辽宁省鞍山市铁东区2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

2024---2025 学年第一学期铁东区小学期末考试 六年语文试卷答案及评价标准 一、积累运用（34 点） 1.（2 点）抄错一个字或勾抹一处均扣 1点，有两处或两处以上错误不得点。 （注：布局不美观，没有对齐酌情扣点。） 2.（1）（6点）悬崖 荡漾 沸腾（每个字 1点） （2）（2点）示例：忘不了咆哮的山洪中，舍己为人的党支书（选材扣成长的力 量 1点，句式 1点） （3）（2点）A B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.D 8.D（每个 2点） 9.（10 点） （1） 一水护田将绿绕 九曲黄河万里沙 笑问客从何处来 （2）未敢忘忧国 红军不怕远征难，万水千山只等闲 （3）①x ②√ ③√ ④√ （每空 1点，错一个字扣 0.5 点 ） 二、口语交际（4点） 1.（2 点）参考答案：首先，我们想通过这次活动让同学们了解书法的魅力，树立 文化自信，让大家以写好中国字而自豪，激发同学们练习书法的热情； 其次，练习书法能够培养同学们的艺术素养，陶冶情操； 最后，练习书法能够帮助同学们养成细致耐心的学习习惯，还能磨练意志。 （本题为开放题，答案不唯一。要求理由合理并逐条说明，也可用第一、第二来 说明，每条 1点。不按照句式要求写扣 1点。） 2.（2 点）参考答案：我们这次活动主要采取以下三种形式 活动一：举行书法作品展览。 活动二：讲述书法家或书法作品背后的故事 活动三：谈自己练习书法的感受和收获。 希望能够得到校长的支持。 （本题为开放题，答案不唯一。要求至少有两种活动形式并与书法有关，每种形 式 1点。 ） 三、阅读感悟（37 点） （一）课内文言文阅读（10 点） 1.（2 点）② ① 2.（2 点）①伯牙/破琴绝弦。②以为/世无足复为鼓琴者。 3.（2 点）（你）弹得真好啊，像流水一样浩荡。（关注关键词“善”“鼓”“若” “汤汤”的翻译，半句 1点） 4.（2 点）以为世无足复为鼓琴者 5.（2 点）高山流水 （二）课内现代文阅读（14 点） 1.（1）（3 点）语段一；锯八截短的，分别当四肢；用一根纳鞋底的线把它们穿 在一起。 （2）（7点）语段二； ①老师课堂上没收了“我”和同桌的竹节人；老师在办公桌上痴迷的玩竹节人； 认真负责；童心未泯 ②动作描写；说明了竹节人的吸引力大（竹节人游戏的精彩）。 2.（2 点）棋局开始了，小明坐在棋桌旁边，屏住呼吸，瞪大双眼。手上端着的橙 汁什么时候洒出去了都不知道。聚精会神的就怕错过任何一子棋。（要求语言生 动，抓住人物入迷时的特点进行描写，一个描写方法 1点） 3.（2 点）这是因为看到老师也喜欢玩“我们”制作的竹节人，让“我们”心里感 到非常的喜悦与满足（1点）。也让“我们”感受到老师与“我们”志趣相近，拉 近了与老师的距离，表达了“我们”对老师的亲近与理解（1点）。 （三）课外阅读（13 点） 1.（3 点）微塑料已经融入人类生活的各个方面；微塑对人类的健康有很大危害； 个人防治塑料污染的方法；（每个 1点，原文有的建议用原文回答） 2.（3 点）列数字（1点，“列”字写错扣 0.5 点）；通过列举具体数字说明饮用 水中也含有微塑料（1点），使说明具体、准确、更有说服力（1点）。 3.（3 点）“可能”一词表示推测（1点），如果删掉意思会变成吸入或摄入微塑料一 定会改变人体肺部和胃肠道内的微生物结构，与实际情况不符（1点），“可能”一 词体现说明文语言的准确性、严密性（1点）。 4.（2 点）微塑料已经融入人类生活的各个方面，不易察觉。吸入或摄入微塑料可 能会改变人体肺部和胃肠道内的微生物结构，从而破坏免疫系统，对人类的健康 有很大危害。（答出后一句即得分） 5.（2 点）B 四、习作表达（25 点） 1.没写标题扣 2点。 2.错别字在三个以内不扣点，超出三个，每个错别字扣 0.5。 3.字数不够视程度扣点，基本每少 50 字在原点数基础上扣 3点；只写一半，不超 过 10 点；百字左右不超过 7点；只写开头不超过 5点，只有标题不给点。 评点细则 特殊说明 一类文 22-25 符合题意、中心突出、内容具体； 结构完整，语句通顺，错别字很少。 1 以 23 点为基准点，适当浮动。 2 具备以上条件的同时，还能够表达 出真情实感或有一定深意，语言生 动，可评满点。 二类文 18-21 符合题意、中心明确、内容较具体； 结构完整，语句通顺，错别字较少。 以 20 点为基准点，适当浮动。 三类文 14-17 符合题意，中心较明确、内容清楚； 结构完整，语句较通顺，错别字较多。 1 以 16 点为基准，适当浮动。 2 如学生习作“没能完全符合题意”， 虽写得具体生动，也归为三类文。 四类文 10-13 没能完全符合题意，中心不准确，内容不够具 体，记流水账； 结构较完整，语病较多，错别字较多。 以 11 点为基准点，适当浮动。 五类文 0-9 跑题，抄袭成文，不能完篇，不知所云，语病 严重，错别字较多。 全文抄写得 0点；一半抄一半写，得点不能超 过 10 点 以 5点为基准，适当浮动。 学校 六年语文期末试卷 班级 姓名 (考试时间：90分钟) 温馨提示：同学们，请你认真审题，书写工整，卷面整洁。相信你一定行 项目版块 积累运用 口语交际 闻读感悟 习作表达 规范书写 总点数 等饭 装 点数 积累运用(34点) 1.照样子抄写，注意书写正确、规范，行款整齐、布局合理。(2点) 铁东区20242025学年第一学期期末试卷 宋朱诗 万紫千紅总是春。 等闲识得东风面 无边光景一时新 胜日寻芳酒水滨 春日 出 2.小文在撰写演讲稿时遇到了困难，请你帮她解决。(10点) 闻读，让成长更有力量。书中那感人的一幕幕常在我眼前浮现。忘不了被敌 人包围的雅牙山上，纵身跳下xu6如y6( )的五壮士：忘不了绿波dàng yang )的小院里，那创造奇迹的瘦削老人：。 ;忘不了白雪皑蛇的氓山上，坚定 不移地向着目标前行的红军战士们…他们用爱与责任增加了生命的厚度，他们的 故事让我热血.f绝i teng-（ ）,澉励我一路迎难而上，勇敢追逐梦想。 ()根据拼音，写出正确汉字。(6点) 90分钟 (2)仿照句式，将演讲稿补充完整.(2点)对 (3)请帮小文选择正确的读音。(2点) 京，，安分贸写人 六年语文 线 ①瘦削 (A.xu B.xiao) ②迎难而上 (A.nan B.nan) 3.下列路牌、人名不符合拼写规则的一项是(，4)（2点)点斗 A.胜利路(SHENGLI LU)A也x,B.司马光(SIǎGuang), 2025:1 C.鞍山(NsAN)个-个-￥F年D.周树人(Zhou ShoRen) 一4装国 铁东大年语文第1项共8页 C因扫描全能王 3亿人酸在用朝扫猫Ap中 4.填入下列横线的闻语最恰当的一项是()(2点) 最近网络上掀起一股探访哀牢山的热潮。哀牢山部分区域已经被开发为具 有配套设施与服务的风景区。但哀牢山深处一 有未经开发的原始 森林，这里地形复杂、森林茂密，局部地区气候特殊，天气状况多变，通信信 人“号较弱，因而存在安全风险。哀牢山神移有趣；但游客探访一定要敏 畏自然，注意安全，绝不可贸然前往未经开发的深山区域。 六人完整人也虽然米远的立B.完普仍虽然 。 C.完普也即使温卡得一不大D完整仍即使 5.下面句子中，分号使用错误的一项是（)(2点) ,中 A他到处收集资料，并对收集的资料认真分析；不拘泥于前人的说法，终于 有了新的发现。 3r, B你时而歌唱，欢笑：时而悲伤，哭号。行点 C.昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云：中午，禀别的寒风刮 起来了，呼呼地刮了一个下午：黄昏时分，风停了，又下起鹅毛般的大雪来。 D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎：我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 6.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（不）(2点)小子圆 A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了出 白色的大花。》”内照八日，公尽文亚，上计， B.在天安门前璀璨的华灯下面，我怎能不想起这位亲爱的战友呢？ 敌 C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 省注九一 ng D.妈妈冲我笑了笑，好像猜中了我的心思学，点台把 7.下列句子中，没有语病的一项是（过)(2点)女诗产 装馆动列 定 A.人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。 的 B.爸爸耐心地纠正并提出了我学习中的问题。是点生 进 C.因为生长在戏剧之家，从小接触京刷，京剧对我一点也不陌生。 D。为了防止今后再发生类似事件，有关部门将进二步完善安全措施。 8.写人物说话时，可以不用“说”来表达。下面代替“说”的词语使用不恰当 的是()(2点) A.他聪囔着：“都放寒假了，就不能让我多玩会手机吗？” B.“你这个手抄报做得太源亮了1”他的背后传来一声赞叹。 C.“对不起！对不起！”发现把同学的书撞掉后，他连忙道歉。 D:一看到姥姥，她念念有词：“祝您春节快乐，身体健康，万事如意。 铁东大年语文第2页'共8页 CS扫描全能王 3亿人脑在用期日猫AP中 9.课内回顾(10点) )是品？发昌 (1)古诗犹如一幅田园画：“ :克 两山排闼送青来”，这画 中描绘的是庭院之外的自然之景；古诗犹如一幅山水画：“ 浪淘风簸自天涯”，这画中展现的是黄河奔腾的气势：古诗扰如一幅生活场景画：“儿 童相见不相识， ”。这画中表现的是归乡游子的怅然。 (2)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。宋代爱国诗人陆游的“位 卑 一”，涌动着时刻想为国家尽一份力量的心情：毛泽东主席在《七 律长征》中用“ 赞颂了红军战士为了国家和人民不畏艰险、勇往直前的英雄气概。“三 (3)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。 ①“五谷”指稻、麦、蔬、菽、稷，“五音”指宫、商、角、徵、羽。() 气 ②《开国大典》侧重于场面描写，采用点面结合的写法来写阅兵式，让人们既能感 若 受整个阅兵式的庄严隆重，也能凸显各个队伍的特色。(） 1. ③《桥》这篇小说里的雨洪水等环境描写，推动了故事情节的发展，村托出老汉 忠于职守舍己为人的崇高形象。()可心一5T·{会苹 ④倡议书包括标题、称呼、正文、署名、日期这几部分的内容。()大日 2. 志三口语交际(4点)单交“ 同学们想要组织一次书法宜传活动，向全校同学宜传书写的重要，让大家感 3.: 受到练习书法的好处。同学们推举你作为宜传活动的负责人，去和校长沟通，得到 校长的支持。你会怎样说服校长？（要求试分几点来谈此次活动的好处。） 1 浪膜，爱亦西酒活士长 校长您好，书法是我们的国粹，是艺术长廊中的瑰宝。 我们想组织一次全校的书法宜传活动， 凉会冠走要.霜.1展陪· 听了你的介绍，这的确是一件很有意义的事情，关于 一对 这次活动的形式你有什么样的设想？（至少写出两种形式） 们穿 C③扫描全能王 3亿人脑在用的扫猫AP中 你们的这个设想很不错，我愿意为你们提供支持。 三、阅读感悟(37点) 激出，度花界湖上 (一)课内文言文阅读(10点) 伯牙鼓琴，使子期听之。方鼓琴而志在太山，使子期曰：中“善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山。”少进之间而志在流水，位子期又曰：普哉乎鼓茶汤汤乎 若流水。”复子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1.选出下列文言词在语段中正确的意思。(2点) 鼓： ①钟鼓 ②弹 志： ①心志、情志。 ②志向 2.用“/”标示下列文言句子的停顿，每句停一处。(2点) ①怕牙被琴绝弦。 被许骨箭深圆年曲对舞美小 ②以为世无足复为鼓琴者总将华诗，受安膏美等点击款网 3.把下面这句话翻译成现代汉语。(2，点)以T浆系提1中：中的烟人 n 善哉乎鼓琴，汤汤平若流水。意的拉个兹论丽生高小( ）riiy 4镭子期死后，伯牙为什么“被绝弦，终身不复鼓料”？，（用原文回容）(2点) 包 5.伯牙普鼓琴，鱷子期善听，锺子期知其“音”，更知其“志”后来人们 常用“ ”(填四字成语)来比喻知音难觅或乐曲高妙。(2点) (二)课内现代文阅读(14点) (点S)。洁演以小游(】 痛段器&A 工流联您@ (obiz.E Sux A) 把毛笔杆锯成寸把长的一戴，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻 一对小眼，供装手臂用。再锯入截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它 们穿在一起，就成了。每的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。 铁东六年语文第4真共8页， CS扫描全能王 3亿人酸在用朝扫猫Ap中 学校 塔段端 班级 ①老师大步流虽走过来，格气冲冲仲手一拂，“屏风”颜然倒了，一切秘密暴 姓名 露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，厦战犹酣的两个竹节 人被一把抓去。 ②我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？ ③只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的竹节人。双手在抽屉里扯着 线。嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 ④他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 ⑤于是，我跟同桌相视一关，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才 的那份小小的怒恨和沮丧化为乌有。 快求区2024-2025学车第一幸期期末试卷3 1.请根据阅读目的，选择合适的语段阅读并回答下列问题(10点) (1)想要完成下面的“竹节人制作指南”应选择阅读 (3点) 竹节人制作指南 第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯 了，在上面钻一对小眼，供装手臂用 制作 方法 第二步： 第三步： (2) 如果要聚焦对老师的描写，你会选择阅读 。(7点) ①语段围绕老师写了两个情节，可以概括为 和 从中可以看出这是一位既 的老师。 ②第③段中对老师进行了 和神态描写，写出了老师对竹节人 的入迷，也从侧面说明了 2.生活中“棋迷”“书迷”“电视迷”…各式各样的“迷”可真不少。你想到自 己或者小伙伴做某件事时入迷的情景了吗？请你至少使用两种人物描写方 法，把这种情景写下来和大家分享。(2点) 六年语文 线 3.文章最后，“我”和同桌没有拿回竹节人，“但心满意足”，而且“方才的那份 小小的怨恨和沮丧化为乌有”，这是为什么？淡谈你的理解。(2点) (2025.1 铁东六半语文节5页共8项 C③扫描全能王 3亿人脑在用朝扫猫Ap时 (三)课外阅读(13点) 暴 微塑料 ,-第你行空分沙 节 ①微塑料，是指直径小于5毫米的塑料颗粒，来源主要分为两类：一是由于 工业需要，直接生产出微小尺寸的塑料颗粒，如具有磨砂功能的化妆品、牙膏： 二是望料垃圾经历风吹雨打和化学、生物的降解，使尺寸校大的塑朴碎裂成尺寸 较小的碎屑。 着 ②微塑料已经融入人夷生活的各个方面。研究显示，所调研的农产品如胡 萝卜、生莱，苹果和梨等，其中都含有微塑料。莴苣和小麦作物的根部裂缝可以 吸收土壤和水中的微塑料，然后传播到其可食用的部分。这意味着，通过食物链， 才 微塑料有可能存在于我们的所有食物中。 ③除了食物，饮用水中也含有微塑料。在从五大洲14个国家的159个水龙头里 取出的自来水样本中，能在显微镜下发现塑社纤维的占83%。经过反复过滤的 瓶装饮用水中也含有微塑料，只是比自来水中的含量要低。 ④微塑料是人类健康的“隐形杀手”。有研究表明，吸入或摄入微塑耕可 能会改变人体肺部和胃肠道内的微生物结构，从而破坏免疫系统，对人类的健 康有很大危害。 ⑤防治塑料污染，对于个人来说，最重要的是减少塑料制品的使用。此外，购 买个人护理用品时要注意查看成分表，尽量不选择带塑料磨砂成分的。 秒2 1.阅读短文，请对语段内容进行梳理，完成思维导图。(3点) ,日3阳无七 微塑料的来源 话四 微塑料 2.第③段中画横线的句子运用了 的说明方法，这样写的好处是 (3点) 3.第④段中的加点词语“可能”能否删去？为什么？(3点) 4,阅读短文，为什么说微塑料是人类健康的“隐形杀手”？(2点) 铁东六年语文第6页共8页 C因扫描全能王 3亿人酸在用的扫随Ap时 5.结合短文内容，下面说法正确的一项是。。(2点) A微塑料是指由于工业筋要，所生产出的具有蘑砂功能且直径小于5燕米的塑料 颗粒。 B.微塑料有可能荐在于我们的所有食物之中，摄入徽塑料会对人类的健康造成很 大危害。 ”当许超弹圆 C.防治塑料污染，对于个人来说，最重要的是不要使用塑料制品。 四、习作表达(25点) 下面两个题目，任选其一。达大式，件生衣台“牛下公 1.题日：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过成功的喜悦，也可能体验过失败的痛苦： 你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的吸辛…请根据自己要写的内 容把题目补充完整。 要求：围绕中心意思写，重点部分写具体，注意写出自己的真情实感。不 少于450字。（文中不能出现真实的校名及人名。） 2.科技梦，强国梦。当今世界，科技飞速发展。随着航天事业的不断发展，我们 未来可能在太空中生活，据说太空中的房子都是飘浮在空中 要求：请展开想象，以“未来”为话题，“写一篇科幻做事。字数不少于450字， 题目自拟。 铁东六年语文第7贞共8页 C③扫描全能王 3亿人脑在用的扫猫A中