内容正文:
八年级上册
专题08 走进社会生活
01模拟基础练
【考点一】我与社会(1-5)
【考点二】在社会中成长(6-10)
【考点三】网络改变世界(11-15)
【考点四】合理利用网络(16-20)
02重难创新练(21-27)
03真题实战练 (1-12)
1.(2024•江苏连云港•一模)下列对“我的社会关系”的解读,你赞同( )
①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人的生存和发展一定不依赖社会 ④血缘关系是社会关系形成的唯一基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查个人与社会的关系。依据教材知识,人的身份是在社会关系中确定的,人的成长是不断社会化的过程,故①②说法正确;人的生存和发展离不开社会,故③说法错误;唯一基础,观点绝对化,社会关系还有地缘关系、业缘关系,故④说法错误;故本题选A。
2.(24-25八年级上•河北唐山•期中)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是( )
①登高山之巅,勿忘父母情 ②停船暂借问,或恐是同乡 ③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ④入成功之道,切记师恩意
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
【答案】D
【详解】本题考查社会关系。登高山之巅,勿忘父母情,描述的是血缘关系;停船暂借问,或恐是同乡,描述的是地缘关系;遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人,描述的是血缘关系;入成功之道,切记师恩意,描述的是业缘关系;故①③反映的社会关系类型相同,故D说法正确,ABC说法错误;故本题选D。
3.(24-25八年级上•河南周口•期末)“社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明( )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.社会中的个人渺小而又无助
C.个人是社会的有机组成部分
D.每个人都从社会中获得物质支持
【答案】C
【详解】本题考查个人与社会的关系。根据所学可知,题文中把社会比喻成大树、星空、草原,把个人比喻成树叶、星星、小草,这说明我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,故C说法正确;说法正确,但题干中未能体现,故A不符合题意;社会中的个人并非渺小而又无助,故B说法错误;该说法正确,但题干中未能体现,故D不符合题意;故本题选C。
4.(24-25八年级上•山东青岛•期中)2023年10月2日,杭州亚运会乒乓球男单决赛王楚钦与樊振东对决,中国队提前锁定金牌,主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( )
①在不同社会关系中,我们具有不同的身份 ②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系 ③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系 ④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查社会关系的类型。依据教材知识可知,在不同社会关系中,我们具有不同的身份,社会关系中以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系为业缘关系,所以主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系,故①③符合题意;主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系,故②说法错误;在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故④说法错误;故本题选B。
5.(24-25八年级上•山东潍坊•期中)社会,犹如一本浩瀚无垠的大书,每一页都写满了智慧和故事。国庆假期是感受社会生活的绝佳时机,以下是同学们打开十一假期的N种方式,其中属于感受社会生活途径的是( )
①和父母一起到北京旅游 ②收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法 ③在家写作业,力争取得优异成绩④睡了好几个懒觉,适当放松一下
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查感受社会生活。结合所学知识,我们应亲近社会,融入社会,属于感受社会生活途径的是和父母一起到北京旅游,收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法,①②符合题意;体现的是自己的学习,③不符合题意;是不珍惜时间的表现,④不符合题意;故本题选A。
6.(2024•山东青岛•中考真题)莫道桑榆晚,为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会,让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动,以下方式合适的是( )
①教老年人使用智能设备,共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班,提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地,为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团,带领老年人饱览祖国大好河山
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。初中学生可以通过做一些力所能及的事如:教老年人使用智能设备,让老年人共享互联网时代的便捷;打扫文体活动场地,为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动,吏老年人的生活更舒适、舒心,故①③说法正确;国家开设老年课程班,提高老年教育的普及率,不是初中学生的做法,故②说法错误;社会成立老年观光团,带领老年人饱览祖国大好河山,不是初中学生的做法,故④说法错误;故本题选B。
7.(2024•山东济宁•二模)刘埕任,2023年全国“新时代好少年”。他坚信科技强国,刻苦钻研AI、5G等技术,先后在2018年、2022年世界机器人大赛中夺得冠军、季军。他传承沂蒙精神,连续五年发起“西部温暖”募集活动,募集文具、衣物等近万件。这启示我们( )
①积极参加社会实践,养成亲社会行为 ②刻苦研究科学技术,努力做一名科学家 ③要关注社会发展,实现自己的人生价值 ④践行社会主义核心价值观,做诚信少年
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查亲社会行为。刘埕任传承沂蒙精神,连续五年发起“西部温暖”募集活动,募集文具、衣物等近万件,启示我们积极参加社会实践,养成亲社会行为,要关注社会发展,实现自己的人生价值,故①③说法正确;不可能人人成为科学家,故②说法错误;题干没有体现诚信,故④说法错误;故本题选B。
8.(2024•山东聊城•一模)聊城某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》,并利用道德与法治课堂的课前5分钟,组织学生进行时事播报。该学校的做法有利于学生( )
①快速提高道德与法治学科的成绩 ②关注国家、社会的发展变化 ③更深刻地认识社会生活 ④开拓视野、增长见识
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查亲社会行为。题干中,学校坚持让学生每天收看《新闻联播》,这是关注国家、社会的发展变化,更深刻地认识社会生活,开拓视野、增长见识,故②③④符合题意;学校的做法不能快速提高道德与法治学科的成绩,故①说法错误;故本题选D。
9.(2024•山东枣庄•二模)用身边的材料做实验,进行科学探究;走进博物馆,当一名志愿讲解员;学习制作菜品,请家人品尝:游览家乡名胜古迹,体验家乡文化。中学生小明的课余生活有利于( )
①消除学习压力,实现自我超越 ②提前进入社会,迎接各种考验 ③丰富人生经历,提升自身素质 ④实现学以致用,促进知行合一
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【答案】C
【详解】本题考查参与社会实践。题干中呈现的课余生活内容有利于丰富学生的人生经历,提升自身素质,促进学生实现学以致用,促进知行合一,故③④符合题意;实践型的暑假作业并不能完全消除学习压力,故①说法错误;实践型的课余生活有利于提升自身素质,促进学生全面发展,而不是为了提前进入社会,迎接各种考验,这歪曲了题文的主旨,故②说法错误;故本题选C。
10.(2024•山东济南•一模)2024年寒假,全国各地跨地域研学火热,孩子们见世面、长知识、交朋友。“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神深入人心,研学旅行成为素质教育的新内容和新方式,受到了师生、家长的普遍欢迎。参与研学活动有利于( )
①了解社会生活,关注社会发展 ②实现学以致用,促进知行合一 ③丰富人生阅历,提升自身素质 ④提前进入社会,迎接各种考验
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
【答案】B
【详解】本题考查亲社会行为。依据教材知识可知,参与研学活动有利于了解社会生活,关注社会发展,实现学以致用,促进知行合一,丰富人生阅历,提升自身素质,故①②③符合题意;参与研学活动不是提前进入社会,而是感受社会生活,故④错误;故本题选B。
11.(2024•山东滨州•一模)自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于( )
①网络拓展了未成年人学习、生活空间,推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅,自我保护意识薄弱,容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差,沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台,提高了文化传播速度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查对未成年人的特殊保护、网络的相关知识。选项属于网络的积极影响,题干要求是原因,故①④说法不符合题意;依据题干描述,《未成年人网络保护条例》立法是基于未成年人身心发展不成熟,社会阅历浅,自我保护意识薄弱,容易受到网络侵害,未成年人自我控制能力差,沉迷网络会影响身心健康,故②③说法正确;故本题选C。
12.(2024•山东青岛•一模)纺织服装是即墨区的特色优势产业,为充分运用好服装原产地优势,推动本地企业由传统商贸向数字化经济转型发展,即墨区于2020年投资建设直播电商数字经济产业园,入驻墨云直播、腾讯看点、青创城、飞榴科技等直播电商机构。2023年,即墨区实现网络零售额135亿元,带货主播数及直播场次稳居青岛市首位.直播电商激发服装产业活力,这说明( )
A.促进社会民主政治的进步
B.是把双刃剑,有利也有弊
C.为经济发展注入新的活力
D.为科技创新搭建新的平台
【答案】C
【详解】本题考查网络的积极作用。题文描述体现了网络为经济发展注入新的活力,互联网与传统行业的融合,推动了传统产业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展生平,故C说法正确;都体现了网络的积极作用,但题文中未体现,故AD说法正确;说法正确,但题文中未体现,故B不符合题意;故本题选C。
13.(2024•江苏泰州•一模)2024年2月4日,故宫博物院官网正式开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块,涵盖龙文物主题图文和视频展示、建筑中的龙元素全景展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启( )
A.推动社会主义先进文化发展,有利于建设文化强国
B.为世界文化发展注入新的活力,推动文明交流互鉴
C.借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀”
D.坚定中国人的文化自信,增强了人们的文化认同感
【答案】C
【详解】本题考查网络的积极影响。分析题文,材料通过故宫博物院官网的开启“祥龙贺岁”线上展览,向我们说明了网络对促进文化传播的影响,借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀”;故C说法正确;观点虽然正确,但在题文中没有体现,故ABD不符合题意;故本题选C。
14.(2024•山东青岛•一模)借助网络平台,“南方小土豆”、“马铃薯公主”、“广西小沙糖桔”等文旅话题热度飙升,让哈尔滨成为“网红”城市。网络助力哈尔滨火爆出圈反映( )
①网络营销彻底改变了传统旅游业 ②网络为经济发展注入了新的活力 ③网络平台提高了文化传播的速度 ④网络让我们的物质生活更加丰富
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查网络的影响。材料中,借助网络平台,“南方小土豆”等话题热度飙升,让哈尔滨成为“网红”城市,网络助力哈尔滨火爆出圈反映了网络为经济发展注入了新的活力,网络平台提高了文化传播的速度,故②③符合题意;彻底改变了传统旅游产业,说法过于绝对,故①说法错误;这与题文的主旨内容不符,故④不符合题意;故本题选C。
15.(2024•山东济宁•一模)这个冬天哈尔滨爆火出圈,网友热情回应,热搜新梗频出,吸引了更多游客奔赴哈尔滨。从中我们可以发现( )
①网络应用能让信息传递变得更方便快捷 ②只有网络能为经济发展注入新的活力 ③网络应用打破时空限制,促进人际交往 ④使用网络对我们的生活利大于弊
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查网络丰富日常生活。根据哈尔滨爆火出圈可知,体现了网络应用能让信息传递变得更方便快捷,网络应用打破时空限制,促进人际交往,故①③符合题意; “只有”说法太绝对,故②错误;网络有利也有弊,故④错误;故本题选A。
16.(24-25八年级上•河北廊坊•期末)2024年11月28日,宁夏回族自治区西吉县红耀派出所接群众卜某报警称,有人多次在短视频平台直播时辱骂自己及家人,并向值班民警提供录屏视频。接警后,民警立即展开调查取证。经查,郝某为发泄个人情绪利用短视频平台辱骂卜某,给卜某及其家人生活造成严重影响。警方对其依法处罚。此案例带给青少年的启示有( )
①提升媒介素养 ②防范网络诈骗 ③自觉遵法守德 ④远离网络生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。郝某为发泄个人情绪利用短视频平台辱骂卜某,给卜某及其家人生活造成严重影响,警方对郝某进行处罚,该案例启示我们青少年要做到合理使用网络,提升媒介素养;同时做到恪守道德、遵守法律,故①③说法正确;题干未能体现防范网络诈骗,故②说法不符合题意;远离网络生活的做法错误,该做法未能认识到网络的积极作用,应合理利用网络,故④说法错误;故本题选A。
17.(24-25八年级上•四川自贡•阶段练习)时下盛行的“抖音式生活”,虽点燃了众多网友记录生活的热情,但“抖音式生活”也存在诸多负面问题。在抖音的世界里建设一个清朗健康的精神家园,需要我们( )
①随心所欲地表达自己的观点和看法 ②践行个人主义价值观 ③积极传播网络正能量 ④共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查传播网络正能量。我们要不断提高媒介素养,积极传播网络正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,③④说法正确;网络无限,自由有限。要恪守道德和法律,而不是随心所欲地表达自己的观点和看法,①说法错误;建设一个清朗健康的精神家园,需要我们合理利用网络,践行社会主义核心价值观,故②错误;故本题选D。
18.(24-25八年级上•四川雅安•期中)2024年8月28日,国家体育总局召开整治体育领域“饭圈”乱象专题工作会。体育总局局长高志丹表示,要坚决遏制体育“饭圈化”愈演愈烈态势,坚决铲除畸形“饭圈文化”在体育领域滋生的土壤和条件,为体育强国建设战略目标的视线营造稳定有利的发展条件。这启示我们( )
①网络丰富日常生活,也会带来消极影响 ②自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线 ③要严格执法和守法,营造良好网络生态 ④提高自己媒介素养,理性参与网络生活
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查理性参与网络生活、网络的两面性。整治体育领域的“饭圈”乱象,本质上就是要求人们遵守法律法规和道德风尚,不盲目追星,不制造和传播负面信息。②说法正确;整治“饭圈”乱象,需要广大体育迷提高自己的媒介素养,理性追星,理性参与网络讨论,避免盲目跟风。④说法正确;网络的应用是一把双刃剑,但题干主要关注的是体育领域的“饭圈”乱象,与网络丰富日常生活的关系不大。①说法错误;执法机关要严格执法,营造良好网络生态,与公民无关,③说法错误;故本题选D。
19.(24-25八年级上•四川自贡•期中)如今越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、旅行还是吃饭,大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信朋友圈。享受网络微信生活,我们应该( )
①应抵制网络,避免受到不良影响 ②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议 ③增强自制力,不沉溺于网络微信空间 ④遵守网络微信法律,恪守网络微信道德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】B
【详解】本题考查合理利用网络。网络微信生活,方便了人们的生活,开拓了我们视野,而享受网络微信生活,我们应该增强自制力,不沉溺于网络微信空间,遵守网络微信法律,恪守网络微信道德,故③④符合题意;虽然网络有弊端,但不能应抵制网络,做法太绝对,故①错误; “不玩游戏”的做法太绝对,应该控制玩游戏时间,合理利用网络,故②错误;故本题选B。
20.(24-25八年级上•广西玉林•期中)2024年9月18日,江苏盐城的女网红“娟子爱吃”在直播中将“九一八”事变历史纪念日错说成“618”,并随之大笑不止,并声称自己“没听说过‘九一八’”,甚至扬言自己不是中国人。抖音决定对其账号进行永久封禁,以儆效尤,建议平台移交公安机关进行调查,追究其法律责任。这一案例给我们的启示是( )
A.网络不是法外之地,应遵纪守法
B.坚决守护个人信息,不要泄露隐私
C.网络世界自由无限,能畅所欲言
D.积极维护网络安全,主动严格执法
【答案】A
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。女网红“娟子爱吃”在直播中将“九一八”事变历史纪念日错说成“618”,甚至扬言自己不是中国人,最终受到法律制裁,启示我们要理性参与网络生活,要恪守道德,遵守法律, 网络不是法外之地,应遵纪守法,故A说法正确;材料未体现守护个人隐私,故B不符合题意;网络世界自由也是有限制的,发表言论时要遵守道德和法律,故C说法错误;我们要积极维护网络安全,执法机关严格执法,青少年没有执法权,故D说法错误;故本题选A。
21.(24-25八年级上•广东珠海•期中)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系,其中相同的是( )
①饮其流者怀其源,学其成时念吾师 ②慈母手中线,游子身上衣 ③堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人
④海内存知己,天涯若比邻
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查几种主要的社会关系。 “堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人”,诗中描述的邻家妇人与作者是地缘关系;“海内存知己,天涯若比邻”,描述的是作者与朋友之间的友谊超越地理位置的距离,体现的也是地缘关系,故③④符合题意; “饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,诗中描述的师生关系属于业缘关系;故①不符合题意; “慈母手中线,游子身上衣”,诗中描述的慈母与游子的关系属于血缘关系。故②不符合题意;故本题选D。
22.(23-24八年级上•湖北宜昌•期末)让共同缔造之花点亮我们的幸福生活。小玲的妈妈参加村组会,发表了“创建美丽湾组,需要邻居们共同努力,你我一小步,湾组有变化,社会就一大步”的建议,这一建议得到大家的认可。这是因为( )
A.个人可以离开社会而成长
B.社会有自己独特的运行规律
C.个人可以决定社会的发展
D.美好的生活需要共同去创造
【答案】D
【详解】本题考查个人与社会的关系、个人的生存和发展离不开社会。从题文中“共同缔造幸福之花”、“创建美丽湾组,需要邻居们共同努力”中可以看出,美好的生活需要我们共同创造,因此小玲妈妈的建议得到了大家的认可。故D符合题意;依据教材知识,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。故A说法错误;世界上万事万物都有自己的运行规律,社会也不例外。与自然规律相比,社会的运行规律有其独特之处,如生产力决定生产关系。但题文没有体现社会的运行规律。故B不符合题意;个人的发展可以影响社会的发展。但是“个人决定社会发展”,夸大了个人对社会发展的作用。故C说法错误;故本题选D。
23.(24-25八年级上•安徽淮南•期中)国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术,打破时空限制,再现文物,让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝,更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明( )
A.网络成为经济贸易的新途径
B.网络丰富了民主形式和内容
C.网络为文化传播搭建新平台
D.数字化手段提高了媒介素养
【答案】C
【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。题文中明确提到,国家博物馆利用VR和AR技术,打破时空限制,再现文物,为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这恰好说明了网络为文化传播搭建了一个全新的平台,使得更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝。故C说法正确;题文中旨在强调网络对文化的作用,未涉及网络对经济、民主的影响,故AB不符合题意;我们要提高媒介素养、理性参与网络生活,数字化手段并不能直接提高人的媒介素养,故D说法错误;故本题选C。
24.(23-24八年级上•江苏常州•期末)中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖;中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。两人的经历提醒我们( )
A.网络促进人际交往,应积极参与
B.网络是一把双刃剑,要合理利用
C.应学会信息节食,尽量远离网络
D.要提高媒介素养,积极建言献策
【答案】B
【详解】本题考查合理利用网络。观点虽然正确,但在题文中没有体现,故AD不符合题意;依据教材知识,中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖,体现了网络的积极作用;中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业,体现了网络的消极影响,表明网络是把双刃剑,要合理利用网络,故B说法正确;远离网络没有认识到网络的积极作用,故C说法错误;故本题选B。
25.(22-23七年级上•辽宁鞍山•期末)近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。你对青少年提出的建议是( )
①网上交友应理性辨别、慎重选择②远离互联网,避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力④提高防范意识,不随意答应网友的要求
A.①③③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查合理利用网络。依据教材知识,面对网络上的不良诱惑,青少年应该网上交友应理性辨别、慎重选择;增强自我保护意识和能力;提高防范意识,不随意答应网友的要求,故①③④符合题意;远离互联网,没有认识到网络的积极作用,故②说法错误;故本题选C。
26.(24-25八年级上•河北保定•阶段练习)阅读材料,回答问题。
材料一 把麦苗认成韭菜、以为西红柿长在树上、土豆长在藤上……据研究表明现如今一部分孩子缺乏基本的农耕常识、生活常识。针对这一现象,某校组织开展了为期一周的农耕教育实践活动,让学生走进田间地头学习农耕知识,体验农耕生活。对此,小微妈妈产生了疑惑:中学生的主要任务是学习,为什么要参加这样的实践活动呢?
材料二 48年的爱心奉献,累计捐款932000元,帮助照顾35位孤寡老人、残疾人,供养25名大山里的孩子和经济困难家庭的孩子上学读书,被誉为“鸭绿江畔的活雷锋”,他是李忠怡。
(1)请你从亲社会的角度,解答材料一中小微妈妈的疑惑。
(2)材料二中李忠怡的行为是亲社会行为中的哪一表现?结合所学知识,说说我们应该如何养成亲社会行为?
【答案】
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;参加实践活动等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
(2)帮助他人。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
【详解】
(1)本题设问主体为青少年,需要运用青少年养成亲社会行为的必要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。缺乏基本的农耕常识、生活常识→可链接青少年需要了解社会,培养亲社会行为。 组织开展了为期一周的农耕教育实践活动→可链接通过实践活动,学生可以更好地接触社会,养成亲社会行为。 中学生的主要任务是学习,为什么要参加这样的实践活动→可链接参加实践活动也是学习的一部分,有助于学生的全面发展。
(2)第1小问:本题的设问主体为中学生,需要运用青少年养成亲社会行为的表现的相关知识,从表现类习题的角度进行作答。帮助照顾孤寡老人、残疾人,供养大山里的孩子和经济困难家庭的孩子上学读书→可链接李忠怡的行为属于亲社会行为中的帮助他人。
第2小问:本题考查养成亲社会行为的途径,可结合教材知识作答。
27.(24-25八年级上•安徽阜阳•期中)【高扬主旋律网络正能量】
阅读材料,完成下列要求。
网络空间“天朗气清”、生态良好,是广大网民的共同期待,也是管网治网的重要目标。近日,中央网信办印发通知,部署开展为期3个月的“清朗•整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动,针对违法违规开展互联网新闻信息服务行为,集中整治五类突出问题,积极推动互联网新闻信息服务以传播正能量为价值追求,歌颂真善美,针砭假恶丑,传播时代好声音,当好网络安全“守门员”,做网络文明的践行者、传播者、推动者。
(1)网络新闻信息关系网络正能量的传播。结合材料和所学知识,说说传播网络正能量的价值所在。
(2)做网络文明的践行者、传播者、推动者也是对未成年人提出的要求。对此,未成年人应该如何去做?
【答案】
(1)传播网络正能量有利于营造良好的网络环境,让网民获取真实、积极的信息,免受不良信息干扰。弘扬社会主义核心价值观,引导社会风气向上向善,如歌颂真善美、针砭假恶丑。促进社会和谐稳定,增强民族凝聚力,推动社会文明进步,如传播时代好声音,激发人们积极向上的力量。
(2)未成年人要提高媒介素养,学会辨别网络信息真假善恶。自觉遵守网络规则,不传播不良信息,文明上网。积极传播正能量内容,如分享正能量故事、参与网络公益活动等,用实际行动践行网络文明。
【详解】
(1)本题的设问主体是公民,需要运用传播网络正能量的知识,从意义类习题的角度进行作答;针对违法违规开展互联网新闻信息服务行为,集中整治五类突出问题,积极推动互联网新闻信息服务以传播正能量为价值追求,歌颂真善美,针砭假恶丑,传播时代好声音,当好网络安全“守门员”,做网络文明的践行者、传播者、推动者→可链接营造良好的网络环境,免受不良信息干扰;弘扬社会主义核心价值观,引导社会风气向上向善;促进社会和谐稳定,增强民族凝聚力,推动社会文明进步;
(2)本题间接考查未成年人如何合理利用网络,结合课本知识进行回答。
1.(2023•内蒙古呼和浩特•中考真题)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关 系。下列句子反映的社会关系类型相同的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查社会关系的类型。社会关系的类型分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。同乡、邻居属于地缘关系,①④属于一类;父母与子女的关系属于血缘关系,教师与学生的关系属于业缘关系,②③不属于一类;故本题选B。
2.(2022•黑龙江齐齐哈尔•中考真题)每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此,我们应( )
A.关爱他人,不必考虑他人感受
B.关注、了解社会,参加社会实践
C.首先对自己负责,少付出多索取
D.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
【答案】B
【详解】本题考查个人与社会的相关知识。个人离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。我们关注、了解社会,参加社会实践,故B正确;关爱他人要考虑他人的感受,故排除A;我们要多付出少索取,故排除C;选项是对社会的漠不关心,故排除D;故本题选B。
3.(2024•贵州铜仁•中考真题)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活,养成亲社会行为 ③关注自我发展,积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。结合所学知识可知,为克服“社交恐惧”,应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯,保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动,有助于提升自身的精神状态和自信心,从而更愿意参与社交活动,还要积极参与社会生活,养成亲社会行为;通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等,增加与他人接触和交流的机会,逐渐克服社交恐惧;故①②符合题意;过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我,不利于与他人建立良好的关系;故③错误;人是社会性动物,脱离社会会导致个人发展受限,社交能力退化,加重社交恐惧;故④错误;故本题选A。
4.(2024•四川乐山•中考真题)近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生( )
①感受成就,珍惜幸福生活 ②正视不足,担忧前途命运 ③动手实践,掌握各种技能 ④培根铸魂,涵养家国情怀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】本题考查养成亲社会行为。分析题文,学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动,可以引导学生感受国家发展的成就,珍惜当下的幸福生活。同时,祭奠英烈等活动能够培根铸魂,涵养学生的家国情怀;故①④符合题意; “正视不足,担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向,这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义;故②不符合题意; “掌握各种技能”的表述过于绝对,这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀,不一定能让学生掌握各种技能;故③错误;故本题选B。
5.(2023•内蒙古呼和浩特•中考真题)在一项研究中,研究者故意在一个犹太人社区丢下两个粘在一起的信封,其中一个信封上面显示了失主的信息(有的是以色列裔,有的是阿拉伯裔),另一个信封中是需要寄出的信。结果发现,社区中的随机被试更愿意帮助以色列裔失主。下列关于这项研究得出的结论合理的是( )
①个体会根据所处环境的界定决定是否做出亲社会行为 ②相似他人表现的亲社会行为促进了个体的亲社会行为 ③助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生 ④社会比较过程促进了亲社会行为的产生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查亲社会行为。题干中的研究,可以得出的结论有助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生,社会比较过程促进了亲社会行为的产生,故③④正确;选项说法不符合题干主旨,故①②排除;故本题选D。
6.(2024•辽宁•中考真题)某地依托“网络问政”平台,鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。这说明网络( )
A.有利于结交新的伙伴
B.为经济发展注入新的活力
C.促进民主政治的进步
D.成为我们重要的学习工具
【答案】C
【详解】本题考查网络的积极作用。分析题文,某地依托“网络问政”平台,让群众能够在网上提出建议、反映诉求,这使得民众能够更便捷地参与政治生活,表达自己的意见和想法,监督政府工作,从而促进了民主政治的进步;故C符合题意;题干并未涉及网络在人际交往方面结交伙伴的内容;故A不符合题意;材料说的是网络在民主政治方面的作用,而非对经济发展的影响;故B不符合题意;题干重点强调的是网络在民主政治方面的作用,而非学习工具的作用;故D不符合题意;故本题选C。
7.(2024•天津•中考真题)互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络能( )
A.快速消除城乡差距
B.拓宽人际交往渠道
C.促进民主政治进步
D.为经济发展注入新活力
【答案】D
【详解】本题考查网络的积极作用。分析题文,互联网助力乡村振兴,流量成为“新农资”,手机成为“新农机”,直播成为“新农事”,这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力,推动乡村经济的发展;故D符合题意;网络虽然对乡村经济发展有促进作用,但不能快速消除城乡差距;故A错误; “拓宽人际交往渠道”在材料中未体现;故B不符合题意; “促进民主政治进步”与材料内容无关;故C不符合题意;故本题选D。
8.(2024•江苏苏州•中考真题)2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明( )
A.网络推动了民主政治进步
B.网络提升了经济发展水平
C.我国扩大了民主权利内容
D.我国加强了法治宣传教育
【答案】A
【详解】本题考查网络的积极作用。分析题文,全国一体化政务服务平台基本建成,加大信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用,使得民众能够更便捷地获取政务信息,更有效地监督政府工作,推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明,促进了民主政治的进步;故A符合题意;材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用,所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意;故B不符合题意;我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大,故C错误;材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用,而非法治宣传教育,“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符;故D不符合题意;故本题选A。
9.(2024•山东泰安•中考真题)《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律,为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”,还需要我们青少年( )
①提高媒介素养,积极利用互联网完善自我 ②提高自我保护意识和能力,拒绝上网 ③学会“信息节食”,不可沉溺于网络 ④加大网络安全检查力度,营造良好的网络环境
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
【答案】A
【详解】本题考查合理利用网络。根据题文、结合所学可知,《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”,还需要我们青少年提高媒介素养,积极利用互联网完善自我,学会“信息节食”,不可沉溺于网络,故①③正确;要合理使用网络,不是拒绝,故②错误;不属于青少年的要求,故④不符合题意;故本题选A。
10.(2024•江苏淮安•中考真题)近年来,一些不法分子利用“AI换脸”“AI换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗。对此,我们青少年应该( )
A.树立诚信意识,善于运用诚信智慧
B.讲诚实,守信用,不要轻易许诺
C.增强自我保护意识,加强自我防范
D.增进互信,学会包容,净化风气
【答案】C
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 面对“不法分子利用AI技术进行诈骗”,青少年应该理性参与网络生活,增强自我保护意识,加强自我防范,故C符合题意;选项都在强调诚信,材料主要说明要理性参与网络生活,未体现诚信,故ABD不符合题意; 故本题选C。
11.(2024•甘肃兰州•中考真题)“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时,也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( )
①为了人身和财产安全,应远离人工智能 ②要提高媒介素养,合理利用网络 ③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。从题文中“这项技术在提供方便的同时,也带来一些风险”一句可知,人工智能技术是把“双刃剑”,有利也有弊。启示我们要提高媒介素养,合理利用网络,学会辨识信息内容,恪守道德遵守法律,故②③符合题意;生活在信息化时代,远离人工智能是不现实的,故①说法错误;社会规则划定自由的边界,故④说法错误;故本题选B。
12.(2024•北京•中考真题)移动互联时代,人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题,在没有完全了解事情真相的情况下,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候未见得准确。对此,做一名负责任的网络“评论员”,应该( )
①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情,追求个性表达 ③加强独立思考,培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本,提高效率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查独立思考、批判性思维、合理利用网络。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息;对热点话题,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候未见得准确,所以做一名负责任的网络“评论员”,应该以理性的态度全面、辩证地看待问题,要加强独立思考,培养批判性思维,不盲目从众,故①③说法正确;我们要培养创造热情,但不能追求个性表达,要追求事实真相,故②说法错误;利用网络确实可以节约时间成本,提高效率,但不是对负责任的网络“评论员”的要求,故④不符合题意;故本题选A。
13.(2024•贵州铜仁•中考真题)仔细观察下表,联系所学知识,回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间
活动主题
活动内容
四月
缅怀先烈·致敬英雄
到烈士陵园扫墓
六月
关心老人·从我做起
到敬老院献爱心
九月
美丽家园·人人参与
到社区清扫垃圾
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义?
(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求:不得与上表内容重复)
【答案】
(1)①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感,传承和弘扬英烈精神;培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。
②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务,明白个人的行为对社会的影响,增强社会责任感。
③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力,促进自身的全面发展和成长。
④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值,从而树立正确的价值观,追求积极向上的人生。
(2)活动时间:十一月
活动主题:关爱特殊儿童•传递温暖爱心活动内容:到特殊教育学校陪伴特殊儿童,为他们表演节目、赠送礼物,与他们一起做游戏等。
【详解】
(1)本题的设问主体为公民,需要运用养成亲社会行为的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。俊文中学安排的社会实践活动→可链接养成亲社会行为的意义;
(2)本题考查设计一项社会实践活动,是开放性主观题,答案言之有理即可。
14.(2024•山东枣庄•中考真题)保障权益健康成长
2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀,为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。
(1)我国相继颁布了一系列法律法规,为我们的成长保驾护航。那么,这些法律法规与我们的生活是怎样的关系?
(2)请选择漫画中小欣或小意其中一位同学的看法予以简要评析。
【答案】
(1)①法律法规是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。法律法规就在我们身边,与我们的生活息息相关。②法律法规已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。③法律法规与我们每个人都如影随形,相伴一生。
(2)小欣的看法是错误的。①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。②《未成年人网络保护条例》的实施,只是为保护我们在网络空间的合法权益提供必要的外部条件,而要真正不受伤害,还需要未成年人增强自我保护的意识和能力。
小意的看法是片面的。①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的,沉迷于网络,会影响学习和生活。③我们要提高媒介素养,不可沉溺于网络,学会“信息节食”。
【详解】
(1)本题考查法律法规与生活的关系,可以结合教材知识作答。
(2)观点①:有了这把保护伞,我们网络空间的合法权益就不会受到伤害。
观点②:网络世界好精彩,真是一刻也不想停下来。
根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:错误。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。《未成年人网络保护条例》的实施,只是为保护我们在网络空间的合法权益提供必要的外部条件,而要真正不受伤害,还需要未成年人增强自我保护的意识和能力。
根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。
正误判断:片面。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。我们的时间和精力是有限的,沉迷于网络,会影响学习和生活。我们要提高媒介素养,不可沉溺于网络,学会“信息节食”。
15.(2024•山东烟台•中考真题)【网络保护】
当前,互联网已全面融入人们的生活。据统计,截至2023年12月,我国网民规模已达10.92亿,未成年网民规模近2亿。
材料一 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决,为未成年人撑起一片网络晴空,保护他们的合法权益。
(1)材料一说明了什么?
材料二 2023年12月,共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据:
网络使用
网络素养
网络安全
◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。
◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%;77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。
◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗;64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。
◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。
◇未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。
◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。
(2)依据材料二的数据,请你对未成年网民上网情况做出总结。
(3)针对数据反映的问题,你能向未成年网民提出哪些合理化建议?
【答案】
(1)我国重视未成年人健康成长,保护未成年人健康成长的法律逐步完善。
(2)①未成年人利用网络玩游戏时间较长;②大部分未成年人网络素养较高,但是在较高级别上网的未成年人比例较小;③未成年人受网络不良信息的影响较大;④大部分未成年人懂得依法维权。
(3)①合理利用网络,学会信息节食;②提高媒介素养;③提高辨别网络信息的能力;④遵守道德和法律,学会依法维权。
【详解】
(1)本问的设问主体为学生,需要调用保护未成年人健康成长的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。材料一种保护未成年人的法律法规的出台→联系我国重视未成年人健康成长,保护未成年人健康成长的法律逐步完善。
(2)本问的设问主体为学生,需要调用网络的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。玩手机游戏的未成年同民比例→联系未成年人利用网络玩游戏时间较长;能够辨别网络诈骗和避免个人信息泄露的未成年人数量+高级别上网技能的未成年人网民比例→联系大部分未成年人网络素养较高,但是在较高级别上网的未成年人比例较小;未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例→联系未成年人受网络不良信息的影响较大;78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报→联系大部分未成年人懂得依法维权。
(3)本问的设问主体为学生,需要调用合理利用网络的有关知识,从措施类问题的角度分析作答。玩手机游戏的未成年同民比例→联系合理利用网络,学会信息节食。能够辨别网络诈骗和避免个人信息泄露的未成年人数量+高级别上网技能的未成年人网民比例→联系提高媒介素养。未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例→联系提高辨别网络信息的能力。78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报→联系遵守网络规则,依法维权。
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八年级上册
专题08 走进社会生活
01模拟基础练
【考点一】我与社会(1-5)
【考点二】在社会中成长(6-10)
【考点三】网络改变世界(11-15)
【考点四】合理利用网络(16-20)
02重难创新练(21-27)
03真题实战练 (1-12)
1.(2024•江苏连云港•一模)下列对“我的社会关系”的解读,你赞同( )
①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人的生存和发展一定不依赖社会 ④血缘关系是社会关系形成的唯一基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(24-25八年级上•河北唐山•期中)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是( )
①登高山之巅,勿忘父母情 ②停船暂借问,或恐是同乡 ③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ④入成功之道,切记师恩意
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
3.(24-25八年级上•河南周口•期末)“社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明( )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.社会中的个人渺小而又无助
C.个人是社会的有机组成部分
D.每个人都从社会中获得物质支持
4.(24-25八年级上•山东青岛•期中)2023年10月2日,杭州亚运会乒乓球男单决赛王楚钦与樊振东对决,中国队提前锁定金牌,主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( )
①在不同社会关系中,我们具有不同的身份 ②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系 ③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系 ④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(24-25八年级上•山东潍坊•期中)社会,犹如一本浩瀚无垠的大书,每一页都写满了智慧和故事。国庆假期是感受社会生活的绝佳时机,以下是同学们打开十一假期的N种方式,其中属于感受社会生活途径的是( )
①和父母一起到北京旅游 ②收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法 ③在家写作业,力争取得优异成绩④睡了好几个懒觉,适当放松一下
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2024•山东青岛•中考真题)莫道桑榆晚,为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会,让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动,以下方式合适的是( )
①教老年人使用智能设备,共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班,提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地,为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团,带领老年人饱览祖国大好河山
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2024•山东济宁•二模)刘埕任,2023年全国“新时代好少年”。他坚信科技强国,刻苦钻研AI、5G等技术,先后在2018年、2022年世界机器人大赛中夺得冠军、季军。他传承沂蒙精神,连续五年发起“西部温暖”募集活动,募集文具、衣物等近万件。这启示我们( )
①积极参加社会实践,养成亲社会行为 ②刻苦研究科学技术,努力做一名科学家 ③要关注社会发展,实现自己的人生价值 ④践行社会主义核心价值观,做诚信少年
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2024•山东聊城•一模)聊城某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》,并利用道德与法治课堂的课前5分钟,组织学生进行时事播报。该学校的做法有利于学生( )
①快速提高道德与法治学科的成绩 ②关注国家、社会的发展变化 ③更深刻地认识社会生活 ④开拓视野、增长见识
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(2024•山东枣庄•二模)用身边的材料做实验,进行科学探究;走进博物馆,当一名志愿讲解员;学习制作菜品,请家人品尝:游览家乡名胜古迹,体验家乡文化。中学生小明的课余生活有利于( )
①消除学习压力,实现自我超越 ②提前进入社会,迎接各种考验 ③丰富人生经历,提升自身素质 ④实现学以致用,促进知行合一
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
10.(2024•山东济南•一模)2024年寒假,全国各地跨地域研学火热,孩子们见世面、长知识、交朋友。“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神深入人心,研学旅行成为素质教育的新内容和新方式,受到了师生、家长的普遍欢迎。参与研学活动有利于( )
①了解社会生活,关注社会发展 ②实现学以致用,促进知行合一 ③丰富人生阅历,提升自身素质 ④提前进入社会,迎接各种考验
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
11.(2024•山东滨州•一模)自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于( )
①网络拓展了未成年人学习、生活空间,推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅,自我保护意识薄弱,容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差,沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台,提高了文化传播速度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2024•山东青岛•一模)纺织服装是即墨区的特色优势产业,为充分运用好服装原产地优势,推动本地企业由传统商贸向数字化经济转型发展,即墨区于2020年投资建设直播电商数字经济产业园,入驻墨云直播、腾讯看点、青创城、飞榴科技等直播电商机构。2023年,即墨区实现网络零售额135亿元,带货主播数及直播场次稳居青岛市首位.直播电商激发服装产业活力,这说明( )
A.促进社会民主政治的进步
B.是把双刃剑,有利也有弊
C.为经济发展注入新的活力
D.为科技创新搭建新的平台
13.(2024•江苏泰州•一模)2024年2月4日,故宫博物院官网正式开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块,涵盖龙文物主题图文和视频展示、建筑中的龙元素全景展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启( )
A.推动社会主义先进文化发展,有利于建设文化强国
B.为世界文化发展注入新的活力,推动文明交流互鉴
C.借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀”
D.坚定中国人的文化自信,增强了人们的文化认同感
14.(2024•山东青岛•一模)借助网络平台,“南方小土豆”、“马铃薯公主”、“广西小沙糖桔”等文旅话题热度飙升,让哈尔滨成为“网红”城市。网络助力哈尔滨火爆出圈反映( )
①网络营销彻底改变了传统旅游业 ②网络为经济发展注入了新的活力 ③网络平台提高了文化传播的速度 ④网络让我们的物质生活更加丰富
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
15.(2024•山东济宁•一模)这个冬天哈尔滨爆火出圈,网友热情回应,热搜新梗频出,吸引了更多游客奔赴哈尔滨。从中我们可以发现( )
①网络应用能让信息传递变得更方便快捷 ②只有网络能为经济发展注入新的活力 ③网络应用打破时空限制,促进人际交往 ④使用网络对我们的生活利大于弊
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.(24-25八年级上•河北廊坊•期末)2024年11月28日,宁夏回族自治区西吉县红耀派出所接群众卜某报警称,有人多次在短视频平台直播时辱骂自己及家人,并向值班民警提供录屏视频。接警后,民警立即展开调查取证。经查,郝某为发泄个人情绪利用短视频平台辱骂卜某,给卜某及其家人生活造成严重影响。警方对其依法处罚。此案例带给青少年的启示有( )
①提升媒介素养 ②防范网络诈骗 ③自觉遵法守德 ④远离网络生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.(24-25八年级上•四川自贡•阶段练习)时下盛行的“抖音式生活”,虽点燃了众多网友记录生活的热情,但“抖音式生活”也存在诸多负面问题。在抖音的世界里建设一个清朗健康的精神家园,需要我们( )
①随心所欲地表达自己的观点和看法 ②践行个人主义价值观 ③积极传播网络正能量 ④共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
18.(24-25八年级上•四川雅安•期中)2024年8月28日,国家体育总局召开整治体育领域“饭圈”乱象专题工作会。体育总局局长高志丹表示,要坚决遏制体育“饭圈化”愈演愈烈态势,坚决铲除畸形“饭圈文化”在体育领域滋生的土壤和条件,为体育强国建设战略目标的视线营造稳定有利的发展条件。这启示我们( )
①网络丰富日常生活,也会带来消极影响 ②自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线 ③要严格执法和守法,营造良好网络生态 ④提高自己媒介素养,理性参与网络生活
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
19.(24-25八年级上•四川自贡•期中)如今越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、旅行还是吃饭,大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信朋友圈。享受网络微信生活,我们应该( )
①应抵制网络,避免受到不良影响 ②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议 ③增强自制力,不沉溺于网络微信空间 ④遵守网络微信法律,恪守网络微信道德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
20.(24-25八年级上•广西玉林•期中)2024年9月18日,江苏盐城的女网红“娟子爱吃”在直播中将“九一八”事变历史纪念日错说成“618”,并随之大笑不止,并声称自己“没听说过‘九一八’”,甚至扬言自己不是中国人。抖音决定对其账号进行永久封禁,以儆效尤,建议平台移交公安机关进行调查,追究其法律责任。这一案例给我们的启示是( )
A.网络不是法外之地,应遵纪守法
B.坚决守护个人信息,不要泄露隐私
C.网络世界自由无限,能畅所欲言
D.积极维护网络安全,主动严格执法
21.(24-25八年级上•广东珠海•期中)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系,其中相同的是( )
①饮其流者怀其源,学其成时念吾师 ②慈母手中线,游子身上衣 ③堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人
④海内存知己,天涯若比邻
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
22.(23-24八年级上•湖北宜昌•期末)让共同缔造之花点亮我们的幸福生活。小玲的妈妈参加村组会,发表了“创建美丽湾组,需要邻居们共同努力,你我一小步,湾组有变化,社会就一大步”的建议,这一建议得到大家的认可。这是因为( )
A.个人可以离开社会而成长
B.社会有自己独特的运行规律
C.个人可以决定社会的发展
D.美好的生活需要共同去创造
23.(24-25八年级上•安徽淮南•期中)国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术,打破时空限制,再现文物,让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝,更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明( )
A.网络成为经济贸易的新途径
B.网络丰富了民主形式和内容
C.网络为文化传播搭建新平台
D.数字化手段提高了媒介素养
24.(23-24八年级上•江苏常州•期末)中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖;中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。两人的经历提醒我们( )
A.网络促进人际交往,应积极参与
B.网络是一把双刃剑,要合理利用
C.应学会信息节食,尽量远离网络
D.要提高媒介素养,积极建言献策
25.(22-23七年级上•辽宁鞍山•期末)近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。你对青少年提出的建议是( )
①网上交友应理性辨别、慎重选择②远离互联网,避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力④提高防范意识,不随意答应网友的要求
A.①③③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
26.(24-25八年级上•河北保定•阶段练习)阅读材料,回答问题。
材料一 把麦苗认成韭菜、以为西红柿长在树上、土豆长在藤上……据研究表明现如今一部分孩子缺乏基本的农耕常识、生活常识。针对这一现象,某校组织开展了为期一周的农耕教育实践活动,让学生走进田间地头学习农耕知识,体验农耕生活。对此,小微妈妈产生了疑惑:中学生的主要任务是学习,为什么要参加这样的实践活动呢?
材料二 48年的爱心奉献,累计捐款932000元,帮助照顾35位孤寡老人、残疾人,供养25名大山里的孩子和经济困难家庭的孩子上学读书,被誉为“鸭绿江畔的活雷锋”,他是李忠怡。
(1)请你从亲社会的角度,解答材料一中小微妈妈的疑惑。
(2)材料二中李忠怡的行为是亲社会行为中的哪一表现?结合所学知识,说说我们应该如何养成亲社会行为?
27.(24-25八年级上•安徽阜阳•期中)【高扬主旋律网络正能量】
阅读材料,完成下列要求。
网络空间“天朗气清”、生态良好,是广大网民的共同期待,也是管网治网的重要目标。近日,中央网信办印发通知,部署开展为期3个月的“清朗•整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动,针对违法违规开展互联网新闻信息服务行为,集中整治五类突出问题,积极推动互联网新闻信息服务以传播正能量为价值追求,歌颂真善美,针砭假恶丑,传播时代好声音,当好网络安全“守门员”,做网络文明的践行者、传播者、推动者。
(1)网络新闻信息关系网络正能量的传播。结合材料和所学知识,说说传播网络正能量的价值所在。
(2)做网络文明的践行者、传播者、推动者也是对未成年人提出的要求。对此,未成年人应该如何去做?
1.(2023•内蒙古呼和浩特•中考真题)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关 系。下列句子反映的社会关系类型相同的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2022•黑龙江齐齐哈尔•中考真题)每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此,我们应( )
A.关爱他人,不必考虑他人感受
B.关注、了解社会,参加社会实践
C.首先对自己负责,少付出多索取
D.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
3.(2024•贵州铜仁•中考真题)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活,养成亲社会行为 ③关注自我发展,积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2024•四川乐山•中考真题)近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生( )
①感受成就,珍惜幸福生活 ②正视不足,担忧前途命运 ③动手实践,掌握各种技能 ④培根铸魂,涵养家国情怀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2023•内蒙古呼和浩特•中考真题)在一项研究中,研究者故意在一个犹太人社区丢下两个粘在一起的信封,其中一个信封上面显示了失主的信息(有的是以色列裔,有的是阿拉伯裔),另一个信封中是需要寄出的信。结果发现,社区中的随机被试更愿意帮助以色列裔失主。下列关于这项研究得出的结论合理的是( )
①个体会根据所处环境的界定决定是否做出亲社会行为 ②相似他人表现的亲社会行为促进了个体的亲社会行为 ③助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生 ④社会比较过程促进了亲社会行为的产生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2024•辽宁•中考真题)某地依托“网络问政”平台,鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。这说明网络( )
A.有利于结交新的伙伴
B.为经济发展注入新的活力
C.促进民主政治的进步
D.成为我们重要的学习工具
7.(2024•天津•中考真题)互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络能( )
A.快速消除城乡差距
B.拓宽人际交往渠道
C.促进民主政治进步
D.为经济发展注入新活力
8.(2024•江苏苏州•中考真题)2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明( )
A.网络推动了民主政治进步
B.网络提升了经济发展水平
C.我国扩大了民主权利内容
D.我国加强了法治宣传教育
9.(2024•山东泰安•中考真题)《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律,为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”,还需要我们青少年( )
①提高媒介素养,积极利用互联网完善自我 ②提高自我保护意识和能力,拒绝上网 ③学会“信息节食”,不可沉溺于网络 ④加大网络安全检查力度,营造良好的网络环境
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
10.(2024•江苏淮安•中考真题)近年来,一些不法分子利用“AI换脸”“AI换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗。对此,我们青少年应该( )
A.树立诚信意识,善于运用诚信智慧
B.讲诚实,守信用,不要轻易许诺
C.增强自我保护意识,加强自我防范
D.增进互信,学会包容,净化风气
11.(2024•甘肃兰州•中考真题)“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时,也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( )
①为了人身和财产安全,应远离人工智能 ②要提高媒介素养,合理利用网络 ③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
12.(2024•北京•中考真题)移动互联时代,人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题,在没有完全了解事情真相的情况下,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候未见得准确。对此,做一名负责任的网络“评论员”,应该( )
①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情,追求个性表达 ③加强独立思考,培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本,提高效率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.(2024•贵州铜仁•中考真题)仔细观察下表,联系所学知识,回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间
活动主题
活动内容
四月
缅怀先烈·致敬英雄
到烈士陵园扫墓
六月
关心老人·从我做起
到敬老院献爱心
九月
美丽家园·人人参与
到社区清扫垃圾
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义?
(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求:不得与上表内容重复)
14.(2024•山东枣庄•中考真题)保障权益健康成长
2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀,为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。
(1)我国相继颁布了一系列法律法规,为我们的成长保驾护航。那么,这些法律法规与我们的生活是怎样的关系?
(2)请选择漫画中小欣或小意其中一位同学的看法予以简要评析。
15.(2024•山东烟台•中考真题)【网络保护】
当前,互联网已全面融入人们的生活。据统计,截至2023年12月,我国网民规模已达10.92亿,未成年网民规模近2亿。
材料一 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决,为未成年人撑起一片网络晴空,保护他们的合法权益。
(1)材料一说明了什么?
材料二 2023年12月,共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据:
网络使用
网络素养
网络安全
◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。
◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%;77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。
◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗;64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。
◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。
◇未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。
◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。
(2)依据材料二的数据,请你对未成年网民上网情况做出总结。
(3)针对数据反映的问题,你能向未成年网民提出哪些合理化建议?
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