青海省格尔木市第五中学2024-2025学年七年级上学期期末学习效果评估语文试卷

（Q4）七年级语文参考答案 第 1页 （共 2 页） 2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级语文参考答案 一、积累与运用（共 33分） 1．（2分）略 2．（2分，每题 1分）（1）A （2）A 3．（1分）因为……所以…… 4．不能删除，（1分）第④句主要说明“月掩金星”现象大多数情况下出现的时间， “大多”修饰限定了谓语“出现”，使得语言更准确，删掉后表述过于绝对，与事实不符。 （2分） 5．（2分，每空 1分）B A 6．（2分，每空 1分）示例：读河流，读出了它永远向前的执着 读云彩，读出 了它随遇而安的从容 7．（3分）示例：同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变 的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好， 传承文化。 8．（10分，每空 1分） （1）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 （2）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 （3）小草偷偷地从土里钻出来 （4）人不堪其忧 （5）枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 9．示例：思贤斋（1分）化用“见贤思齐”，勉励自己向贤者学习，认真读书。（2 分） 10．（5分）示例：孙悟空：乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务 尽，充满了斗争精神，是一位饱满积极，极具浪漫主义精神的英雄。 二、理解与品味（共 14分） 11．（1分）闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标/遥 有 此 寄 12．（每空 1分，共 4分）志向 增长 虚指，多 ③ 13．只能悲哀地坐守着那穷困潦倒之人住的陋室，又怎么来得及!（2分） 倒装句/状语后置句（1分） 道德品行宽容，并用谦逊的品行来保有它的人，必 会得到荣耀（2分） 14．示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作目的：表达对王昌龄被贬的同情 和劝慰。 情感：诗人通过描写杨花飘落、子规啼鸣等凄凉的景象，奠定了伤感的基调，同时， 诗人还通过想象，将自己对朋友的怀念和同情寄托于明月，表达了诗人对友人的深切怀 念和同情。（目的 2分，情感 2分，共 4分。言之有理即可） （Q4）七年级语文参考答案 第 2页 （共 2 页） 三、鉴赏与思辨（共 23分） （一）（12分） 15．“我”明白了父亲希望“我”不要脆弱，要振作起来。（言之有理即可，2分） 16．第③段和第⑤段写出了院子环境的变化，暗示着“我”心境的变化。（1分）在“我” 最消沉时，院子“荒了乱了”；而当父母来后，仙人掌给院子带来了生机，暗示“我”会振 作起来。（1分）院子重新焕发生机，离不开父母的精心打理，这体现了父母的勤劳和 他们对“我”的爱。（1分） 17．①勤劳。赶来照顾“我”，一放下行李就开始忙碌，将院子打理得焕然一新。② 善良。从垃圾桶边捡回毫无生机的仙人掌并善待它，保全了它的生命。③疼爱孩子。和 母亲一起来照顾“我”，不顾自己左腿钢板也要来扶“我”，想办法让“我”振作起来。④有 智慧。能借助小小的仙人掌旁敲侧击地鼓励“我”重新振作，给“我”力量。（答出两点即 可，4分） 18．（3分）示例：爸爸，在我生命中最灰暗的日子里，你照料我、鼓励我，并栽 下受伤的仙人掌，暗暗提醒我勇敢面对生活中的磨难，让我明白只要敢于追求美好，就 一定能像这棵仙人掌一样活出自己的精彩。您放心，我会好好生活，好好照顾仙人掌， 我们会“都好着”! （二）（共 11分） 19．运用了比喻的修辞手法，（1分）把晨光里亮黄色的树叶比作闪耀的金子，生 动形象地写出了树叶在阳光下光彩熠熠的情景，表达了作者的惊叹与喜爱之情。（3分） 20．示例：我会向“文化之旅”栏目推荐本文。（1分）因为本文描写的敦煌莫高窟， 是中国的一张文化名片，敦煌的壁画、雕刻等都是艺术精品，莫高窟之旅就是文化之旅。 （2分） 21．镌刻在作者心中的美：①晨曦里的莫高窟的风景之美；②莫高窟的洞窟、壁画 等艺术之美；③为莫高窟艺术做出贡献的情怀之美。（3分，每点 1分）镌刻在我心中 的美：示例：太阳初升，老师带我们晨练，我们脸上洋溢着笑容，迎着朝阳，向着梦想。 （1分） 四、表达与交流（共 50分） 22．略（50分） 2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 J,有同学发现第②句中的关联词语使用有误,调将正确的关联词语写在下面的横线上 1分) 七年级语文 4,在阅读讨论时。有制学想要别除第①向中的相点时大多”。你认为这个树能否到除? 题号 耳 国 总分 请说明理由。(3分) 得分 注意事项:本试卷调分120分,考试时间150分钟。 5。源段第心句中有两个语句得序混乱,请将它们按正骑的汉序填写在磷线处。(只端序 得分卷人 号)2分) 织解与运用(共33分》 A:葛速出现 B,突然消失 6,仿用下面断钱句接写两个句子,使之构成语意连谢的棒比句。(2分》 阳读可以开风眼界,后边思维,塑造良好的制神气原。班级将开展以“暮香致这”为主圆 养思到能从无字处请书”。疏太阻,法色于它叠原万价的无私:生沙漠,经出了它想重 的学习活动,请你参与其中,在书香中探常、悠悟、成长 项的典任: 【。情将衣次活动的主题书香量远“正确地军在下面的国字格内。(2分)】 ?,学校等备”电子侧读与传镜圆璃飘使熟劣的附论话动,南你为主持人写一段最后的她 结发直,3分) 工。上持人西西为本武活动雀备了开场白,下面是开场白的部分内察,情你解决其中的字 词问恩,2分) 一位字者在谈及学习和情长时说:“人委有成儿书卷气。“爷墨气择城于孜故不体地体书。 8,请棉把下面空缺的诗文