专题02 友谊的天空【考情分析+思维导图+知识梳理+真题赏析+易错梳理】(备考干货)-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习知识清单(全国通用)
2025-01-07
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2份
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28页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二单元 友谊的天空 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 友谊的天空 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.02 MB |
| 发布时间 | 2025-01-07 |
| 更新时间 | 2025-01-14 |
| 作者 | 学科网道法精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-01-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49834326.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题2《友谊的天空》
目录导读
一、析·考情分析:根据近年中考,精准定位考点、提高复习效率。
二、理·思维导图:构建知识体系,增强记忆力、提高理解力。
三、盘·知识梳理:夯实基础、助力掌握重点,明确考点。
(一)基础知识:每课必背的核心观点(选择题知识点)
(二)考点命题:
考点1、友谊(朋友)
考点2、学会交友
考点3、网络交友
四、究·真题赏析:了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。
五、辨·易混易错:点拨易混易错关键点,避开陷阱,冲刺高分。
01
考情分析
近2年,全国各省中考相关考点分析:
年份
省份
题型
设问角度
考点
2023年
福建
判断说理题
谈理由
呵护友谊
2023年
山东济南
选择
道理类
友谊的特质
2023年
辽宁营口
选择
做法类
网络交往
2023年
广东
材料分析题
评析类
坚持友谊的原则
2023年
湖北十堰
选择题
启示
呵护友谊的方法
2023年
广东
分析说明题
评析
友谊需要原则
年份
省份
题型
设问角度
考点
2024年
山东济南
选择
蕴含的道理
对友谊的认识和理解
2024年
天津
选择
表明类
竞争并不必然伤害友谊
2024年
辽宁
选择
说明类
友谊的力量
2024年
山东菏泽
选择
启示类
网络交往、建立友谊的方法、友谊的特质
2024年
江苏扬州
选择
微点评
呵护友谊的方法
2024年
山东东营
判断说理题
理由类
竞争与友谊
2024年
湖南长沙
简答题
做法类
呵护友谊的方法
2024年
江苏常州
分析说明题
启示类
网络交友应该注意的问题
根据近2年中考考情分析,得出高频命题点:
命题点1:友谊的特质
命题点2:友谊需要原则、友谊与竞争
命题点3:呵护友谊
命题点4:网络交友应注意的问题
02
思维导图
03
知识梳理
(一)《友谊的天空》必背核心句---高频选择题
1、朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。
2、友谊是平等的、双向的 。
3、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
4、友谊不能没有原则,当朋友犯错要加规劝。
5、网上交往可以满足我们的一些 心理需要 ,但虚拟的交往难以触摸到生活中的 真实 。
6、网络上交友需要考虑对自己 学习和生活 的影响,学会理性辨别、慎重选择。
7、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
8、对于交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。
9、虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识 。
10、近朱者赤,近墨者黑----告诉我们:朋友对人的影响很大,我们要善交益友,不交损友。
11、君子之交淡如水------说明:友谊是一种心灵的相遇。
12、投我以木瓜,报之以琼瑶----说明:友谊是平等的、双向的。
13、交友投分、切磨箴规----说明:友谊需要精心呵护。
14、当朋友有困难时,我们应尽力帮助 ; 当朋友犯错误时,我们要提醒他 ;
当朋友指出我的错误时,我会虚心接受。
( 二 )《友谊的天空》高频考点命题点:
第四课《友谊与成长同在》
考点一:友谊(朋友)
1、随着年龄的增长,我们的交友发生哪些变化?
①交往范围扩大了,朋友圈扩大了,交往内容更丰富了;
②朋友圈比以前变小了,但交往更加深入,朋友关系更密切。
2、梳理朋友圈的意义?
①对友谊的渴望,让我们相互靠近。
②可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。
③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
3、友谊的力量体现在哪里?或:友谊有什么重要作用?朋友的重要意义?
①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们体味生命的美好。
4、友谊具有哪些特质?
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
5、正确对待友谊需要澄清哪些问题?
①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊。
③友谊不能没有原则。
④友谊带来快乐,也可能带来烦恼。
6、怎样正确处理友谊与竞争的关系?
①竞争并不必然伤害友谊,关键在于态度。
②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就;
③做到自我反省和激励,我们会收获更多。
7、怎样正确认识友谊与原则的关系?
①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨为朋友做事;
②当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,会伤害友谊。
8、如何认识友谊与金钱的关系?
①友谊是一种心灵的相遇,友谊可以超越物质条件,家庭背景,学习成绩。
②朋友之间相互帮助不能用金钱来衡量。
③建立在金钱基础上的友谊,不是真正的友谊。
第五课 《交友的智慧》
考点二:学会交友
9、怎样建立友谊?
①建立友谊,需要开放自己。
②建立友谊,需要持续的行动。
③应掌握建立友谊的方法。
10、有助于建立友谊的方法:
①面带微笑、②记住对方的名字、③真诚夸赞、
④寻找共同之处、⑤做一个耐心的倾听者、⑥保持好奇心
11、怎样呵护友谊?
①呵护友谊,需要用心关怀对方;
②需要学会尊重对方;
③需要学会正确处理冲突
④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
考点三:网上交友
12、网上交往具有什么特点?
网上交往具有虚拟、平等、自主特点。
13、网络对人际交往产生什么积极影响?
①网上交友超越时空限制;②开辟人际交往新通道,拓展朋友圈;
③网上交往可以满足一些心理需要。
14、网络对人际交往会产生什么消极影响?
①网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门。
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
③网上交往具有虚拟的特点,容易上当受骗,受到伤害。
15、如何正确认识网上交友?
①网上交友是一把双刃剑,有利也有弊;
②利:它超越时空限制,开辟人际交往的新通道,拓展交往圈;可以满足我们一些心理需要。
③弊:网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。
④网上交往我们要理性辨别,慎重选择。
16、如何慎重结交网友?或:网上交友需要注意哪些问题?
①理性辨别,慎重选择。②要树立自我保护意识,对个人的家庭住址、经济状况等要注意保密;
③化网上朋友为现实朋友需慎重。④遵守法律法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。
17、网上交友,如何自我保护?
①对陌生人的邀请,不轻易接受。
②个人信息要注意保密。
③遇到问题,要学会求助。
04
真题赏析
高频命题点1:认识友谊
1.(2024·山东济南·中考真题)朋友就是在伤心流泪时陪在你身边,就是一起分享生活里的大事小情,就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是( )
A.友谊永远是一成不变的 B.友谊是彼此间毫无保留
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊是为朋友做任何事
【答案】C
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
C:材料中强调了朋友之间的相互帮助,表明友谊是一种心灵的相遇,C符合题意;
A:友谊不是一成不变的,A说法错误;
B:友谊是朋友彼此间应有所保留,B说法错误;
D:维系友谊应讲原则,做到遵纪守法,切不可 “为朋友做任何事”,D说法错误。
故本题选C。
2.(2024·天津·中考真题)赛场上,选手们奋力冲刺、勇争第一;赛场外,对手间相互鼓励、真诚互动……超越胜负的友谊表明( )
A.友谊是一成不变的 B.友谊要回避竞争讲义气
C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊
【答案】D
【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。
D:分析题文,赛场上选手们奋力竞争,赛场外对手间相互鼓励、真诚互动,这种超越胜负的友谊表明竞争并不必然伤害友谊,故D符合题意;
A:友谊不是一成不变的,故A错误;
B:真正的友谊不回避竞争,而且友谊要讲原则,不能讲“义气”,故B错误;
C:材料中主要强调的是竞争与友谊的关系,而非友谊的原则问题,故C不符合题意;
故本题选D。
3.(2024·辽宁·中考真题)与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与见多识广的朋友相处,我们会变得博学。这说明( )
A.友谊总是一成不变的 B.只能和乐观开朗的人交友
C.竞争必然会伤害友谊 D.朋友对一个人的影响很大
【答案】D
【详解】本题考查友谊的力量。
D:分析题文,与乐观开朗的朋友相处会让我们变得豁达,与见多识广的朋友相处会让我们变得博学,这充分说明了朋友对一个人的性格、知识储备等方面有着重要的影响;说明了朋友对一个人的影响很大;故D符合题意;
A:友谊并非总是一成不变的,随着时间、环境和个人经历的变化,友谊也可能会发生改变;故A错误;
B:我们可以和各种性格、不同特点的人交朋友,而不仅仅局限于乐观开朗的人,这种说法过于绝对;故B错误;
C:竞争并不必然会伤害友谊,在良性竞争中,朋友之间可以相互激励,共同进步,反而有助于加深友谊;故C错误;
故本题选D。
4.(2024·福建·中考真题)下列是课堂学习的一个环节:
议题:深深浅浅话友谊
情境:小闽与小福是形影不离的好朋友,他们彼此分享,互相帮助。有一次,他俩一起参加校园歌手选拔赛,只有小闽被选上,小福依然对小闽表示真诚的祝贺。
活动:阅读情境,小组讨论交流。
任务:从情境中获得的对友谊的正确认识。
同学们的发言要点:①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友
③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊
以上同学们的发言要点符合任务要求的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查友谊的特质。
①:友谊是一种亲密的关系,小闽和小福形影不离、彼此分享、互相帮助体现了这一点;故①符合题意;
②:“新朋友不如老朋友”这种观点是错误的,新朋友和老朋友都可能建立真挚的友谊;故②错误;
③:友谊是需要双方互相理解和包容,而不是一方迁就包容;故③错误;
④:小闽和小福一起参加校园歌手选拔赛,小福在小闽被选上时依然真诚祝贺,说明竞争并不必然伤害友谊;故④符合题意;
故本题选B。
5.(2024·广东广州·中考真题)“投我以桃,报之以李。”(《诗经·大雅·抑》)告诉我们,与朋友交往要( )
A.宽以待人 B.索取回报 C.共同分享 D.相互倾诉
【答案】C
【详解】本题考查友谊的特质。
AD:宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现,故AD不符合题意;
B:朋友之间不是为了索取回报,朋友之间是一种心灵的相遇,故B说法错误;
C:题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答,礼尚往来,启示我们与朋友交往要共同分享,彼此帮助,故C说法正确;
故本题选C。
高频命题点2:学会交友
6.(2024·江苏扬州·中考真题)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是( )
序号
小细节
微点评
A
刚进入新的班级,小川主动与我交流
建立友谊,需要坚持原则
B
我不想说的秘密,小川会一直追问我
建立友谊,需要持续行动
C
遇到困难的时候,小川积极地帮助我
呵护友谊,需要关怀对方
D
在自习课的时候,小川总想和我讲话
呵护友谊,需要顺从对方
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
A:刚进入新班级小川主动与“我”交流,这体现的是建立友谊需要开放自己,而不是坚持原则;故A错误;
B:不想说的秘密小川一直追问,这不是建立友谊的恰当方式,建立友谊需要学会尊重对方;故B错误;
C:遇到困难时小川积极帮助“我”,这体现了呵护友谊需要关怀对方,故C正确;
D:自习课小川总想和“我”讲话,这是不正确的行为,呵护友谊不是顺从对方,而是要遵守规则和纪律;友谊不能没有原则;故D错误;
故本题选C。
7.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)真正的友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,这告诉我们,呵护友谊需要( )
A.无条件地包容朋友 B.用心关怀对方
C.一味地为朋友付出 D.尽量避免竞争
【答案】B
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
B:分析题文,题干强调了友谊需要我们的精心呵护,用心关怀对方,体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持,这样有助于呵护友谊;故B符合题意;
A:无条件地包容朋友是不正确的,友谊需要包容,但不是无条件、无原则的包容;故A错误;
C:一味地为朋友付出不是健康的友谊,真正的友谊是相互的、平等的;故C错误;
D:尽量避免竞争的观点错误,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;故D错误;
故本题选B。
8.(2024·安徽·中考真题)生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们( )
A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导
B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动
D.学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能
【答案】B
【详解】本题考查呵护友谊的要求。
B:题文,好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记,这些行为都没有把握好人际交往的边界,这启示我们人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸,故B符合题意;
A:“孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现,故A不符合题意;
C:题干重点强调的是要明确交往的边界,而非宽容和善待,故C不符合题意;
D:“学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能”与题干所表达的问题无关,故D不符合题意;
故本题选B。
高频命题点2+3:学会交友、网络交友
9.(2024·山东菏泽·中考真题)某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例:
初中生小新喜欢通过QQ、微信交友,在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有( )
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查网络交往要注意的问题、建立友谊的方法、友谊的特质。
③④:题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址也联系方式,因而不断受到骚扰,严重影响了自己的学习和生活,这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们一定要有自我保护意识,对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点,需要我们理性辨别、慎重选择,同时也要遵守法律法规。故③④符合题意;
①:友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素,题文中未体现这一观点,故①不符合题意;
②:建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达,但题文说明的是网上交往要提高自我保护意识,故②不符合题意;
故本题选D。
高频命题点1:正确对待友谊需澄清的问题
10.(2024·山东东营·中考真题)小文和小丽是好朋友,她们同时竞选班长,小文害怕竞选会影响友谊主动放弃了;不久小丽转学,两人关系变得越来越淡,小文为此感到非常失落。
判断:( )
理由:
【答案】判断:(错误)
理由:①小文没有正确认识友谊。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。
③友谊不是一成不变的。随着环境的变化,有些友谊会淡出,我们应学会接受一段友谊的淡出。
【分析】考点考查:竞争与友谊。
能力考查:分析材料的能力,运用教材知识的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:错误。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:竞争与友谊的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
高频命题点2:学会交友
11.(2024·湖南长沙·中考真题)【结伴同行友谊常青】
翻开朋友圈,我们一起回忆友谊时光。
七年级开学后,一次聊天,我们发现彼此有相似的经历。后来,我们经常在一起写作业、分享美食,偶尔有争吵,但事后都能和解。在我不开心的时候,你默默陪伴我:我做错事;你一边批评我一边帮我;你常常“损”我,但不允许别人说我不好……
运用所学知识,请你说说怎样让友谊之树常青。
【答案】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。
③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【详解】本题考查呵护友谊的方法,可结合教材知识回答。
高频命题点3:网络交友
12.(2024·江苏常州·中考真题)八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往,网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结,如图是他的思考。
小常的思考对青少年网络交友有何启示?
【答案】
①增强自我保护意识。在网络交往中,不要轻易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话等敏感信息。因为网络具有虚拟性和不确定性,我们无法完全了解对方的真实意图和背景。
②慎重对待网友的要求。像小常面临的这种情况,要谨慎权衡利弊。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息,避免给自己带来潜在的风险和危害。
③明确网络交友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差异,不能将网络中的关系等同于现实中的亲密关系。
④保持理性和冷静。不被网友的要求所左右,不冲动地做出决定,要充分考虑可能的后果。
【分析】考点考查:网络交友应该注意的问题。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用网络交友应该注意的问题的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:网友问小常要真实的姓名、照片、电话→可链接增强自我保护意识+慎重对待网友的要求;
关键词②:可能被网友泄密→可链接明确网络交友的界限+保持理性和冷静;
第三步:整合信息,组织答案。
05
易错梳理
1、 朋友决定了人们的成长历程。(×)
纠正:朋友见证了成长历程。
2、 朋友违反校纪校规,要与他划清界限。( ×)
纠正:友谊不能没有原则,当朋友违反校纪校规要加规劝。
3、 我们应该广交一切朋友。( ×)
纠正:我们应多交益友,不交损友。
4、 只要不违法,可以无条件帮助朋友。(×)
纠正:友谊需要信任和忠诚,但友谊不能没有原则。
5、 为了友谊,我放弃竞选。 (×)
纠正:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
6. 朋友都能互相促进,携手并进。(×)
纠正:真正的朋友能促进人的成长。
7、面对来自朋友的伤害,我们一定要原谅对方。(×)
纠正:面对来自朋友的伤害,我们既可以选择原谅,也可以选择放弃这段友谊。
8、当朋友闷闷不乐时,一定要让他把心事说出来,与他共同分担。 (×)
纠正:呵护友谊,需要尊重对方。
9、网上交往难以触摸到生活的真实,我们应杜绝/抵制/远离网络;(×)
纠正:网上交往有利也有弊,我们应慎重选择。
10、网上交友具有虚拟、平等、自由的特点;(×)
纠正:网上交友具有虚拟、平等、自主的特点。
12、网络交往可以超越法律的限制;(×)
纠正:网络交往应遵守法律、法规。
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专题 2《友谊的天空》
目录导读
一、析·考情分析:根据近年中考,精准定位考点、提高复习效率。
二、理·思维导图:构建知识体系,增强记忆力、提高理解力。
三、盘·知识梳理:夯实基础、助力掌握重点,明确考点。
(一)基础知识:每课必背的核心观点(选择题知识点)
(二)考点命题:
考点 1、友谊(朋友)
考点 2、学会交友
考点 3、网络交友
四、究·真题赏析:了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。
五、辨·易混易错:点拨易混易错关键点,避开陷阱,冲刺高分。
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近 2 年,全国各省中考相关考点分析:
年份 省份 题型 设问角度 考点
2023 年
福建
判断说理题 谈理由 呵护友谊
2023 年 山东济南 选择 道理类 友谊的特质
2023 年 辽宁营口 选择 做法类 网络交往
2023 年 广东 材料分析题 评析类 坚持友谊的原则
2023 年 湖北十堰 选择题 启示 呵护友谊的方法
2023 年 广东 分析说明题 评析 友谊需要原则
年份 省份 题型 设问角度 考点
2024 年 山东济南 选择 蕴含的道理 对友谊的认识和理解
2024 年 天津 选择 表明类 竞争并不必然伤害友谊
2024 年 辽宁 选择 说明类 友谊的力量
2024 年 山东菏泽 选择 启示类 网络交往、建立友谊的方法、友谊的特质
2024 年 江苏扬州 选择 微点评 呵护友谊的方法
2024 年 山东东营 判断说理题 理由类 竞争与友谊
2024 年 湖南长沙 简答题 做法类 呵护友谊的方法
2024 年 江苏常州 分析说明题 启示类 网络交友应该注意的问题
根据近 2 年中考考情分析,得出高频命题点:
命题点 1:友谊的特质
命题点 2:友谊需要原则、友谊与竞争
命题点 3:呵护友谊
命题点 4:网络交友应注意的问题
01 考情分析
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02 思维导图
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(一)《友谊的天空》必背核心句---高频选择题
1、朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。
2、友谊是平等的、双向的 。
3、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
4、友谊不能没有原则,当朋友犯错要加规劝。
5、网上交往可以满足我们的一些 心理需要 ,但虚拟的交往难以触摸到生活中的 真实 。
6、网络上交友需要考虑对自己 学习和生活 的影响,学会理性辨别、慎重选择。
7、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
8、对于交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。
9、虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识 。
10、近朱者赤,近墨者黑----告诉我们:朋友对人的影响很大,我们要善交益友,不交损友。
11、君子之交淡如水------说明:友谊是一种心灵的相遇。
12、投我以木瓜,报之以琼瑶----说明:友谊是平等的、双向的。
13、交友投分、切磨箴规----说明:友谊需要精心呵护。
14、当朋友有困难时,我们应尽力帮助 ; 当朋友犯错误时,我们要提醒他 ;
当朋友指出我的错误时,我会虚心接受。
( 二 )《友谊的天空》高频考点命题点:
第四课《友谊与成长同在》
考点一:友谊(朋友)
1、随着年龄的增长,我们的交友发生哪些变化?
①交往范围扩大了,朋友圈扩大了,交往内容更丰富了;
①朋友圈比以前变小了,但交往更加深入,朋友关系更密切。
2、梳理朋友圈的意义?
①对友谊的渴望,让我们相互靠近。
①可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。
①逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
3、友谊的力量体现在哪里?或:友谊有什么重要作用?朋友的重要意义?
①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。
03 知识梳理
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①朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
①朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们体味生命的美好。
4、友谊具有哪些特质?
①友谊是一种亲密的关系。①友谊是平等的、双向的。①友谊是一种心灵的相遇。
5、正确对待友谊需要澄清哪些问题?
①友谊不是一成不变的。
①竞争并不必然伤害友谊。
①友谊不能没有原则。
①友谊带来快乐,也可能带来烦恼。
6、怎样正确处理友谊与竞争的关系?
①竞争并不必然伤害友谊,关键在于态度。
①在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就;
①做到自我反省和激励,我们会收获更多。
7、怎样正确认识友谊与原则的关系?
①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨为朋友做事;
①当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,会伤害友谊。
8、如何认识友谊与金钱的关系?
①友谊是一种心灵的相遇,友谊可以超越物质条件,家庭背景,学习成绩。
①朋友之间相互帮助不能用金钱来衡量。
①建立在金钱基础上的友谊,不是真正的友谊。
第五课 《交友的智慧》
考点二:学会交友
9、怎样建立友谊?
①建立友谊,需要开放自己。
①建立友谊,需要持续的行动。
①应掌握建立友谊的方法。
10、有助于建立友谊的方法:
①面带微笑、①记住对方的名字、①真诚夸赞、
①寻找共同之处、①做一个耐心的倾听者、①保持好奇心
11、怎样呵护友谊?
①呵护友谊,需要用心关怀对方;
①需要学会尊重对方;
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①需要学会正确处理冲突
①需要学会正确对待交友中受到的伤害。
考点三:网上交友
12、网上交往具有什么特点?
网上交往具有虚拟、平等、自主特点。
13、网络对人际交往产生什么积极影响?
①网上交友超越时空限制;①开辟人际交往新通道,拓展朋友圈;
①网上交往可以满足一些心理需要。
14、网络对人际交往会产生什么消极影响?
①网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门。
①虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
①网上交往具有虚拟的特点,容易上当受骗,受到伤害。
15、如何正确认识网上交友?
①网上交友是一把双刃剑,有利也有弊;
①利:它超越时空限制,开辟人际交往的新通道,拓展交往圈;可以满足我们一些心理需要。
①弊:网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。
①网上交往我们要理性辨别,慎重选择。
16、如何慎重结交网友?或:网上交友需要注意哪些问题?
①理性辨别,慎重选择。①要树立自我保护意识,对个人的家庭住址、经济状况等要注意保密;
①化网上朋友为现实朋友需慎重。①遵守法律法规。①要学会在现实中与同伴交往。
17、网上交友,如何自我保护?
①对陌生人的邀请,不轻易接受。
①个人信息要注意保密。
①遇到问题,要学会求助。
高频命题点 1:认识友谊
1.(2024·山东济南·中考真题)朋友就是在伤心流泪时陪在你身边,就是一起分享生活里的大事小情,就是
在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是( )
A.友谊永远是一成不变的 B.友谊是彼此间毫无保留
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊是为朋友做任何事
04 真题赏析
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【答案】C
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
C:材料中强调了朋友之间的相互帮助,表明友谊是一种心灵的相遇,C 符合题意;
A:友谊不是一成不变的,A 说法错误;
B:友谊是朋友彼此间应有所保留,B 说法错误;
D:维系友谊应讲原则,做到遵纪守法,切不可 “为朋友做任何事”,D 说法错误。
故本题选 C。
2.(2024·天津·中考真题)赛场上,选手们奋力冲刺、勇争第一;赛场外,对手间相互鼓励、真诚互动……
超越胜负的友谊表明( )
A.友谊是一成不变的 B.友谊要回避竞争讲义气
C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊
【答案】D
【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。
D:分析题文,赛场上选手们奋力竞争,赛场外对手间相互鼓励、真诚互动,这种超越胜负的友谊表明竞争
并不必然伤害友谊,故 D 符合题意;
A:友谊不是一成不变的,故 A 错误;
B:真正的友谊不回避竞争,而且友谊要讲原则,不能讲“义气”,故 B 错误;
C:材料中主要强调的是竞争与友谊的关系,而非友谊的原则问题,故 C 不符合题意;
故本题选 D。
3.(2024·辽宁·中考真题)与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与见多识广的朋友相处,我们会变得
博学。这说明( )
A.友谊总是一成不变的 B.只能和乐观开朗的人交友
C.竞争必然会伤害友谊 D.朋友对一个人的影响很大
【答案】D
【详解】本题考查友谊的力量。
D:分析题文,与乐观开朗的朋友相处会让我们变得豁达,与见多识广的朋友相处会让我们变得博学,这充
分说明了朋友对一个人的性格、知识储备等方面有着重要的影响;说明了朋友对一个人的影响很大;故 D
符合题意;
A:友谊并非总是一成不变的,随着时间、环境和个人经历的变化,友谊也可能会发生改变;故 A 错误;
B:我们可以和各种性格、不同特点的人交朋友,而不仅仅局限于乐观开朗的人,这种说法过于绝对;故 B
错误;
C:竞争并不必然会伤害友谊,在良性竞争中,朋友之间可以相互激励,共同进步,反而有助于加深友谊;
故 C 错误;
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故本题选 D。
4.(2024·福建·中考真题)下列是课堂学习的一个环节:
议题:深深浅浅话友谊
情境:小闽与小福是形影不离的好朋友,他们彼此分享,互相帮助。有一次,他俩一起参加校园歌手选拔
赛,只有小闽被选上,小福依然对小闽表示真诚的祝贺。
活动:阅读情境,小组讨论交流。
任务:从情境中获得的对友谊的正确认识。
同学们的发言要点:①友谊是一种亲密的关系 ①新朋友不如老朋友
①友谊需要一方迁就包容 ①竞争并不必然伤害友谊
以上同学们的发言要点符合任务要求的是( )
A.①① B.①① C.①① D.①①
【答案】B
【详解】本题考查友谊的特质。
①:友谊是一种亲密的关系,小闽和小福形影不离、彼此分享、互相帮助体现了这一点;故①符合题意;
①:“新朋友不如老朋友”这种观点是错误的,新朋友和老朋友都可能建立真挚的友谊;故①错误;
①:友谊是需要双方互相理解和包容,而不是一方迁就包容;故①错误;
①:小闽和小福一起参加校园歌手选拔赛,小福在小闽被选上时依然真诚祝贺,说明竞争并不必然伤害友谊;
故①符合题意;
故本题选 B。
5.(2024·广东广州·中考真题)“投我以桃,报之以李。”(《诗经·大雅·抑》)告诉我们,与朋友交往要( )
A.宽以待人 B.索取回报 C.共同分享 D.相互倾诉
【答案】C
【详解】本题考查友谊的特质。
AD:宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现,故 AD 不符合题意;
B:朋友之间不是为了索取回报,朋友之间是一种心灵的相遇,故 B 说法错误;
C:题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答,礼尚往来,启示我们与朋友交往要共同分享,彼此帮助,
故 C 说法正确;
故本题选 C。
高频命题点 2:学会交友
6.(2024·江苏扬州·中考真题)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最
合理的是( )
序号 小细节 微点评
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A 刚进入新的班级,小川主动与我交流 建立友谊,需要坚持原则
B 我不想说的秘密,小川会一直追问我 建立友谊,需要持续行动
C 遇到困难的时候,小川积极地帮助我 呵护友谊,需要关怀对方
D 在自习课的时候,小川总想和我讲话 呵护友谊,需要顺从对方
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
A:刚进入新班级小川主动与“我”交流,这体现的是建立友谊需要开放自己,而不是坚持原则;故 A 错误;
B:不想说的秘密小川一直追问,这不是建立友谊的恰当方式,建立友谊需要学会尊重对方;故 B 错误;
C:遇到困难时小川积极帮助“我”,这体现了呵护友谊需要关怀对方,故 C 正确;
D:自习课小川总想和“我”讲话,这是不正确的行为,呵护友谊不是顺从对方,而是要遵守规则和纪律;友
谊不能没有原则;故 D 错误;
故本题选 C。
7.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)真正的友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,这告诉我们,呵
护友谊需要( )
A.无条件地包容朋友 B.用心关怀对方
C.一味地为朋友付出 D.尽量避免竞争
【答案】B
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
B:分析题文,题干强调了友谊需要我们的精心呵护,用心关怀对方,体会朋友的需要,在朋友需要的时候
站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持,这样有助于呵护友谊;故 B 符合题意;
A:无条件地包容朋友是不正确的,友谊需要包容,但不是无条件、无原则的包容;故 A 错误;
C:一味地为朋友付出不是健康的友谊,真正的友谊是相互的、平等的;故 C 错误;
D:尽量避免竞争的观点错误,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;故 D 错误;
故本题选 B。
8.(2024·安徽·中考真题)生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要
求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们( )
A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导
B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动
D.学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能
【答案】B
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【详解】本题考查呵护友谊的要求。
B:题文,好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记,这些行为都没
有把握好人际交往的边界,这启示我们人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸,故 B 符合题意;
A:“孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现,故 A 不符合题意;
C:题干重点强调的是要明确交往的边界,而非宽容和善待,故 C 不符合题意;
D:“学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能”与题干所表达的问题无关,故 D 不符合题意;
故本题选 B。
高频命题点 2+3:学会交友、网络交友
9.(2024·山东菏泽·中考真题)某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例:
初中生小新喜欢通过 QQ、微信交友,在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住
址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有( )
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
①建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
①网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
①网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①① B.①① C.①① D.①①
【答案】D
【详解】本题考查网络交往要注意的问题、建立友谊的方法、友谊的特质。
①①:题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址也联系方式,因而不断受到骚扰,严重影响了自己的
学习和生活,这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们一定要有自我保护意识,
对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点,需要我们理性辨别、慎重选择,同时也要遵
守法律法规。故①①符合题意;
①:友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素,题文中未体现这
一观点,故①不符合题意;
①:建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达,但题文说明的是网上交往要提高自我保护意识,故
①不符合题意;
故本题选 D。
高频命题点 1:正确对待友谊需澄清的问题
10.(2024·山东东营·中考真题)小文和小丽是好朋友,她们同时竞选班长,小文害怕竞选会影响友谊主动
放弃了;不久小丽转学,两人关系变得越来越淡,小文为此感到非常失落。
判断:( )
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理由:
【答案】判断:(错误)
理由:①小文没有正确认识友谊。
①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中自我反省和激励,我们会收获更
多。
①友谊不是一成不变的。随着环境的变化,有些友谊会淡出,我们应学会接受一段友谊的淡出。
【分析】考点考查:竞争与友谊。
能力考查:分析材料的能力,运用教材知识的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:错误。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:竞争与友谊的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
高频命题点 2:学会交友
11.(2024·湖南长沙·中考真题)【结伴同行友谊常青】
翻开朋友圈,我们一起回忆友谊时光。
七年级开学后,一次聊天,我们发现彼此有相似的经历。后来,我们经常在一起写作业、分享美食,偶尔
有争吵,但事后都能和解。在我不开心的时候,你默默陪伴我:我做错事;你一边批评我一边帮我;你常
常“损”我,但不允许别人说我不好……
运用所学知识,请你说说怎样让友谊之树常青。
【答案】①需要用心去关怀对方。①需要学会尊重对方。
①需要学会正确处理冲突。①需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【详解】本题考查呵护友谊的方法,可结合教材知识回答。
高频命题点 3:网络交友
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12.(2024·江苏常州·中考真题)八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往,网友问小
常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结,如图是他的思考。
小常的思考对青少年网络交友有何启示?
【答案】
①增强自我保护意识。在网络交往中,不要轻易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话等敏感信息。因为
网络具有虚拟性和不确定性,我们无法完全了解对方的真实意图和背景。
①慎重对待网友的要求。像小常面临的这种情况,要谨慎权衡利弊。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个
人隐私信息,避免给自己带来潜在的风险和危害。
①明确网络交友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差异,不能将网络中的关系等同于现实中的亲密
关系。
①保持理性和冷静。不被网友的要求所左右,不冲动地做出决定,要充分考虑可能的后果。
【分析】考点考查:网络交友应该注意的问题。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
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核心素养:健全人格。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用网络交友应该注意的问题的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:网友问小常要真实的姓名、照片、电话→可链接增强自我保护意识+慎重对待网友的要求;
关键词①:可能被网友泄密→可链接明确网络交友的界限+保持理性和冷静;
第三步:整合信息,组织答案。
1、 朋友决定了人们的成长历程。(×)
纠正:朋友见证了成长历程。
2、 朋友违反校纪校规,要与他划清界限。( ×)
纠正:友谊不能没有原则,当朋友违反校纪校规要加规劝。
3、 我们应该广交一切朋友。( ×)
纠正:我们应多交益友,不交损友。
4、 只要不违法,可以无条件帮助朋友。(×)
纠正:友谊需要信任和忠诚,但友谊不能没有原则。
5、 为了友谊,我放弃竞选。 (×)
纠正:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
6. 朋友都能互相促进,携手并进。(×)
纠正:真正的朋友能促进人的成长。
7、面对来自朋友的伤害,我们一定要原谅对方。(×)
纠正:面对来自朋友的伤害,我们既可以选择原谅,也可以选择放弃这段友谊。
8、当朋友闷闷不乐时,一定要让他把心事说出来,与他共同分担。 (×)
纠正:呵护友谊,需要尊重对方。
9、网上交往难以触摸到生活的真实,我们应杜绝/抵制/远离网络;(×)
05 易错梳理
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纠正:网上交往有利也有弊,我们应慎重选择。
10、网上交友具有虚拟、平等、自由的特点;(×)
纠正:网上交友具有虚拟、平等、自主的特点。
12、网络交往可以超越法律的限制;(×)
纠正:网络交往应遵守法律、法规。
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