Unit 1（复习课件） -2024-2025学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（译林版三起）

讲课人： 时间：20xx.xx.xx 译林版英语四年级下册复习 Unit 1 Our school subjects 语音复习 skate cake make make a cake Kate，Kate， don’t skate. Come and make a cake. skate make a cake cake grape make skate name table lake late snake Aa [ei] 四会 三会 必记单词 school学校  subject课程 see看见,看到  Chinese 语文(课) Maths数学(课)  Art美术(课) Music 音乐(课)  lesson 课  Monday 星期一 timetable 课程表;时间表  PE 体育(课)  Science 科学(课) fun 乐趣,快乐 playground 操场 afternoon 下午 见到你(们)：_____________ 什么课程：_____________ …怎么样：_______________ 什么课：________________ 喜欢语文课：________________ 上英语课：______________ 去操场：_______________________ 做一个蛋糕：___________ 今天上午/下午：______________________ 我的学校课程：___________ 我们的新课程表：_____________ 欢迎回到学校：_____________ see you  what subjects what about what lessons go to the playground make a cake this morning/ afternoon my school subjects like Chinese our new timetable have English welcome back to school 常考短语 询问对方喜欢什么课程的句型及其答语: —What subjects do you like? —I like+课程. 询问“我们”某段时间有什么课的句型及其答语: —What lessons do we have+时间? —We+ have+课程. 01 02 03 核心语法 what subjects 和what lessons的区别及考点 “It's time for sth.”句型的用法 “Let’s......”句型的用法 考 点 速 记 what subjects 和what lessons的区别及考点 考点 1 原文：What subjects do you like, Wang Bing? 王兵，你喜欢什么科目？ （P7） What lessons do you have this morning? 你今天早上有什么课？ （P9） [考点] • what 后面的学科和课要加s; 即what subjects和what lessons; ★★★ • what subjects意思是科目、学科，subjects一般和like连用; ★★★ 例如：What subjects do you like? 你喜欢什么学科？    • what lessons 意思是课程, lessons一般和have连用;   ★★★ 例如：What lessons do you have? 你有什么课？ ★ 特殊情况：若强调本学期有什么科目，subjects可与have连用; [易错] What subjects do you have this term(学期)? 这学期你有什么科目啊？ What lessons讲的是每天要上的课，lessons一般和have连用; [拓展] (1) 学科类名词首字母要大写; 例：Science; Chinese; (2) 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用and连接; 如：We have Music, Art, PE and Maths. (3) 评价某个学科有趣用It's fun; 一、单项选择。 (     )1.—What ________ do you ________? —I like Maths and Art. A. subjects; like B. lessons; have  C. subject; have (     )2.—What ________ do we have on Monday? —We have Art and PE. A. lessons  B. colour  C. the lessons (     )3.—How many ________ do you have this morning? —We have three. A. lessons  B. subject  C. lesson (    )4.—Is Mike in ________? —Yes, he is. A. lessons  B. subject  C. class A A A C 二、选词组填空，补全对话。 What lessons What subjects What about How many How much 1.—________________ do you have on Monday morning? —We have Music and Maths. 2.—________________ do we have this term? —We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 3.—I don’t like PE. ________________ you, Yang Ling? —Me, neither. 4.—________________ is this Science book? —Ten yuan. 5.—________________ Chinese lessons do you have this week? —Five. What lessons What subjects What about How much How many 三、根据中文提示，补全句子。 1.看我们的课程表。我们有九门课程。 Look at ________ ________. We have________ ________. 2.今天我们有三节课。 We ________ three ________ today. our timetable nine subjects have lessons 考 点 速 记 “It’s time for......”句型的用法 考点 2 原文：Oh, it’s time for PE. 哦，到了上体育课的时间了。 （P7） 1. “It's time for+名词.”表示“到做某事的时间了”。 例：(1) It's time for Music.到上音乐课的时间了。 (2) It's time for bed.到睡觉的时间了。 2. “It's time for+名词.”的同义表达是“It's time to+动词原形+其他.”。 例: It's time for Music.= It's time to have Music.到上音乐课的时间了。 3.有时(特别在口语中),前面的 It's 可以省略, 直接说“Time to...”或“Time for...”。 例: Time to have dinner./ Time for dinner.到吃晚饭的时间了。 一、从括号内选择合适的单词补全句子。 1. It's time ________(to/ for) school. 2. It's time ________(to/ for) have lunch. 3. It's time ________(to/ for) do my homework. 4. It's time ________(to/ for) lunch. 5. It's time to ________(dinner/ swim). 6. It's time for ________(sing/ Science) . for for to to swim Science 二、情景选择。 (     )1.该上体育课了，老师这样说： A. It's time for PE.  B. It's time to PE.  C. I like PE. (     )2.睡觉的时间到了，妈妈会这样说: ________ A. It's time to go to bed. B. It's time to have lessons.  C. It's time for go to bed. (     )3.吃晚饭的时间到了，你会这样说: ________ A. It's time for dinner.  B. Good night.  C. Nice to see you. A A A 三、按要求完成各题。 1. It's time to have dinner now.(同义句转换) It's time ________ ________ now. 2. It's time for school.(改为一般疑问句, 并作肯定和否定回答) —________ ________ ________ for school? —________, it ________./  —________, it ________. 3. time, a, is, it, lesson, to, have (.)(连词成句) ________________________________________________________ for dinner Is it time Yes is No isn't It is time to have a lesson. 考 点 速 记 “Let’s......”句型的用法 考点 3 原文：Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。 （P7） 解析：“Let’s......”是建议对方一起做某事的祈使句句型，意为“让我们......吧” let是动词原形，后面接人称代词的宾格形式（me/you/him/her/us/them/it）★★★ Let’s相当于Let us，后面接动词原形，其完整结构为“Let sb. do sth.” ★★★ 其答句为“OK./All right./Great./Good idea.”等。 ★★★ 一、单项选择。 (    )1. —Let’s ________ a Math lesson.    —OK, Mr Brown. A.have B.to have C.having (     )2. —I can’t do it.  —Let ________ help you. A.we B.me C.our (     )3. —Let’s go to the park.  —________  A.Yes, I am. B.Yes, we do. C.All right. (     )4. —Let ________ go home. It’s late.    —All right. A.he B.her C.his A B C B 二、根据所设情景，选择正确答案。 (    )1. 你建议同学和你一起坐飞机模型，他可以回答：________  A. Good idea.          B. Thank you.         C. It’s nice. (     )2. 放学了，好朋友邀请你一起回家，他会说：________  A. Do you go home with your friend?      B. Thank you.      C. Let’s go home. (     )3. 你建议同学和你一起去图书馆，可以说：________ A. Don’t go to the library.      B. Let’s go to the library.     C.Let’s go to the park.   A C B Thank you! 讲课人： 时间：20xx.xx.xx 译林版英语四年级上册复习 null Blues 43493.6 $$