广东省清远市2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题

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2025-01-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 清远市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 322 KB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-07
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

清远市2024-2025学年度第一学期期末学业质量监测 四年级科学试卷 本试卷共4页,共23小题,满分50★,考试用时40分钟 学校: 姓名: 注意事项: 1.请在填答卡上填写答案,在试卷上填写无效。 2.选择题用2B铅笔填涂,非选择题用签字笔写在填答卡各题指定区域内相应位置。 一、单项选择题(以下每小题只有一个正确的答案,请将正确答案填涂在答题卡上,本大题共20小题, 每小题1.5★, 共30★) 1.生活中用电器有些由电池供电,有些是由发电厂供电。下列家用电器由电池供电的是( )。 A.电视 B.冰箱 C.遥控器 2.下列物体做直线运动的是 ( )。 A.转动的风车 B.正在运行的观光电梯 C.斜抛的铅球 3.根据动物是否有脊柱,我们可以将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。下面属于无脊椎动物的是( )。 4.我国动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。下面不属于我国珍稀动物的是( )。 5.小科在研究水进出鱼身体的情况时,用滴管吸取少量红色液体,并悄悄地滴在鱼嘴前方,如题5图所示,发现红色液体从鱼的( )流出来。 A.嘴 B.鳃 C.鳍 6.我们经常玩的蹦蹦床是利用床面受压形变后产生 ( )的原理制成的。 A.弹力 B.浮力 C.摩擦力 7.北极熊能在寒冷的环境下生存,主要原因是北极熊皮下厚厚的脂肪层起到了 ( )作用。 A.伪装 B.散热 C.保温 8.暑假小科和妈妈一起坐上了我国自主研发的“复兴号”列车去旅游。相对正在行驶的列车,下列物体静止的是( )。 A.天上的白云 B.地上的树 C.列车上的座椅 四年级科学 第 1 页 共 4 页 9.下表是小科和同伴互测跑步速度的数据记录表,从表中可得 ( )跑得最快。 姓名 距离(米) 时间(秒) 速度(米/秒) 小科 110 20 5.50 小清 100 19 5.26 小远 100 20 5.00 A.小科 B.小清 C.小远 10.小科一家用了4个小时从北京回到1200千米外的家,他们使用的交通工具最可能是( )。 A.小轿车 B.复兴号动车 C.自行车 11.小科在使用弹簧测力计测量力的大小之前,发现弹簧测力计指针如题11图所示,他应该做的是( )。 A.将弹簧测力计进行调零 B.直接使用弹簧测力计测量 C.把弹簧测力计换成量筒 12.如题12图所示是某品牌羽绒服的标签,羽绒服用灰鸭绒(绒羽) 填充的原因是( )。 A.绒羽美观 B.绒羽便宜 C.绒羽蓬松、保暖 13.小科在滑滑梯时,身体与滑梯接触部分会产生一种阻碍他下滑的力,这种力是( )。 A.浮力 B.摩擦力 C.弹力 14.爸爸在检查维修电箱时,让小科把工具材料拿来,小科发现测电笔、导线等外面都有塑料胶皮,这主要是为了 ( )。 A.漂亮好看 B.使用方便 C.绝缘防止漏电 15.当发现有人接触裸露的电线而触电时,我们可以用( )挑开电线。 A.铁棒 B.干燥的手 C.干燥的竹竿 16.鸟喙的外形与鸟的食性息息相关,观察下列三种食性各不相同的鸟的喙,可推测以谷类为主要食物的是 ( )。 17.小科周末要去图书馆,如题17图所示,请你告诉他如何到达图书馆( )。 A.先向东北方向走300米,再向北走900米到达图书馆 B.先向北方向走300米,再向西北走900米到达图书馆 C.先向西北方向走300米,再向北走900米到达图书馆 18.下列做法有利于减小摩擦力的是 ( )。 四年级科学 第 2 页 共 4 页 19.为研究下沉的物体在水中是否受到浮力,小科用弹簧测力计先后测出石块在空气中和水中受到的拉力,如题19图所示,若石块浸入水中后,弹簧测力计示数( ),可证明石块在水中受到了浮力。 A.变小 B.变大 C.不变 20.小科自制了一个电路检测器,用来检测电路暗箱,如题20图所示,当他将检测头接入A、B点时,小灯泡变暗,请推测暗箱的A、B点之间最可能连接着( )。 A.开关 B.导线 C.小灯泡 二、探究实践题(每空1★, 共12★) 21.小科一家去郊外游玩,在路边上看到一种不认识的岩石。他采集了一些岩石擦拭干净带回家研究,并做了以下记录。 岩石特征记录 它的特征: 由肉红、灰白、黑三种颜色, 且粗细不同 的颗粒紧密结合构成。质地坚硬, 没有气孔。 请你根据小科的研究记录,思考并回答下面的问题: (1)研究时,小科用铜钥匙和铁钉在岩石上刻划,他这是想研究岩石的( )。 A.颜色 B.硬度 C.光泽度 (2)如果小科还想继续研究岩石的透明度,他可能需要的工具是( )。 A.手电筒 B.铁钉 C.弹簧测力计 (3)参考下面的岩石资料卡,可以判断出,小科带回的岩石可能是 (选填“花岗岩”或“玄武岩”。 (4)小科研究岩石的兴趣很浓,他继续查阅资料,发现: 是构成岩石的“积木”。 (5)小科想把带回来的岩石制作成岩石标本,制作岩石标本的正确步骤是 。(请将正确的序号按先后顺序填在横线上。) (6)我们知道,矿物资源是重要的自然资源。下面说法错误的是( )。 A.我们应该节约使用矿物资源、回收利用矿物资源 B.矿物资源是采之不尽用之不竭的 C.我们应该加强保护矿物资源的宣传 四年级科学 第 3 页 共 4 页 22.小科利用题22图所示实验装置探究“拉力大小与小车前进快慢的关系”:每次都让同一辆小车在同一起点开始运动,通过改变钩码数量,测试小车在不同拉力作用下的运动快慢,并将实验记录如下表所示。 拉力 (钩码数量) 从起点到终点的时间(秒) 第一次 第二次 第三次 平均值 1个 3.1 3.0 2.9 3.0 2个 1.3 1.8 1.7 1.6 3个 0.8 0.9 0.7 0.8 (1) 在实验记录时,每次小车到达的终点应该 (选填“相同”或“不同”)。 (2)在分析数据时,当钩码数量是2个时,用上表中的“ 秒”表示小车从起点到终点所用的时间最合适 。 (3)进一步分析以上实验数据发现:挂的钩码数量越多,拉力越 (选填“大”或“小”),小车从起点到终点所用的时间越 (选填“长”或“短”) ,小车前进越 (选填“快”或“慢”)。 (4)小科想继续探究“小车质量与小车前进快慢的关系”,需要改变的条件是 。 A.小车的拉力 B.小车的载重 C.小车的颜色 三、综合能力题(每空1★,共8★) 23.中秋节快到了,小科在科学实验器材包找到一个小灯泡,准备制作一个会发光的电灯笼,请用所学知识帮他解决以下问题。 (1)制作电灯笼时,下列哪项是在前期研究环节需要做的工作 。 A.测试电灯笼的效果 B.按照设计方案制作电灯笼 C.上网查找制作电灯笼的资料 (2)在给电灯笼装电路之前,他先尝试用一根导线,一节电池点亮小灯泡。题23-1图所示连接不能点亮小灯泡的是 。 (3)为方便控制灯泡的亮灭,小科制作了如题23-2的小开关,图中开关的状态是 的。 A.接通 B.断开 C.无法判断 (4)请在题23-3图中用笔画线代替导线将电池、开关和小灯泡连接成一个完整的电路。 (5)开关中的回形针可以用 代替。 A.塑料片 B.纸片 C.铜片 (6)如果灯笼里的小灯泡突然熄灭了,则下列故障分析不大可能的是 。 A.电池没电了 B.导线断开了 C.灯笼外壳破了 (7)小科发现电灯笼用了一段时间后小灯泡变暗了,下列哪种措施可以让小灯泡变亮 。 A.换一个规格相同的小灯泡 B.换一节新的电池 C.换一个新的开关 (8)小科还想把电灯笼的电路接到家里的电路中,你觉得他的做法正确吗? 并说出理由。 答: 四年级科学 第 4 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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