第二单元 焕发青春活力【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（浙江专用，统编版2024）

第二单元 焕发青春活力 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．有了自信，我们就有了坚定的信心和希望，就能走向成功。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查青春的探索需要自信。依据教材所学，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。题干中“有了自信，我们就有了坚定的信心和希望，就能走向成功”说法太绝对，故题文说法错误。 2．“胜人者力，自胜者强”，这告诉我们要成为真正的强者，要具有不畏挫折的勇气和坚强的意志。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查培养自强品质。“胜人者力，自胜者强”，意谓战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。这告诉我们要成为真正的强者，要具有不畏挫折的勇气和坚强的意志，自强让我们更自信。故正确。 3．自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查自信自强。根据所学知识，自信让我们充满激情，自强可以让我们更加自信，故正确。 4．赏识教育家周弘说过：“教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，孩子就会按照“我好棒＇的标准去做事。”这说明自信让我们充满激情，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，从而能获得更多的实践机会与创造的可能。( ) 【答案】正确 【详解】本题主要考查自信的相关知识。根据教材可知，自信让我们充满激情，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，从而能获得更多的实践机会与创造的可能，故正确。 5．唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查自尊自信。依据教材知识，一个人，不可能只有成功，没有失败。不要因点滴成功而自傲，也不要因遭到失败而自卑。成功时，需要自尊自信，失败时，更需要自尊自信。唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊自信。故题文中的说法正确。 6．经常体会自己的点滴进步，为自己喝采是骄傲自满的表现。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查对自尊自信的认识和理解。依据教材知识，经常体会自己的点滴进步，为自己喝采、为自己鼓劲，这是自尊自信的表现，故题文中的说法错误。 7．自卑的人瞧不起自己，往往看不到自己的能力，总认为自己不如别人。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查对自信的认识和理解。自信是相信自己的力量，相信自己一定能干成某件事。自卑与自信对立，自卑的人瞧不起自己，往往看不到自己的能力，总认为自己不如别人。故正确。 8．学校乒乓球社团组织开展乒乓球比赛，李明抽签抽到实力强劲的对手吴楠，他感觉自己必败无疑，决定放弃这场比赛。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查自信的重要性。根据所学，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。题文中李明不相信自己，是缺乏自信的表现，故题文说法错误。 二、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 9．古人的诗句穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。下列语句能启示我们要树立自信的是（   ） A．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 【答案】A 【详解】本题考查自信。 A：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人，体现了自信，故A符合题意； B：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，故B不符合题意； C：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，故C不符合题意； D：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，故D不符合题意； 故本题选A。 10．学校教育旨在培养学生健全人格，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现，其中对其评价正确的是（   ） A．小强为凸显自己与众不同，把校服进行大幅度艺术性改造 ---敢于打破常规，具有创新精神 B．小凯较为内向，上课害怕自己答错丢人，从来不举手回答问题 ---有闭锁心理倾向，需要增强自信，锻炼表达能力 C．小梅认为自己已经长大，对妈妈的各种善意提醒都不予理睬 ---能做到独立思考，张扬个性，值得学习 D．小丽不拒绝与男生正常交往，并在能力范围之内帮助男同学 ---不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 【答案】B 【详解】本题考查培养自信品质。 B：小凯的课堂上害怕答错丢人，而不举手回答问题，是闭锁自卑的心理现象，需要增强自信，锻炼表达能力，B说法正确； A：小强修改校服的行为是违反纪律的行为，不是创新精神，A说法错误； C：小梅认为自己已经长大，对妈妈的各种善意提醒都不予理睬，不利于家庭沟通，要善于听取妈妈的善意，C说法错误； D：小丽的行为是男女生之间的正常交往，没有体现异性之间的朦胧情感，D说法错误； 故本题选B。 11．道德与法治课上，老师使用了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（   ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。---李白 苔花如米小，也学牡丹开。---袁枚 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。---林则徐 A．探索美好梦想 B．友谊伴我成长 C．树立青春自信 D．培养宽容品质 【答案】C 【详解】本题考查树立自信品质。 C：“天生我材必有用，千金散尽还复来”意思是天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来；“苔花如米小，也学牡丹开”意思是哪怕如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开；“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”意思是无边无际的大海尽头就是天，海天相连，大海以天际作为其岸，当我登上高山的时候我就是最高峰。这三则古语均体现了青春的探索需要自信，故C符合题意； A：题干三则古语强调要树立自信，与美好梦想无关，A说法不符合题意； B：题干三则古语强调要树立自信，没体现友谊对个人重要性，B说法不符合题意； D：题干三则古语强调要树立自信，没涉及人要培养宽容品质，D说法不符合题意； 故本题选C。 12．习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，青年时代毛泽东同志就有着“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情。下列诗句中，与这一壮志豪情所体现的品质相符的是（    ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 【答案】A 【详解】本题考查自信。 A：“自信人生二百年，会当水击三千里”包含的是自信的品质。天生我材必有用，千金散尽还复来的意思是天生我这样的人材必定有用，千百两黄金散尽还会再来。强调的是自信，故A符合题意； B：千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲意思是只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。强调的是经历艰苦环境磨炼，故B不符合题意； C：山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。强调的是希望会在曲折中出现，故C不符合题意； D：树欲静而风不止，子欲养而亲不待意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。强调的是要及时孝亲敬长，故D不符合题意； 故本题选A。 13．我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（   ） A．自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B．自信让我们有勇气不断尝试和坚持，展示优势和才华，脚踏实地开拓伟大的事业 C．只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D．青春的探索意味着可以随心所欲 【答案】B 【详解】本题考查自信的作用。 B：题文中蒲松龄落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，启示我们自信让我们充满激情，怀着坚定的信心能激发潜能与活力，让我们有勇气不断尝试和坚持，展示优势和才华，脚踏实地开拓伟大的事业，故B符合题意； A：“战胜一切困难，让不可能完全变为可能”的说法太绝对，自信有助于战胜困难，故A说法错误； C：挫折具有双重作用，有积极也有消极作用，遭遇挫折，不一定能助推事业走向成功，故C说法错误； D：不能随心所欲，青春的探索也要有约束，故D说法错误； 故本题选B。 14．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句能体现这一心理品质的是（   ） A．宰相肚里能撑船 B．众人拾柴火焰高 C．忠言逆耳利于行 D．天生我材必有用 【答案】D 【详解】本题考查自信的知识。 D：自信让我们充满激情。分析选项，天生我材必有用，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方。表达了自信的品质，故D说法符合题意； A：宰相肚里能撑船体现的是宽容，故A说法不符合题意； B：众人拾柴火焰高体现的是团结的集体的重要性，故B说法不符合题意； C：忠言逆耳利于行意思是别人对自己的劝诫，它能使人反省自己的言行缺点，能督促自己保持良好的品德，能激励自己发奋上进，故C说法不符合题意； 故本题选D。 15．谁说视障人士只有一条出路，董丽娜凭着坚强的意志力参加自学考试，她坚信先例都是创造出来的，我要改变我的人生，从此，她开始学习英语、电脑、播音主持，并在主持人大赛中脱颖而出，董丽娜用行动诠释了（   ） ①自信可以助力青春成长②青春就是要随心所欲的探索 ③自信让我们怀揣坚定的信心和希望④自信让人有信心尝试与坚持 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查自信的重要性。 ①③④：依据教程知识，董丽娜坚信先例是创造出来的，通过努力改变人生命运，启示我们自信可以助力青春成长，自信让我们怀揣坚定的信心和希望，自信让人有信心尝试与坚持，故①③④说法正确； ②：青春不是随心所欲，青春的我们要在遵守道德和法律的前提下，去探索和发现，故②说法错误； 故本题选B。 16．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列古诗词中不能体现自信的是（   ） A．自信人生二百年，会当水击三千里 B．直将云梦吞如芥，不信君山铲不平 C．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 D．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 【答案】C 【详解】本题考查的是自信的相关知识。 A：“自信人生二百年，会当击水三千里”意思是我相信人生会有二百年，如果我能活二百年的话，我可以水击三千里，体现作者的自信品质，故A说法正确； B：直将云梦吞如芥，不信君山铲不平，意思是云梦泽那样的大湖在我的眼里不过是芥子而已，而高耸的君山在我的努力下就不信铲不平它，体现了自信，故B说法正确； C：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”意思是盛开的菊花璀璨夺目，阵阵香气弥漫长安，满城均沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黄如铠甲般的菊花。体现的是以菊喻志，借物抒怀，通过刻划菊花的形象、歌颂菊花的威武精神，表现了作者等待时机改天换地的英雄气魄，故C说法错误； D：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人，体现了自信，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 17．从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（   ） ①相信自己能行，勇敢尝试，不断进步②尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 ③一切问题求助他人，减少前行路上的障碍④克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查青春的探索需要自信。 ①④：依据教材知识可知，我们青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须相信自己能行，勇敢尝试，不断进步；克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我；故①④符合题意； ②：我们要坚持完成学业，故②说法错误； ③：一切，观点太绝对，我们要学会自己解决问题，故③说法错误； 故本题选D。 18．下列名言警句能鼓舞我们满怀信心，一起向未来的有（   ） ①生而为人，享受当下，及时行乐②没有比人更高的山，没有比脚更长的路 ③恢弘志士之气，不宜妄自菲薄④莫道君行早，更有早行人 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：我们要珍惜青春，不能尽情享乐，故①说法错误； ②：意思是:不管路有多么长,只有肯走,就没有我们到达不了的地方(路是脚下走出来的),不管山有多高,只要我们肯攀登,我们总会站在山的顶上,让山在自己脚下(不如人高)。体现了自信，故②符合题意； ③：意思是弘扬志士们的气概 ，不应当随便看轻自己，强调了自信，故③说法正确； ④：意思为别以为你走得早，还有比你走得更早的人。不要以为只有你行，也有比你更强的，没有体现自信，故④不符合题意； 故本题选C。 19．下列语句共同反映的主题是（   ） ·没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。 ·古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 A．自强 B．自信 C．青春 D．探索 【答案】A 【详解】本题考查自强。 ABCD：“没有躺平的青春，只有奔跑的岁月”说明我们应在青春时期努力奋斗；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”意思是古代的成就大事业的人，不但要有超出普(通世)人的才华，也必须要有坚韧不拔的意志，都体现出应有自强的品质，故A说法正确；BCD与题意不符； 故本题选A。 20．下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有 （   ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查对自信、自强品质的正确认识。 ①：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！体现的是自信的品质，①说法符合题意； ②：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝意思是春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，是景物描写，没有体现自信、自强品质，②说法与题不符； ③：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可以走，也没有顺风船可驶，如果想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件，没有体现自信的品质，③说法与题不符； ④：天生我材必有用，千金散尽还复来表达了诗人对自己的信心和对未来的乐观态度，④说法符合题意； 故本题选D。 21．某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，宣传委员小华收集了以下一些格言诗句以备使用，其中与板报主题不一致的是（   ） A．胜任者有力，自胜者强 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】B 【详解】本题考查自强的相关知识。 A：“胜任者有力，自胜者强”意思为战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大，强调自强，故A说法正确； B：体现的是友情，与我辈当自强无关，故B说法错误； C：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”意思是如果不经历一番透彻心骨的寒冷，又怎么能有梅花如此扑鼻的清香呢？强调自强，故C说法正确； D：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思就是“经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北，强调自强，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 22．为了动员同学们积极参与黑板报建设,小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的是（   ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班” ④小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不在练球 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查自强。 ①③：根据教材知识可知，自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。分析选项，小松生病住院的时候也没有落下学习，小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”，都体现了自强，故①③符合题意； ②：这是自傲的表现，故②不符合题意； ④：这是不能正确对待挫折的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 23．从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（   ） ①青春的探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自信自强的品质。 ①②：题干苏翊鸣的经历启示我们青春的探索需要培养自信、自强品质，自强让青春奋进的步伐永不停息，故①②选项说法正确； ③：正确的选择有利于我们成功，选项说法过于绝对，故③说法错误； ④：“只有---才”说法过于绝对，夸大困境对成功的作用，故④说法错误； 故本题选A。 24．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（    ） 子议题1：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题2：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题3：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A．自信自强 B．敢为人先 C．青春有格 D．独立思考 【答案】A 【详解】本题考查自信、自强。 A：实力出众不敢报名参加数学竞赛，体现的是不自信；先天缺陷能破茧成蝶，体现的是自信；突破自己，持续奋进，体现的是自强；故本节课的总议题是自信自强，故A说法正确； BCD：题干没有体现敢为人先、青春有格、独立思考，故BCD不符合题意； 故本题选A。 25．“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（   ） A．开发创造潜能 B．克服惰性，自强不息 C．培养批判精神 D．自信自立，追求独特 【答案】B 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 B：根据所学，自强可以让我们更自信，我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。据此，任子威的寄语启示我们要克服惰性，自强不息，故B说法正确； ACD：题文强调的是自强不息，故ACD不符合题意； 故本题选B。 26．下列关于自信与自强的关系叙述正确的是（   ） A．自信让我们充满激情 B．自强可以让我们更自信 C．自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 【答案】B 【详解】本题考查自信与自强的关系。 B:依据教材知识，分析题文可知，在自信与自强的关系上，自强可以让我们更自信，故B说法正确； A:选项体现自信的作用，未涉及自强，没有体现自信与自强的关系，故A说法错误； CD:选项体现自强的要求，未涉及自信，与题意不符，故CD说法错误； 故本题选B。 27．自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个中国梦的实现。五千多年的中华文明，能够源远流长，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。培养自强品质，需要（   ） ①坚强的意志②进取的精神③不懈的坚持④追求自我 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查培养自强品质。 ①②③：根据所学知识，培养自强品质，需要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，①②③观点正确； ④：追求自我，强调的是个人的独特性和自我实现，与自强品质无关，④不符合题意； 故本题选A。 28．党的十八大以来，习近平总书记十分关心青年成长成才，通过座谈、演讲、回信等多种形式寄语青年：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。”这昭示青年应该（   ） A．独立思考，标新立异 B．处处批判，大胆超越 C．青春飞扬，自信自强 D．积极进取，漠视挫折 【答案】C 【详解】本题考查自信自强。 A：独立思考是由自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，不是一味追求独特，更不是标新立异，故A说法错误； B：批判思维要求我们敢于质疑，对不合理的事情说不，不是处处批判，故B说法错误； C：习近平总书记强调青春孕育无限希望，青年创造美好明天，启示我们青春飞扬，自信自强，故C符合题意； D：积极进取，要敢于面对挫折，勇于战胜挫折，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 三、非选择题：本大题共3小题，共52分。 29．（20分）天道酬勤,日新月异,幸福都是奋斗出来的。生活中，我们不可能日日都是月圆花好,天天都是风淡云轻,当我们遇到穷山恶水、狂风暴雨时,不妨让我们在心底默默地、暗暗地来鼓励一下自己,轻声地告诉自己,这幸福都是奋斗出来的。让自己再一次坚信自己,挑战自己,加油,加油,一直“加油”! 据悉,某校七年级(1)班准备召开一次相关主题班会,请你参与并完成下列任务: (1)请你为这次班会设计一个主题。（4分） (2)请写出两条关于自信自强的名言警句?（8分） (3)结合自身实际,谈谈为什么要培养自信自强。（8分） 【答案】(1)唱自信之歌，走自强之路；树立自信自强让青春飞扬；（2分） (2)①自信人生二百年,会当击水三千里。②天行健,君子以自强不息。③自信是走向成功之路的第一步④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。（8分） (3)①自信让我们充满激情。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信，④自强让青春的步伐永不停息。（8分） 【详解】（1）本题考查班会主题的设计，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查自信自强的名言警句，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）本题考查自信自强的作用，可结合教材知识作答。 30．（16分）青春如初春，如朝阳，是人生中最宝贵的时期。七年级(1)班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”的班会，请你也参与其中，完成下列任务。 【感受青春活力】 小明说：“现在我感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多，精力比以前充沛了许多。我感受到了青春的力量在身体里生发，对未来更加憧憬。”同学们也纷纷表示深有同感。 (1)青春期的生理变化对我们有哪些积极影响?（4分） (2)青春期身体变化受哪些因素影响? （2分） 【化解青春烦恼】 小京说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我的。我很矛盾，不知道该怎么办。” (3)青春期我们产生矛盾和困惑的原因是什么?（4分） (4)青春期矛盾心理需要我们尝试自我调节，请写出两个方法。（4分） 【传递青春力量】 肖凯恩是一个“90后”，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去山区当义工。 (5)从萧凯恩身上，你感受到了哪些能够给青春带来力量的品质?（2分） 【答案】(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（4分） (2)遗传、营养、锻炼等因素。（2分） (3)伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。（4分） (4)参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。（4分） (5)自信、自强、乐观、积极向上。（2分） 【分析】考点考查：青春期生理变化带来的影响、正确对待青春期身体的变化、青春期的矛盾心理、青春期心理调节的方法、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查青春期生理变化带来的积极影响，可结合教材知识作答。 （2）本题考查影响青春期身体变化的因素，可结合教材知识作答。 （3）本题考查青春期我们产生矛盾和困惑的原因，可结合教材知识作答。 （4）本题考查青春期矛盾心理自我调节的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青春的探索需要自信、青春的探索需要自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天生我材必有用→可联系自信作答。 关键词②：首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士→可联系自强作答。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（16分）【绽放青春，我辈当自强】 活动一  寻找青春榜样     青春榜样故事 推荐词 他从小身患重病，医生说他终生不能站立，只能依靠拐杖来支撑自己。学习路上，他靠毅力和信心不断突破自己，成绩优异。创业路上，困难重重，在坚持中，他的产业逐渐壮大，并带动身边的残疾人就业，共同致富。他不仅站起来，而且走出去，甚至在奔跑。他带领更多和自己一样的残疾人一起奔跑，朝着乡村振兴的美好生活目标，追逐光，成为光。 (1)某班向学校推荐以上青春榜样，请你撰写推荐词。（8分） 活动二  书写青春宣言 (2)结合“青春榜样故事”，书写你的青春宣言。（8分） 【答案】(1)在人生的道路上，生活拒绝过他很多次，然而，他身残志坚，面对困难毫不气馁。他发扬自尊、自信、自立、自强的精神，和广大残疾人一起做生活的强者，努力创造无愧于新时代的精彩人生，在乡村振兴的征程上，作出新的更大贡献，活出自己想要的样子。（8分） (2)我们要增强生命的韧性，悦纳自己。正视挫折，勇于面对挫折，不断战胜挫折。努力学习，自信自立。在社会生活中，关爱他人，帮助他人，承担起服务社会的职责，实现人生价值。从点滴小事做起，积善成德，止于至善。（8分） 【分析】 考点考查：积极接纳自我、正确对待挫折、青春的探索需要自信、止于至善 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）本题考查榜样的推介词，为开放性试题，符合题意即可。 （2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用积极接纳自我、正确对待挫折、青春的探索需要自信、止于至善的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他靠毅力和信心不断突破自己，成绩优异→可链增强生命的韧性、勇于面对挫折；悦纳自己、自信自立； 关键词②：每年帮扶家庭贫困学生近20万元，他的公司聘用了20多个残疾人，化解残疾人就业的难题→可链接实现人生价值；积善成德，止于至善。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 焕发青春活力 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．有了自信，我们就有了坚定的信心和希望，就能走向成功。( ) 2．“胜人者力，自胜者强”，这告诉我们要成为真正的强者，要具有不畏挫折的勇气和坚强的意志。( ) 3．自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信。( ) 4．赏识教育家周弘说过：“教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，孩子就会按照“我好棒＇的标准去做事。”这说明自信让我们充满激情，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，从而能获得更多的实践机会与创造的可能。( ) 5．唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。( ) 6．经常体会自己的点滴进步，为自己喝采是骄傲自满的表现。( ) 7．自卑的人瞧不起自己，往往看不到自己的能力，总认为自己不如别人。( ) 8．学校乒乓球社团组织开展乒乓球比赛，李明抽签抽到实力强劲的对手吴楠，他感觉自己必败无疑，决定放弃这场比赛。( ) 二、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 9．古人的诗句穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。下列语句能启示我们要树立自信的是（   ） A．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 10．学校教育旨在培养学生健全人格，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现，其中对其评价正确的是（   ） A．小强为凸显自己与众不同，把校服进行大幅度艺术性改造 ---敢于打破常规，具有创新精神 B．小凯较为内向，上课害怕自己答错丢人，从来不举手回答问题 ---有闭锁心理倾向，需要增强自信，锻炼表达能力 C．小梅认为自己已经长大，对妈妈的各种善意提醒都不予理睬 ---能做到独立思考，张扬个性，值得学习 D．小丽不拒绝与男生正常交往，并在能力范围之内帮助男同学 ---不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 11．道德与法治课上，老师使用了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（   ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。---李白 苔花如米小，也学牡丹开。---袁枚 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。---林则徐 A．探索美好梦想 B．友谊伴我成长 C．树立青春自信 D．培养宽容品质 12．习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，青年时代毛泽东同志就有着“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情。下列诗句中，与这一壮志豪情所体现的品质相符的是（    ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 13．我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（   ） A．自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B．自信让我们有勇气不断尝试和坚持，展示优势和才华，脚踏实地开拓伟大的事业 C．只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D．青春的探索意味着可以随心所欲 14．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句能体现这一心理品质的是（   ） A．宰相肚里能撑船 B．众人拾柴火焰高 C．忠言逆耳利于行 D．天生我材必有用 15．谁说视障人士只有一条出路，董丽娜凭着坚强的意志力参加自学考试，她坚信先例都是创造出来的，我要改变我的人生，从此，她开始学习英语、电脑、播音主持，并在主持人大赛中脱颖而出，董丽娜用行动诠释了（   ） ①自信可以助力青春成长 ②青春就是要随心所欲的探索 ③自信让我们怀揣坚定的信心和希望 ④自信让人有信心尝试与坚持 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 16．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列古诗词中不能体现自信的是（   ） A．自信人生二百年，会当水击三千里 B．直将云梦吞如芥，不信君山铲不平 C．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 D．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 17．从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（   ） ①相信自己能行，勇敢尝试，不断进步 ②尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 ③一切问题求助他人，减少前行路上的障碍 ④克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 18．下列名言警句能鼓舞我们满怀信心，一起向未来的有（   ） ①生而为人，享受当下，及时行乐 ②没有比人更高的山，没有比脚更长的路 ③恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 ④莫道君行早，更有早行人 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 19．下列语句共同反映的主题是（   ） ·没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。 ·古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 A．自强 B．自信 C．青春 D．探索 20．下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有 （   ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 21．某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，宣传委员小华收集了以下一些格言诗句以备使用，其中与板报主题不一致的是（   ） A．胜任者有力，自胜者强 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 22．为了动员同学们积极参与黑板报建设,小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的是（   ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班” ④小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不在练球 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 23．从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（   ） ①青春的探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 24．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（    ） 子议题1：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题2：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题3：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A．自信自强 B．敢为人先 C．青春有格 D．独立思考 25．“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（   ） A．开发创造潜能 B．克服惰性，自强不息 C．培养批判精神 D．自信自立，追求独特 26．下列关于自信与自强的关系叙述正确的是（   ） A．自信让我们充满激情 B．自强可以让我们更自信 C．自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 27．自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个中国梦的实现。五千多年的中华文明，能够源远流长，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。培养自强品质，需要（   ） ①坚强的意志②进取的精神③不懈的坚持④追求自我 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 28．党的十八大以来，习近平总书记十分关心青年成长成才，通过座谈、演讲、回信等多种形式寄语青年：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。”这昭示青年应该（   ） A．独立思考，标新立异 B．处处批判，大胆超越 C．青春飞扬，自信自强 D．积极进取，漠视挫折 第Ⅱ卷 三、非选择题：本大题共3小题，共52分。 29．（20分）天道酬勤,日新月异,幸福都是奋斗出来的。生活中，我们不可能日日都是月圆花好,天天都是风淡云轻,当我们遇到穷山恶水、狂风暴雨时,不妨让我们在心底默默地、暗暗地来鼓励一下自己,轻声地告诉自己,这幸福都是奋斗出来的。让自己再一次坚信自己,挑战自己,加油,加油,一直“加油”! 据悉,某校七年级(1)班准备召开一次相关主题班会,请你参与并完成下列任务: (1)请你为这次班会设计一个主题。（4分） (2)请写出两条关于自信自强的名言警句?（8分） (3)结合自身实际,谈谈为什么要培养自信自强。（8分） 30．（16分）青春如初春，如朝阳，是人生中最宝贵的时期。七年级(1)班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”的班会，请你也参与其中，完成下列任务。 【感受青春活力】 小明说：“现在我感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多，精力比以前充沛了许多。我感受到了青春的力量在身体里生发，对未来更加憧憬。”同学们也纷纷表示深有同感。 (1)青春期的生理变化对我们有哪些积极影响?（4分） (2)青春期身体变化受哪些因素影响? （2分） 【化解青春烦恼】 小京说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我的。我很矛盾，不知道该怎么办。” (3)青春期我们产生矛盾和困惑的原因是什么?（4分） (4)青春期矛盾心理需要我们尝试自我调节，请写出两个方法。（4分） 【传递青春力量】 肖凯恩是一个“90后”，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去山区当义工。 (5)从萧凯恩身上，你感受到了哪些能够给青春带来力量的品质?（2分） 31．（16分）【绽放青春，我辈当自强】 活动一  寻找青春榜样     青春榜样故事 推荐词 他从小身患重病，医生说他终生不能站立，只能依靠拐杖来支撑自己。学习路上，他靠毅力和信心不断突破自己，成绩优异。创业路上，困难重重，在坚持中，他的产业逐渐壮大，并带动身边的残疾人就业，共同致富。他不仅站起来，而且走出去，甚至在奔跑。他带领更多和自己一样的残疾人一起奔跑，朝着乡村振兴的美好生活目标，追逐光，成为光。 (1)某班向学校推荐以上青春榜样，请你撰写推荐词。（8分） 活动二  书写青春宣言 (2)结合“青春榜样故事”，书写你的青春宣言。（8分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$