第13讲西方工业文明的曙光课件 -2025届高三历史统编版（2019）二轮复习

专题七　走向整体的世界和近代工业文明的拓展(新航路开辟至一战前) 第13讲　西方工业文明的曙光 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 主题一 PART 01 第一部分 5 主题一　近代“世界”的被发现和全球联系的建立 新航路 开辟与 世界联 系加强 1.新航路的开辟 (1)概况：15世纪开始，西班牙和葡萄牙最早开始了新航路的开辟，开辟了通往东方的航路；随后英、法、荷等开辟了其他航路。 (2)影响：开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系，结束了世界各地相对孤立的状态，以西欧为中心的________的雏形出现 世界市场 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 新航路开辟与 世界联系加强 2.物种交换与商品流动 (1)物种交换：欧洲人把欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果引入美洲，美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯等流向世界各地，推动了世界物种的交流，丰富了人们的生活。 (2)疾病的传播：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。 (3)商品的世界性流动：海路在世界贸易中的重要性提升，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 新航路 开辟与 世界联 系加强 3．近代商业贸易的变化 (1)商业贸易中心转移：欧洲贸易中心从地中海转移到______沿岸。在东亚海域形成新的亚洲贸易中心。葡萄牙殖民者经营从印度经澳门至日本的________。西班牙殖民者开辟了从马尼拉到墨西哥阿卡普尔科的__________航线。 (2)商业经营方式变化：商品交易所、银行、证券交易所、贸易垄断公司等成为主要商业经营方式。 (3)商品流通种类增多：烟草、咖啡、可可、茶叶和东方____等纷纷进入欧洲市场，成为大众化商品。____成为贸易的商品 大西洋 三角贸易 大帆船贸易 香料 奴隶 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 早期殖民扩张 与世界的变化 1.人口迁移与美洲族群的变化 (1)移民美洲：大量欧洲人来到美洲，使美洲白人数量大增。欧洲殖民者的屠杀、奴役和传染病的流行，导致印第安人数量锐减。 (2)黑奴贸易：16世纪开始，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶，大量非洲黑人进入美洲。 (3)美洲族群变化：白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的________，逐渐成为美洲大陆的主要居民。 (4)文化扩张：各个族群共同生活在美洲，形成了新的________，发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的多元性美洲文化。 混血后代 文化认同 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 早期殖 民扩张 与世界 的变化 2．早期的殖民扩张 (1)表现 ①葡萄牙：16世纪，将巴西变成殖民地，在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。 ②西班牙：除巴西外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为其殖民地。 ③__________划分了西班牙、葡萄牙势力范围，是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。 ④荷兰、英国和法国：17世纪，在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 (2)影响：为欧洲提供了资本原始积累；给殖民地带来了深重的灾难；使资本主义世界市场得到进一步拓展 教皇子午线 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 考向一　新航路的开辟及影响   角度1　知识与能力——对近代早期世界特征的认识 (2023·高考广东卷，T13)有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是(　　) A．资产阶级革命的兴起与扩散 B．社会从传统到现代 C．文明从农耕时代到工业时代 D．世界从分散到整体 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料“欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程”并结合所学知识可知，探险活动指的是新航路开辟，影响力扩展到所有大陆指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程，D项正确。17、18世纪，欧洲封建主义的基础受到冲击，继尼德兰革命之后，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路，欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革或革命，材料并未体现相关内容，排除A项；推动社会从传统到现代、促使文明从农耕时代到工业时代的是工业革命，排除B、C两项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与素养——西欧殖民掠夺对城市发展的影响 (2024·高考湖北卷，T13)1669年，国际贸易重要港口阿姆斯特丹在全城设立了多达1 800盏街灯，由100名城市点灯人负责运营。该市还雇佣150名市民每夜在大街小巷巡逻。造访该城的来客纷纷注意到这里少有犯罪和骚乱。同期，伦敦的夜晚也沐浴在玻璃灯笼的光辉之中。17世纪末，欧洲人第一次驯服了夜晚。据此可推断(　　) A．西欧海外活动获利丰厚 B．科学发展拓展人类活动空间 C．世界经济格局发生巨变 D．工业革命提升城市管理水平 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料并结合所学可知，从欧洲通往亚洲和美洲的新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心，海外活动获利丰厚，因而有资金进行街道照明系统建设，故选A项。街灯数量的增加促使人类驯服夜晚，拓展的并非人类的活动空间，排除B项；材料未体现世界经济格局发生巨变，排除C项；工业革命开始于18世纪中后期，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度3　知识与素养——近代英国社会生活变化的特点 (2024·高考安徽卷，T14)18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明(　　) A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料信息可知，东方的茶叶和西印度群岛的糖成为英国人日常饮食的一部分，这说明新航路开辟后全球联系的加强，其他洲的商品流入影响了英国的社会文化，故选A项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 新航路开辟后世界历史发展趋势的特征 (1)总体特征：从纵向看，是西欧封建社会的解体和资本主义工商业的兴起；从横向看，明清中国同亚非拉地区一样，渐趋衰落。 (2)一体化进程：新航路的开辟打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，新航路开辟被看作人类一体化进程的开端。 (3)世界市场：新航路开辟和早期殖民扩张使世界各地区之间的经济联系开始出现，世界市场开始形成。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 (4)社会转型：资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧逐步向近代社会过渡。 (5)中西关系：中西贸易中中国占据优势地位，白银不断流入，但没有转化为资本，中国总体上处在传统社会的衰落期。 (6)人口迁移：随着欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口大量减少，非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 (7)物种交流：欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 考向二　早期殖民扩张与世界市场雏形   角度1　知识与能力——西欧殖民扩张的特点及影响 (2024·高考安徽卷，T13)在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法(　　) A．避免了列强之间的纷争 B．缓和了与殖民地之间的矛盾 C．体现了霸权主义的本质 D．确立了“有效占领”的原则 √ 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料信息可知，这一做法反映了早期殖民扩张时期，西方列强纷纷在海外抢占殖民地，体现了其霸权主义的本质，故选C项。随着列强政治经济发展不平衡的加剧，它们对殖民地的争夺只会越来越激烈，排除A项；列强的这一做法会加剧与殖民地之间的矛盾，排除B项；1884年的柏林会议确立了“有效占领”的原则，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与能力——西班牙殖民扩张的影响 (2022·高考福建卷，T13)16世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗教信仰，遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民(　　) A．改变了区域人口结构 B．摧毁了美洲本土文化 C．影响了欧洲宗教改革 D．推动了新航路的开辟 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据题干及所学知识可知，16世纪初，西班牙开始侵入墨西哥。西班牙通过以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像，来极力推广天主教与墨西哥本土宗教信仰，反映了西班牙殖民势力的持续侵略改造着殖民地国家和地区的发展，改变了墨西哥人口结构，故选A项。瓜达卢佩圣母像糅合墨西哥本土文化元素，排除B项；材料未涉及欧洲宗教改革，排除C项；新航路开辟后西班牙征服墨西哥，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 近代早期殖民扩张的影响 (1)对欧美：攫取了广阔的商品市场、原料产地、投资场所，促进了欧美资本主义经济的发展，使其率先迈入文明时代。 (2)对亚非拉：一方面给当地人民带来了深重的灾难，另一方面在客观上极大地冲击了当地相对落后的社会经济体制，传播了资本主义生产方式和思想观念，有利于当地社会的进步与发展。 (3)对世界：加强了世界各国、各地区间的联系与交往，使世界各地区之间的经济联系开始出现，世界市场开始形成，促进了整体世界的形成，一定程度上为第二次世界大战后的世界经济全球化奠定了基础。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练1　知识拓展——新航路开辟的过程 (2024·汕头模拟)1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是(　　) A．新航路对旧航路构成的挑战 B．殖民地人民对殖民者的反抗 C．对世界经济中心地位的争夺 D．海上商路与陆上商路的较量 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：在达·伽马开辟到达印度的新航路之前，阿拉伯人控制着印度洋上的贸易，因此达·伽马船队与阿拉伯人的冲突实质是新航路对旧航路构成的挑战，A项正确。当时达·伽马并未开始对非洲进行殖民统治，排除B项；当时处于新航路开辟的初期，世界尚未连为一体，“对世界经济中心地位的争夺”不符合题意，排除C项；达·伽马与阿拉伯人都主要通过海上商路开展贸易，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 演练2　历史概念——“马尼拉大帆船”贸易 (2024·广东冲刺模拟)右图是著名的“马尼拉大帆船”，它航行的贸易线路也被称为马尼拉大帆船贸易航线。下列关于其论述正确的是(　　) A．装载的货物以中国生丝与瓷器等为主 B．该航线是罪恶的黑奴贸易的组成部分 C．葡萄牙殖民者从中获得了丰厚的利润 D．马尼拉成为大西洋沿岸国际贸易枢纽 √ 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料及所学可知，马尼拉大帆船将近两年往返于阿卡普尔科与马尼拉一次，中国的生丝、丝绸、瓷器等特产，遍销西班牙本土及其殖民地，深受欢迎，A项正确。马尼拉大帆船航线并不是黑奴贸易的组成部分，排除B项；西班牙殖民者从马尼拉大帆船贸易中获得了丰厚的利润，排除C项；马尼拉成为太平洋沿岸国际贸易枢纽，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 演练3　学术观点——对殖民扩张的评价 有拉美学者指出，拉美国家曾经的殖民宗主国的富裕，并非因为其制度和道路有何内在优越性，而是凭借强大的暴力，汲取了额外的财富，从而改变了自身发展的环境和条件。这一观点意在(　　) A．揭示殖民侵略的本质 B．解释拉美落后的原因 C．表达民族独立的追求 D．抨击欧洲制度先进论 √ 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：“而是凭借强大的暴力，汲取了额外的财富，从而改变了自身发展的环境和条件”表明该观点认为拉美国家的殖民宗主国富裕是通过非正义、不正当的手段达到的，意在揭示殖民侵略的本质，故选A项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 演练4　历史概念——商业革命 16世纪早期，意大利的热那亚人开始从葡萄牙人那儿购买胡椒，甚至威尼斯人在1515年为了完成老客户的订单也被迫在葡萄牙的里斯本购买胡椒。这一事实表明，当时(　　) A．葡萄牙已垄断了东西方贸易 B．欧洲贸易格局发生变化 C．地中海沿岸对香料需求增长 D．成功开辟跨大西洋航路 √ 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：“16世纪早期”居住在意大利地区的“热那亚人”和“威尼斯人”都从“葡萄牙人”那里购买“胡椒”，胡椒这一东方香料，之前经传统商路传入欧洲，而现在却经大西洋沿岸的葡萄牙传入欧洲，可见随着新航路开辟，贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，故选B项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 主题二 PART 02 第二部分 32 主题二　资产阶级革命与思想的解放 资产阶 级革命 与近代 民族国 家产生 1.英国资产阶级革命(1640—1688年) (1)概况：1640年爆发革命，经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。1688年，______________宣告结束。 (2)成果：1689年通过____________，1701年又通过《王位继承法》，君主立宪制逐步形成。 “光荣革命” 《权利法案》 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 资产阶级革命 与近代民族国 家产生 2．美国独立战争 (1)概况：1776年，大陆会议发表____________，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年，英国承认美国独立。 (2)影响：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 3．法国大革命 (1)概况：1789年，颁布____________，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治，后实行帝制。 (2)影响：革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。 《独立宣言》 《人权宣言》 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 资产阶级革命 与近代民族国 家产生 4．近代民族国家形成及国家之间的关系 (1)近代西方民族国家产生：宗教改革与民族认同的强化、法国大革命及拿破仑战争传播了自由平等思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒，近代民族国家产生。 (2)国际法的形成：1625年，荷兰人格劳秀斯出版的《战争与和平法》奠定了国际法的基础。1648年，《威斯特伐利亚和约》的签订，形成了威斯特伐利亚体系，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 (3)外交制度建立：17世纪，欧洲国家逐渐建立近代外交制度。1815年，欧洲各国建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系，促进了国际法的发展 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 资产阶级革命 与近代民族国 家产生 5.法律和教化及基层治理 (1)法律制度：在罗马法的基础上，英美和法国分别形成________和________(民法系)，强调立法和司法独立、保障个人的权利。 (2)社会教化：______的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。新教反对教皇权威，提倡节俭和积极入世。 (3)社会管理：西方主要国家在继承________传统的基础上，加强了对基层治理的管理 英美法系 大陆法系 基督教 地方自治 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 文化传 承与交 流 1.近代欧洲思想解放运动 (1)文艺复兴：倡导________，肯定人的价值和尊严，冲击了封建秩序，解放了人性。 (2)宗教改革：主张________，建立独立的民族教会和廉俭教会，进一步解放了人们的思想，促进了欧洲民族国家的形成和资本主义的发展。 (3)近代科学：提倡科学，反对________，近代实验科学诞生并形成体系。 (4)启蒙运动：宣扬________，构建资产阶级理性王国，进一步解放了人们的思想，推动了美、法资产阶级革命。 2．文化传播 (1)殖民国家在殖民侵略中进行________，使被殖民地区文化呈现出新的多样性。 (2)独立战争推动了美利坚民族与美利坚文化的形成 人文主义 因信称义 蒙昧主义 理性主义 文化侵略 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 考向一　近代西方人文精神与科学革命的兴起   角度1　知识与素养——文艺复兴思想的特点 (2023·高考湖南卷，T13)16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人(　　) A．强调人的个性 B．屈从命运安排 C．反对宗教教义 D．相信社会进步 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料并结合所学知识可知，这位诗人的自传前言体现了对人性的赞美，这是文艺复兴时期人文主义思想的体现，A项正确。材料不能反映诗人“屈从命运安排”，相反，诗人在“命运残酷”的情况下还有如“身的美丽”“心的优雅”等追求，B项错误；这位诗人的自传前言并未体现对宗教教义的反对，C项错误；诗人主要在赞美人性的伟大与美好，并未体现社会进步的信息，D项错误。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与能力——德意志宗教改革的影响 (2024·高考重庆卷，T11)从15世纪末16世纪初开始，南德意志的帝国城市与皇室逐渐建立起较为强大的同盟，然而，随着这些帝国城市大部分转信新教，其与帝国皇帝的天主教信仰产生尖锐冲突，市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟。材料有助于说明，宗教改革促成(　　) A．德意志人宗教信仰自由 B．德意志政治势力重组 C．帝国城市获得主权地位 D．德意志分裂局面形成 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据题干材料可知，从15世纪末16世纪初开始，南德意志的帝国城市与皇室逐渐建立起强大同盟，但帝国城市因宗教信仰(新教)与帝国皇帝的天主教信仰产生尖锐冲突，而导致市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟，这说明16世纪的宗教改革促成“德意志政治势力重组”(从“市民与王权的结盟”到“市民与新教诸侯建立同盟”)，故选B项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度3　知识与价值——伏尔泰主张的目的 (2024·高考全国甲卷，T34)伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰意在(　　) A．倡导平等反对君主立宪 B．反对专制提倡理性 C．推翻生物起源的神创论 D．开创近代实验科学 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据题干信息可知，伏尔泰反对君主世俗上的专制以及教会的思想专制，提倡理性认识世界，故选B项。伏尔泰主张开明君主制，倡导君主立宪制，排除A项；推翻生物起源神创论的是达尔文的生物进化论，排除C项；伽利略开创了近代实验科学，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度4　素养与能力——近代科学革命的影响 (2022·高考重庆卷，T13)11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明(　　) A．科学发展改变了人们的君权观念 B．近代医学进步攻克诸多传染疾病 C．君主权力运行受到法律严格限制 D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：紧扣题干可知，材料前面强调11世纪以来，君权对于世俗世界生活的巨大影响，后面强调近代自然科学兴起以及启蒙运动之后，君权的影响力在消减，故选A项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 近代西方思想解放与近代西方的社会转型 (1)夯筑经济基础。文艺复兴和宗教改革解放和肯定了人们追求财富的热情，有力地促进了资本主义在欧洲的发展，从而形塑了西方社会现代化的经济基础和价值取向。 (2)重构政治格局。文艺复兴和宗教改革以人文主义为武器，进行反封建、反教权斗争和新文化创造，人文主义成为近代西方政治思想的理论基础。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 (3)推动革命浪潮。启蒙运动思想家们提出“社会契约论”和“人民主权说”，论证了革命的合理性。启蒙思想对专制主义和教权主义的批判推动了欧美资产阶级革命和改革的进行，成为资产阶级夺取政权、建立政权的强大思想武器。 (4)开启近代文艺。从禁欲枷锁到人文主义再到理性主义，推动了近代西方文化的发展与繁荣。 (5)对各国政体的影响：启蒙运动的思想主张在资产阶级革命和资本主义制度的确立中运用，促使欧美主要国家从法律上确立资本主义自由、平等、人民主权等原则，建立了相比于封建制度进步的资产阶级政治制度。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 考向二　早期资产阶级革命与资本主义制度的建立   角度1　知识与能力——英国资产阶级革命过程的特点 (2023·高考全国乙卷，T33)1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国(　　) A．国王处于“统而不治”地位 B．国王力图巩固统治权力 C．强化王权以对抗“无敌舰队” D．君主立宪政体已经确立 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料可知，这一法案确认了国王的权力，否认了议会的军事权力，再结合时间信息可知，这和斯图亚特王朝的复辟有关，查理二世在复辟后力图巩固自身统治权力，故选B项。根据所学知识可知，1689年《权利法案》颁布，议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制度确立起来，排除A、D两项；1588年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，从此西班牙失去了海上霸主地位，C项与材料时间不符，排除。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与能力——近代国际关系的特点 (2023·高考湖南卷，T14)17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映(　　) A．近代地形勘测技术的进步 B．近代国家主权意识的加强 C．谈判是解决争端的主要手段 D．地图是解决争端的主要依据 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：材料强调欧洲各国重视本国的国土疆域，反映出其国家主权意识的加强，B项正确。材料未涉及近代地形勘测技术的进步，A项错误；谈判和地图只涉及材料部分信息，不能全面反映材料内容，故排除C、D两项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度3　知识与素养——美国独立战争过程的特点 (2023·高考北京卷，T13)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是(　　) A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D．北美黑人的公民权利得到了法律承认 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据题干材料可知，美国《独立宣言》初稿中指责黑奴贸易违背了天赋人权理念，说明当时独立战争的一些领导人是反对奴隶贸易的；但定稿中删除了这些内容，说明有些领导人支持奴隶贸易。据此可知，北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧，故选C项。《独立宣言》是美国诞生的标志，与英国法令无关，且英国等国从法律上废除奴隶贸易是在19世纪初期以后，排除A项；《独立宣言》肯定了天赋人权理念，没有否定奴隶制等于默认了奴隶制，这是其矛盾之处，排除B项；黑人公民权得到法律承认是南北战争后通过宪法修正案实现的，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 1．近代英国政治制度演变的特点 (1)连续性：近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的，从《大宪章》到《权利法案》，从内阁到责任制内阁，都体现了连续性特点。 (2)渐进性：英国的君主立宪制在17世纪末确立，以后逐渐发展完善，民主不断下移。 (3)创新性：英国内阁本是国王召集的咨询行政机构，革命后内阁作为国王私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事，18世纪中期，形成了现代意义上的责任制内阁。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 2．1787年宪法制定“妥协性”的表现 (1)中央与地方的妥协：在加强中央政府权力的同时，各州在行政上仍保持一定的独立性，体现了其务实理性的特征。 (2)大州和小州代表利益的妥协：参议员每州两名，满足小州的利益要求；众议员根据各州人口比例选出，照顾了大州的利益。 (3)南北方关系的妥协：没有废除南方的奴隶制度，还把5个黑人折合为3个白人来计算南方各州的人口总数，兼顾了南北方的利益，协调了南北方之间的矛盾，也给这部宪法打上了种族歧视的烙印。 (4)南北贸易的妥协：北部是工业化的经济，南部是种植园奴隶制经济，北部和南部就管理对外贸易和征税达成妥协。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练1　素养情境——近代欧洲思想解放运动的影响 (2024·惠州模拟)1535年，英国国王亨利八世建立政府巡视大学制度，并推动大学学术改革：每一所学院都要出资维持希腊语和拉丁语两个公共讲座；调整文学科课程和教科书，文学科学生研习辩证法、修辞学、算术、音乐和哲学等，摒弃经院学者的晦涩注解。这一改革(　　) A．顺应了人文主义传播的要求 B．受到科学革命兴起影响 C．摆脱了天主教会的精神束缚 D．促进了城市教育的兴起 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料可知，亨利八世的学术改革包括推广古典语言学、调整文学科课程和教科书，摒弃经院学者的晦涩注解，改用古典哲学上的推理方法，这一改革推动了人文主义在英国更加广泛而深入的发展，A项正确。近代科学革命的兴起是以1543年哥白尼提出“日心说”为标志的，与材料时间不符，排除B项；“摆脱了天主教会的精神束缚”的说法过于绝对，排除C项；11世纪工商业的繁荣和城市的兴起推动了城市教育的兴起，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练2　历史概念——人民主权说 孟德斯鸠认为，人民普遍的立法权主要体现在选举代表方面，人民并不适合去讨论政事，应该由代表去行使具体的立法权，而且人民选定代表后，代表无需事事请示选民，否则会给政府的运行带来巨大的困难。孟德斯鸠的这一观点(　　) A．为近代人民主权理论奠定了基础 B．凸显国家立法机关的价值 C．借鉴了古代希腊民主政治的经验 D．基于提升政务效率的考量 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料信息可知，孟德斯鸠认为，人民选举代表后，由代表行使具体的立法权，以提高政务效率，故选D项。材料表明人民有权选举代表，以行使国家权力，这属于人民主权理论的具体体现，奠定近代人民主权理论的基础与材料主旨不符，排除A项；材料无法凸显国家立法机关的价值，排除B项；结合所学知识可知，孟德斯鸠主张代议制民主，反对直接民主，体现了其精英治国理念，反映了他对古代希腊直接民主的反思，排除C项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练3　知识拓展——法国大革命的影响 (2024·广东部分学校联考)有学者指出：革命中的愤怒很难把握，特别是各个阶级、阶层内部没有统一规划和领袖的情况下更是如此。在这种不断地推翻与被推翻中，愤怒转化为害怕。害怕的人希望用简单而又野蛮的方式消灭政敌，所以我们会看到，每个阶层的代表被推翻后，他所代表的政治势力几乎被全面荡平。该学者描述的历史事件(　　) A．开启了资产阶级革命时代 B．确保民主共和政体长期延续 C．确立了新制度的基本框架 D．实现了无产阶级的历史使命 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料和所学知识可知，材料描述的革命具有反复和激烈的特点，这一历史事件是法国大革命，它确立了法国新制度的基本框架，C项正确。1640年，英国资产阶级革命开辟了资产阶级革命的时代，排除A项；在法国大革命期间，政体更迭频繁，“确保民主共和政体长期延续”不符合史实，排除B项；法国大革命属于资产阶级性质的革命，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练4　学者观点——拉美文化特色 哥伦比亚作家马尔克斯曾这样描述拉美文化：“加勒比的历史充满了魔幻的色彩。这种魔幻现实色彩是黑奴从他们的非洲老家带来的，但也是瑞典的、荷兰的、英国的海盗们带来的。在加勒比地区集中了各色人等和各种截然不同的事物。这在世界其他地区是见不到的。”马尔克斯意在强调近现代拉美文化(　　) A．具有多元性和独特性 B．已丢失印第安文化元素 C．移植了殖民者的风俗 D．促进了不同种族的交融 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：拉美文化来源包括黑奴从非洲带来的魔幻现实主义、瑞典等欧洲人带来的海盗文化，集中了各色人等和各种截然不同的事物等，反映出拉美文化具有多元性，“在世界其他地区是见不到的”，说明拉美文化具有独特性，故选A项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 突破高考大题 PART 03 第三部分 主题比较类   主题比较类非选择题的“比较”是指事件之间关于本质、影响、同一阶段的趋向、不同阶段的差异等方面的对比以及人物之间观点的对比等，常用的设问关键词有“相同”“相似”“一致”“共同”“新发展”“新变化”等。设问方式一般有以下几种：①比较图文A与图文B中反映的××信息的异同；②概括指出材料A与材料B反映的历史现象的差异；③直接要求指出中西××的不同表现或者特点并分析成因；等等。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 阅读材料，完成下列要求。 材料一　大约从1500年起，西方靠殖民掠夺奠定了其“起手优势”，又靠对劳动者的剥削压榨进行原始积累，并且通过不平等贸易强化了其在“世界体系”中的支配地位，这是西方现代化的“共性”。正如英国评论家卡洛斯·马丁内斯指出的，“西方的现代化是帝国主义的现代化”。……除了用时不一样，中国式现代化还走出了一条与西方现代化迥异的道路，中国作为一个人口规模巨大的国家，靠自身的努力和创造成功推进和拓展了现代化进程，表现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。 ——摘编自韩震《中国式现代化打破“现代化＝西方化”迷思》 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 材料二　西方现代化历程简表 时间 相关事件 14—18世纪 文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动及殖民掠夺 17—19世纪中后期 英法美资产阶级革命、德意王朝战争、俄日资产阶级改革及殖民扩张 18世纪中期至今 工业革命、第二次工业革命、信息革命及殖民扩张 ——改编自《半月谈·世界现代化道路绝非独尊西方》 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 (1)根据材料一，指出中国式现代化与西方现代化的区别。 (2)根据材料二并结合所学知识，围绕西方现代化的历程展开论述。(要求：史论结合，论证充分，表述清晰) [解题指导] 第一步：审清设问——明方向 项目 第(1)问 第(2)问 求答项 中国式现代化与西方现代化 西方现代化的历程 限定语 指出……区别 围绕……论述 信息来源 依据材料一 根据材料二并结合所学知识 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 第二步：精读材料——提信息 项目 材料 比较点、结论 第 （1） 问) “大约从1500年起，西方……” 出现时间不同：西方出现早 “又靠对劳动者的剥削压榨进行原始积累”及“中国……靠自身的努力和创造……” 实现路径不同：西方采取的是暴力、掠夺；中国是自主和平发展 “通过不平等贸易强化了其在‘世界体系’中的支配地位”及“表现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征” 价值取向和追求的结果不同：西方追求资本、利润，资产阶级利益最大化；中国是全体人民共同富裕和中华民族伟大复兴 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 项目 材料 比较点、结论 第 （2） 问) 表格以时间为线，呈现了不同时期西方发展的重大事件或现象 西方现代化是一个渐进的过程 文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动 促进了人们思想解放和社会进步 新航路开辟、对外殖民扩张 促进了西方资本主义经济发展，资产阶级力量进一步壮大 欧美资产阶级革命或改革 建立起资产阶级代议制 工业革命、第二次工业革命、信息革命 生产力发展，西方社会先后进入“蒸汽时代”“电气时代”及信息时代 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 第三步：规范用语——组答案 组织答案的过程中要准确使用历史学科语言，切忌口语化。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 [答案]　(1)区别：出现时间不同，西方出现早，中国出现于新中国建立后；价值取向不同，西方追求资本、利润，中国是全体人民共同富裕；实现的路径不同，西方采取的是暴力、掠夺，中国是自主和平发展；最终结果不同，西方是少数资产阶级利益的最大化，中国是实现共同富裕和中华民族伟大复兴；性质不同，西方是资本主义，中国是社会主义；等等。(任答三点，其他言之有理亦可) 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 (2)示例 西方现代化是一个渐进的过程。 14世纪以来，西方国家通过文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动，促进了人们思想解放和社会进步，推动了17世纪以来的欧美资产阶级革命、改革、王朝战争，建立起资产阶级代议制。思想解放、制度创新、资本原始积累推动了工业革命的到来，西方社会先后进入“蒸汽时代”“电气时代”及信息时代。总之，西方现代化是一个渐进的过程，既是社会生产力发展的历史，也是剥削、掠夺被统治阶级与其他弱小国家民族的历史，西方现代化本质上是资本主义(帝国主义)的现代化。 (其他答案，只要观点明确，史论结合，逻辑严密，文字通顺，言之有理亦可) 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 主题比较类非选择题解题策略 (1)首先，提取关键词，比如材料反映的主题、引文出处、时间等。 (2)其次，找准比较角度，即找准比较点，这是解题的关键步骤。 ①政治、经济制度类的比较，可从实施的时代背景、目的、性质、内容、结果、影响及地位等方面考虑。 ②历史现象类的比较，可以从背景、性质、方式、特点、积极作用、历史局限性等方面考虑。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 ③历史事件类的比较，涉及背景的比较项有时代、原因、条件、目的等；涉及结果的比较项有结局、性质、功绩、局限性、影响等。 ④变化类的比较多从动态变化趋势着手归纳。 (3)最后，确定比较点，有些试题，设问中并没有“比较”“异同”等字眼，而是用“变化”“发展”等字眼，但解题过程中必须用到比较的方法。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 $$