号)的基本反应类型与另外两个反应不同。 三、简答题(本大题共4小题，共20分) 21. 请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。 （1）王安石(宋代)《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 22. 从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。 （1）如图是氢气在氧气中燃烧过程的微观模拟示意图，请将“反应中”的内容补充完整。 （2）在该变化过程中，发生变化的粒子是______(填“分子”或“原子”)。 23. 根据图示实验，回答下列问题。 （1）请写出检验图1中b管气体的方法。 （2）根据事实补全图2所示的图像。 （3）电解水实验，得出的主要结论是什么？ 24. 某兴趣小组利用氧气浓度传感器测定红磷燃烧过程中氧气浓度的变化，实验装置及实验记录如图所示。 （1）写出红磷燃烧符号表达式_______。 （2）根据图中氧气浓度变化曲线可知，初始时集气瓶中氧气的浓度为_______。 （3）结合数据，你认为利用红磷燃烧能够精确测量空气中氧气含量，并说明理由_______。 四、综合应用题(本题共20分) 25. 化学实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）写出仪器的名称：①_______；②_______。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母)。写出该反应的文字或符号表达式_______，该反应属于_______反应(填基本反应类型)。 （3）在加入高锰酸钾制取气体之前应先_________。 （4）用F装置收集氧气的依据是_______，小明同学在实验时发现F中的水变成了紫红色，原因可能是_______；在结束实验时，要先_______，如果操作相反，会导致水槽中水倒流，引起试管炸裂。 （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级化学试卷 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 一、选择题(本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分) 1. 《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是 A. 秫稻必齐——备好优质粮食 B. 水泉必香——选择优良水质 C. 陶器必良——挑选精良容器 D. 火齐必得——适宜温度下发酵 【答案】D 【解析】 【详解】A、准备粮食没有新物质生成，发生物理变化； B、选择优良水质，没有新物质生成，发生物理变化； C、挑选精良容器，没有新物质生成，发生物理变化； D、发酵有新物质生成，发生化学变化。 故选D。 2. 阁良甜瓜是夏令消暑瓜果，含有蛋白质、糖类、维生素、钙、磷、铁等营养素，这里的“钙、磷、铁”指的是 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 离子 【答案】C 【解析】 【详解】物质是由元素组成的，这里的“钙、磷、铁”不是以分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、磷、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是元素； 故选：C。 3. 危险化学品的包装标签上印有警示性标志，下列标志不代表危险化学品的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、A表示有毒物质，属于危险化学品标志，选项A不符合题意； B、B表示物质具有腐蚀性，属于危险化学品标志，选项B不符合题意； C、C表示节约用水，不属于危险化学品标志，选项C符合题意； D、D表示物质具有爆炸性，属于危险化学品，选项D不符合题意。故选C。 4. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A. 铜用于制造导线 B. 稀有气体通电发出不同颜色的光 C. 工业制氧气 D. 氧气用于医疗急救 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜丝用于作导线，是利用铜的导电性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； B、稀有气体通电会发出不同颜色的光，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； C、工业制氧气是利用空气中成分的沸点不同，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； D、氧气用于医疗急救，是利用氧气可以供给呼吸的性质，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； 故选D。 5. 小洛在进行“用胶头滴管吸取适量液体放入试管中并进行加热”的实验操作中正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用滴管时，用手指握住胶帽，排出滴管中的空气，然后将滴管伸入试剂瓶，松开手指，试剂就会被吸入，错误； B、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶帽腐蚀胶帽，错误； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，滴管应垂直悬空，正确； D、给试管中液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，错误。 故选C。 6. 物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是 A. 氯化钠、硫酸铜 B. 水、氧化汞 C. 汞、铁 D. 氧气、氨气 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，正确； B、水是由水分子构成的，氧化汞是由氧化汞分子构成的，错误； C、汞、铁均属于金属单质，汞是由汞原子，铁是由铁原子构成，错误； D、氧气是由氧分子构成的；氨气是由氨分子构成的，错误。 故选A。 7. 物质名称和相应化学式的书写正确的是 A. 氦气：He2 B. 氧化铝：AlO C. 氯化镁：MgCl2 D. 碳酸钠：NaCO3 【答案】C 【解析】 【详解】A、氦气属于稀有气体，其化学式直接用元素符号表示，表示为He，错误； B、在氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氧化铝化学式为：Al2O3，错误； C、在氯化镁中，镁元素显+2价，氯离子显-1价，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氯化镁化学式为：MgCl2，正确； D、碳酸钠中，钠元素化合价为+1价，碳酸根化合价为-2价，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，碳酸钠的化学式为Na2CO3，错误。 故选C。 8. 下图是化学用语“消消乐”游戏，一一对应可消除方块，以下不能消除方块的是 A. H——氢元素 B. 2H——2个氢元素 C. H2——氢气 D. 2H2——2个氢分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、H是氢元素的元素符号，可以表示氢元素，选项能消除； B、元素只有种类没有个数，元素符号可以表示可以表示某元素，还可以表示1个某原子，在元素符号前加上数字可以表示几个某原子，故2H表示2个氢原子，不能表示氢元素，选项不能消除； C、H2是氢气的化学式，可以表示氢气，选项能消除； D、化学式前加上数字表示几个某分子，H2表示氢气的化学式，故2H2表示2个氢分子，选项能消除； 故选B。 9. 我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含有的黄酮素（化学式为C15H10O2）具有很高的药用价值。下列说法错误的是 A. 黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 B. 艾草浓烈芳香的气味四溢，说明分子在不断运动 C. 黄酮素中碳、氢元素的质量比为15：10 D. 一个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据黄酮素化学式可知，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确； B、艾草浓烈芳香的气味四溢，说明分子在不断运动，说法正确； C、黄酮素中碳、氢元素质量比=（12×15）：（1×10）≠15：10，说法错误； D、根据黄酮素化学式可知，一个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成，说法正确。 故选：C。 10. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 检验氧气是否收集满 探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 除去黄河水中的不溶物 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气密度比空气大，验满时，应该把带火星的木条放在集气瓶口处，实验设计不能达到实验目的，符合题意； B、二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，常用澄清石灰水检验二氧化碳，如果澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，反之则没有二氧化碳产生，实验设计能达到实验目的，不符合题意； C、加入二氧化锰后，如果带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率，反之则不能，实验设计能达到实验目的，不符合题意； D、过滤能够除去难溶于水的物质，实验设计能达到实验目的，不符合题意。 故选A。 11. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体 B. 硫在氧气中燃烧，生成无色有刺激性气味的气体 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 D. 吹灭蜡烛时，会产生黑烟 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，错误； B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，正确； C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误； D、吹灭蜡烛时，产生一缕白烟，错误。 故选B。 12. 世界卫生组织将某氧化物RO2列为一种高效安全杀菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R元素与氧元素的质量比为71：64，则RO2的化学式为 A. CO2 B. SO2 C. ClO2 D. NO2 【答案】C 【解析】 【详解】设R的相对原子质量是x，则 R与O的质量比为，解得x = 35.5，因为氯原子的相对原子质量是35.5，所以 RO2的化学式为ClO2。故选：C。 13. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列观点对应的说法正确的是 A. 元素观：二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成 B. 变化观：分离液态空气制取氧气是分解反应 C. 微粒观：保持液氧化学性质的最小微粒是氧原子 D. 结构观：水和过氧化氢的分子构成不同，化学性质也不同 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，该选项说法不正确； B、分离液态空气制取氧气的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，而不是分解反应，该选项说法不正确； C、保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子，该选项说法不正确； D、过氧化氢和水的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同，不同种的分子性质不同，故选项说法正确。 故选D。 14. 加热一定质量的高锰酸钾，下列各量的变化与图像不相符的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，二氧化锰为生成物，则随着反应的进行二氧化锰的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完时质量达到最大值，故选项错误； B.高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，则随着反应的进行高锰酸钾的质量逐渐减小，当高锰酸钾反应完时质量为零，故选项正确； C.高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，其中锰酸钾与二氧化锰都是固体，氧气为气体逸出，则随着反应的进行装置中的固体质量开始减小，当高锰酸钾完全反应完时固体的质量达到最小值，但不为零，故选项正确； D. 高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，氧气为生成物，则随着反应的进行氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完时质量达到最大值，故选项正确。 故选A。 二、填空题(每空2分，共32分) 15 请用化学用语填空： （1）空气中含量最多的元素是________； （2）2个氧化汞分子________。 【答案】（1）N （2）2HgO 【解析】 【小问1详解】 空气的成分按体积计大约是：氧气21％、氮气78％、稀有气体 等其他成分1％，氮气是由氮元素组成，空气中含量最多的元素是氮元素，其元素符号为：N； 【小问2详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氧化汞分子表示为2HgO。 16. 70多年来，我国的污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。 （1）洁净的空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。 （2）不属于空气污染物的是________(填字母)。 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 E. 细颗粒物 【答案】（1）混合物 （2）B 【解析】 【小问1详解】 空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体 等其他成分1%，洁净的空气是由多种物质组成，属于混合物； 【小问2详解】 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等；二氧化碳是空气中一种成分，不属于空气污染物。故选B。 17. 《本草纲目》记载：好水乃百药之王。古籍记载了许多净水方法： a．《酒谱》(宋)：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛。 b．《名物小识》(明)：寻常定水，矾、……皆可。 （1）“经宿色如绛”指静置一晚，使水中______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质沉于水底部。 （2）“矾”[明矾，化学式：KA(SO4)2∙12H2O]溶于水后产生铝离子______(写符号)，椰壳活性炭可以______水中的杂质，来达到净水的目的。 【答案】（1）难溶性 （2） ①. Al3+ ②. 吸附 【解析】 【小问1详解】 静置沉淀，即通过静置使不溶性杂质沉降来达到净水的目的； 【小问2详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，1个铝离子带3个单位正电荷，铝离子表示为：Al3+；椰壳活性炭具有吸附性，可以吸附水中的杂质，来达到净水的目的。 18. 下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题。 （1）钠元素位于元素周期表的第______周期，在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。 （2）A和B两种粒子的______相同，所以它们有相似的化学性质； （3）①与B形成的化合物的化学式为________。 【答案】（1） ①. 三 ②. 失去 （2）最外层电子数 （3）NaCl 【解析】 【小问1详解】 钠原子核外电子层数为3，故位于第三周期； 钠原子最外层电子数为1小于4，易失去电子； 【小问2详解】 决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，A粒子和B粒子的最外层电子数相同，A粒子化学性质与B粒子化学性质相似； 【小问3详解】 B粒子质子数为17，表示氯元素，①与B形成的化合物为氯化钠，化合物中，化合价的代数和为0，氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，故氯化钠的化学式为：NaCl。 19. 正确选择实验仪器和正确操作是实验成功的重要保证。量取45mL氯化钠溶液时，应选取规格为_____mL(填“10”、“50”或“100”)的量取。若正确量取后，倒出一部分液体，此时仰视读数为35mL，则倒出液体的体积_____10mL(填“>”、“=”或“<”)。 【答案】 ①. 50 ②. ＜ 【解析】 【详解】量取前应根据液体体积挑选相应量程，量程应稍大于或等于所需体积，且选择与体积最为接近的量程以确保测量精度；量取 45mL 氯化钠溶液时，应选取规格为 50 mL 的量筒； 仰视读数时，读数偏小，实际量取的液体体积偏大。所以仰视读数为 35mL 时，实际剩余液体体积大于 35mL，那么倒出液体的体积就小于 10mL 。 20. 物质王国举行一场趣味投球赛，场上“队员”位置及传球路线如图所示，每一种物质代表一位队员，只有能发生物质转化的“队员”之间才能完成一次传接球。已知常温下A和B都是无色液体，且组成元素相同，C是单质，D的状态和其他物质不同，C转化为D的反应过程中有火星四射的现象。请回答下列问题。 （1）写出物质C的一种用途：________。 （2）物质C→D的反应的文字或符号表达式是________。 （3）图中共涉及3个化学反应，反应________(填序号)的基本反应类型与另外两个反应不同。 【答案】（1）供给呼吸##炼钢##支持燃烧（合理即可) （2）铁+氧气四氧化三铁##Fe+O2Fe3O4 （3）③ 【解析】 【分析】根据每一种物质代表一位队员，只有能发生物质转化的“队员”之间才能完成一次传接球，常温下A和B都是无色液体，且组成元素相同，A能产生B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢，B是水；B（H2O）能转化为C，C是单质，水通电分解生成氢气和氧气，D的状态和其他物质不同，C转化为D的反应过程中有火星四射的现象，铁在氧气中燃烧生成固体四氧化三铁，产生火星四射的现象，所以C是氧气，D是四氧化三铁。 【小问1详解】 根据分析，C是氧气，氧气的用途是供给呼吸（或炼钢或支持燃烧）； 【小问2详解】 物质C→D的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字或符号表达式分别是：铁+氧气四氧化三铁、Fe+O2Fe3O4； 【小问3详解】 ①是过氧化氢分解生成水和氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；③是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；图中共涉及3个化学反应，反应③的基本反应类型与另外两个反应不同。 三、简答题(本大题共4小题，共20分) 21. 请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。 （1）王安石(宋代)《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 【答案】（1）分子在不断地运动 （2）分子之间有间隔，温度越高，间隔越大 【解析】 【小问1详解】 遥知不是雪，为有暗香来，是因为分子在不断地运动，远处的花开后，花香含有的分子运动到鼻孔处使人闻到香味； 【小问2详解】 热水能使压瘪的乒乓球复原是因为分子之间有间隔，温度越高，间隔越大。 22. 从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。 （1）如图是氢气在氧气中燃烧过程的微观模拟示意图，请将“反应中”的内容补充完整。 （2）在该变化过程中，发生变化的粒子是______(填“分子”或“原子”)。 【答案】（1） （2）分子 【解析】 【小问1详解】 化学反应的实质是分子破裂成原子，原子再重新组合成新的分子，该过程中氢分子、氧分子破裂成氢原子、氧原子，再重新组合成水分子，故反应中表示为； 小问2详解】 从图中可看出氢分子和氧分子发生了变化；而化学变化中原子是不可分的；故填分子。 23. 根据图示实验，回答下列问题。 （1）请写出检验图1中b管气体的方法。 （2）根据事实补全图2所示的图像。 （3）电解水实验，得出的主要结论是什么？ 【答案】（1）将燃着的木条移到b管的尖嘴口处，木条燃烧的更旺，证明是氧气 （2） （3）水是由氢元素和氧元素组成的(化合物) 【解析】 【小问1详解】 水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，b管气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，因此检验图1中b管气体的方法是将带火星的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，发现带火星的木条复燃，说明该气体是氧气； 【小问2详解】 a管内的气体体积较大，是氢气，b管气体体积较小，是氧气，氢气与氧气的体积比约为2：1，则图示为； 【小问3详解】 电解水生成了氢气和氧气，氧气是由氧元素组成，氢气是由氢元素组成，化学反应中元素的种类不变，则水是由氢元素与氧元素组成。 24. 某兴趣小组利用氧气浓度传感器测定红磷燃烧过程中氧气浓度的变化，实验装置及实验记录如图所示。 （1）写出红磷燃烧的符号表达式_______。 （2）根据图中氧气浓度变化曲线可知，初始时集气瓶中氧气的浓度为_______。 （3）结合数据，你认为利用红磷燃烧能够精确测量空气中氧气含量，并说明理由_______。 【答案】（1）P+O2P2O5 （2）20. 08% （3）不能，红磷熄灭时氧气浓度没有降低为0，不能将氧气完全消耗 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5； 【小问2详解】 由图可知，初始时集气瓶中氧气的浓度为20.08%； 【小问3详解】 由图可知，红磷燃烧需要的最低氧含量是8.05%，氧气不能完全消耗，故红磷燃烧不能够精确测量空气中氧气含量。 四、综合应用题(本题共20分) 25. 化学实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）写出仪器名称：①_______；②_______。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母)。写出该反应的文字或符号表达式_______，该反应属于_______反应(填基本反应类型)。 （3）在加入高锰酸钾制取气体之前应先_________。 （4）用F装置收集氧气的依据是_______，小明同学在实验时发现F中的水变成了紫红色，原因可能是_______；在结束实验时，要先_______，如果操作相反，会导致水槽中水倒流，引起试管炸裂。 （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_______。 【答案】（1） ① ①试管 ②. ②酒精灯 （2） ①. A ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气##KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ③. 分解 （3）检查装置的气密性 （4） ①. 氧气不易溶于水且不与水反应 ②. 未塞棉花导致锰酸钾粉末进入 ③. 从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯 （5）通过注射器活塞控制液体的滴加量和滴加快慢来控制反应(或便于控制反应速率) 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是试管；仪器②的名称是酒精灯。 【小问2详解】 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，应选用的发生装置是A；反应的文字或符号表达式分别为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应符合一变多的特点，基本反应类型属于分解反应； 【小问3详解】 在加入高锰酸钾制取气体之前应先检查装置的气密性，以防止装置漏气影响实验结果； 【小问4详解】 用F装置（排水法）收集氧气的依据是氧气不易溶于水且不与水反应；小明同学在实验时发现F中的水变成了紫红色，原因可能是试管口没有放一团棉花，加热时试管内的粉末状物质经导管进入水中；在结束实验时，要先移出导管，再熄灭酒精灯，如果操作相反，酒精灯熄灭后，试管气压降低，气压降低，会导致水槽中水倒流，引起试管炸裂； 【小问5详解】 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，C的优点是能通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$