精品解析：广东省佛山市禅城区2024-2025学年七年级上学期月考历史试题

2024—2025学年第一学期思维训练 七年级历史 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共两大题33小题，总100分。考试时间80分钟，闭卷考试。 第Ⅰ卷选择题 一、单选题（本大题共30小题，共60分） 1. 考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（ ） A. 山顶洞人骨针和装饰品化石 B. 北京人牙齿化石 C. 北京人石器 D. 北京人头盖骨 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，在山顶洞人遗址中出土的穿孔骨针和由兽牙、石珠等串起来的装饰品，表明山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术，A项正确；北京人牙齿化石和北京人头盖骨化石，只能证明北京人的存在，与古人类掌握的技术无关，排除BD项；北京人石器属于粗糙的打制石器，他们不会磨光和钻孔技术，排除C项。故选A项。 2. 农耕经济的发展是文明进步的基本条件。如果要考证中国是世界农业起源地之一，最可靠的证据是（ ） A. 北京人使用的石器 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 神农尝草的传说 D. 二里头遗址出土的铜鼎 【答案】B 【解析】 【详解】“河姆渡遗址出土的稻谷”可以考证中国是世界农业起源地之一，生活在距今七千年的河姆渡人种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家，B项正确；北京人不会种植农作物，排除A项；神农尝草的传说属于传说，真实性有待考究，排除C项；二里头遗址出土的铜鼎没有体现“中国是世界农业起源地之一”，排除D项。故选B项。 3. 暑假期间，李华参观了历史博物馆。在半坡遗址出土文物展厅里，他能看到（ ） A. 干栏式房屋模型 B. 青铜器 C. 铁农具 D. 半地穴式圆形房屋模型 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑，D项正确；河姆渡人居住在干栏式房屋，排除A项；半坡居民生活在新石器时代，使用磨制石器，尚未出现青铜器，排除B项；春秋时期出现铁制农具和牛耕，排除C项。故选D项。 4. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。大禹治水的事迹体现的是中华民族的（ ） A. 艰苦奋斗精神 B. 无私奉献精神 C. 爱国主义精神 D. 民族主义精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容可知《史记》记载大禹为了治水，曾13次路过家门而不入，从此他无私奉献，舍家为民的事迹为人所传颂，B项正确；艰苦奋斗是中华民族的传统。中华民族向来以特别能吃苦耐劳和勤俭持家、讲究节俭著称于世，与题干所述不符，排除A项；‌无私奉献‌是指一种不求回报的付出行为，通常出于爱心、同情心、社会责任或对他人困境的关注，与题干所述不符，排除B项；‌爱国主义是世界各国人民共有的情感，是个人对祖国的支持，与题干所述不符，排除D项。故选B项。 5. 《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 科举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，约公元前2070年，禹建立我国第一个王朝——夏朝。禹死后，启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，B正确；“天下为公”反映的是禅让制，排除A；郡县制是秦朝开始实行的地方行政机构，排除C；科举制是隋朝建立的通过考试选拔官吏的制度，排除D。故选B。 6. 甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（ ） 甲骨文 现代汉字 马 犬 牛 A. 土地制度 B. 农耕生活 C. 分封制度 D. 天文历法 【答案】B 【解析】 【详解】图片中的文字“马、犬、牛”都是家里饲养的动物，与人们开始农耕生活有关，B项正确；题干与土地制度没有关系，排除A项；分封制是西周重要的政治制度，材料没有涉及，排除C项；题干与天文历法无关，排除D项；故选B项。 7. 据统计，历年出土的商代青铜容器达数千件，兵器、车马器和工具等更以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精美、造型逼真。这表明商朝（ ） A. 统治阶级残暴 B. 饮酒之风盛行 C. 青铜工艺高超 D. 分封制度确立 【答案】C 【解析】 【详解】材料“兵器、车马器和工具等更以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精美、造型逼真。”反映的是青铜工艺的高超，C项正确；从青铜器的工艺看不出统治阶级残暴，排除A项；材料中的青铜器并没有酒器，排除B项；从材料看不出分封制度确立，排除D项。故选C项。 8. 北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（1éi）的铭文，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。这项制度是为了（ ） A. 加强王权，君主专制 B. “以藩屏周”，巩固疆土 C. 打击贵族，增强国力 D. 结束割据，中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“北京西周……周王对太保说，我非常满意你供奉，命你的儿子克做燕地的君侯”结合所学知识，可知题干反映的是西周的分封制，分封制的目的是稳定周初政治形势，巩固疆土，B项正确；“加强王权，君主专制 ”、“ 打击贵族，增强国力 ”、“结束割据，中央集权”都不是分封制的目的，排除ACD项。故选B项。 9. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室衰微，B项正确；材料与中央集权无关，A项排除；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，C项排除；汉武帝独尊儒术后，儒学成为封建社会的主流思想，D项排除。故选B。 10. 殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字，这反映出商代（ ） A. 手工业的新发展 B. 私有观念的产生 C. 农业技术的进步 D. 赋税负担的繁重 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字”可知，商代有了粮仓、有田间水沟，还为农田施肥，这反映出商代农业技术的进步，C项正确；题干材料体现的是商代农业技术的进步，与手工业无关，排除A项；题干材料体现的是商代农业技术的进步，没有体现私有观念的产生，排除B项；题干材料没有涉及赋税负担的繁重，排除D项。故选C项。 11. 《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”这反映了商鞅变法（ ） A. 统一度量衡 B. 奖励耕织 C. 废除井田制 D. 奖励军功 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”和结合所学知识，商鞅变法规定奖励军功，按照军功大小授予爵位和田宅，D项正确；材料反映商鞅变法“奖励军功”的措施，没有体现统一度量衡，排除A项；材料反映商鞅变法“奖励军功”的措施，没有体现奖励耕织，排除B项；材料反映商鞅变法“奖励军功”的措施，没有体现废除井田制，排除C项。故选D项。 12. “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这副对联赞美的是我国古代哪一项著名工程（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 赵州桥 【答案】A 【解析】 【详解】都江堰是秦国蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”，A项正确；长城是中国古代的军事防御工事，不是灌溉工程，排除B项；大运河是隋朝开通的沟通南北的大动脉，排除C项；隋朝的赵州桥是一座跨洨河的石拱桥，排除D项。故选A项。 13. 他提出“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。以下观点与他属于同一学派的是（ ） A. “兼爱”、“非攻” B. “顺物自然而无容私焉，而天下治矣” C. “民为贵，社稷次之，君为轻” D. “知己知彼，百战不殆” 【答案】C 【解析】 【详解】孔子是儒家学派的创始人，主张“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，孟子是战国时期儒家学派的代表，主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，C项正确；墨家主张“兼爱”、“非攻”，排除A项；B项是道家思想，排除B项；“知己知彼，百战不殆”是兵家思想，排除D项。故选C项。 14. 嬴政打下六国之后，面对怎样管理偌大国家的问题，他听取了李斯的建议，汲取了秦国历代先王的智慧和遗留的某一制度，将地方的各项权力牢牢掌控，并以此将各项配套措施等通过它推向全国。该制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】D 【解析】 【详解】由材料信息“将地方的各项权力牢牢掌控，并以此将各项配套措施等通过它推向全国”并结合所学知识可知，该制度是加强中央集权的郡县制，D项正确；禅让制是原始社会晚期民主推举首领的制度，排除A项；世袭制是王位世代相袭的制度，排除B项；分封制是分封诸侯的制度，排除C项。故选D项。 15. 依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（ ） A. 北击匈奴 B. 统一文字 C. 南征越族 D. “罢黜百家，尊崇儒术” 【答案】B 【解析】 【详解】根据“只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一”并结合所学内容可知，统一文字是秦始皇在文化层面巩固统一的措施，与材料主张一致，B项正确；北击匈奴和南征越族都是军事措施，排除AC项；“罢黜百家，尊崇儒术”是汉代的措施，排除D项。故选B项。 16. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是 A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，秦始皇陵兵马俑是秦朝遗留下来的历史文物，与材料中“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”标准相吻合，属于原始史料，故选A；《资治通鉴》是宋代司马光的史学研究著作，孟姜女哭长城是传说，《大秦帝国》属于艺术作品，三者均与“为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”不相符合，故排除BCD。 17. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（ ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”——《史记·陈涉世家》 A. 国人暴动 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料信息，“揭竿而起”“王侯将相宁有种乎”并结合所学知识可知，是陈胜、吴广起义。公元前209年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡（今宿州）为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义，C项正确；“国人暴动”动摇了西周王朝的统治，直接导致了周王室日趋衰微，逐步出现了分崩离析的局面，排除A项；长平之战，是秦昭襄王四十七年（公元前260年）5月至10月秦国率军在赵国的长平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队发生的战争，排除B项；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，排除D项。故选C项。 【点睛】 18. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ） A. 四面楚歌 B. 破釜沉舟 C. 围魏救赵 D. 退避三舍 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可得，在刘邦项羽争霸过程中，项羽各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地，符合题意要求，故选A项；项羽与秦兵打仗，领兵过河后就把锅打破，把船凿沉，表示不胜利不生还，不符合题意，故排除B项；战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救，不符合题意，故排除C项；晋文公遵守以前的诺言，把军队撤退九十里，与题意不符，故排除D项。 19. 西汉初建，百废待兴，推行“与民休息”政策。西汉高祖七年规定“民产子，复勿事二岁”。此措施体现了汉高祖（ ） A. 降低田赋，爱惜民力 B. 重视生产，释奴为民 C. 提倡节俭，反对奢华 D. 鼓励生育，轻徭薄赋 【答案】D 【解析】 【详解】“民产子，复勿事二岁”体现的是汉高祖鼓励生育，并且降低百姓赋税，D项正确；汉高祖的这一规定是鼓励生育，ABC项都不能体现这一主旨，排除。故选D项。 20. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”，下列选项最能够体现文帝采纳了他们建议的是 A. 废除严刑峻法 B. 提倡勤俭治国 C. 重视农业生产 D. 实施“推恩令” 【答案】C 【解析】 【详解】据“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农桑，薄赋敛”可知，选项最能够体现文帝采纳了他们建议的是重视农业生产，C符合题意；废除严刑峻法、提倡勤俭治国与农业无关，实施“推恩令”的是汉武帝，ABD不符合题意，故选择C。 21. 从汉武帝时期开始，中华大地上，从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了（ ） A. 国家统一促进文化认同 B. 法制建设利于文教发展 C. 无为而治推动思想统一 D. 开疆拓土助力汉赋传播 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地”可知，汉武帝时期凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，都成为儒学的教化之地，这表明了国家统一促进文化认同，A正确；材料没有涉及“法制建设”，汉武帝罢黜百家尊崇儒术，秦朝以法家思想治国，排除B项；无为而治是汉初的统治思想，汉武帝时期实行的统治思想是董仲舒的新儒学，排除C项；材料体现的是汉武帝时期凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，都成为儒学的教化之地，没有涉及“开疆拓土助力汉赋传播”，排除D项。故选A项。 22. 公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了农业生产发展 C. 彻底解决了封国问题 D. 实现了思想大一统 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，汉武帝时期将铸币权收归中央,统一铸造了标准货币五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,增加了国家的财政，有利于加强中央集权。B项表述错误；C项汉武帝采用了推恩令的方式，彻底解决了封国问题；D项汉武帝采用罢黜百家，独尊儒术的方式，实现了思想的大一统。A项符合题意，故选A。 23. “封狼居胥”出自《汉书·霍去病传》，指是西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事。后来“封狼居胥”成为中华民族武将的最高荣誉之一。霍去病的主要功绩是（ ） A. 出使西域 B. 出任西域都护府长官 C. 平定七国之乱 D. 北击匈奴，屡立奇功 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料信息，“西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事”并结合所学知识，西汉武帝派大将霍去病北击匈奴，霍去病屡立奇功，D项正确；西汉张骞出使西域，排除A项；西域王朝加强了对西域的经营，设置西域都护，作为管理西域的最高长官，与霍去病无关，排除B项；汉景帝平定了七国之乱，排除C项。故选D项。 【点睛】 24. 下表是吕思勉《秦汉史》的目录（部分）。据此可知，东汉后期（ ） 第一节后汉外戚、宦官之祸（上） 第一节元帝宽弛 第二节成帝荒淫 第三节衰帝纵恣 第十章后汉衰乱 第六章汉末事迹 第二节后汉外戚、宦官之祸（下） ……第五节灵帝荒淫 A. 军阀割据严重，战乱频繁 B. 豪强地主势力膨胀，争权夺利 C. 诸侯王争霸，对抗中央 D. 皇帝无能，外戚宦官专政 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格信息“成帝荒淫”“后汉外戚宦官之祸”“灵帝荒淫”分析可知材料反映皇帝无能，宦官专权与外戚干政的局面交替出现，结合所学知识，东汉后期，社会混乱，人民遭殃，外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，D项正确；东汉后期军阀割据严重，战乱频繁，但材料信息没有体现，排除A项；材料主要强调皇帝无能，外戚宦官专政，没有涉及豪强地主势力膨胀，争权夺利，排除B项；诸侯王争霸，对抗中央发生在西汉初期，排除C项。故选D项。 25. 西汉时，西域的核桃等农作物逐渐在中原栽培；龟兹的乐曲和胡琴等乐器开始进入汉族人民的生活；汉军在鄯善、车师等地屯田时使用的“坎儿井”技术在当地逐渐推广。上述现象的出现直接得益于（ ） A. 张骞出使西域 B. 匈奴战败西迁 C. 班超出使西域 D. 设置西域都护 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“西域的核桃等农作物逐渐在中原栽培”等分析可知反映了中原和西域的交流，结合所学知识，西汉时期张骞通西域，沟通了中原和西域的经济文化联系，A项正确；匈奴战败西迁，与西域和中原地区的物质、文化交流无关，排除B项；班超出使西域是在东汉时期，排除C项；设置西域都护是在张骞凿空西域之后，不符合材料“直接得益于”的限定，排除D项。故选A项。 26. 新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。历史上标志着新疆地区正式归属于中央政府管辖是在下列哪个机构设置后（ ） A. 北庭都护府 B. 伊犁将军 C. 西域都护府 D. 新疆行省 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前60年，汉代设置西域都护府。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。该机构的设置标志着西域开始正式归属中央政权，C项正确；北庭都护府是唐朝时期设立的，排除A项；伊犁将军、新疆行省都是清朝时期设立的，排除BD项。故选C项。 27. 《后汉书》中记载“若疾（病）发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳（刳：剖开）破腹背；抽割积聚（肿块）。”其中，“麻沸散”的发明者是 A. 张仲景 B. 华佗 C. 张角 D. 班超 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东汉末年的名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术，所以B项符合题意；张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，后世称他为“医圣”，所以A项不符合题意；张角 ，是东汉太平道创始人和黄巾起义领袖，所以C项不符合题意；班超是东汉时期军事家、外交家，所以D项不符合题意；故本题答案为B。 28. 诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是 A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，赤壁之战中孙刘联军取胜，曹操战败，这场战争奠定了三国鼎立的基础，三分天下的局面自然形成，故选D；牧野之战是周灭商之战，排除A；官渡之战是曹操和袁绍之间的战争，发生在北方地区，排除B；淝水之战发生在东晋和前秦之间，排除C。 29. 图示法是学习历史的一种有效方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展现出来。下列能够正确反映“三国鼎立形势”的图示是（ ） A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识，曹操统一的是北方政权，220年曹操病死，其子曹丕废掉汉献帝，自立为帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备也在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，在西部四川地区，222年，孙权称王，国号吴，都城在建业，史称东吴，三国鼎立的局面完全形成，D项的图示正确，D项正确；曹操未称帝，分别排除AB项；刘备建立蜀国位于西南方，孙权建立吴国位于东南方，排除C项。故选D项。 30. 如图是国家博物馆中国古代史展厅陈列的出土于湖南长沙的西晋县令出行时的仪仗俑中的骑马俑，这个俑使用了马镫，而马镫是当时不久前北方游牧民族刚刚发明的骑马用具，这一现象说明西晋 A. 县令的权力很大 B. 完成了国家统一 C. 出现了民族交融 D. 政权极其腐朽 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息可知，西晋时期的骑马俑使用北方游牧民族刚刚发明的骑马用具，说明了西晋出现了民族交融，故C符合题意；题干没有涉及西晋县令的权力很大、完成了国家统一、政权极其腐朽，故ABD排除。故此题选C。 第Ⅱ卷材料解析题 二、材料解析题（本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分） 31. 国家统一有利于政权稳固、社会稳定，有利于经济发展、民族团结。阅读材料： 材料一 李斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内一统，皆为郡县……则安宁之术也。” ——司马迁《史记•秦始皇本纪》 材料二 材料三 秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。 ——《教师教学用书中国历史七年级上册》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识回答，李斯指出了周朝哪一制度的弊端？针对这一弊端，秦朝实行的是什么制度？ （2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固统一的哪两项措施？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，汉武帝为监视地方官吏和豪强建立了什么制度？他接受谁的建议把儒家学说立为正统思想？ （4）综上所述，你认为国家统一有什么意义？ 【答案】（1）制度：分封制；制度：郡县制（中央集权制）。 （2）史料类型：实物史料；措施：统一货币、统一度量衡。 （3）制度：刺史制度；人物：董仲舒。 （4）意义：有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”，结合所学知识可知，材料反映的是西周的分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血绿关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度——分封制；结合所学知识可知，秦朝统一六国后，建立了一整套专制主义中央集权制度。秦朝在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守;在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。 【小问2详解】 根据材料二图片，结合所学知识可知，秦半两钱、衡器八斤铜权是出土的文物，属于实物史料；结合所学知识可知，秦半两钱反映的是秦朝统一货币为圆形方孔半两钱，衡器八斤铜权反映的是秦朝统一度量衡。 小问3详解】 根据材料三，结合所学知识可知，汉武帝建立刺史制度，全国分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟；结合所学知识可知，汉武帝为了加强中央专制统治，接受董仲舒的建议，“罢黜百家独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等学说的读书人，均受到排斥。汉武帝还大力推行儒学教育，在长安兴办太学。这样汉武帝在思想上实现了大一统。 【小问4详解】 根据上述材料，结合所学知识可知，国家统一有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等等。 32. 重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。请阅读下列材料，回答问题。 材料一：民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——摘编自班固《汉书·食货志》 材料二：农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。 ——《汉书文帝纪》 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣令郡国务劝农桑。 ——《汉书景帝纪》 材料三：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 （1）根据材料一，说明西汉成立之初的社会情况。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出这两位皇帝继续推行的汉初政策是什么。历史上把他们统治时期出现的局面称作什么。 （3）根据材料三并结合所学知识，汉武帝即位后是怎样解决面临的难题。（提示：政治、经济、思想方面） （4）以上提及的历史人物对社会的发展起到了积极作用。他们身上有什么优点值得我们学习？ 【答案】（1）社会情况：社会生产遭到严重破坏，到处残破荒凉。 （2）政策：休养生息；局面：“文景之治”。 （3）措施：政治上，颁布实行“推恩令”并建立刺史制度；思想上，“罢黜百家，尊从儒术”，建立太学；经济上，统一货币，五铢钱，盐铁专卖，平抑物价。 （4）优点：有伟大目标志向，爱国，意志坚定等。 【解析】 【小问1详解】 社会情况：根据材料一“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”分析可知西汉建立后，社会生产遭到严重破坏，到处残破荒凉。 【小问2详解】 政策及局面：根据材料二“农，天下之大本也”分析可知汉文帝和汉景帝重视发展农业，结合所学知识，汉初统治者实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称为“文景之治”。 【小问3详解】 措施：根据材料三“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”和结合所学知识，汉武帝在政治上，为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，建立刺史制度；在思想上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，尊从儒术”，把儒家思想作为封建正统思想，建立太学；经济上，统一货币铸造五铢钱，实行盐铁专卖，平抑物价。 【小问4详解】 优点：本题属于开放性试题，根据材料汉初重视以农为本、发展农业，汉武帝实现大一统分析可知需要学习伟人有伟大目标志向、爱国、意志坚定等。 33. 中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的构想在世界政经版图上从容铺展——“共建丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。 材料一：西汉时期的丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路开辟后的中西交往 从中国输入西方的物品和技术 从西方传入中国的物品和文化 ①大量的丝绸、漆器等物品。 ②开渠、凿井、铸铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物。 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品。 ③罗马的杂技、印度的佛教 材料三：国务委员杨洁篪表示，古代丝绸之路是商贸之路，今天的丝绸之路也把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展。 ——博鳌亚洲论坛年会 （1）根据材料一，写出其中A点代表的城市名称以及B点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用。 （3）根据材料三指出，“共建丝绸之路经济带”有什么现实价值？ （4）结合上述材料，请你给丝绸之路重新命名。 【答案】（1）城市及国家：长安、大秦（古罗马、欧洲）；人物：张骞。 （2）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同沿线国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （3）价值：实现中国与沿线各国家和地区的共同发展。 （4）命名：经济之路、友谊之路、商贸之路、探险之路等。 【解析】 【小问1详解】 城市、国家及人物：根据材料一“西汉时期的丝绸之路示意图”和结合所学知识，西汉开通的陆上丝绸之路的起点是西汉都城长安，最远到达欧洲的大秦，即罗马帝国，丝绸之路的开辟为此做出重大贡献的是张骞，首先张骞两次出使西域，开通了汉朝通往西域的道路，同时促进了汉朝西域的相互了解和友好往来， 【小问2详解】 作用：据材料丝绸之路的路线分析可知丝绸之路是连接东西方的大动脉；根据表格“从中国输入西方的物品和技术”“从西方传入中国的物品和文化”分析可知丝绸之路对中国同其他国家和地区的经济和文化交流起到极大的促进作用。 【小问3详解】 价值：根据材料三“今天的丝绸之路也把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展”分析可知“共建丝绸之路经济带”能实现中国与沿线各国家和地区的共同发展。 【小问4详解】 命名：本题属于开放性试题，可以从经济、文化交流等角度进行命名，如经济之路、友谊之路、商贸之路、探险之路等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期思维训练 七年级历史 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共两大题33小题，总100分。考试时间80分钟，闭卷考试。 第Ⅰ卷选择题 一、单选题（本大题共30小题，共60分） 1. 考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（ ） A. 山顶洞人骨针和装饰品化石 B. 北京人牙齿化石 C. 北京人石器 D. 北京人头盖骨 2. 农耕经济的发展是文明进步的基本条件。如果要考证中国是世界农业起源地之一，最可靠的证据是（ ） A. 北京人使用的石器 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 神农尝草的传说 D. 二里头遗址出土的铜鼎 3. 暑假期间，李华参观了历史博物馆。在半坡遗址出土文物展厅里，他能看到（ ） A. 干栏式房屋模型 B. 青铜器 C. 铁农具 D. 半地穴式圆形房屋模型 4. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。大禹治水的事迹体现的是中华民族的（ ） A. 艰苦奋斗精神 B. 无私奉献精神 C. 爱国主义精神 D. 民族主义精神 5. 《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 科举制 6. 甲骨文承载着丰富历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（ ） 甲骨文 现代汉字 马 犬 牛 A. 土地制度 B. 农耕生活 C. 分封制度 D. 天文历法 7. 据统计，历年出土的商代青铜容器达数千件，兵器、车马器和工具等更以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精美、造型逼真。这表明商朝（ ） A. 统治阶级残暴 B. 饮酒之风盛行 C. 青铜工艺高超 D. 分封制度确立 8. 北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（1éi）的铭文，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。这项制度是为了（ ） A 加强王权，君主专制 B. “以藩屏周”，巩固疆土 C. 打击贵族，增强国力 D. 结束割据，中央集权 9. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 10. 殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字，这反映出商代（ ） A. 手工业的新发展 B. 私有观念的产生 C. 农业技术的进步 D. 赋税负担的繁重 11. 《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”这反映了商鞅变法（ ） A. 统一度量衡 B. 奖励耕织 C. 废除井田制 D. 奖励军功 12. “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这副对联赞美的是我国古代哪一项著名工程（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 赵州桥 13. 他提出“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系最高行为准则和道德规范。以下观点与他属于同一学派的是（ ） A. “兼爱”、“非攻” B. “顺物自然而无容私焉，而天下治矣” C. “民为贵，社稷次之，君为轻” D. “知己知彼，百战不殆” 14. 嬴政打下六国之后，面对怎样管理偌大国家的问题，他听取了李斯的建议，汲取了秦国历代先王的智慧和遗留的某一制度，将地方的各项权力牢牢掌控，并以此将各项配套措施等通过它推向全国。该制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 15. 依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（ ） A. 北击匈奴 B. 统一文字 C. 南征越族 D. “罢黜百家，尊崇儒术” 16. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是 A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 17. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（ ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”——《史记·陈涉世家》 A. 国人暴动 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 18. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ） A. 四面楚歌 B. 破釜沉舟 C. 围魏救赵 D. 退避三舍 19. 西汉初建，百废待兴，推行“与民休息”政策。西汉高祖七年规定“民产子，复勿事二岁”。此措施体现了汉高祖（ ） A. 降低田赋，爱惜民力 B. 重视生产，释奴为民 C. 提倡节俭，反对奢华 D. 鼓励生育，轻徭薄赋 20. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”，下列选项最能够体现文帝采纳了他们建议的是 A. 废除严刑峻法 B. 提倡勤俭治国 C. 重视农业生产 D. 实施“推恩令” 21. 从汉武帝时期开始，中华大地上，从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了（ ） A. 国家统一促进文化认同 B. 法制建设利于文教发展 C. 无为而治推动思想统一 D. 开疆拓土助力汉赋传播 22. 公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了农业生产发展 C. 彻底解决了封国问题 D. 实现了思想的大一统 23. “封狼居胥”出自《汉书·霍去病传》，指的是西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事。后来“封狼居胥”成为中华民族武将的最高荣誉之一。霍去病的主要功绩是（ ） A. 出使西域 B. 出任西域都护府长官 C. 平定七国之乱 D. 北击匈奴，屡立奇功 24. 下表是吕思勉《秦汉史》的目录（部分）。据此可知，东汉后期（ ） 第一节后汉外戚、宦官之祸（上） 第一节元帝宽弛 第二节成帝荒淫 第三节衰帝纵恣 第十章后汉衰乱 第六章汉末事迹 第二节后汉外戚、宦官之祸（下） ……第五节灵帝荒淫 A. 军阀割据严重，战乱频繁 B. 豪强地主势力膨胀，争权夺利 C. 诸侯王争霸，对抗中央 D. 皇帝无能，外戚宦官专政 25. 西汉时，西域的核桃等农作物逐渐在中原栽培；龟兹的乐曲和胡琴等乐器开始进入汉族人民的生活；汉军在鄯善、车师等地屯田时使用的“坎儿井”技术在当地逐渐推广。上述现象的出现直接得益于（ ） A. 张骞出使西域 B. 匈奴战败西迁 C. 班超出使西域 D. 设置西域都护 26. 新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。历史上标志着新疆地区正式归属于中央政府管辖是在下列哪个机构设置后（ ） A. 北庭都护府 B. 伊犁将军 C. 西域都护府 D. 新疆行省 27. 《后汉书》中记载“若疾（病）发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳（刳：剖开）破腹背；抽割积聚（肿块）。”其中，“麻沸散”的发明者是 A. 张仲景 B. 华佗 C. 张角 D. 班超 28. 诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是 A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 29. 图示法是学习历史的一种有效方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展现出来。下列能够正确反映“三国鼎立形势”的图示是（ ） A. B. C. D. 30. 如图是国家博物馆中国古代史展厅陈列的出土于湖南长沙的西晋县令出行时的仪仗俑中的骑马俑，这个俑使用了马镫，而马镫是当时不久前北方游牧民族刚刚发明的骑马用具，这一现象说明西晋 A. 县令的权力很大 B. 完成了国家统一 C. 出现了民族交融 D. 政权极其腐朽 第Ⅱ卷材料解析题 二、材料解析题（本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分） 31. 国家统一有利于政权稳固、社会稳定，有利于经济发展、民族团结。阅读材料： 材料一 李斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内一统，皆为郡县……则安宁之术也。” ——司马迁《史记•秦始皇本纪》 材料二 材料三 秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。 ——《教师教学用书中国历史七年级上册》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识回答，李斯指出了周朝哪一制度的弊端？针对这一弊端，秦朝实行的是什么制度？ （2）史料是我们了解历史重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固统一的哪两项措施？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，汉武帝为监视地方官吏和豪强建立了什么制度？他接受谁的建议把儒家学说立为正统思想？ （4）综上所述，你认为国家统一有什么意义？ 32. 重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。请阅读下列材料，回答问题。 材料一：民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——摘编自班固《汉书·食货志》 材料二：农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。 ——《汉书文帝纪》 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣令郡国务劝农桑。 ——《汉书景帝纪》 材料三：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 （1）根据材料一，说明西汉成立之初的社会情况。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出这两位皇帝继续推行的汉初政策是什么。历史上把他们统治时期出现的局面称作什么。 （3）根据材料三并结合所学知识，汉武帝即位后是怎样解决面临的难题。（提示：政治、经济、思想方面） （4）以上提及的历史人物对社会的发展起到了积极作用。他们身上有什么优点值得我们学习？ 33. 中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的构想在世界政经版图上从容铺展——“共建丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。 材料一：西汉时期的丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路开辟后的中西交往 从中国输入西方的物品和技术 从西方传入中国的物品和文化 ①大量的丝绸、漆器等物品。 ②开渠、凿井、铸铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物。 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品。 ③罗马的杂技、印度的佛教 材料三：国务委员杨洁篪表示，古代丝绸之路是商贸之路，今天的丝绸之路也把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展。 ——博鳌亚洲论坛年会 （1）根据材料一，写出其中A点代表的城市名称以及B点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用。 （3）根据材料三指出，“共建丝绸之路经济带”有什么现实价值？ （4）结合上述材料，请你给丝绸之路重新命名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$