精品解析：山东省淄博市张店区世纪中学等校2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（五四学制）

2022-2023学年山东省淄博市张店区世纪中学等校八年级（上）期末语文试卷（五四学制） 一、基础知识积累与运用（共18分） 1. 下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 翰林（hàn） 雕镂（lòu） 销毁 触木伤怀 B. 重幔（chóng） 彩釉（yòu） 婆娑 坦荡如底 C. 黏土（nián） 濒临（pīn） 簇拥 恹恹欲睡 D 罅隙（xià） 狼藉（jí） 蔓延 络绎不绝 2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A. 京剧大师梅葆玖先生演技高超，将传统京剧《霸王别姬》中虞姬演得惟妙惟肖，活灵活现。 B. 国风的流行让人们看到了传统工艺的巧妙绝伦，带来了中华民族的精神命脉，是国家的名片。 C. “玉兔”探月、“北斗”组网、“嫦娥”凯旋、“天舟”对接等，一个个好消息从太空摩肩接踵而来。 D. 杂技巡演节目中的手技、双人吊环、浪桥飞人，都十分惊险，看得观众张目结舌。 3. 下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（　　） A. 冼润霞动情地说：“我回到农村，是有个梦想——为村里孩子上学修条路。” B. 全党同志必须牢记：“中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。” C. 近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？ D. 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、山东的吕剧，在这次汇演中都带来了新的剧目。 4. 下列句子中有语病的一项是（　　） A. 最新的一项调查表明，超过60%的初中学生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、警察等作为未来的理想职业。 B. 保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批候鸟来栖息觅食。 C. 建造空间站，是中国航天事业的重要里程碑，将为人类和平利用太空作出开拓性贡献。 D. 通过丝绸之路、茶马古道、万里茶道等，茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱，已经成为人类文明共同的财富。 5. 下列说法有误的一项是（　　） A. 托物言志是一种通过描写具体事物的形象来表达思想、寄托感悟的创作手法。茅盾的《白杨礼赞》和宗璞的《紫藤萝瀑布》等都运用了这种手法。 B. 纪传体是以年代为线索，叙述史实的史书体裁，始于西汉司马迁的《史记》，《周亚夫军细柳》即出自这部史书。 C. “（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。”这个句子中的“我国的”“悠久的”都是定语。“他从不和别人吵嘴。”这个句子的主干是：他不吵嘴。 D. 近体诗，是唐代出现的新诗体，分为绝句和律诗两种。对句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。杜甫的《春望》和杜牧的《赤壁》都属于近体诗。 6. 将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（　　） 从青少年身心发展规律来看，_______ ①适量的家务劳动能促进大脑前额叶的发育，从而提升专注力、自控力以及情绪管理能力。 ②有调查表明，有做家务习惯孩子，手部灵活度更好。 ③青少年积极参与劳动，还能增强其作为家庭成员的责任感，发挥作为家庭重要一员的创造力，增进与其他家庭成员之间的联结。 ④在劳动过程中，人的手、脚、眼、耳等感官都会受到良性刺激，还需要同时协调多个感官系统，促进大脑发育。 ⑤劳动是一种很好的感官统合训练，有助于手脑结合、锻炼体力、开发智力、磨砺精神。 A. ⑤①④②③ B. ②①④⑤③ C. ⑤②③①④ D. ②③①⑤④ 二、古诗文积累与阅读（共27分） 7. 默写填空。 （1）孟子《得道多助，失道寡助》中“___________，___________”两句，指出了决定战争胜负的三要素之间的关系。 （2）杜甫《春望》中“__________，__________”两句诗，诗人描摹了山河破碎、满目萧然的景象。 （3）古典诗词，巧用色彩表情达意。李贺《雁门太守行》“____________，____________”两句用色彩渲染黯然凝重的氛围，烘托战地的悲壮。 （4）古人在诗文中常流露出一腔壮志难酬的感慨，杜牧身临赤壁，用“____________，____________”（《赤壁》）提出了一个与历史事实相反的假设，含蓄地抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气。 （5）李清照的《渔家傲》中，词人在天帝面前倾诉自己晚年生活孤独无依以及空有才华而遭逢不幸的句子是：____________，____________。 8. 阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项（　　） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A. “结庐在人境，而无车马喧”两句写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 B. “采菊东篱下，悠然见南山”两句表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然的旷达胸襟。 C. “山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。 D. 诗末两句，“此中有真意”中的“真”即人的自然本性。诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，但“欲辨已忘言”，却表现出诗人隐居生活的迷惘状态。 9. 阅读下面课外文言文，完成问题。 詹何钓鱼 《列子》 詹何以独茧丝为纶①，芒针为钩，荆蓧②为竿，剖粒③为饵，引④盈车之鱼于百仞之渊、汩流⑤之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠⑥。 楚王闻而异之，召问其故。詹何曰：“曾闻先大夫⑦之言，蒲且子之弋⑧也，弱弓纤缴⑨，乘风振之，连双鸧于云际，用心专，放而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，则天下可运于一握，将亦奚事哉？” 楚王曰：“善。” 【注释】①纶：钓鱼的丝绳。②荆蓧：细竹子。③剖粒：剖开的米粒。④引：牵引，这里指钓上。⑤汩流：湍急的河流。⑥挠：曲，弯。⑦先大夫：这里指已经逝去的父亲。⑧蒲且子：古代善射者。弋：射箭。⑨弱弓纤缴：拉力很小的弓 （1）解释下列加点的词。 ①纶不绝_____ ②召问其故_______ ③当臣之临河持竿 _______ ④物莫能乱_______ （2）下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（ ） A. 詹何以独茧丝为纶/域民不以封疆之界 B. 引盈车之鱼于百仞之渊/指通豫南，达于汉阴 C. 鱼见臣之钩饵/军中闻将军令，不闻天子之诏 D. 楚王闻而异之/面山而居 （3）詹何钓鱼成功有很多关键因素，下列不符合的一项是（ ） A. 拿着鱼竿，心中没有杂念。 B. 模仿学习蒲且子的射鸟之法。 C. 沉下鱼钩，手不轻不重。 D. 运用父亲教的钓鱼秘诀。 （4）读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你看法。 三、现代文阅读（共35分） 10. 阅读下面的短文，完成问题。 黑白灰——江南水乡古镇建筑的色彩 ①信步江南的水乡古镇，初访者会发现，江南水乡古镇建筑的色彩看起来有些单调，几乎是千篇一律的黑白灰三色。心中不免疑惑，为什么古代江南民众喜欢这样的色彩呢？它究竟美在哪里呢？ ②江南水乡古镇建筑的外墙大多为白灰色，这种颜色不仅是用来看的，它还有很强的实用功能。建筑外墙用青砖砌成后，还要用白灰粉刷墙面，白灰在墙面上形成致密的保护层，防止雨水渗透，这样就增加了墙体的强度，延长了外墙的寿命，保障了建筑内生活的安全舒适。江南是低纬度地区，光照资源丰富。白色的墙面还能反射、散射太阳光，在夏季起到降温的作用，也能部分弥补狭窄的巷子中光线幽暗的不足，一举多得。 ③江南水乡古镇建筑的房顶往往铺瓦片，瓦片防火、防雨、通风。制作瓦片的原材料一般用当地常见的青色黏土。因就地取材，价格便宜，故而在江南水乡使用十分广泛。瓦片刚烧成时呈青色，经年累月，颜色会逐渐发黑，最后成了黑瓦。 ④江南多雨，雨水侵蚀白墙，墙皮逐渐溶解剥落，墙内青砖的颜色渗透出来，呈现出斑驳不一、相互交融的灰色调肌理。白墙黑瓦，间或夹杂着些许灰色，三种颜色交相映衬，形成具有独特魅力的江南水乡建筑色彩。 ⑤现代建筑设计首要考虑的是人的需求，如日照、采光、交通、消防等，人的需求在前，环境就变得次要了。江南水乡古镇的建筑设计则把环境放在重要位置，讲究与环境和谐共存。江南气候湿润，夏季闷热潮湿。黑白灰三色属于中性色系，偏冷。白墙黛瓦会让人觉得环境整洁、清新，从而获得一份“结庐在人境，而无车马喧”的宁静安适之感。江南自然环境色彩丰富，白居易曾说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。中性色系适合和各种颜色搭配。蓝天白云，古镇人群熙熙攘攘，青翠蜿蜒的小河，河道边，粉墙黛瓦的建筑掩映在一片花红柳绿之中。可以说，黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀，让人感受到江南古镇独具味的美，符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味。 ⑥随着现代人居环境科学的兴起，人们越来越重视人与周围环境之间的和谐共存。历经岁月洗礼，黑白灰三色展现了水乡民众的人居智慧。这种水乡人居智慧是可以启迪我们未来生活的。 （1）第⑤段加点词“内敛”在文中的意思是___________。 （2）第⑤段中主要运用①________的说明方法，其作用是②____________________。 （3）根据②﹣⑤段内容，完成下面的填空。 （4）联系全文，请说说水乡人居智慧对现代城市生活的启迪。 11. 阅读下面的文章，完成问题。 给儿子一个让他骄傲的背影 戚祥浩 ①他是那种连一阵风都能吹走的小老头，工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。 ②他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时候，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。（A）他老远便指着我身边的搅拌机大喊：“这是爸爸要开的机器！” ③我大吃一惊：这老头居然有这么小的儿子！但很快想到这是在农村，晚年得子的现象多着呢，何况农民都显老，看起来像个小老头的他说不定只有40来岁。 ④小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟儿子一起低下了头，好半天，才嗫嚅道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！”我懒得听他解释，冲他摆摆手说，我来教你怎样开搅拌机吧。 ⑤他很快学会了怎样操作搅拌机，在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手喊：“爸爸，好厉害！”我看见他笑了，脸上的皱纹拧成一块块。距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰，有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。我说搅拌机上的水泥灰就不要弄了，反正一开工就又脏了。他却嘿嘿地笑着说，他要给儿子一个惊喜：“昨天还是旧机器，今天就变新了。”望着认认真真清洗搅拌机的他，我忽然不知说什么才好。 ⑥工地开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来。启动搅拌机没多久，四处飞扬的水泥灰，就在他新衣服上厚厚地蒙了一层。一转眼，他就跟其他工友没啥区别了。他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。我从工地的一侧转到另一侧，回来时，看到他的那只手还在拍打身上的水泥灰。 ⑦紧挨着工地的是一所小学，尽管隔了用铁片搭成的围墙，校图里的嘈杂声还是清晰地传来，每当上下课的给声响起，他都要情不自禁地用手拍得更加紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的——他既然怕弄脏新衣服，为什么又穿着它来工地；新衣服脏了洗洗就可以了，这样不同断拍打，再好的衣服也容易坏呀！ ⑧铃声又一次响起，工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声。（B）他忽然触电般脱下新衣服，使劲地甩两下，然后迅速穿回到身上。他那件被抖落水泥灰的衣服，看起来又跟新的一样了。然后，我听见一个甜甜的童音传来：“那个穿最漂亮衣服的人，是我爸爸”接着又传来另一个孩子的声音：“你爸爸是不是这里官最大的？”循声望去，两片铁片的缝隙中，探着两个小脑袋，其中一个正是他的儿子。 ⑨我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿店子一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！ ⑩儿子哼着歌儿走远后，他才像忽然记起了什么似的，赶紧用另一只手去揉那只一直拍打衣服的手，边揉还边吁吁地喘气。我忍不住说，你儿子真可爱。他忽然间涨红了脸，他说儿子其实是抱养的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接着说：“我上了年纪，干不了重活，以后你这边负责看管搅拌机的活都交给我做好不好，我多少要给儿子留些钱啊！” ⑪我使劲点头，那一刻，我的眼泪不可遏止地落下。 （1）文中的父亲曾做了哪几件令“我”不解的事情？请简要概括。 （2）文中很多句子耐人寻味。请参照示例，分别品析文中画线的A、B两句，并指出加点字的表达效果。 【示例】 可他次日一大早就来到工地上了，拿着一快抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰；有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。 品析：因为一心想给养子一个惊喜，并希望通过“机器变新”让养子感到自己的能干，父亲极其努力地擦拭搅拌机。“一点点地抹去”和“一点点地抠掉”形象地写出了父亲认真耐心的程序。 （3）联系上下文，说说第⑩段中父亲“涨红了脸”的原因。 （4）说一说本文标题的作用。 （5）下面是对父亲行为的两种理解，你更认同哪一种？请联系文章具体事例（至少两件），说出你的理由。 第一种：表现了父亲对养子深深的爱。 第二种：表现了父亲对获得自身尊严的渴望。 四、专题性学习（共10分） 12. 阅读名著《昆虫记》，按照要求完成问题。 （1）下列有关《昆虫记》的说法，有误的一项是（ ） A. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。 B. 《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛去观察昆虫的各种器官。 C. 《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 D. 《昆虫记》堪称科学与文学完美结合典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。 （2）同学们举行了一次“名著中的好地方”深度交流。请你仿照交流记录示例中的划线部分，给《昆虫记》补全一份交流记录。 示例：我来谈谈《朝花夕拾》里的百草园，那里是奇妙美好，给童年的鲁迅带来无限快乐和自由的地方。 我来谈谈①_______________，那里是②____________________的地方。 （3）阅读名著，要有合适的关注点。有的同学阅读《昆虫记》，就把“以人性观虫性，以虫性反观社会人生”作为关注点。请参照示例，结合《昆虫记》有关内容作简要分析。 示例：《朝花夕拾》的关注点是温馨的回忆和理性的批判。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻，这是温馨的回忆；《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。这是理性的批判。 五、写作（共60分） 13. 阅读下面的文字，按要求作文。 只要我们留心观察，家中母亲做饭的身影，讲台上老师讲课的身影，穿梭在大街小巷中的快递小哥的身影……都能让我们有所感悟，有所启迪。 请你以一个人或者一类人为对象，选取角度，观察他（们），概括出特点，得出“ 的身影最美”。先将题目补充完整，然后完成一篇不少于600字的作文，角度自选。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年山东省淄博市张店区世纪中学等校八年级（上）期末语文试卷（五四学制） 一、基础知识积累与运用（共18分） 1. 下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 翰林（hàn） 雕镂（lòu） 销毁 触木伤怀 B. 重幔（chóng） 彩釉（yòu） 婆娑 坦荡如底 C. 黏土（nián） 濒临（pīn） 簇拥 恹恹欲睡 D. 罅隙（xià） 狼藉（jí） 蔓延 络绎不绝 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基础字词的字音和字形。 A.触木伤怀——触目伤怀； B.坦荡如底——坦荡如砥； C.濒临（pīn）——bīn； 故选D。 2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A. 京剧大师梅葆玖先生演技高超，将传统京剧《霸王别姬》中的虞姬演得惟妙惟肖，活灵活现。 B. 国风的流行让人们看到了传统工艺的巧妙绝伦，带来了中华民族的精神命脉，是国家的名片。 C. “玉兔”探月、“北斗”组网、“嫦娥”凯旋、“天舟”对接等，一个个好消息从太空摩肩接踵而来。 D. 杂技巡演节目中的手技、双人吊环、浪桥飞人，都十分惊险，看得观众张目结舌。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生成语的正确使用能力。 解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。本句中写梅葆玖先生将传统京剧《霸王别姬》中的虞姬演得非常逼真。符合语境，运用正确； B.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点。本句指国风的流行让人们看到了传统工艺的精巧奇妙到了极点。符合语境，运用正确； C.摩肩接踵：意思是肩碰着肩，形容人多拥挤。本句指“玉兔”探月、“北斗”组网、“嫦娥”凯旋、“天舟”对接等，一个个好消息从太空中接连传来，摩肩接踵是“人多拥挤”的意思。不符合语境，运用错误； D.张目结舌：睁大眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。本句指观众杂技巡演节目中的手技、双人吊环、浪桥飞人，都十分惊险，非常吃惊，睁大眼睛说不出话来。符合语境，运用正确； 故选C。 3. 下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（　　） A. 冼润霞动情地说：“我回到农村，是有个梦想——为村里孩子上学修条路。” B. 全党同志必须牢记：“中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。” C. 近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？ D. 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、山东的吕剧，在这次汇演中都带来了新的剧目。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号用法。 D.“越剧、沪剧、淮剧”都发祥于“上海”，所以三者之间用顿号；“上海的……”“安徽的……”“河南的……”“山东的……”之间虽然是并列关系，但因为前一分句中使用了顿号，所以要使用逗号；即将“黄梅戏”“豫剧”后顿号改为逗号； 故选D。 4. 下列句子中有语病的一项是（　　） A. 最新的一项调查表明，超过60%的初中学生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、警察等作为未来的理想职业。 B. 保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批候鸟来栖息觅食。 C. 建造空间站，是中国航天事业的重要里程碑，将为人类和平利用太空作出开拓性贡献。 D. 通过丝绸之路、茶马古道、万里茶道等，茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱，已经成为人类文明共同的财富。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析并修改病句。 B.选项中“保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等”成分残缺，“采取”后面缺少宾语中心语，应在“等”后面加上“措施”。 故选B。 5. 下列说法有误的一项是（　　） A. 托物言志是一种通过描写具体事物的形象来表达思想、寄托感悟的创作手法。茅盾的《白杨礼赞》和宗璞的《紫藤萝瀑布》等都运用了这种手法。 B. 纪传体是以年代为线索，叙述史实的史书体裁，始于西汉司马迁的《史记》，《周亚夫军细柳》即出自这部史书。 C. “（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。”这个句子中的“我国的”“悠久的”都是定语。“他从不和别人吵嘴。”这个句子的主干是：他不吵嘴。 D. 近体诗，是唐代出现的新诗体，分为绝句和律诗两种。对句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。杜甫的《春望》和杜牧的《赤壁》都属于近体诗。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识、文化常识与语法知识。 B．“纪传体是以年代为线索”的说法不正确。纪传体是一种以人物为中心，通过人物传记来反映历史的史书体例； 故选B。 6. 将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（　　） 从青少年身心发展规律来看，_______ ①适量的家务劳动能促进大脑前额叶的发育，从而提升专注力、自控力以及情绪管理能力。 ②有调查表明，有做家务习惯的孩子，手部灵活度更好。 ③青少年积极参与劳动，还能增强其作为家庭成员的责任感，发挥作为家庭重要一员的创造力，增进与其他家庭成员之间的联结。 ④在劳动过程中，人的手、脚、眼、耳等感官都会受到良性刺激，还需要同时协调多个感官系统，促进大脑发育。 ⑤劳动是一种很好的感官统合训练，有助于手脑结合、锻炼体力、开发智力、磨砺精神。 A. ⑤①④②③ B. ②①④⑤③ C. ⑤②③①④ D. ②③①⑤④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生的句子排序能力。 根结合选项可知，本段围绕“劳动对人的好处”来写，据前面的“从青少年身心发展规律来看”可知，“劳动是一种很好的感官统合训练、锻炼体力、磨砺精神”是总写劳动的作用，应是首句；第①句紧承第⑤句，写家务劳动能促进大脑发育；第④句具体地说明在劳动过程中感官统合训练的作用，紧跟在第①句后；第②句举例说明家务劳动对孩子的影响，应在④句后；第③句引申青少年积极参与劳动的其他意义，是结尾句；故排序为：⑤①④②③； 故选A. 二、古诗文积累与阅读（共27分） 7. 默写填空。 （1）孟子《得道多助，失道寡助》中“___________，___________”两句，指出了决定战争胜负的三要素之间的关系。 （2）杜甫《春望》中“__________，__________”两句诗，诗人描摹了山河破碎、满目萧然的景象。 （3）古典诗词，巧用色彩表情达意。李贺《雁门太守行》“____________，____________”两句用色彩渲染黯然凝重氛围，烘托战地的悲壮。 （4）古人在诗文中常流露出一腔壮志难酬的感慨，杜牧身临赤壁，用“____________，____________”（《赤壁》）提出了一个与历史事实相反的假设，含蓄地抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气。 （5）李清照的《渔家傲》中，词人在天帝面前倾诉自己晚年生活孤独无依以及空有才华而遭逢不幸的句子是：____________，____________。 【答案】 ①. 天时不如地利 ②. 地利不如人和 ③. 国破山河在 ④. 城春草木深 ⑤. 角声满天秋色里 ⑥. 塞上燕脂凝夜紫 ⑦. 东风不与周郎便 ⑧. 铜雀春深锁二乔 ⑨. 我报路长嗟日暮 ⑩. 学诗谩有惊人句 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“和、燕脂、郎、锁、嗟、暮、谩”等字词容易写错。 8. 阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项（　　） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A. “结庐在人境，而无车马喧”两句写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 B. “采菊东篱下，悠然见南山”两句表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然的旷达胸襟。 C. “山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。 D. 诗末两句，“此中有真意”中的“真”即人的自然本性。诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，但“欲辨已忘言”，却表现出诗人隐居生活的迷惘状态。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诗歌综合赏析能力。 D．有误。诗末两句句意是：这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。这两句诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。所谓“忘言”，实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。选项中“却表现出诗人隐居生活的迷惘状态”错误； 故选D。 9. 阅读下面课外文言文，完成问题。 詹何钓鱼 《列子》 詹何以独茧丝为纶①，芒针为钩，荆蓧②为竿，剖粒③为饵，引④盈车之鱼于百仞之渊、汩流⑤之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠⑥。 楚王闻而异之，召问其故。詹何曰：“曾闻先大夫⑦之言，蒲且子之弋⑧也，弱弓纤缴⑨，乘风振之，连双鸧于云际，用心专，放而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，则天下可运于一握，将亦奚事哉？” 楚王曰：“善。” 【注释】①纶：钓鱼的丝绳。②荆蓧：细竹子。③剖粒：剖开的米粒。④引：牵引，这里指钓上。⑤汩流：湍急的河流。⑥挠：曲，弯。⑦先大夫：这里指已经逝去的父亲。⑧蒲且子：古代善射者。弋：射箭。⑨弱弓纤缴：拉力很小的弓 （1）解释下列加点的词。 ①纶不绝_____ ②召问其故_______ ③当臣之临河持竿 _______ ④物莫能乱_______ （2）下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（ ） A. 詹何以独茧丝为纶/域民不以封疆之界 B. 引盈车之鱼于百仞之渊/指通豫南，达于汉阴 C. 鱼见臣之钩饵/军中闻将军令，不闻天子之诏 D. 楚王闻而异之/面山而居 （3）詹何钓鱼成功有很多关键因素，下列不符合的一项是（ ） A. 拿着鱼竿，心中没有杂念。 B. 模仿学习蒲且子的射鸟之法。 C. 沉下鱼钩，手不轻不重。 D. 运用父亲教的钓鱼秘诀。 （4）读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。 【答案】（1） ①. 断 ②. 原因，缘故 ③. 靠近 ④. 扰乱 （2）C （3）D （4）生活中无论做什么事情，都需要专心致志，只有这样才能事半功倍。例如我们打扫房间，如果没有合理的方法，东擦一下西扫一下，就会效率低下。但如果按照一定的顺序，先整理物品，再清扫灰尘等，就能又快又好地完成打扫任务。 【解析】 【导语】这篇文章来自《列子》，讲述了詹何凭借简单的工具和专注的态度，成功钓鱼的故事。通过寓言形式，强调专注和心无杂念的重要性。詹何通过模仿先贤的方式，并经过长时间的学习和实践，最终掌握了以弱胜强的钓鱼技艺。这不仅展现了他的智慧与技巧，也含意在其他领域同样需要心无旁骛，专心致志，方能取得成功。在生活中，我们应学习这种专注于目标、不受外界干扰的精神。 【小问1详解】 本题主要考查点是文言实词的理解。 ①句意：钓鱼的丝线不断。绝：断。 ②句意：便召他来问其中的原因。故：原因，缘故。 ③句意：当我靠近河边拿着鱼竿的时候。临：靠近。 ④句意：任何事物不能扰乱。乱：扰乱。 【小问2详解】 本题考查一词多义。 A.不同，介词，用/介词，凭借； B.不同，介词，在/介词，到； C.相同，都是结构助词，的； D.不同，连词，表承接/连词，表修饰。 故选C。 【小问3详解】 本题考查对文章的理解和分析。 A.根据“当臣之临河持竿，心无杂虑”可知“拿着鱼竿，心中没有杂念”正确； B.根据“曾闻先大夫之言，蒲且子之弋也，弱弓纤缴，连双鸧于云际，动手均也”可知詹何“模仿学习蒲且子的射鸟之法”正确； C.根据“投纶沉钩，手无轻重”可知“沉下鱼钩，手不轻不重”正确； D.文中提到詹何学习的是蒲且子的射鸟之法，而不是运用父亲教的钓鱼秘诀； 故选D。 【小问4详解】 本题考查主旨把握和阅读拓展。 结合“连双鸧于云际，用心专”的意思：“能把一双黄鹂从青云之上射下来，就是因为用心专一”； 结合“心无杂虑，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱，犹尘埃聚沫，吞之不疑”的意思：“心中没有杂念，扔出鱼线，手不轻不重。任何事物不能扰乱。鱼认为是沉淀下来的尘埃和聚集在一起的泡沫，毫不怀疑地吞了下去”可知，这两句话都强调了专注的重要性，只有心无旁骛地专注于目标，才能达到最佳的效果。 从詹何钓鱼的故事中，我们可以得到启示：做任何事情都需要心无旁骛，专心致志，方能取得成功。就像我们在学习的时候，如果心里想着其他事情，比如想着玩游戏或者看电视，就很难集中精力去理解知识，学习效果就会很差。只有像詹何钓鱼时心中没有杂念一样，专注于学习任务，才能更好地掌握知识。 【点睛】参考译文： 詹何用一根蚕丝做渔线，用稻麦的芒针做鱼钩，用荆条和嫩竹做鱼竿，用剖开来的米粒做鱼饵，在八十丈深的深渊和湍急的急流中能钓到的鱼可以装满一辆车子，鱼线不断，鱼钩不直，鱼竿不弯。 楚王听说后对此感到惊异，便召他来问其中的道理。詹何说：“我听我已故的父亲说，蒲且子射鸟，用柔弱的弓和纤细的丝线，趁着风势射出去，能把一双黄鹂从青云之上射下来，就是因为用心专一，模仿着去学习钓鱼，用了五年时间才完全掌握这种技术。当我在河边拿着鱼竿的时候，心中没有杂念，只想着钓鱼，扔出鱼线，沉下鱼钩，手不轻不重，任何事物不能扰乱。鱼认为是沉淀下来的尘埃和聚集在一起的泡沫，毫不怀疑地吞了下去。这就是我所以能以柔弱制服刚强，那天下就可以在您的手上运转自如，还会有什么做不到的事情呢？” 楚王说：“说得好。” 三、现代文阅读（共35分） 10. 阅读下面的短文，完成问题。 黑白灰——江南水乡古镇建筑的色彩 ①信步江南的水乡古镇，初访者会发现，江南水乡古镇建筑的色彩看起来有些单调，几乎是千篇一律的黑白灰三色。心中不免疑惑，为什么古代江南民众喜欢这样的色彩呢？它究竟美在哪里呢？ ②江南水乡古镇建筑的外墙大多为白灰色，这种颜色不仅是用来看的，它还有很强的实用功能。建筑外墙用青砖砌成后，还要用白灰粉刷墙面，白灰在墙面上形成致密的保护层，防止雨水渗透，这样就增加了墙体的强度，延长了外墙的寿命，保障了建筑内生活的安全舒适。江南是低纬度地区，光照资源丰富。白色的墙面还能反射、散射太阳光，在夏季起到降温的作用，也能部分弥补狭窄的巷子中光线幽暗的不足，一举多得。 ③江南水乡古镇建筑的房顶往往铺瓦片，瓦片防火、防雨、通风。制作瓦片的原材料一般用当地常见的青色黏土。因就地取材，价格便宜，故而在江南水乡使用十分广泛。瓦片刚烧成时呈青色，经年累月，颜色会逐渐发黑，最后成了黑瓦。 ④江南多雨，雨水侵蚀白墙，墙皮逐渐溶解剥落，墙内青砖的颜色渗透出来，呈现出斑驳不一、相互交融的灰色调肌理。白墙黑瓦，间或夹杂着些许灰色，三种颜色交相映衬，形成具有独特魅力的江南水乡建筑色彩。 ⑤现代建筑设计首要考虑的是人的需求，如日照、采光、交通、消防等，人的需求在前，环境就变得次要了。江南水乡古镇的建筑设计则把环境放在重要位置，讲究与环境和谐共存。江南气候湿润，夏季闷热潮湿。黑白灰三色属于中性色系，偏冷。白墙黛瓦会让人觉得环境整洁、清新，从而获得一份“结庐在人境，而无车马喧”的宁静安适之感。江南自然环境色彩丰富，白居易曾说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。中性色系适合和各种颜色搭配。蓝天白云，古镇人群熙熙攘攘，青翠蜿蜒的小河，河道边，粉墙黛瓦的建筑掩映在一片花红柳绿之中。可以说，黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀，让人感受到江南古镇独具味的美，符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味。 ⑥随着现代人居环境科学的兴起，人们越来越重视人与周围环境之间的和谐共存。历经岁月洗礼，黑白灰三色展现了水乡民众的人居智慧。这种水乡人居智慧是可以启迪我们未来生活的。 （1）第⑤段加点词“内敛”在文中的意思是___________。 （2）第⑤段中主要运用①________的说明方法，其作用是②____________________。 （3）根据②﹣⑤段内容，完成下面的填空。 （4）联系全文，请说说水乡人居智慧对现代城市生活启迪。 【答案】（1）低调，不张扬。 （2） ①. 举例子 ②. 黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀，符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味。 （3）①从审美角度出发。②形成致密的保护层。③就地取材于当地常见的青色黏土。④黑白灰三色适合与各种颜色搭配。 （4）示例：在与周边环境和谐共存的前提下，兼顾实用功能和审美功能。 【解析】 【导语】这篇文章细致描绘了江南水乡古镇建筑的色彩特征，从实用功能和审美趣味两个角度分析了“黑白灰”色系的形成原因及其独特魅力。通过具体例证和对其效用的描述，文章体现了古代建筑在自然环境中的适应性和智慧，强调了人与环境和谐共生的重要性。此外，文章在现代视角下启示了这种传统智慧对现代城市生活的借鉴意义，具有一定的美学价值和现实启迪。 【小问1详解】 本题考查词语含义。 “内敛”指(性格、思想感情等)深沉，不外露，(艺术风格)含蓄。在第⑤段“让人感受到江南古镇独具韵味的美，符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味”意思是江南百姓为人处世非常低调，不喜欢张扬的特点。 【小问2详解】 本题考查说明方法及作用。 运用了举例子的说明方法，结合“江南气候湿润，夏季闷热潮湿。黑白灰三色属于中性色系，偏冷。白墙黛瓦会让人觉得环境整洁、清新，从而获得一份‘结庐在人境，而无车马喧’的宁静安适之感”可知，这是从气候方面举例说明白墙黛瓦给人宁静安适之感； 结合“南自然环境色彩丰富，白居易曾说‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’。中性色系适合和各种颜色搭配。蓝天白云，古镇人群熙熙攘攘，青翠蜿蜒的小河，河道边，粉墙黛瓦的建筑掩映在一片花红柳绿之中”可知，从颜色方面举例说明黑白灰的中性色系适合和各种颜色搭配。 运用举例子的说明方法具体形象的说明了“黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀，让人感受到江南古镇独具味的美，符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味”。 【小问3详解】 本题考查理解文章并从文中筛选有效信息的能力。 ①空：结合第⑤段“黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀，让人感受到江南古镇独具味的美，符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味”可知，这是从审美角度出发； ②空：结合第②段“建筑外墙用青砖砌成后，还要用白灰粉刷墙面，白灰在墙面上形成致密的保护层，防止雨水渗透，这样就增加了墙体的强度，延长了外墙的寿命，保障了建筑内生活的安全舒适。江南是低纬度地区，光照资源丰富”可知，白灰在墙面上形成致密的保护层，增加了墙体的强度，延长了外墙的寿命； ③空：结合第③段“制作瓦片的原材料一般用当地常见的青色黏土。因就地取材，价格便宜，故而在江南水乡使用十分广泛。瓦片刚烧成时呈青色，经年累月，颜色会逐渐发黑，最后成了黑瓦”可知，制作瓦片的原材料就地取材于当地常见的青色黏土，价格便宜。 ④空：结合第⑤段“黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀，让人感受到江南古镇独具味的美，符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味”可知，黑白灰三色适合与各种颜色搭配。 【小问4详解】 本题考查对文章内容的理解分析能力以及联系生活的能力。 结合第②段“江南水乡古镇建筑的外墙大多为白灰色，这种颜色不仅是用来看的，它还有很强的实用功能”和第⑤段“白墙黛瓦会让人觉得环境整洁、清新，从而获得一份‘结庐在人境，而无车马喧’的宁静安适之感”第⑥段中“随着现代人居环境科学的兴起，人们越来越重视人与周围环境之间的和谐共存”可知，全文通过描述江南水乡古镇建筑的黑白灰三色，让读者理解这种色彩不仅是出于美观，也有着实用的考虑，如反射阳光、增加墙体强度、材料易得等。更重要的是，这种色彩与自然环境和谐相处，为居民提供宁静清新的生活空间。因此，现代城市生活可以从中借鉴如何在满足人们需求的同时，更加注重与自然的和谐共生，兼顾实用与美观，创造更宜人的居住环境。 示例：水乡人居智慧对现代城市生活的启迪在于强调与环境的和谐共存，倡导建筑设计不仅以人为本，还要重视与自然环境的协调，通过合适的色彩和材料选择，营造安全舒适的生活环境。 11. 阅读下面的文章，完成问题。 给儿子一个让他骄傲的背影 戚祥浩 ①他是那种连一阵风都能吹走的小老头，工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。 ②他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时候，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。（A）他老远便指着我身边的搅拌机大喊：“这是爸爸要开的机器！” ③我大吃一惊：这老头居然有这么小的儿子！但很快想到这是在农村，晚年得子的现象多着呢，何况农民都显老，看起来像个小老头的他说不定只有40来岁。 ④小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟儿子一起低下了头，好半天，才嗫嚅道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！”我懒得听他解释，冲他摆摆手说，我来教你怎样开搅拌机吧。 ⑤他很快学会了怎样操作搅拌机，在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手喊：“爸爸，好厉害！”我看见他笑了，脸上的皱纹拧成一块块。距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰，有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。我说搅拌机上的水泥灰就不要弄了，反正一开工就又脏了。他却嘿嘿地笑着说，他要给儿子一个惊喜：“昨天还是旧机器，今天就变新了。”望着认认真真清洗搅拌机的他，我忽然不知说什么才好。 ⑥工地开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来。启动搅拌机没多久，四处飞扬的水泥灰，就在他新衣服上厚厚地蒙了一层。一转眼，他就跟其他工友没啥区别了。他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。我从工地的一侧转到另一侧，回来时，看到他的那只手还在拍打身上的水泥灰。 ⑦紧挨着工地的是一所小学，尽管隔了用铁片搭成的围墙，校图里的嘈杂声还是清晰地传来，每当上下课的给声响起，他都要情不自禁地用手拍得更加紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的——他既然怕弄脏新衣服，为什么又穿着它来工地；新衣服脏了洗洗就可以了，这样不同断拍打，再好的衣服也容易坏呀！ ⑧铃声又一次响起，工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声。（B）他忽然触电般脱下新衣服，使劲地甩两下，然后迅速穿回到身上。他那件被抖落水泥灰的衣服，看起来又跟新的一样了。然后，我听见一个甜甜的童音传来：“那个穿最漂亮衣服的人，是我爸爸”接着又传来另一个孩子的声音：“你爸爸是不是这里官最大的？”循声望去，两片铁片的缝隙中，探着两个小脑袋，其中一个正是他的儿子。 ⑨我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿店子一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！ ⑩儿子哼着歌儿走远后，他才像忽然记起了什么似的，赶紧用另一只手去揉那只一直拍打衣服的手，边揉还边吁吁地喘气。我忍不住说，你儿子真可爱。他忽然间涨红了脸，他说儿子其实是抱养的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接着说：“我上了年纪，干不了重活，以后你这边负责看管搅拌机的活都交给我做好不好，我多少要给儿子留些钱啊！” ⑪我使劲点头，那一刻，我的眼泪不可遏止地落下。 （1）文中的父亲曾做了哪几件令“我”不解的事情？请简要概括。 （2）文中很多句子耐人寻味。请参照示例，分别品析文中画线的A、B两句，并指出加点字的表达效果。 【示例】 可他次日一大早就来到工地上了，拿着一快抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰；有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。 品析：因为一心想给养子一个惊喜，并希望通过“机器变新”让养子感到自己的能干，父亲极其努力地擦拭搅拌机。“一点点地抹去”和“一点点地抠掉”形象地写出了父亲认真耐心的程序。 （3）联系上下文，说说第⑩段中父亲“涨红了脸”的原因。 （4）说一说本文标题的作用。 （5）下面是对父亲行为的两种理解，你更认同哪一种？请联系文章具体事例（至少两件），说出你的理由。 第一种：表现了父亲对养子深深爱。 第二种：表现了父亲对获得自身尊严的渴望。 【答案】（1）我正向他介绍搅拌机的操作方法，他却转身走了；带儿子进入充满危险的工地；提前来工地擦拭搅拌机； 穿新衣服来工地上班；不停拍打身上的水泥灰。 （2）A 句：“他老远便指着我身边的搅拌机大喊：这是爸爸要开的机器！”品析：父亲急切地向儿子展示自己即将操作的机器，“老远”“大喊”这两个词形象地表现出父亲当时激动，凸显出父亲渴望在儿子面前展现自己能有所作为。 B 句：“他忽然触电般脱下新衣服，然后迅速的穿回到身上，父亲反应迅速、甩灰，“触电般”“使劲”“迅速”这些词语生动地体现出父亲为了能在儿子和其小伙伴面前保持干净漂亮的形象、紧张的状态。 （3）他对“我”将其养子当作亲生儿子，感到有些难为情；因“我”对其养子的称赞而感到高兴；因养子一定要叫他爸爸感到幸福（或：自豪）；为给儿子多留些钱，向“我”提出更多要求，感到有些不好意思。 （4）概括选文的主要内容；揭示了选文主题：“小老头”对领养儿子深深的爱以及作者对“小老头”的由衷的赞扬；作为全文的线索，贯穿全文。 （5） 示例一：认同第一种理解。理由：父亲为了给儿子多留些钱，努力找工作；为了让儿子开心，带儿子到工地看机器；穿新衣服上班和不停拍打身上水泥灰，希望不给儿子丢脸。这些行为表现出父亲对养子发自内心的深深的爱。 示例二：认同第二种理解。理由：父亲把儿子带到工地，想让儿子知道自己找到的工作很体面；精心擦拭搅拌机，希望通过“机器这新”让养子感到自己的能干；穿新衣上班和不停拍打身上的水泥灰，想在儿子和同学面前留下一个美好的形象。父亲希望通过这些行为，努力让养子以自己为骄傲，从中得到精神满足，并获得尊严感。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写一位年老工人为了让养子在小伙伴面前感到骄傲而努力工作的故事，展现了父亲对子女深沉而细腻的爱。作者通过细致的描写，如工人悉心清理搅拌机和时刻保持衣物整洁，刻画出父亲为孩子创造尊严的小细节，令人动容。文章在平凡细节中渗透了家庭温暖与爱，强调了为子女付出的无私和努力，给读者带来情感共鸣，让人思考爱与尊严的价值。 【小问1详解】 本题考查概括内容。 结合第②段“那时候，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了”可概括为我正向他介绍搅拌机的操作方法，他却转身走了； 结合第②段中的“他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩”和第④段中的“怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险”可概括为带儿子进入充满危险的工地； 结合第⑤段“距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰，有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉”可概括为提前来工地擦拭搅拌机； 结合第⑥段中的“工地开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来”可概括为穿新衣服来工地上班； 结合第⑥段中的“他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。我从工地的一侧转到另一侧，回来时，看到他的那只手还在拍打身上的水泥灰”可概括为不停拍打身上的水泥灰。 【小问2详解】 本题考查赏析句子。 A.“老远”体现出距离还比较远的时候父亲就迫不及待地想要向儿子展示搅拌机了，“大喊”凸显出他急切的心情、兴奋以及急于宣告的状态，父亲好不容易找到了看管搅拌机的工作，希望儿子能知道自己有了可以做的工作，让儿子开心，所以这两个词很好地刻画出了父亲当时那种自豪又急切的心理活动。 B.“触电般”形象地比喻出父亲反应的迅速和突然，就像触电一样瞬间做出动作，“使劲”“迅速”写出父亲想要尽可能把水泥灰抖落干净，生怕来不及整理好衣服被儿子看到自己狼狈的样子，父亲深知儿子和小伙伴可能会看到自己，他希望他们看到自己漂亮的形象，所以他才会如此紧张又急切地做出这一系列动作、一心想给儿子留下好印象。这些词语生动地体现出父亲为了能在儿子和其小伙伴面前保持干净漂亮的形象、紧张的状态。 【小问3详解】 本题考查语句理解。 结合第⑩段“我忍不住说，你儿子真可爱”可知他对“我”将其养子当作亲生儿子，感到有些难为情，因“我”对其养子的称赞而感到高兴； 结合第⑩段“他说儿子其实是抱养的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口”可知因养子一定要叫他爸爸感到幸福； 结合第⑩段“我上了年纪，干不了重活，以后你这边负责看管搅拌机的活都交给我做好不好，我多少要给儿子留些钱啊！”可知，为给儿子多留些钱，向“我”提出更多要求，感到有些不好意思。 【小问4详解】 本题考查文题作用。 结合文章内容④段“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！”⑤段“他要给儿子一个惊喜：‘昨天还是旧机器，今天就变新了’望着认认真真清洗搅拌机的他，我忽然不知说什么才好”，⑨段“我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿子一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲”可知，题目“给儿子一个骄傲的背影”提示了文章的主要内容和中心：一个在工地上开搅拌机的父亲，也要把自己的工作认真负责好，把自己收拾的干干净净，让儿子在小朋友面前引以为傲。“骄傲”写出了一个卑微的父亲对儿子的最真切最动人的爱；这种让儿子为他开心为他骄傲的细节自始至终，所以“给儿子一个骄傲的背影”有贯穿全文的作用，是全文的线索； 结合⑦段“每当上下课的铃声响起，他都要情不自禁地用手拍得更加紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的——他既然怕弄脏新衣服，为什么又穿着它来工地”，⑨段“我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿子一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！”可知，这是“文中的“我”对老头一系列匪夷所思行为的最终理解，也是文中父亲用行动向告诉儿子的心里话，题目中“骄傲的背影”是父爱的缩影，形象生动引人深思，写出了一个卑微的父亲对儿子的最真诚的爱，同时表现了“我”对这位卑微又令人敬佩的父亲的赞美。 【小问5详解】 本题考查阅读启示，开放类试题两种理解都可以，按照要求言之有理即可。 认同第一种理解。结合第④段“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了”可知父亲为了让儿子开心而带他到工地，结合第⑩段“我上了年纪，干不了重活，以后你这边负责看管搅拌机的活都交给我做好不好，我多少要给儿子留些钱啊”父亲为了给儿子多留些钱跟我“提负责看管搅拌机的活都交给我”的请求；结合第⑥段中的“他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。我从工地的一侧转到另一侧，回来时，看到他的那只手还在拍打身上的水泥灰”可知为了让孩子看到自己漂亮的背影不停拍打身上水泥灰。这些行为表现出父亲对养子发自内心的深深的爱。 认同第二种理解。结合第②段中的“他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩”把孩子带到工地让他知道自己有工作了；结合第⑤段“距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰，有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉”可知提前来工地精心擦拭搅拌机；结合第⑥段中的“工地开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来”“他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。我从工地的一侧转到另一侧，回来时，看到他的那只手还在拍打身上的水泥灰”可知他穿着新衣服上班，并拍掉衣服上的水泥灰是想给儿子和儿子的同学一个好印象，是想让养子认识到自己很能干。父亲希望通过这些行为，从中得到精神的满足。 四、专题性学习（共10分） 12. 阅读名著《昆虫记》，按照要求完成问题。 （1）下列有关《昆虫记》的说法，有误的一项是（ ） A. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。 B. 《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛去观察昆虫的各种器官。 C. 《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 D. 《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。 （2）同学们举行了一次“名著中的好地方”深度交流。请你仿照交流记录示例中的划线部分，给《昆虫记》补全一份交流记录。 示例：我来谈谈《朝花夕拾》里的百草园，那里是奇妙美好，给童年的鲁迅带来无限快乐和自由的地方。 我来谈谈①_______________，那里是②____________________的地方。 （3）阅读名著，要有合适的关注点。有的同学阅读《昆虫记》，就把“以人性观虫性，以虫性反观社会人生”作为关注点。请参照示例，结合《昆虫记》有关内容作简要分析。 示例：《朝花夕拾》的关注点是温馨的回忆和理性的批判。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻，这是温馨的回忆；《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。这是理性的批判。 【答案】（1）B （2） ①. 《昆虫记》里的荒石园 ②. 充满生机，是众多昆虫繁衍生息 （3）在《昆虫记》中，蝉在地下潜伏四年才钻出地面，这就像那些默默努力很久只为短暂辉煌的人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识。 B.有误，法布尔研究昆虫的方法是在自然环境中观察昆虫，选项中的做法违背了法布尔尊重生命的态度，所以该选项错误。 故选B。 【小问2详解】 本题考查名著情节。 ①我们可以填写《昆虫记》中的一个具体地点，比如“草丛间”。 ②要描述草丛间的特点，草丛间是安全隐蔽，所以可以填写“让蟋蟀繁衍生息欢快玩耍”。 【小问3详解】 本题考查名著评价。 联系示例“《朝花夕拾》关注点是温馨的回忆和理性的批判。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻，这是温馨的回忆；《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。这是理性的批判”可知，先明确《昆虫记》的关注，后面再列举具体的例子来印证；本题要求“以人性观虫性，以虫性反观社会人生”作为关注点；具体的事例可以写“雌性螳螂在交配后吃掉雄性螳螂，就如同社会中一些残酷的竞争现象，为了自身利益而牺牲他人的人”。 五、写作（共60分） 13. 阅读下面的文字，按要求作文。 只要我们留心观察，家中母亲做饭的身影，讲台上老师讲课的身影，穿梭在大街小巷中的快递小哥的身影……都能让我们有所感悟，有所启迪。 请你以一个人或者一类人为对象，选取角度，观察他（们），概括出特点，得出“ 的身影最美”。先将题目补充完整，然后完成一篇不少于600字的作文，角度自选。 【答案】例文： 妈妈的身影最美 雨露带给花草生的快乐，花草带给人们五彩的春天。而妈妈温柔的爱，勾勒出我记忆中最美的身影。 ——题记 当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。睡眼惺忪地推开房门，一股粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是妈妈精心为我准备的早餐。 轻轻呷一口，满口的香，满心的甜。这是我最喜欢的味道，妈妈一直很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。 妈妈左手扶着锅把，右手拿着勺子，腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走，纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的笑颜。 画面定格，妈妈温柔的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福，美妙。 伴着那不知名的昆虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木的翻着一本又一本书，恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细看，笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面，妈妈清秀的字迹印入眼帘，“这是我平时抄的一些时事政治，可能会对你有所帮助。”一页页翻过去，妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。 恍然想起，每天播新闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写写画画，我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么。没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！ 泪水从眼眶中挤了出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空间狭小而弯曲的背影，构成了一幅安静而温暖的画面。 蓦然回首，母爱的点点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。 妈妈的身影，最美！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题。以“ 的身影最美”为题写一篇作文。是谁的身影“最美”？可以是同学、老师、父母、朋友、邻居、甚至是书上的人物、电视新闻的人物……他做了什么事情？让我感触如此深，认为这是最美的身影？这是文章的重点，一定要说清楚，如果是身边的人，是说了一句话触动“我”的话，是给予了“我”无微不至的陪伴，还是给了“我”一个温暖人心的拥抱？如果是陌生人，那最美的身影是抗疫志士逆行而战的身影？是奋战在科研一线的航天人？是研发病毒疫苗的一线科学研究人员……同时要考虑，“身影”给了你哪些启示或影响，为什么让你觉得“最美”。“身影”则是这篇文章的写作重点，“最美”是歌颂和赞美，在具体的记叙中要表现出来，将其蕴含在事件中。 第二，立意。选取最能反映“最美的身影”的一两件事，写下来，表达“我”对“最美的身影”的感激、赞美，写出他或它带给“我”的触动。 第三，选材。本题适合写记叙文或抒情散文。若选择身边的“最美身影”，可以围绕着最能触动你的身影，选取一两件事写下来，如晚修课时老师俯身教同学们做题的身影，如三尺讲台老师全情投入讲课的身影，如体育场上同学尽情挥洒汗水，为班级荣誉拼搏的身影，如妈妈日复一日为我们早起准备早餐的忙碌身影，如爸爸认真维修厨房设备的身影……虽然平凡，但尽显对学生的爱，对家庭的爱，对子女的爱，对班集体的爱。也可选取电影上，新闻上，书籍上给你留下深刻印象的身影，写下他们的故事，表达出你对他们的敬佩、赞美之情……构思上，可适当采取细节描写，以小见大，写出你的真情实感。也可围绕同一主题，选取不同的场景，用小标题隔开，写出你对“身影最美”的理解，让记叙更有条理，也更吸引读者阅读兴趣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $