江苏省南京市联合体2024-2025学年上学期期末学情分析八年级物理

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2025-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.65 MB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-07
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来源 学科网

内容正文:

江苏省南京市联合体2024-2025学年度第一学期期末学情分析 八年级物理 (本卷总分100分,考试用时90分钟) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1.下列关于物理量的估算正确的是 A.学校旗杆的高度约为10m B.高铁正常运行时的速度约为300m/s C.运动员跑100米所用时间约为40s D.人体正常温度为33℃ 2.古诗词是中华优秀传统文化中的一块瑰宝,有着极其丰富的内涵,深受诗人的喜爱,下列诗词中有关物态变化的分析,正确的是 A.飞雪迎春到——雪是凝固形成的,需要吸热 B.露从今夜白——露是熔化形成的,需要吸热 C.疑是地上霜——霜是凝华形成的,需要放热 D.岚雾今朝重——雾是汽化形成的,需要放热 3.控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一.下列有关噪声的说法正确的是 A.图甲摩托车消音器是在人耳处中减弱噪声 B.图乙演奏编钟时发出的声音一定是乐音 C.图丙道路旁的隔声板是在声源处中减弱噪声 D.图丁噪音检测仪不可以减弱噪声 4.早在战国时期,我国古代著名的教育家、思想家墨子就在研究小孔成像现象.如图是用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔来探究该现象,使光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像.下列说法正确的是第4题图 A.小孔成像可用光的直线传播来解释 B.木板上的小孔一定是圆形的 C.木板上的小孔可以是任意大小和形状 D.蜡烛在墙上形成的像是正立的像 5.诗句“香炉初上日,瀑水喷成虹”描述了如下的情景:太阳初升,借瀑布溅起的水雾可看见彩虹.下列与该现象原理相同的是 A.水中倒影 B.地上“树影” C.透镜观“花” D.日晷计时 6.如图所示是液氮冰激凌,其制作方法是将沸点为-196℃(标准大气压第6题图 下)的液氮倒入新鲜的奶液中,通过搅拌奶液,使奶液迅速固化,且 会产生很多的“白气”.下列说法正确的是 A.“白气”是水蒸气 B.液氮汽化成“白气” C.空气中的水蒸气液化成“白气” D.奶液吸热凝固成冰激凌 7.如图为凸透镜的物距与像距之间关系的图像,下列判断正确的是 A.该凸透镜的焦距是16cm B.当u=14cm时,在光屏上能得到一个放大的像 C.当u=20cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的 D.把物体从距凸透镜14cm处移动到24cm处的过程中,像由虚像变为实像 8.如图所示,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,下列说法中 错误的是 A.纸锅里的水未加热前,不会发生汽化现象 B.纸锅里的水加热到沸腾后,若撤去酒精灯,水很快停止沸腾 C.水烧开了纸盒仍不会烧着,是因为纸的着火点高于水的沸点且水沸腾时温度不变 D.纸锅里的水烧干后,继续加热会使纸锅燃烧 第7题图 第8题图 第9题图 9.如图所示是我国选手全红婵和陈芋汐参加巴黎奥运会女子双人10米跳板决赛时的情景,两人动作几乎完全同步.若说全红婵是静止的,则参照物是 A.跳板 B.陈芋汐 C.现场观众 D.水池 10.如图所示,将干冰放入瓶子内底部,在瓶嘴处套一个气球,过一段时间会观察到气球鼓起,瓶子的底部出现白霜,中间部位出现水珠.针对以上现象说法错误的是 A.白霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的 B.小水珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的 C.之所以瓶底出现霜,中部出现水珠,是由于瓶底温度比中部更低,有利于凝华 D.气球鼓起是由于瓶内的干冰发生了汽化形成的 金属 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1090 2467 2567 2750 第10题图 第11题表 11.将两种或多种金属在同一容器中加热使其成为液体后再融合,冷凝后得到具有金属特性的合金,这是制取合金的常用方法之一.表中是一个标准大气压下部分金属的熔点和沸点,试根据数据判断(加热条件可满足),下列说法中正确的是 A.680℃的铝主要是固态 B.铁块掉入大量的铜水中一定会熔化 C.镁铁合金可以采取上述方法制取 D.镁铜合金不宜采用上述方法制取 12.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法.闪光灯每隔相同的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置.如图是同一相机拍摄甲、乙两球从左向右水平运动时的频闪照片,则下列说法正确的是第12题图 A.从a到b,甲球与乙球运动时间相同 B.从a到b,甲球与乙球运动时间之比为5:3 C.从a到b,乙球做匀速直线运动 D.从a到b,甲球平均速度比乙球大 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分) 13.口琴是用嘴吹气或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,如图甲所示.在同一孔处用不同的力度吹,发生变化的是声音的 ▲ ,我们区分口琴和吉他的声音主要是依据 ▲不同;小红自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,如图乙所示.这哨声是由管内的 ▲ 振动而产生的,吹哨时上下推拉活塞,图丙中A和B音调较高的是 ▲ . 第13题图 14.一束太阳光通过三棱镜折射后被分解,在光屏上AB范围内形成一条彩色光带,如图所示,这种现象叫做光的 ▲ ;在AB彩色光带中,A为 ▲ 色光;电视机和计算机显示器能呈现彩色图像,就是应用了红、 ▲ 、蓝三种色光混合的原理. 15.眼镜店清洗眼镜的设备利用了 ▲ 声波使清洗液发生剧烈振动达到去污作用,这也说明声音可以传递 ▲ .某种昆虫在飞行时,5s内翅膀振动2000次,人类 ▲ (选填“能”或“不能”)听到该频率的声音. 16.如图所示为检测视力的情景,测试时该同学看到平面镜中的“视力表”实际上是身后视力表的 ▲ 像;为了看清平面镜中的“视力表”,应用灯光照亮 ▲ (选填“平面镜”或“视力表”);若在检测时人眼到视力表的距离等于5m,则图中平面镜到视力表的距离L为 ▲ m. 第14题图 第16题图 第17题图 17.如图所示,圆形鱼缸里有一条小鱼,它看起来比真实的鱼要 ▲ (选填“大”或“小”),其原因是圆形鱼缸相当于一个 ▲ 透镜,所看到的“鱼”其实是鱼的 ▲ 像. 18.在物理跨学科实践活动中,小红在两只相同的烧杯中倒入体积相等的食用油和温水.她先将干冰放入油中,干冰沉底后,观察到油中有大量气泡产生,干冰完全消失后,烧杯中油的体积并未发生变化,这说明干冰在油中发生了 ▲ (填物态变化名称),用手触摸杯底,感觉到很凉,说明 ▲ ;接下来,将干冰放入温水中,干冰沉底后,观察到水中有大量气泡产生,杯子上方产生大量“白气”,这个“白气”的主要成分是 ▲ (选填“小水珠”或“水蒸气”);水杯上方有大量的“白气”,油杯上方没有出现大量“白气”,这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来自于 ▲ (选填“杯内”或“杯外”). 第18题图 第19题图 第20题图 19.小明用A、B两把尺测物体的长度,则用A尺测得物体的长度为 ▲ cm,用B尺测得物体的长度为 ▲ cm,由此可知 ▲ 尺测量的数据更准确. 20.如图所示,甲、乙两车在平直的公路上从同一地点出发向北行驶,乙车的速度是 ▲ km/h,甲车从开始行驶经过 ▲ min才能追上乙车;甲车行驶后,以甲车为参照物,乙车向 ▲ 运动. 三、解答题(本题共8小题,共50分) 21.(6分)按要求作图,并保留作图痕迹. (1)如图甲所示,根据反射光线OB的方向,请在图中画出入射光线AO,并标出入射角. (2)如图乙所示,根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'. (3)如图丙所示,请补全光路图. 甲 乙 丙 22.(4分)如图为小明探究光的反射定律时做的实验. (1)图甲中小明把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板E竖直地立在平面镜上,从而使纸板上的直线OP与镜面 ▲ (填位置关系); (2)使一束光AO贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜反射,沿OB方向射出.改变入射角度做了6次实验,下表是实验中记录的数据,分析数据可知: ▲ ; 次数 1 2 3 4 5 6 入射角 20° 30° 40° 50° 60° 70° 反射角 20° 30° 40° 50° 60° 70° (3)如图乙,小明在实验时,把整个纸板E绕MN向后倾斜,在纸板上不再看到反射光线,此时反射光 ▲ (选填“存在”或“不存在”);小明经过思考,觉得反射光线应该在纸板平面前面的空中,为了将它显现出来,在不移动纸板的前提下,可以 ▲ . 23.(8分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中. (1)实验前,需要将烛焰和光屏中心调整到凸透镜的 ▲ ,这样可以确保像落在光屏中央; (2)图中光屏上能呈清晰的像,则像的性质为 ▲ 、 ▲ 的实像;若仅将凸透镜向左移动到 ▲ cm刻度线处,光屏上会再次出现清晰的像; (3)当光屏上出现清晰的像时,小明用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分,这时光屏上 ▲ (选填“仍能”或“不能”)成烛焰完整的像,此时的像比原来 ▲ (选填“亮”或“暗”); (4)若在凸透镜前放置近视眼镜,若要在光屏上再次呈清晰的像,可以将蜡烛 ▲ (选填“远离”或“靠近”)凸透镜; (5)在实验过程中,随着蜡烛的持续燃烧,会带来的成像问题是 ▲ . 24.(7分)小明在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验. (1)在组装如图甲所示的装置时,应先固定 ▲ (选填“A”或“B”)的位置; (2)当水温上升到80℃时开始计时,每隔1min记录一次温度计的示数,记录的数据如表所示: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 ①某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水 ▲ (选填“正在”或“没有”)沸腾; ②请在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像(2分). (3)通过实验小明得出结论,水沸腾的条件为 ▲ 、 ▲ ; (4)另外两组同学用规格相同的器材得到了如图丁中a、b两种不同的图像,原因可能是 ▲ . 甲 乙 丙 丁 25.(5分)如图甲所示,大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时熔化,确保了行人和车辆的出行安全.为了弄清其中缘由,小张用如图乙所示的装置做了一组研究含盐浓度不同的冰熔化规律的实验. (1)实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,示数是 ▲ ℃; (2)取适量纯水制成的碎冰加热一段时间后,小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了A图像,由此可知冰是 ▲ (选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中需要不断 ▲ ,且温度 ▲ ; (3)完成上述实验后,小张又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到丁图中B图像; (4)再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到丁图中C图像;分析A、B、C的图像,可以得到的结论是 ▲ . 26.(5分)如图所示在“研究气泡的运动速度”实验中,将玻璃管有气泡的一端向下倾斜,让气泡在玻璃管中向上缓慢运动. 从O点开始的距离s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 10 20 30 40 (1)实验前小明先将玻璃管上每隔20cm的距离上做一个标记; (2)小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示,请你在下面的坐标系中画出s-t图像(2分); (3)根据实验数据和所画的图像,可归纳出:运动的路程和时间近似成 ▲ (选填“正”或“反”)比,气泡的运动近似为 ▲ 运动; (4)实验中气泡上升的速度为 ▲ m/s. 27.(7分)兴趣小组的同学对电冰箱的制冷原理进行了跨学科实践.经过研究发现电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”,制冷剂在电动压缩机的驱使下,在密封的管道内循环流动,将冰箱内的热量带到冰箱外,达到制冷的目的. 第27题图 (1)电冰箱工作时,液态制冷剂在冷冻室里发生 ▲ (填物态变化,下同),吸收热量使冰箱内温度降低.在冷凝管里,发生 ▲ 并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出; (2)根据电冰箱的工作原理,你认为电冰箱中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是 ▲ ; A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高 (3)有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室温,你认为这种说法 ▲ (选填“正确”或“错误”); (4)正常使用时,同学们发现家里冰箱下部的冷藏室(温度为4℃)里面有水流到外部的接水盘,这些水是冰箱内部的 ▲ 发生 ▲ 形成的,此过程需要 ▲ 热量. 28.(8分)小刚驾车行驶一段时间后,看到了如图所示的标志. (1)图中“100”的单位是 ▲ ;“100”表示的含义是 ▲ ; (2)在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到南京至少需要多长时间? (3)小明家到南京的路程是340km,汽车行驶了4h到达南京,则汽车行驶的平均速度是多少? 八年级物理参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A C D A C C B A B D D B 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分) 13.响度 音色 空气(柱) A 14.色散 红 绿 15.超 能量 能 16.虚 视力表 2.7 17.大 凸 虚 18.升华 (升华)吸热 小水珠 杯内 19.3.2-3.4之间都可以 3.30-3.33之间都可以 B 20.60 6 南 三、解答题(本题共7小题,共50分) 21.(6分)图略 22. (4分) (1)垂直 (2)反射角等于入射角 (3)存在 喷洒烟雾(喷洒水雾、撒粉笔灰等) 23.(8分)(1)主光轴 (2)倒立 缩小 23 (3)仍能 暗 (4)远离 (5)像落在光屏上方(或像往上移) 24.(7分)(1)B (2)①没有 ②图略 (3)温度达到沸点 持续吸热 (4)水量不同 25.(5分)(1)-3 (2)晶体 吸热 不变 (4)盐水浓度越大,制成的冰熔点越低 26.(5分)(2)图略 (3)正 匀速 (4)0.02 27.(7分)(1)汽化 液化 (2)A (3)错误 (4)水蒸气 液化 放出 28.(8分)(1)km/h 最大限速为100km/h(各1分) (2)(3分) (3)(3分) 第 8 页 共 8 页 第 7 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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