专题04 生命的思考【考情分析+思维导图+知识梳理+真题赏析+易错梳理】（备考干货）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习知识清单（全国通用）

专题4《生命的思考》 目录导读 一、析·考情分析：根据近年中考，精准定位考点、提高复习效率。 二、理·思维导图：构建知识体系，增强记忆力、提高理解力。 三、盘·知识梳理：夯实基础、助力掌握重点，明确考点。 （一）基础知识：每课必背的核心观点（选择题知识点） （二）考点命题： 考点1、认识生命 考点2、敬畏生命 考点3、守护生命 考点4、战胜挫折 考点5、生命的意义 四、究·真题赏析：了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。 五、辨·易混易错：点拨易混易错关键点，避开陷阱，冲刺高分。 01 考情分析 近2年，全国各省中考相关考点分析： 年份 省份 题型 设问角度 考点 2023年 海南 选择 评价类 珍爱他人生命、生命至上 2023年 福建 判断说理 谈理由 正确对待挫折 2023年 四川雅安 选择 谈启示 正确对待挫折 2023年 山东青岛 选择 谈道理 磨砺坚强意志 2023年 北京 分析说明题 谈启示 敬畏生命、守护生命 2023年 湖南湘潭 分析说明题 说理由+做法 正确认识挫折、战胜挫折 2023年 湖南常德 分析说明题 谈道理 挫折的作用、正确对待挫折的方法 年份 省份 题型 设问角度 考点 2024年 广东 选择 体现类 敬畏生命 2024年 天津 选择 道理类 生命有接续 2024年 海南 选择 警示类 守护生命 2024年 内蒙古 选择 理解类 对挫折的认识 2024年 山东潍坊 选择 启示类 增强生命的韧性 2024年 四川泸州 选择 启示类 正确面对挫折、在平凡中创造伟大 2024年 吉林 分析说明题 启示、影响、做法 守护生命、挫折的影响、自救自护 2024年 四川乐山 分析说明题 认识、解读类 正确对待挫折、在平凡中创造伟大 根据近2年中考考情分析，得出高频命题点： 命题点1：生命的特点 命题点2：守护生命、自救自护的方法 命题点3：挫折的影响、正确对待挫折、增强生命的韧性 命题点4：在平凡中创造伟大 02 思维导图 03 知识梳理 （一）《生命的思考》必背核心句---高频选择题 1、生命的特点是：生命来之不易的、是独特的、是不可逆的、是短暂的。 花有重开日,人无再少年; -------说明生命是不可逆的。 人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。-------说明生命是短暂的。 世界上找不到两片完全相同的树叶-----------体现了生命是独特的。 2、党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为生命是宝贵的，生命价值高于一切。 3、生命至上,自己的生命重要,别人的生命同样重要。 4、守护生命首先要关注自己的身体。 5、对生命负责任的态度是：关心身体的状况，养成健康的生活方式。 6、我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心地自愿选择。 7、“仁者爱人”“推己及人”--------启示我们要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命。 8、善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命---------启示我们要珍爱生命，不漠视自己和他人的生命， 关注、关怀和善待身边的每一个人。 9、守护精神家园，不能丢掉优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 10、“一盔一带”守护安全属于爱惜身体的生命； “诵读经典”提升生命境界属于养护精神。 腹有诗书气自华------体现要养护精神，充盈个人精神世界。 11、生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分 ①胜败乃兵家常事； ②人生不如意事十之八九--------告诉我们人生难免有挫折。 12、产生这些不同感受和行为反应的主要原因是：人们对挫折的认识和态度不同。 13、面对挫折的正确态度是及时调整自己，正确对待挫折。 14、构成挫折三要素：挫折情境、挫折认知（关键因素）、挫折反应。 15、我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来----启示我们应勇敢地面对挫折，战胜挫折。 17、生活给予我苦难，我报之以歌。----提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境。 18、生命是独特的，生命意义是具体的；生命的意义需要自己发现和创造。 19、人生的价值在于创造与奉献。 20、当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。 （二）《生命的思考》考点命题： 第八课 《探问生命》 考点一：认识生命 1、生命的特点是什么？ ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 2、生命的接续有什么意义？（为什么说生命可以永恒？） ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体的生命接续） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命.（社会关系上的生命接续） ③在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念上的生命接续） 考点二：敬畏生命 3、为什么要敬畏生命？如何理解生命至上？ ①生命来之不易，是不可逆的，生命是脆弱的、艰难的。 ②生命是坚强的,有力量的,是崇高的,神圣的。 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ④生命至上,自己的生命重要,别人的生命同样重要。 4、怎样做到生命休戚与共？如何敬畏生命？ ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②不漠视自己与他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀、关注和善待每一个人。 ③我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。 第九课《珍视生命》 考点三：守护生命 5、如何守护生命？ ①关注自己的身体。 ②养护我们的精神。 6、我们应如何爱护自己的身体？ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，应该学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 7、精神养育与物质生活条件的关系是什么？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，守住自己的心灵，仍可以看到真善美。 另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 8、如何养护精神？ ①要过精神生活，满足精神需求； ②处理好精神养育与物质生活条件的关系，不攀比； ③守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 第十课《绽放生命之花》 考点四：战胜挫折 10、如何理解人生难免有挫折？如何正确认识挫折？ ①生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分。 ②挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响，关键是我们对待挫折的态度。 ③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。【对待挫折的正确态度】 11、挫折对我们会产生什么影响？ ⑴消极影响: 挫折会使人沉浸在负面情绪，容易消沉，甚至做出不恰当行为。 ⑵积极影响: ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 12、怎样发掘生命的力量？ ①提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ④掌握增强生命韧性的方法。 13、增强生命韧性的方法有哪些? （方法与技能） ①欣赏、培养幽默感；②和自己信任的人谈一谈；③考虑并接受最糟糕的结果； ④关心、帮助他人；⑤培养某方面的兴趣。 考点五：生命的意义 14、什么样的生命是有意义的？ ①活出自己的人生，实现自我价值； ②当他人需要帮助时，付出爱心，承担责任，实现对他人的价值。 　 ③将个体生命与集体的.国家的.民族的和人类的命运结合起来，在平凡中创造伟大。 实现社会价值。 ④伟大在于创造和贡献。 15、为什么要探索生命的意义？ ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 16、怎样探索生命的意义? ①驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 ②用生活经历建构自己，形成“我的人生”。 ③生命的意义需要自己发现和创造，认真审视自己想要的生活。 17、怎样正确对待生命？ ①敬畏生命，珍爱自己和他人的生命； ②守护生命，爱护身体，养护精神； ③发掘生命力量，增强生命韧性； ④探索生命意义，创造生命精彩。 18、人的伟大在于什么： 人的伟大在创造和贡献。 19、为什么要探索生命的意义？ ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一.②生命是独特的，生命意义是具体的。 20、怎样探索生命的意义? ①驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 ②建构自己，形成“我的人生”。 ③生命的意义需要自己发现和创造。 21、为什么生命拒绝冷漠？ ①人与人需要相互依存，感受温暖、传递温暖； ②没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。 ③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮， 而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 22、如何实现拒绝冷漠、关爱生命？ 彼此关切，感受温暖，传递温暖。 不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人； 用真诚、热情共同营造互信、友善、和谐的社会。 23、怎样在平凡中创造伟大？ ①伟大在于创造和贡献，创造社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，从平凡中闪耀出伟大。 24、怎样活出生命的精彩？ ①拒绝贫乏、充盈生命：热爱学习、乐于实践，实现自我价值。 ②拒绝冷漠，关切他人：传递温暖、善待他人，实现对他人的价值； ③在平凡中创造出伟大：将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起， 实现社会价值。 25、伟大人物之所以伟大的原因是什么？ ①创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 ②留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 04 真题赏析 高频命题点1：生命的特点 1．（2024·山东淄博·中考真题）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（   ） A．生命来之不易 B．生命是短暂的 C．生命是可逆的 D．生命是独特的 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 B：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了，体现了生命是短暂的，故B说法正确； AD：题干未涉及生命来之不易、生命是独特的，故AD不符合题意； C：生命是不可逆的，故C说法错误； 故本题选B。 高频命题点2：敬畏生命 2．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 B：分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏；故B符合题意； ACD：爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故ACD不符合题意； 故本题选B。 高频命题点3：认识生命 3．（2024·天津·中考真题）泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 上述材料告诉我们，生命是（   ） A．艰难的，要迎难而上 B．脆弱的，要拒绝伤害 C．不可逆的，应只珍爱自己的身体 D．有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 【答案】D 【详解】本题考查生命有接续。 D：分析题文，泛黄的家谱传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧，这体现了家族生命的传承和延续；说明了生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；故D符合题意； A ：“艰难的，要迎难而上”在材料中未体现；故A不符合题意； B：“脆弱的，要拒绝伤害”与材料主旨不符；故B不符合题意； C：生命是不可逆的，我们既要珍爱自己的身体，也要养护自己的精神，故C错误； 故本题选D。 高频命题点4：守护生命 4．（2024·海南·中考真题）为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（   ） ①认识到毒品的危害，远离毒品 ②珍爱生命，爱护身体，养护精神 ③增强防范意识，抵制毒品侵害 ④毒品离我遥远，禁毒与我无关 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 ①②③：海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动，警示青少年要认识到毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，爱护身体，养护精神，增强防范意识，抵制毒品侵害，故①②③说法正确； ④：禁毒与我们每个人息息相关，故④说法错误；故本题选C。 5．（2024·甘肃兰州·中考真题）生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（    ） ①共青团新团员入团宣誓         ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史         ④积极参加消防安全演练 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查养护精神、爱护身体。 ①②：加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸，有利于在中华优秀传统文化的滋养中丰盈精神世界。故①②符合题意； ③④：了解自己的药物过敏史，有利于保护身体健康；参加消防安全演练，有利于提高自我保护能力。这两个做法都有利于爱护身体，故③④不符合题意； 故本题选A。 高频命题点5：认识挫折 6．（2024·内蒙古·中考真题）下列选项对漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》理解正确的是（   ） ①不同的人对待命运的态度不同         ②每个人的生命都是来之不易的 ③每个人的命运都是无法改变的         ④面对挫折要增强生命的韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对挫折的认识。 ①④：漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》，启示我们不同的人对待命运的态度不同，面对挫折要增强生命的韧性，故①④说法正确； ②：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故②不符合题意； ③：没有正确理解漫画寓意，故③说法错误；故本题选B。 高频命题点6：增强生命的韧性 7．（2024·山东潍坊·中考真题）中国香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示是（    ） ①要增强生命的韧性，做更好的自己 ②当别人需要帮助时，要付出自己的爱心 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查增强生命的韧性、做更好的自己、实现梦想的途径。 ①③：分析题文，萧凯恩在面对巨大的身体障碍时，没有放弃，而是通过不断努力学会弹钢琴和唱歌，并取得优异成绩，这启示我们要增强生命的韧性，在困难面前不低头，做更好的自己；她为了实现音乐梦想，付出了大量的努力和实践，这表明少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①③符合题意； ②：材料主要强调的是萧凯恩自身为实现梦想的努力，而非他人对她的帮助，故②不符合题意； ④：“只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸”说法过于绝对，努力只是实现梦想的重要条件之一，但不是唯一条件，故④说法错误；故本题选A。 高频命题点7：生命的意义 8．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义、充盈生命。 ①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确； ②：负面情感难以避免，故②说法错误； ③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误；故本题选B。 9．（2024·广西·中考真题）第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（    ） ①要在奉献社会中实现人生价值    ②在平凡工作中绽放生命的精彩 ③服务社会都能得到国家的奖励    ④奉献社会要积极参加公益活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的价值。 ①②：分析题文，李春燕在家乡需要时回乡担任村党总支书记，带领群众致富，诠释了要在奉献社会中实现人生价值；担任村书记看似平凡，她却做出不平凡成绩，说明任何平凡工作用心做都能不平凡，诠释了在平凡工作中能绽放生命精彩，故①②符合题意； ③：服务社会不是为求奖励，虽李春燕获表彰，但不代表服务社会就必然得奖，故③错误； ④：观点不符合题干的主旨，故④不符合题意； 故本题选A。 高频命题点8：在平凡中创造伟大 10．（2024·四川泸州·中考真题）感动中国2023年度人物萧凯恩，生活在中国香港，出生三个月时因眼癌摘除眼球。她没有被命运所击倒，而是在黑暗中寻找光明。她是首位考入香港中文大学音乐系的视障人士，已赢得超70个音乐比赛奖项，经常参加义演筹集善款，还去贫困山区当义工，用音乐和关爱温暖需要帮助的人。她的事迹启示我们（    ） ①在平凡中耕耘奉献，丰盈生命价值           ②生命是延续的，生命在接续中发展 ③增强生命的韧性，发掘生命的力量           ④生命是不可逆的，尊重生命发展的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确面对挫折、在平凡中创造伟大。 ①：萧凯恩“经常参加义演筹集善款，还去贫困山区当义工，用音乐和关爱温暖需要帮助的人”，启示我们面对生活中的考验，要不抛弃不放弃，用善良、坚持、责任为社会贡献自己的力量，才能书写自己生命的价值，使生命充盈起来，故①符合题意； ③：萧凯恩“出生三个月时因眼癌摘除眼球。但她没有被命运所击倒，而是在黑暗中寻找光明”，启示我们面对生活中的困难与挫折，要增强生命的韧性，发掘生命的力量，故③符合题意； ②④：题文中未体现生命的接续、生命是不可逆的等观点，故②④不符合题意； 故本题选B。 高频命题点4+5：挫折的影响、守护生命、自救自护 11．（2024·吉林·中考真题）观察漫画，回答问题。 (1) “保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？ (2) 生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？ (3) 我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生火灾时，我们可以采取什么有效方法？ 【答案】 (1)守护生命首先要关注自己的身体。 (2)①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 (3)及时拨打119火警电话，清晰准确地报告火灾发生的地点和情况。用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟和有毒气体。弯腰低姿前行，因为烟雾通常向上蔓延，贴近地面的空气相对较清新。如果无法逃生，应关闭房门，用湿布堵塞门缝，防止烟雾进入房间，并向窗外呼救。若在高层，不要盲目跳楼，可以利用绳索或床单等结成逃生工具从窗口滑下。 【详解】（1）本题考查守护生命，可结合教材知识作答。 （2）本题考查挫折的积极影响，可结合教材知识作答。 （3）本题考查自救自护方法，可结合教材知识作答。 高频命题点4+8：正确对待挫折+在平凡中创造伟大 12．（2024·四川乐山·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！——节选自国家主席习近平二○二四年新年贺词 (1)我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？ (2)请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。 【答案】 (1)①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ②面对前行路上的“风雨”，我们应该及时调整自己，正确对待挫折； ③增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ④发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ⑤要学会借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 (2)①每个人的生命都有自己独特的使命； ②伟大在于创造和贡献； ③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大我们应该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富； ④面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值； ⑤将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀出伟大。 【分析】考点考查：正确对待挫折、在平凡中创造伟大。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何正确看待前行路上的“风雨”→可链接如何正确对待挫折； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接在平凡中创造伟大； 第三步：整合信息，组织答案。 05 易错梳理 1、遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应相同，结果相同。（× ） 纠正：遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应不同，结果不同。 2、生命的接续就是从身体上接续祖先的生命。（ × ） 纠正：我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神 文明成果。 3、敬畏生命，只需珍爱自己的生命。（ × ） 纠正：敬畏生命需要珍爱自己的生命 ，还要尊重、善待他人的生命。 4、养护精神完全受到物质生活条件的制约（×） 纠正：精神发育不完全受物质生活条件的制约； 5、我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是法律和道德的要求。（× ） 纠正：我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心地自愿选择。 6、守护生命首先要养护精神。（× ） 纠正：守护生命首先要爱护身体。 7、面对挫折，产生负面情绪是不正常的.（ × ） 纠正：面对挫折，产生负面情绪是正常的。 8、经历挫折越多，成功机会就越大。（× ） 纠正：挫折是把双刃剑，对人的发展既有积极影响，也有消极影响。 9、战胜挫折全凭发掘自身力量。 （× ） 纠正：战胜挫折需要借助外力，向他人寻求帮助。 10、人生价值在于增强生命的韧性。（× ） 纠正：人生的价值在于创造与奉献。 11、 普通人不可能创造伟大。 纠正：普通人在平凡中也能创造伟大，伟大在于创造和贡献。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 专题 4《生命的思考》 目录导读 一、析·考情分析：根据近年中考，精准定位考点、提高复习效率。 二、理·思维导图：构建知识体系，增强记忆力、提高理解力。 三、盘·知识梳理：夯实基础、助力掌握重点，明确考点。 （一）基础知识：每课必背的核心观点（选择题知识点） （二）考点命题： 考点 1、认识生命 考点 2、敬畏生命 考点 3、守护生命 考点 4、战胜挫折 考点 5、生命的意义 四、究·真题赏析：了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。 五、辨·易混易错：点拨易混易错关键点，避开陷阱，冲刺高分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 近 2 年，全国各省中考相关考点分析： 年份 省份 题型 设问角度 考点 2023 年 海南 选择 评价类 珍爱他人生命、生命至上 2023 年 福建 判断说理 谈理由 正确对待挫折 2023 年 四川雅安 选择 谈启示 正确对待挫折 2023 年 山东青岛 选择 谈道理 磨砺坚强意志 2023 年 北京 分析说明题 谈启示 敬畏生命、守护生命 2023 年 湖南湘潭 分析说明题 说理由+做法 正确认识挫折、战胜挫折 2023 年 湖南常德 分析说明题 谈道理 挫折的作用、正确对待挫折的方法 年份 省份 题型 设问角度 考点 2024 年 广东 选择 体现类 敬畏生命 2024 年 天津 选择 道理类 生命有接续 2024 年 海南 选择 警示类 守护生命 2024 年 内蒙古 选择 理解类 对挫折的认识 2024 年 山东潍坊 选择 启示类 增强生命的韧性 2024 年 四川泸州 选择 启示类 正确面对挫折、在平凡中创造伟大 2024 年 吉林 分析说明题 启示、影响、做法 守护生命、挫折的影响、自救自护 2024 年 四川乐山 分析说明题 认识、解读类 正确对待挫折、在平凡中创造伟大 根据近 2 年中考考情分析，得出高频命题点： 命题点 1：生命的特点 命题点 2：守护生命、自救自护的方法 命题点 3：挫折的影响、正确对待挫折、增强生命的韧性 命题点 4：在平凡中创造伟大 01 考情分析 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 02 思维导图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （一）《生命的思考》必背核心句---高频选择题 1、生命的特点是：生命来之不易的、是独特的、是不可逆的、是短暂的。 花有重开日,人无再少年; -------说明生命是不可逆的。 人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。-------说明生命是短暂的。 世界上找不到两片完全相同的树叶-----------体现了生命是独特的。 2、党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为生命是宝贵的，生命价值高于一切。 3、生命至上,自己的生命重要,别人的生命同样重要。 4、守护生命首先要关注自己的身体。 5、对生命负责任的态度是：关心身体的状况，养成健康的生活方式。 6、我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心地自愿选择。 7、“仁者爱人”“推己及人”--------启示我们要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命。 8、善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命---------启示我们要珍爱生命，不漠视自己和他人的生命， 关注、关怀和善待身边的每一个人。 9、守护精神家园，不能丢掉优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 10、“一盔一带”守护安全属于爱惜身体的生命； “诵读经典”提升生命境界属于养护精神。 腹有诗书气自华------体现要养护精神，充盈个人精神世界。 11、生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分 ①胜败乃兵家常事； ②人生不如意事十之八九--------告诉我们人生难免有挫折。 12、产生这些不同感受和行为反应的主要原因是：人们对挫折的认识和态度不同。 13、面对挫折的正确态度是及时调整自己，正确对待挫折。 14、构成挫折三要素：挫折情境、挫折认知（关键因素）、挫折反应。 15、我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来----启示我们应勇敢地面对挫折，战胜挫折。 17、生活给予我苦难，我报之以歌。----提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境。 18、生命是独特的，生命意义是具体的；生命的意义需要自己发现和创造。 19、人生的价值在于创造与奉献。 20、当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。 03 知识梳理 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （二）《生命的思考》考点命题： 第八课 《探问生命》 考点一：认识生命 1、生命的特点是什么？ ①生命来之不易 ①生命是独特的 ①生命是不可逆的 ①生命是短暂的 2、生命的接续有什么意义？（为什么说生命可以永恒？） ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体的生命接续） ①生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命.（社会关系上的生命接续） ①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念上的生命接续） 考点二：敬畏生命 3、为什么要敬畏生命？如何理解生命至上？ ①生命来之不易，是不可逆的，生命是脆弱的、艰难的。 ①生命是坚强的,有力量的,是崇高的,神圣的。 ①生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ①生命至上,自己的生命重要,别人的生命同样重要。 4、怎样做到生命休戚与共？如何敬畏生命？ ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ①不漠视自己与他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀、关注和善待每一个人。 ①我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。 第九课《珍视生命》 考点三：守护生命 5、如何守护生命？ ①关注自己的身体。 ①养护我们的精神。 6、我们应如何爱护自己的身体？ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ①关注自己的内在感受，应该学会爱惜自己的身体。 ①增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 7、精神养育与物质生活条件的关系是什么？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ①一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，守住自己的心灵，仍可以看到真善美。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 8、如何养护精神？ ①要过精神生活，满足精神需求； ①处理好精神养育与物质生活条件的关系，不攀比； ①守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 第十课《绽放生命之花》 考点四：战胜挫折 10、如何理解人生难免有挫折？如何正确认识挫折？ ①生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分。 ①挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响，关键是我们对待挫折的态度。 ①面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。【对待挫折的正确态度】 11、挫折对我们会产生什么影响？ ⑴消极影响: 挫折会使人沉浸在负面情绪，容易消沉，甚至做出不恰当行为。 ⑴积极影响: ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ①失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 12、怎样发掘生命的力量？ ①提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ①学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ①掌握增强生命韧性的方法。 13、增强生命韧性的方法有哪些? （方法与技能） ①欣赏、培养幽默感；①和自己信任的人谈一谈；①考虑并接受最糟糕的结果； ①关心、帮助他人；①培养某方面的兴趣。 考点五：生命的意义 14、什么样的生命是有意义的？ ①活出自己的人生，实现自我价值； ①当他人需要帮助时，付出爱心，承担责任，实现对他人的价值。 ①将个体生命与集体的.国家的.民族的和人类的命运结合起来，在平凡中创造伟大。 实现社会价值。 ①伟大在于创造和贡献。 15、为什么要探索生命的意义？ ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ①生命是独特的，生命意义是具体的。 16、怎样探索生命的意义? ①驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 ①用生活经历建构自己，形成“我的人生”。 ①生命的意义需要自己发现和创造，认真审视自己想要的生活。 17、怎样正确对待生命？ ①敬畏生命，珍爱自己和他人的生命； ①守护生命，爱护身体，养护精神； ①发掘生命力量，增强生命韧性； ①探索生命意义，创造生命精彩。 18、人的伟大在于什么： 人的伟大在创造和贡献。 19、为什么要探索生命的意义？ ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一.①生命是独特的，生命意义是具体的。 20、怎样探索生命的意义? ①驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 ①建构自己，形成“我的人生”。 ①生命的意义需要自己发现和创造。 21、为什么生命拒绝冷漠？ ①人与人需要相互依存，感受温暖、传递温暖； ①没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。 ①我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮， 而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世 界、照亮世界。 22、如何实现拒绝冷漠、关爱生命？ 彼此关切，感受温暖，传递温暖。 不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人； 用真诚、热情共同营造互信、友善、和谐的社会。 23、怎样在平凡中创造伟大？ ①伟大在于创造和贡献，创造社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。 ①为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生 命价值。 ①将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，从平凡中闪耀出伟大。 24、怎样活出生命的精彩？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ①拒绝贫乏、充盈生命：热爱学习、乐于实践，实现自我价值。 ①拒绝冷漠，关切他人：传递温暖、善待他人，实现对他人的价值； ①在平凡中创造出伟大：将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起， 实现社会价值。 25、伟大人物之所以伟大的原因是什么？ ①创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 ①留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 高频命题点 1：生命的特点 1．（2024·山东淄博·中考真题）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（ ） A．生命来之不易 B．生命是短暂的 C．生命是可逆的 D．生命是独特的 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 B：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬 间而过罢了，体现了生命是短暂的，故 B 说法正确； AD：题干未涉及生命来之不易、生命是独特的，故 AD 不符合题意； C：生命是不可逆的，故 C 说法错误； 故本题选 B。 高频命题点 2：敬畏生命 2．（2024·广东·中考真题）2023 年 9 月 13 日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市 民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。 他的行为体现了（ ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 B：分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这 种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬 畏；故 B 符合题意； 04 真题赏析 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ACD：爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利 平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在 于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故 ACD 不符合题意； 故本题选 B。 高频命题点 3：认识生命 3．（2024·天津·中考真题）泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 上述材料告诉我们，生命是（ ） A．艰难的，要迎难而上 B．脆弱的，要拒绝伤害 C．不可逆的，应只珍爱自己的身体 D．有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 【答案】D 【详解】本题考查生命有接续。 D：分析题文，泛黄的家谱传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧，这体现了家族生命的传承和延续；说明 了生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们 能更好地认识和面对自己的生命；故 D 符合题意； A ：“艰难的，要迎难而上”在材料中未体现；故 A 不符合题意； B：“脆弱的，要拒绝伤害”与材料主旨不符；故 B 不符合题意； C：生命是不可逆的，我们既要珍爱自己的身体，也要养护自己的精神，故 C 错误； 故本题选 D。 高频命题点 4：守护生命 4．（2024·海南·中考真题）为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省 禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（ ） ①认识到毒品的危害，远离毒品 ①珍爱生命，爱护身体，养护精神 ①增强防范意识，抵制毒品侵害 ①毒品离我遥远，禁毒与我无关 A．①①① B．①①① C．①①① D．①①① 【答案】C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 10 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【详解】本题考查守护生命。 ①①①：海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动，警示青少年要认识到毒品的危害，远离毒品，珍爱生 命，爱护身体，养护精神，增强防范意识，抵制毒品侵害，故①①①说法正确； ①：禁毒与我们每个人息息相关，故①说法错误；故本题选 C。 5．（2024·甘肃兰州·中考真题）生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列 选项能体现丰盈精神世界的是（ ） ①共青团新团员入团宣誓 ①劳技课上制作传统剪纸 ①了解自己的药物过敏史 ①积极参加消防安全演练 A．①① B．①① C．①① D．①① 【答案】A 【详解】本题考查养护精神、爱护身体。 ①①：加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸，有利于在中华优秀传统 文化的滋养中丰盈精神世界。故①①符合题意； ①①：了解自己的药物过敏史，有利于保护身体健康；参加消防安全演练，有利于提高自我保护能力。这两 个做法都有利于爱护身体，故①①不符合题意； 故本题选 A。 高频命题点 5：认识挫折 6．（2024·内蒙古·中考真题）下列选项对漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》理解正确的是（ ） ①不同的人对待命运的态度不同 ①每个人的生命都是来之不易的 ①每个人的命运都是无法改变的 ①面对挫折要增强生命的韧性 A．①① B．①① C．①① D．①① 【答案】B 【详解】本题考查对挫折的认识。 ①①：漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》，启示我们不同的人对待命运的态度不同，面对挫折要增 强生命的韧性，故①①说法正确； ①：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故①不符合题意； ①：没有正确理解漫画寓意，故①说法错误；故本题选 B。 高频命题点 6：增强生命的韧性 7．（2024·山东潍坊·中考真题）中国香港视障歌唱演员萧凯恩，3 个月大时，因眼癌摘除眼球，她通过摸盲 文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，也要先把旋律背下来，用千遍的 练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20 岁时已赢得超 70 个音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 是（ ） ①要增强生命的韧性，做更好的自己 ①当别人需要帮助时，要付出自己的爱心 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ①只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸 A．①① B．①① C．①① D．①① 【答案】A 【详解】本题考查增强生命的韧性、做更好的自己、实现梦想的途径。 ①①：分析题文，萧凯恩在面对巨大的身体障碍时，没有放弃，而是通过不断努力学会弹钢琴和唱歌，并取 得优异成绩，这启示我们要增强生命的韧性，在困难面前不低头，做更好的自己；她为了实现音乐梦想， 付出了大量的努力和实践，这表明少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①①符合题意； ①：材料主要强调的是萧凯恩自身为实现梦想的努力，而非他人对她的帮助，故①不符合题意； ①：“只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸”说法过于绝对，努力只是实现梦想的重要条件之一，但不是 唯一条件，故①说法错误；故本题选 A。 高频命题点 7：生命的意义 8．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗 制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有 助于青年人（ ） ①加强学习，不断提升自身素质 ①释放压力，避免负面情感产生 ①编织梦想，防止未来遇到挫折 ①充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①① B．①① C．①① D．①① 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义、充盈生命。 ①①：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义； 依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验， 故①①说法正确； ①：负面情感难以避免，故①说法错误； ①：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故①说法错误；故本题选 B。 9．（2024·广西·中考真题）第 28 届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县 峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（ ） ①要在奉献社会中实现人生价值 ①在平凡工作中绽放生命的精彩 ①服务社会都能得到国家的奖励 ①奉献社会要积极参加公益活动 A．①① B．①① C．①① D．①① 【答案】A 【详解】本题考查生命的价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ①①：分析题文，李春燕在家乡需要时回乡担任村党总支书记，带领群众致富，诠释了要在奉献社会中实现 人生价值；担任村书记看似平凡，她却做出不平凡成绩，说明任何平凡工作用心做都能不平凡，诠释了 在平凡工作中能绽放生命精彩，故①①符合题意； ①：服务社会不是为求奖励，虽李春燕获表彰，但不代表服务社会就必然得奖，故①错误； ①：观点不符合题干的主旨，故①不符合题意； 故本题选 A。 高频命题点 8：在平凡中创造伟大 10．（2024·四川泸州·中考真题）感动中国 2023 年度人物萧凯恩，生活在中国香港，出生三个月时因眼癌摘 除眼球。她没有被命运所击倒，而是在黑暗中寻找光明。她是首位考入香港中文大学音乐系的视障人士， 已赢得超 70 个音乐比赛奖项，经常参加义演筹集善款，还去贫困山区当义工，用音乐和关爱温暖需要帮 助的人。她的事迹启示我们（ ） ①在平凡中耕耘奉献，丰盈生命价值 ①生命是延续的，生命在接续中发展 ①增强生命的韧性，发掘生命的力量 ①生命是不可逆的，尊重生命发展的规律 A．①① B．①① C．①① D．①① 【答案】B 【详解】本题考查正确面对挫折、在平凡中创造伟大。 ①：萧凯恩“经常参加义演筹集善款，还去贫困山区当义工，用音乐和关爱温暖需要帮助的人”，启示我们面 对生活中的考验，要不抛弃不放弃，用善良、坚持、责任为社会贡献自己的力量，才能书写自己生命的 价值，使生命充盈起来，故①符合题意； ①：萧凯恩“出生三个月时因眼癌摘除眼球。但她没有被命运所击倒，而是在黑暗中寻找光明”，启示我们面 对生活中的困难与挫折，要增强生命的韧性，发掘生命的力量，故①符合题意； ①①：题文中未体现生命的接续、生命是不可逆的等观点，故①①不符合题意； 故本题选 B。 高频命题点 4+5：挫折的影响、守护生命、自救自护 11．（2024·吉林·中考真题）观察漫画，回答问题。 (1) “保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 13 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (2) 生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？ (3) 我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生火灾时，我们可以采取什么有效方法？ 【答案】 (1)守护生命首先要关注自己的身体。 (2)①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ①失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 (3)及时拨打 119 火警电话，清晰准确地报告火灾发生的地点和情况。用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟和 有毒气体。弯腰低姿前行，因为烟雾通常向上蔓延，贴近地面的空气相对较清新。如果无法逃生，应 关闭房门，用湿布堵塞门缝，防止烟雾进入房间，并向窗外呼救。若在高层，不要盲目跳楼，可以利 用绳索或床单等结成逃生工具从窗口滑下。 【详解】（1）本题考查守护生命，可结合教材知识作答。 （2）本题考查挫折的积极影响，可结合教材知识作答。 （3）本题考查自救自护方法，可结合教材知识作答。 高频命题点 4+8：正确对待挫折+在平凡中创造伟大 12．（2024·四川乐山·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、 台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感 动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥 洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！——节选自国家主席习近平二○二四年新年贺词 (1)我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？ (2)请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【答案】 (1)①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ①面对前行路上的“风雨”，我们应该及时调整自己，正确对待挫折； ①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ①发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ①要学会借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 (2)①每个人的生命都有自己独特的使命； ①伟大在于创造和贡献； ①生命虽然平凡，但也能时时创造伟大我们应该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生 命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富； ①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、 善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值； ①将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀出 伟大。 【分析】考点考查：正确对待挫折、在平凡中创造伟大。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何正确看待前行路上的“风雨”→可链接如何正确对待挫折； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接在平凡中创造伟大； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1、遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应相同，结果相同。（× ） 纠正：遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应不同，结果不同。 2、生命的接续就是从身体上接续祖先的生命。（ × ） 纠正：我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神 文明成果。 3、敬畏生命，只需珍爱自己的生命。（ × ） 纠正：敬畏生命需要珍爱自己的生命 ，还要尊重、善待他人的生命。 4、养护精神完全受到物质生活条件的制约（×） 纠正：精神发育不完全受物质生活条件的制约； 5、我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是法律和道德的要求。（× ） 纠正：我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心地自愿选择。 6、守护生命首先要养护精神。（× ） 纠正：守护生命首先要爱护身体。 7、面对挫折，产生负面情绪是不正常的.（ × ） 纠正：面对挫折，产生负面情绪是正常的。 8、经历挫折越多，成功机会就越大。（× ） 纠正：挫折是把双刃剑，对人的发展既有积极影响，也有消极影响。 9、战胜挫折全凭发掘自身力量。 （× ） 纠正：战胜挫折需要借助外力，向他人寻求帮助。 10、人生价值在于增强生命的韧性。（× ） 纠正：人生的价值在于创造与奉献。 11、普通人不可能创造伟大。 纠正：普通人在平凡中也能创造伟大，伟大在于创造和贡献。 05 易错梳理