第16讲二战后世界文明的冲突与融合课件-2025届高三历史统编版（2019）二轮复习

第16讲　二战后世界文明的冲突与融合 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 主题一 PART 01 第一部分 4 主题一　二战后世界格局的演变及世界殖民体系的崩溃 国际 政治 格局 的变 化 1.从两极格局对峙到多极化的趋势 (1)冷战：社会制度的不同、________的冲突、意识形态的对立导致美苏“冷战”局面形成。美苏全世界范围内政治、经济、军事、文化的对抗和争夺。 (2)多极力量的成长：欧洲共同体成立和发展、日本经济“起飞”、中国崛起、新兴民族国家的发展，多极化的趋势日趋明显。 (3)两极格局瓦解：________，世界多极化趋势不可逆转。 国家利益 苏联解体 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 国际 政治 格局 的变 化 2．多极化发展趋势 (1)美国：希望建立单极世界，发动了阿富汗战争和伊拉克战争。 (2)多极化发展：欧洲联盟成立；俄罗斯推行多极化外交；日本追求政治乃至军事大国地位；中国正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用；发展中国家成为推动世界多极化的重要力量 (3)历史潮流：______________________是不可阻挡的历史潮流。 (4)发展面临的问题：南北差距和贫富分化日益严重的发展问题；和平与安全问题，地区热点问题此起彼伏，霸权主义和强权政治依然存在 和平、发展、合作、共赢 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 国际 法的 发展 与社 会治 理 1.国际法 (1)联合国成立：1945年，《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赋予安理会制裁的权力，确定了___________原则，集体安全体制进一步完善，对世界和平与发展作出了积极的贡献。 (2)国际司法：1946年，国际法院成立，发展了国际司法制度。 (3)新发展：二战后，新的________纷纷独立，国际法的领域扩展，对世界和平与发展作出了积极的贡献，但其实施仍有很多局限性。 “大国一致” 民族国家 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 国际 法的 发展 与社 会治 理 2．社会基层治理与社会保障 (1)基层治理制度：二战后，西方各国的________进一步发展；20世纪80年代以后，基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用。 (2)社会保障制度 ①二战后，英国等西方国家建成________，社会保障制度基本建立，但过度的社会保障加重了国家财政负担，助长懒惰行为。 ②西方国家推广________________，医疗卫生事业取得巨大进展，人民健康状况明显改善 基层自治 福利国家 现代医疗保障制度 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 民族 民主 运动 的顶 峰 1.亚洲：1947年，______________分别成为独立的自治领，并在20世纪50年代彻底独立。印度尼西亚、新加坡等东南亚国家纷纷独立。 2．非洲：1953年，埃及共和国成立；1956年，埃及收回苏伊士运河主权；1960年被称为_________，有17个非洲国家独立；1962年，阿尔及利亚独立。 3．拉丁美洲：1961年，古巴建立社会主义国家。1999年巴拿马从美国手中收回____________的全部主权。 4．世界殖民体系崩溃：1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，摧毁了世界殖民体系 印度和巴基斯坦 “非洲年” 巴拿马运河区 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 考向一　冷战与两极格局的对峙   角度1　知识与能力——二战前后国际局势变化的影响 (2024·高考全国甲卷，T35)1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出(　　) A．两极格局正式形成 B．国际局势的变动影响价值取向 C．雅尔塔体系已崩溃 D．美国对苏遏制集中于文化领域 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据题干可知，20世纪40年代前中期美国在发行的电影中赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动，40年代后期这些电影又成为批判对象，结合二战时期美苏的战时同盟关系以及1947年美国杜鲁门主义出台等知识可知，这反映了国际局势变动影响价值取向，故选B项。20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成，排除A项；1989—1992年东欧剧变和1991年苏联解体标志着雅尔塔体系崩溃，排除C项；美国对苏联全方面遏制，文化领域的遏制仅仅是一方面，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与能力——冷战时期美苏国家博览会的特征 (2022·高考江苏卷，T16)下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议，举办国家展览的情况。这表明(　　)     A．美国的物质文化更具吸引力 B．美苏借助文化交流渗透冷战 C．经济全球化进程进一步加快 D．苏联的重工业实力远超美国 展览国 展览地点 主要展品 美国 莫斯科 食品、服装、体育用品、书籍、音响设备 苏联 纽约 喷气式飞机、拖拉机、汽车、水力发电装置 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据题干表格信息可知，1959年美苏通过举办国家展览宣扬本国实力，美国展出苏联薄弱的民生工业产品，苏联则展出其具有优势的重工业产品，说明美苏借助文化交流渗透冷战，故选B项。美苏两国都具有优势，无法比较两者谁更具吸引力，排除A项；材料强调美苏冷战，未提及经济全球化进程，排除C项；美国展出了轻工业产品，苏联展出了重工业产品，两者没有对比性，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 1．美苏冷战局面下对抗的特点 (1)欧洲是美苏争夺的重点。美苏利用政治、经济、军事和文化手段在欧洲进行争夺，结果在欧洲形成了两大阵营对峙的局面。 (2)争夺新兴独立的民族国家。第二次世界大战后，存在了几百年的殖民体系崩溃，美苏两国积极争夺对这些新兴独立国家的控制权，导致了不结盟运动的兴起。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 (3)争夺经济主导权。美国依靠其强大的经济实力，建立了排苏的战后资本主义世界经济体系，苏联在这一斗争中明显处于劣势，这也是最终苏联解体的重要因素。 (4)争夺科技领先地位。第二次世界大战后，美苏两国在航天、航海、生物、计算机等科技领域展开了激烈的竞争，推动了第三次科技革命的发展。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 2．两极对峙局面下美国对外政策的演变 (1)对苏联等社会主义国家：第二次世界大战结束后，表现为实行冷战；对中国，支持蒋介石发动内战，对中华人民共和国进行封锁孤立；20世纪70年代，开始调整与中国的关系，并与中国建交。 (2)对西欧：政治上扶植反共力量；经济上利用马歇尔计划控制西欧。随着西欧的崛起和联合，美国调整战略，逐渐走向平等的政治同盟关系。 (3)对日本：美国从独占日本到扶植日本，日本从追随美国到开始谋求政治大国地位，走向平等的政治军事同盟关系。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 考向二　世界多极化趋势的发展和加强及世界殖民体系的瓦解   角度1　知识与能力——二战后民族解放运动的特点 (2024·高考湖南卷，T16)20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实(　　) A．揭示了民族解放运动的历史背景 B．有助于解释殖民统治崩溃的原因 C．有助于衡量英法两国当时的经济实力 D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 √ 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：英国为了镇压肯尼亚的“茅茅运动”、法国为了镇压印度支那人民的独立运动都付出了巨大的经济代价，这很大程度上说明其殖民统治已经难以维系了，所以有助于解释殖民统治崩溃的原因，故选B项。题干所述并未揭示民族解放运动的历史背景，排除A项；题干仅涉及英国和法国为镇压殖民地人民的反抗所付出的巨大经济代价，无法衡量两国经济实力，排除C项；题干揭示了亚非人民反殖反帝斗争的艰难，不是其斗争的正义性，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与能力——近现代非洲反抗殖民统治的特征 (2024·高考江苏卷，T13)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广(　　) A．传承了西非的本土文明 B．发挥了反殖民文化的作用 C．促进了非洲大陆的统一 D．推动了世界多极化的发展 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料可知，阿姆哈拉语应是埃塞俄比亚的民族语言，19世纪末埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作，20世纪60年代埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣，结合所学世界殖民体系的形成以及亚非拉的民族独立运动相关知识可知，阿姆哈拉语的推广体现了被殖民地区民族意识的觉醒，发挥了反殖民文化的作用，故选B项。埃塞俄比亚位于东非，排除A项；阿姆哈拉语的推广主要在埃塞俄比亚国内，对非洲大陆的统一没有促进作用，排除C项；埃塞俄比亚作为发展中国家还不能成为一个力量中心，不能对世界多极化产生很大的影响，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度3　知识与能力——欧洲走向联合意愿的特点 (2022·高考湖南卷，T15)让·莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写道：“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指 (　　) A．消除国家边界，新建主权实体 B．建立共同制度，承担共同责任 C．淡化意识形态，实现求同存异 D．保卫世界和平，增进各国友谊 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”并结合所学知识可知，二战对欧洲的打击是毁灭性的，“变化”是指建立共同制度，承担共同责任，B项正确。“消除国家边界”与实际不符，排除A项；意识形态是针对社会主义国家而言的，排除C项；材料涉及的是欧洲联合以增强自己的实力，并不是保卫和平，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度4　知识与能力——美国对外政策调整的特点 (2022·高考广东卷，T16)1970年，美国总统尼克松在对外政策报告中说：“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了，建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在(　　) A．重建布雷顿森林体系 B．联合欧洲消除滞胀危机 C．调整与西欧国家关系 D．加大与苏联对抗的强度 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了，建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”及所学知识可知，美国意在调整与欧洲之间的关系，符合美国当时利益的需求，C项正确。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 1．世界多极化趋势加强的影响 (1)世界多极化趋势的加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益，有利于世界的和平与发展。 (2)世界多极化趋势的加强有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治，符合国际民主化的潮流，有利于世界和平、稳定与发展。 (3)世界多极化趋势的加强既是经济多极化、全球化的结果，又进一步推动了世界经济的发展。 (4)世界多极化趋势的加强有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于促进世界政治、经济、文化的协调发展。对发展中国家而言，它既提供了发展机遇，又提出了挑战。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 2．二战后民族独立运动的发展历程及特征 (1)发展历程 第一阶段(1945年至20世纪50年代初)，亚洲和非洲民族解放运动高涨并取得胜利，苏丹、突尼斯、摩洛哥、利比亚等一系列国家独立。 第二阶段(20世纪50年代中期至60年代末)，民族解放运动在非洲和拉美广泛展开，第三世界崛起，至20世纪60年代末，非洲独立的国家已达到41个，成为国际政治舞台上的重要力量之一。 第三阶段(20世纪70年代初至80年代)，民族解放运动向纵深发展，世界殖民体系崩溃，出现联合反帝反殖反霸局面，开始了要求建立国际经济新秩序的斗争。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 (2)特征 ①时空范围广：时间长，持续半个世纪，范围广，涵盖整个世界，并且不断向纵深发展。 ②成果影响巨大：亚非拉殖民地半殖民地全部获得独立，世界殖民体系彻底崩溃，第三世界的崛起有力冲击了两极格局。 ③性质类型多样：领导阶级不一，有无产阶级、民族资产阶级或国王或王公贵族等；一些国家独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。 ④胜利方式多样：有些国家是通过武装斗争方式，有些国家则是通过和平方式取得胜利。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练1　知识拓展——美国冷战政策的表现 (2024·汕头模拟)20世纪50—60年代，美国在发展中国家大量设置海外图书馆，使越来越多的发展中国家民众通过阅读和观看展览了解到美国的对外政策、民主制度、价值观，形成美国“民主典范”的形象。这反映出(　　) A．美国在对苏冷战中处于守势 B．第三世界成为美国和平演变的重心 C．冷战推动文化传承载体更新 D．“杜鲁门主义”在文化战略上的延伸 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料及所学可知，杜鲁门主义是美国在二战后提出的一种外交政策，主张通过经济和军事援助来支持抵抗共产主义的国家。美国通过设立海外图书馆来推广自己的文化和价值观念，可以看作是杜鲁门主义在文化战略上的一种延伸，D项正确。20世纪50—60年代，美国在对苏冷战中处于攻势地位，排除A项；冷战时期，美国和平演变的重心在以苏联为首的社会主义国家，排除B项；材料主旨并非文化传承载体的更新，排除C项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 演练2　知识拓展——多极化的发展 下表摘录的是20世纪70年代联合国和不结盟运动的部分事件。这些事件说明(　　)       A．第三世界的影响力增强 B．联合国职能重心发生转移 C．民族独立运动发展迅猛 D．不结盟运动主导国际事务 √ 时间 事件 1974年秋 联大召开世界粮食会议 1975年秋 联大举行经济特别会议，讨论解决第三世界国家的经济和发展问题 1975年 第七届特别联大召开，一致通过了旨在建立以南北对话为谈判框架的决议 1979年 第六次不结盟国家首脑会议通过了《关于国际经济合作促进发展的全球谈判的决议》，该决议被载入联合国大会第34/138号决议 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料信息可知，1975—1979年联合国尤其关注发展中国家的发展问题，而且发展中国家也通过实行不结盟运动，扩大了自身对联合国的影响，这说明第三世界国家的国际影响力逐渐增强，故选A项。关注第三世界国家的发展只是联合国关注世界发展的一部分，排除B项；材料中联合国主要关注的是第三世界国家的经济发展问题，而不是民族独立问题，排除C项；当前国际事务的主导权依然在部分发达国家手中，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 演练3　知识拓展——二战后国际法的发展 (2024·广州调研)在第二次世界大战结束的70年里，国际法发展迅速，产生很多新的分支，如外层空间法、极地法、国际经济法、国际环境法、国际发展法、国际组织法、国际刑法、国际能源法、国际移民法等。这一现象形成的背景是(　　) A．美苏冷战局势逐渐加剧 B．多极化趋势成为世界主要发展潮流 C．世界市场的正式建立 D．新兴民族国家发展壮大 √ 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料“在第二次世界大战结束的70年里，国际法发展迅速，产生很多新的分支”并结合所学可知，二战后，新的民族国家纷纷独立，各类国际组织数量激增，推动了国际法的发展，对世界和平与发展作出了积极的贡献，D项正确。两极格局在20世纪90年代初就已经瓦解，与材料时间不符，排除A项；多极化趋势不断加强，但尚未成为主流，排除B项；世界市场的正式建立是在第二次工业革命后，排除C项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 演练4　知识拓展——社会保障制度的发展 2010年，法国退休制度改革法案在国民议会上获得通过，改革法案包括两个主要内容：将退休的最低年龄从60岁调整到62岁；将可领取全部养老金的退休年龄由原来的65岁调整到67岁。此举旨在(　　) A．提高国民工作热情 B．加强对公民的控制 C．减轻国家财政负担 D．削减公民福利种类 √ 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：法国长期的福利国家建设使政府的财政负担加重，所以政府需要通过调整退休年龄来减轻财政负担，故选C项。延迟退休推迟了人们领取养老金的年龄，不利于提高人们的工作热情，排除A项；延迟退休属于社会保障体系方面的改革，不涉及对公民的控制，排除B项；材料中法国只是延迟了公民退休和领取养老金的年龄，并未削减公民福利种类，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 主题二 PART 02 第二部分 36 主题二　二战后世界经济的发展和文化多样化 二战 后不 同国 家的 经济 发展 1.资本主义国家的新变化 (1)国家的宏观调控：二战后初期，加强国家干预；20世纪70年代，主要资本主义国家出现_______现象，适当减少政府对经济的干预。 (2)科学技术的新发展：原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立等，促使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化。 “滞胀” 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 二战 后不 同国 家的 经济 发展 (3)社会结构的新变化：科学技术的新发展，促使服务业人口所占比重增加；___________人数增加 (4)“福利国家”：在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定的积极作用，带来国家财政负担。 (5)社会运动的兴起：资本主义生产资料所有制造成这种不平等和贫困现象，社会矛盾凸显，引发了________________、妇女运动、学生反战运动。 “中间阶层” 美国黑人民权运动 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 二战 后不 同国 家的 经济 发展 2．社会主义的发展 (1)苏联和东欧社会主义国家进行社会主义改革，取得一定成就，但未突破________的束缚，最终发生剧变。 (2)中国的社会主义建设与改革，符合国情和世界历史发展大势，展现出强大的生命力。 3．发展中国家 (1)成就：20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家发展______________，非洲经济获得快速发展，拉丁美洲经济实现工业化。 (2)面临挑战：亚洲、拉丁美洲、非洲国家在发展中存在很多的问题，共同面临的问题是自身社会问题、殖民主义遗留问题和不平等的国际经济旧秩序的影响等 苏联模式 劳动密集型产业 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 世界 经济 全球 化与 国际 贸易 1.经济全球化与经济区域集团化 (1)经济全球化：20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展推动了经济全球化的发展。20世纪90年代，世界贸易突飞猛进，各国的生产活动密切联系，连成一体。21世纪，经济全球化成为强劲的时代潮流，但也存在许多问题。 (2)区域经济集团化：形成________、北美自由贸易区、东南亚国家联盟、亚太经济合作组织等经济合作机制。 欧洲联盟 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 世界 经济 全球 化与 国际 贸易 2．国际经贸与社会生活 (1)金融体系：以美元为中心的______________，对促进各国经济发展起了积极作用。金融全球化、电子化，便利了人民的消费，也带来相当的风险。 (2)贸易体系：________________促进了国际贸易的发展；____________成立后，服务贸易增长迅速，电子商务兴起，便利了人们的生活。 布雷顿森林体系 关税与贸易总协定 世界贸易组织 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 世界 经济 全球 化与 国际 贸易 (3)劳作方式与食品生产：20世纪中叶以来，欧美各国完成农业机械化，以高科技为基础的设施农业有了突破性进展；21世纪，农业科技从人工化向自动化转变，但消除饥饿与食品安全成为各国政府的重要职责。 (4)居住环境和交通：二战后，城市化进程加快，居住条件和基础设施不断完善，但出现环境污染等问题。高速公路、高铁及航运技术发展迅速，缩短了通行时间，改变了人们的生活观念 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 文化 传播 与交 流 1.社会信息化：以计算机为主的智能化工具为代表的新科技，建立有组织的信息网络体系，促进__________________，推动经济社会向高效、优质发展转型。 2．文化多样性 (1)移民文化：经济全球化及劳动力的流动，带来________的多元文化。文化多样性是世界文化的基本特征，经济全球化下，各国注意努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉 (2)国际贸易与文化交流：20世纪以来，全球贸易网的纵深发展，促进了文化交流的国际化。 (3)新兴民族国家：二战后新兴民族国家，形成当地民族文化与西方文化相结合的新文化。 信息交流和知识共享 移民社会 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 文化 传播 与交 流 3．文化传承和文化遗产的保护 (1)文化传承的载体：20世纪以来西方教育、印刷书、图书馆、博物馆的建设与发展等，推动了科学研究、人才培养和文化的传承，有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。 (2)文化遗产的保护和利用：________________等文化和遗产公约的通过，对保护民族文化、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义 《世界遗产公约》 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 考向一　二战后不同国家经济模式发展与社会生活   角度1　知识与能力——二战后美国社会的特征 (2024·高考江苏卷，T15)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人，长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代，寒山子的诗被译成英文。至60年代，他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎，风靡一时，形成了“寒山热”。这反映出，当时美国 (　　) A．青年认同中国生活方式 B．经济出现“滞胀”现象 C．政府调整对华外交政策 D．民众对社会现实的失望 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料信息及所学可知，寒山子的诗具有避世的特点，其在20世纪60年代的美国受到了蓄长发、光着脚的大学生(苦闷青年)的欢迎，体现了此时部分美国大学生对社会现实的失望、逃避，故选D项。材料只能体现在特定的时代背景下，美国部分大学生认同“寒山诗”避世的理念，并不代表他们认同中国的“生活方式”，排除A项；20世纪70年代，美国经济出现“滞胀”现象，排除B项；1972年尼克松访华，中美关系才开始走向正常化，排除C项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与能力——美国社会保障调整的原因 (2024·高考广东卷，T16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助对象是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受益人中，黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是(　　) A．国家干预的减少 B．经济危机日趋严重 C．民权运动的高涨 D．移民问题愈演愈烈 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料信息及所学知识可知，20世纪60年代美国爆发了大规模的黑人民权运动，最终美国国会通过民权法案，宣布歧视政策为非法，使得黑人家庭受到救助的比例不断提高，故选C项。20世纪60年代，美国政府的社会福利政策是在加强而非减弱，因此，国家干预并没有减少，排除A项；二战结束至20世纪60年代末，美国等资本主义国家迎来了黄金发展时期，不存在经济危机，排除B项；题干中的资助项目针对的是抚养未成年人的家庭，与移民问题关联性不大，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度3　素养与能力——二战前后美国投资结构性的特征 (2024·高考山东卷，T14)下表为1935—1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计(单位：亿美元)。这两种投资的结构性变化反映了美国 (　　) A．恢复经济发展的努力 B．放松了对拉美的控制 C．跨国公司的迅速发展 D．国家安全战略的调整 类型 年份　　 私人投资 政府投资 1935 135 101 1940 122 221 1945 147 222 1950 190 354 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：1935—1950年，美国对外投资中政府投资不断增加，且逐渐超过私人投资。这两种投资的结构性变化反映了美国安全战略的调整，即由二战反对法西斯到二战后与苏联冷战对峙，抢夺世界市场份额，称霸世界，故选D项。1940年，美国国民收入基本恢复到大危机爆发前的水平，排除A项；材料未涉及美国对外投资的具体区域，无法得知美国对拉美的控制程度，排除B项；20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，排除C项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度4　知识与能力——对二战后拉美国家经济的地位认识 (2023·高考重庆卷，T15)20世纪30年代，美国取代英国成为拉美投资的主体。之后，拉美国家逐渐增加对经济活动的参与，接管了先前由外国人控制的公共事业、铁路以及自然资源，但外国资本在一些初级产品中仍占有重要地位。战后，外国资本更是被拉美国家工业中的新机遇吸引，持续加大投入。材料表明，拉美国家(　　) A．初级产品在世界市场上具有垄断地位 B．经济健康发展受自然资源条件的制约 C．政府在资源配置过程中发挥主导作用 D．在世界经济体系中长期处于依附地位 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料可知，随着拉美国家民族解放运动的开展，拉美国家逐渐增强其经济的独立性，但在初级产品生产和工业发展等方面仍依赖于外国资本，反映了拉美国家在世界经济体系中长期处于依附地位，D项正确。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 1．二战后资本主义国家新变化的特点 (1)国家宏观调控：利用国家政权干预经济，国家垄断资本主义发展。 (2)社会改革：建立完善社会福利制度。 (3)生产力发展：第三次科技革命开展，社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，社会生产力极大提高。 (4)产业结构调整：第三产业不断发展，其产值和就业人数所占比重不断提高。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 (5)社会结构变化：“中间阶层”人数急剧增加。 (6)社会运动高涨：美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动等各种类型的社会运动此起彼伏。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 2．现代社会保障制度的特征、实质及影响 (1)特征：强制性、普遍性、福利性、社会公平性、基本保障性、互济性。 (2)实质：是国民财富的再分配，是当代资本主义社会最主要的一种分配方式。 (3)影响：在一定程度上促进了社会平等，缩小了贫富差距，缓和了社会矛盾，扩大了社会消费，推动了经济发展。但也培植社会惰性，降低社会发展效率，并造成国家财政负担沉重，进而引发经济停滞和通货膨胀。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 考向二　世界经济全球化、社会信息化和文化多样化   角度1　知识与能力——二战后国际货币体系的特点 (2024·高考新课标卷，T35)1956年苏伊士运河危机爆发后，美国大量抛售英镑，导致英国外汇储备骤减。英国抱怨美国的行为是对国际货币基金组织宗旨和精神“不可饶恕的背叛”。最终，英国停止了对埃及的军事干涉行动。这反映出(　　) A．美元占据国际货币体系主导地位 B．埃及民族解放运动获得广泛支持 C．布雷顿森林体系走向瓦解 D．西方大国间盟友关系破裂 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：1944年，美国通过布雷顿森林会议确立了以美元为中心的世界货币体系，从而主导了资本主义世界货币体系，材料中美国抛售英镑导致英国外汇储备减少，给英国施加压力，这侧面反映出当时美元世界货币地位的稳固，故选A项。“广泛支持”说法与史实不符，美国支持埃及是出于自身根本利益，英国停止对埃及的军事干涉行动也是迫不得已，排除B项；布雷顿森林体系走向瓦解是在20世纪70年代，排除C项；英美两国并没有因为此事件而关系破裂，此后在一些重大国际问题上依旧保持一致，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度2　知识与能力——当今世界和平与发展趋势及应对 (2023·高考全国新课标卷，T35)一些发达国家认为，发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因，提出环境问题“共同责任论”，要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在(　　) A．公平公正地解决全球的环境问题 B．合理利用资源和建立世界新秩序 C．推卸发达国家应承担的历史责任 D．承认发展中国家的重要国际地位 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：根据材料可知，一些发达国家将当今世界环境恶化主要归因于发展中国家，要求发展中国家和发达国家承担相同责任，这一观点显然没有从历史和现实出发，违背了公平公正原则，实质是推卸发达国家应承担的历史责任，故选C项，排除A项。B项在材料中没有涉及，排除；材料强调的是发达国家要求发展中国家承担环境责任，看不出承认发展中国家的重要国际地位，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 角度3　知识与能力——战争对影视文化的影响 (2024·高考湖北卷，T15)20世纪50年代，联邦德国盛产怀旧电影。这些影片多数是纳粹时期电影的翻版，取景于风光优美的德国南部山区，勾画出未遭炮火的乡村和纯朴快乐的民众——“没有受到最近历史的玷污，也没有受到东西方势力的占领”。这反映出当时联邦德国社会(　　) A．积极反思纳粹罪行 B．致力于摆脱战败阴影 C．重视传承电影艺术 D．热衷于重构本国历史 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：联邦德国拍摄的怀旧电影，勾画出未受战争影响的乡村和纯朴快乐的民众，这反映了当时联邦德国社会试图通过这种方式来摆脱战败的阴影，重构一种没有被战争影响的历史形象，故选B项。材料中电影的内容并未体现对纳粹罪行的反思，排除A项；材料强调的是20世纪50年代联邦德国电影的内容，不是强调传承电影艺术，排除C项；这种怀旧电影是为了摆脱战败阴影，并非热衷于重构本国历史，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 1．认识逆全球化现象的表现及危害 表现 (1)自由贸易理念边缘化，贸易保护主义不断升级。(2)全球经济陷入持续的结构性低迷，下行风险和不确定性上升。美国和部分欧盟国家的移民、投资、监管和社会保障政策等逆全球化趋势明显。(3)部分西方国家保守化倾向加重，国家干预和管制极端化。(4)主要大国回归国家主义立场，参与国际发展合作的意愿减退 危害 (1)引发全球经济衰退和金融贸易风险。(2)影响全球价值资源分配。(3)激化社会矛盾与政治不稳定。(4)冲击和割裂国际政治关系 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 2.认识世界文化的多样性 (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 (2)形成正确对待文化多样性的态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。 (3)承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 (4)世界文化的多元化趋势不可逆转，多元的世界文化使人类的精神领域更加丰富多彩。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练1　知识拓展——国家宏观调控 20世纪初以来，美国前1%超级富豪的收入占全社会总收入之比不断攀升，1928年一度高达22.3%。二战后这一比例有所下降，到1970年1%超级富豪的收入占全社会总收入的比例降至10.7%。二战后该比例下降主要基于美国(　　) A．个人所得税起征点的调整 B．贫富分化程度有所缓解 C．政府对社会经济干预增强 D．通货膨胀得到一定控制 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料信息可知，20世纪初以来，美国贫富差距拉大，但二战后，美国贫富差距有所减小，据所学知识可知，二战后美国政府对经济的干预加强，利用信贷、利率、税收等经济杠杆进行宏观调控，缩小了美国的贫富差距，故选C项。个人所得税起征点的调整属于国家通过税收进行宏观调控干预经济的一种具体方式，并非唯一方式，排除A项；贫富分化程度有所缓解是现象，而非原因，排除B项；通货膨胀问题并非题干主旨，排除D项。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练2　素养情境——发展中国家面临的挑战 (2024·广东选考模拟)第二次世界大战后，主要发达资本主义国家集中了世界上最先进的一些工业部门，如汽车制造业、飞机制造业、电子工业、化学工业、宇宙航天工业等。一些劳动力密集、资本密集、原材料消耗大、污染严重的产业则相对转移到其他发展中国家。这表明二战后(　　) A．亚洲国家严重依赖国际市场 B．不合理的国际分工依然存在 C．拉美国家达到中等收入水平 D．非洲是发展最不平衡的地区 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据题意可知，第二次世界大战以后，先进的工业部门集中在发达国家，一些劳动力密集、资本密集、原材料消耗大、污染严重的产业则相对转移到其他发展中国家，体现了世界工业分布的不平衡，说明不合理的国际分工依然存在，B项正确。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练3　素养情境——经济全球化进程加快 (2024·湛江模拟)下图所示为全球100强非金融性跨国公司的海外子公司在资产、销售和就业上占总公司的比重变化情况。据此可知(　　) A．区域经济集团化迅速发展 B．世界经济呈现多极化趋势 C．各国经济相互依存度增加 D．全球化是人口迁徙的动力 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据题图可知，1990年以来，非金融性跨国公司的海外子公司占总公司的资产、销售和就业比重均逐渐上升，结合所学知识可知，随着跨国公司的迅猛发展，它们将世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国经济相互依存度增加，C项正确。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 √ 演练4　学者研究——“史料大爆炸”的原因 (2024·汕头二模)有学者指出，20世纪90年代以来出现了史无前例的“史料大爆炸”，“养在深闺人未识”的巨量史料展现在所有学者面前，不但能轻易查阅，而且能呈现史料之间的脉络关系，以往用100年也做不到的事，现在很短时间就能实现。这主要得益于(　　) A．经济全球化进程加快　　　 B．社会信息化进程加快 C．文化多样性得到维护 D．史学理论取得了突破 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 解析：据材料“20世纪90年代以来”“巨量史料展现”“不但能轻易查阅，而且能呈现史料之间的脉络关系……现在很短时间就能实现”及所学可知，这主要得益于社会信息化进程加快，B项正确。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 突破高考大题 PART 03 第三部分 时间尺度类   时间尺度类非选择题是对高考时空观念和历史解释核心素养考查最直接的体现。时间尺度一般以表格、时间轴、曲线图、文字的形式来考查。设问类型主要有：“采用一个新的时间尺度，对××进行阶段划分，并说明划分的依据”“以图示中的时间尺度为基点，指出××并××”“选择一个新的时间尺度，对……进行评述/说明你的理解”等。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 阅读材料，回答问题。 材料　 世界文化发展的历程(部分) 时间 历程 公元前 3000年 左右 在古代西亚地区形成了美索不达米亚文化；在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化；在南亚次大陆上形成了古印度文化；在东亚形成了中华文化 公元前5 世纪以后 在地中海沿岸，形成了古代希腊文化；此后，古罗马在大量吸收希腊文化的基础上形成了具有自身特色的文化 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 时间 历程 5世纪以后 在西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化 16世纪 之前 印第安人在美洲创造出自己独特的文化。其中，玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具有代表性 16世纪 以后 随着西方殖民者对美洲的征服，西方殖民者对残留下来的印第安人实行欧化，通过语言、宗教、艺术、教育等文化的移植来改变他们的生活方式 17世纪 以后 英国开始侵略印度，将资产阶级代议制度、法律制度和文官制度引入印度，兴办学校，强行普及英语并使之成为印度的官方语言之一 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 ——摘编自人民教育出版社《选择性必修3 文化交流与传播》等 时间 历程 19世纪 上半期 面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展 20世纪 50年代后 独立后的印度接受来自西方的一些基本价值取向，同时又注重发展传统文化，走上了独特的发展道路。埃及成立共和国后，政府大力复兴民族文化，现代埃及文化既具有阿拉伯文化的特点，又带有欧洲和西亚的文化元素 20世纪60 —80年代 新加坡和韩国在经济发展过程中，既发扬儒家文化的精华，又吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的东方文化 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 采用一个合理的时间尺度，对世界文化发展的历程进行阶段划分，并作出合理解释。 [解题指导] 第一步：分析设问 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 项目 第二步 整合材料信息 第三步 组织答案(解释角度) 阶段一 16世纪以前的西亚、北非、南亚、东亚、地中海等地发展出各具特色的文化 世界文化呈现多元化。解释：从地理环境、生产力水平、生活方式、交通工具等角度 阶段二 16世纪到19世纪英国侵略印度和埃及的西化改革 西方文化的扩张。 解释：从西方的殖民扩张、工业革命的影响及资本主义世界殖民体系的形成等角度 阶段三 20世纪50年代后到80年代，印度、埃及吸收西方国家文化 新兴民族国家的文化创新。 解释：从二战之后资本主义国家的新变化、二战后世界格局的变化等角度 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 [答案]　阶段一：16世纪之前，世界文化呈现多元化。 解释：地理环境的影响；各地区生产力水平的差异；不同地区人们生活方式的多样性；交通工具相对落后。 阶段二：16世纪到19世纪上半期，西方文化的扩张。 解释：新航路开辟之后，西方开始殖民扩张；工业革命的开展；交通工具的进步；世界市场的形成；西方资本主义政治、经济和思想文化的发展；资本主义世界殖民体系的逐步形成。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 阶段三：20世纪50年代后到80年代，新兴民族国家的文化创新。 解释：二战后，欧洲殖民国家受重创；资本主义世界殖民体系逐渐瓦解；二战进一步暴露了西方文化的弊端；大量新兴民族国家独立；各国传统文化的影响；新兴民族国家现代化的推进。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 时间尺度类非选择题解题策略 时间尺度类非选择题的解答对时空观念把握要求较高，一般结合材料进行宏观把握，找到一个合适的切入点(转折点)，进行划分时期或阶段，把握趋势要注意数字表格或曲线类趋势的增加、减少、徘徊、迅速增长、急剧下降、缓慢增长等。然后，根据历史背景提取重大事件，根据重大事件进行合理的历史解释。 二轮专题复习与测试 历史 返回导航 $$