辽宁省铁岭市2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题

铁龄市2024一2025学年度第一学期期末考试 九年级语文试卷 (本试卷共23道小题 满分120分考试时长150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，只提交答题卡。 一、积累与运用(17分) 内 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.矗立（chù) 朗润(rdn) 挫折(cuo) 红装素裹（guǒ) 不 B.飘逸(y) 纯粹(cui) 着落(zhao) 断章取义(yi) C.辨认(bian) 忧戚(q1) 黄晕(yin) 形消骨立(xiao) D.编辑(j) 濒临(bin) 阔绰(chuo) 李代桃僵(jiang） 准 2。依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 展光熹微，静滥山林仿若仙境。树木葱茏，枝叶婆娑，与潺潺溪流 。行至 答 山腰，薄雾似轻纱缭绕，景致朦胧，令人沉醉，这等美景不言而喻是大自然的墳赠。在 此间，心灵仿若被澄澈清泉洗涤，一切纷扰皆 。 因为这山林有着神奇的 题 力量， 离开，其静溢之美 会常常在回忆中闪现，并且在心灵深处留 下痕迹。 A.相得益彰 戛然而止 治愈 虽然 却 B.相映成趣 销声匿迹 治疗 即使 也 C.相映成趣 销声匿迹 治愈 即使 也 D.相得益彰 戛然而止 治疗 虽然 却 九年级语文试卷第1页（共10页） 3.下列各项中分析错误的一项是()(2分) ①生活像一首悠杨的乐章，时而激昂奋进，时而舒缓悠扬。②在岁月的舞台上，我 们都是舞者，用汗水和努力演绎着各自的故事。③困难如同岭岖的山路，虽会衅住前行 的脚步，但也能磨炼我们的意志；成功恰似璀璨的星辰，既能照亮我们的方向，也会考 验我们的心境。④我们需怀一颗平常心，去拥抱生活的起伏。 A.“悠扬的乐章”“崎岖的山路”“璀璨的星辰”均为偏正短语。 B.“在岁月的舞台上”中“在”是介词，“舞台”是名词。 C. “演绎着各自的故事”中“故事”是宾语。 D.“困难如同崎岖的山路，虽会绊住前行的脚步，但也能磨炼我们的意志”是递进 复句。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： (1)书海拾贝，研精致思 下列各项中表述有误的一项是()(2分) A.《我爱这土地》的作者是艾青，原名蒋正涵，他的诗作明显表现“诗中有画” 的特点，具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 B.风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后泛指文章辞藻。 如毛泽东的《沁园春·雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”一句中的“风骚”即为此 意。 C.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。其中《藤野先 生》一文，作者通过回忆在日本仙台学医时与藤野先生的交往，赞扬了藤野先 生正直热忱、没有狭隘民族偏见的高尚品质，同时也表达了自己的爱国之情。 D.在《西游记》“三借芭蕉扇”的情节中，孙悟空第一次变成牛魔王的模样，轻 松从铁扇公主处骗得芭蕉扇，并且成功扇灭了火焰山的大火，师徒四人顺利通过。 (2)经典寻途，启思明志 文学名著往往蕴含着深刻的精神内涵，给予读者无尽的启示与力量。请以“自信” 为主题，结合《红星照耀中国》《水浒传》《简·爱》三部名著中任意一部的相关人物自 信的表现，写出你感悟到的自信的力量。(100字左右)(3分) 5.古诗文默写(6分) (1)长风破浪会有时， 。[李白《行路难（其一）》] (2) 在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）》 (3)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (4)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲，秋思》) (5)诗人辛弃疾一生心系家国，渴望驰骋沙场，建功立业。“ 既是他梦想的呐喊，也是壮志难酬的悲愤宣泄。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》） 九年级语文试卷第2页（共10页） 二、古诗文圆读(17分) (一)低读卜面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】酬乐天赫同知走席上见题 【乙】左迁至董关示连孙湘 唐刘禹铝 唐韩念 巴山斐水凄京地.二十三年弃置身， 一封的奏九重天。夕贬湖州路八千。 怀阳空吟写苦赋.到乡瓶奴烂何人： 受寿圣明除终事.背将表朽措残年！ 记异衡年千帆过。病树前头万太春。 云横奏终家阿在？雪判主关马不前。 今日听君歌一西。蓄凭杯酒天持神。 和头远未应有意，好校吾骨李江边。 6下面对丙首诗的屋解和分析不正确的一项是《 )(3分) 入刘禹锡作于被反二十三年后与友人相逢、菊愈是在茨贬前往南州途中作： B刘禹，既表达长期茂贬巴山楚水、二寸三年的凄凉，也晨现出“沉舟测陪千帆过， 斋芮前头万木春”的整运乐观： C.韩寒行发获星的藏凌，同时也凸悬“武为圣明除奔事。肯瓷衰朽惜残年”的忠君 爱国与测夏不阿。 D.同首芳都消叙毫与抒精相装合，刘焉锅直装芬情：韩愈侧以“朝凑”与“夕贬” 的对此和.“云横素龄”“雪裙蓝关”的象正手法表达心境。 (二)阁凄下面选文，完成7~10题。(14分) 【异】一草会、一豆柔，年之则兰、务得则死。呼水而与之、行道之人素受；意尔 西与之、气人不屑也。万转则不裤礼义而受之、万劳子我阿知焉！为宫室之美、妻妾之 喜、箭识穷乏者得我与？乡为身死而不受、今为宫宣之美为之：多为身死而不受，今为 妻妾之素为之：乡为身死西不受、今为所三穷乏者甚我而为之：是苏不可以已乎？此之词 夫其本心 (节选自孟子鱼我所欲也)) 【乙】曾子衣款求汉精、客君使人往致邑焉、曰：“清以光梦衣：°曾子不受。反， 复往、又不受。使者日：先兰善求行人、人到获之、美为不受？”曾子日：“臣国之、 会人者是人、子人者骄人。织子有品、不我骄也、我能勿最乎？”终不受，无子闯之 日：“夫之言足以全其节色” (节选自汉·刘响《说英》) 7.下列句中如点词的意思或用法相同的一项是()(3分) A万钟则不辩礼义贡受之 学雨不思则屑(《论语》) B.万并于我何如焉 故天降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》) C反，复往及不受： 未复有能与其奇者(《答雷中书书》 D.参之言足以全其节也 全石以为底，近岸，卷五底以盘《小石潭记) 九年最运文试参翦3页（共0页） 8。把选文中画线的句子翻译成现代汉语。()（⑤分） (1)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 (2)臣闻之，受人者畏人，予人者骄人 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 纵子有赐不我骄也我能勿畏乎 10.甲乙两文都涉及人物的品德操守。甲文通过“()”与“一箪食，一豆奠，得 之则生，弗得则死”“行道之人弗受”“乞人不屑也”对比，突出了人应有_(2)的品 质：乙文中曾子不接受鲁君赏赐，表现出他 的品德。两文中人物的行为都体现 了儒家思想倡导的(4)的思想。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 一条裙子，卖到断货。马面裙何以火爆、何以出图？这不仅是一个商业现象，还是 一次传统文化的华丽展示，体现出年轻一代对传统文化的追寻、认同和自信，以及与时 俱进的审美创新。 马面裙是一种中国传统服饰，从旋裙发展而来。有考证认为，马面裙最初为宋代女 子为方便骑驴而设计的一种功能性裙装，因其“上窄下宽”，形似古代城培中的“马面” 而得名。 (选自“新华网”，有删改) 【材料二】 湘 《像事甲台线 然： 女性消叠出韩兴种物辉的门单量 m批长195% t82.6% 请件线) (选自《人民日报》) 九年级语文试卷第4页（共10页） 【材料三】 服饰文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，不仅是研究古代社会发展状况和 人们精神价值追求、思想文化底蕴的重要载体，也是摩续中华文脉、推动中华优秀传统 文化创造性转化和创新性发展的抓手。所以，宋服不仅存在于博物馆，也被当下许多年 轻人穿在身上. 近些年来，社会上的汉服风尚与十几年前大不相同。一方面，汉服不再小众，而是 呈现破图迅速发展的势头，以中国审美吸引了越来越多的年轻一代，传统服饰文化成为 国潮、国漫崛起的重要参与者；另一方面，各大博物馆也关注到这一社会现象并主动参 与其中，走出了一条符合国情的文物保护利用之路.2021年2月6日，中国回家博物馆 推出“中国古代服饰文化展”，其中“宋辽金西夏元服饰”作为一个大单元，展出不少表 现宋代服饰的文物，馆方还专门为这一单元制作两尊身穿复原宋代服饰的蜡像。男子身 份设定为南宋官员，身穿南宋官员公服、广袖圆领袍，头戴展脚幞头；女子则穿着南宋 汉族女性的日常装束，由冠子、褙子和下裙组成，清新雅致，至今仍是最受欢迎的汉服 款式之一。 (选自《国家人文历史》，有删改) 【材料四】 关于汉服那些事，你知道多少？ 唐装，即唐制汉服，是汉族服饰系统中的一种。其代表有齐胸衫裙、唐圆领 唐朝 袍、交领襦裙等，应该区别于现代服饰中的唐装。唐装中的妇女上衣一般分 为襦、袄、衫三种。糯是一种衣身狭窄短小的夹衣或棉衣。袄长于裙而短于 袍，衣身较宽松，也有夹衣或棉衣。襦、袄有窄袖与长袖两类。 宋朝服饰一般指宋朝流行的服饰，包括北宋南宋流行的服饰，是服饰发展史 宋朝 中的一颗明珠，其特点是修身适体。宋时，不论权贵的皇亲国成，还是一般 的百姓，都流行着直领对襟的服饰 清代女装，汉族、满族发展情况不一。汉族女装在康熙、雍正时期还保留着 明代款式，时兴小袖衣和长裙；乾隆以后，衣服渐肥渐短，袖口日宽，再加 清朝 云肩，花样翻新无所底止；到晚清时，都市妇女已去裙着裤，衣上镶花边、 滚牙子，一衣之贵大都体现在这上面。满族妇女着“旗装”，梳旗警（俗称“两 把头”)，穿“花盆底”旗鞋 (选自网文，有删改) 九年级语文试卷第5页，（共10页） 11.对上述材料内容理解分析正确的一项是()(2分) A.马面裙是一种中国传统服饰，从旋裙发展而来，最初为唐代女子为方便骑驴而设 计的一种功能性裙装，因其“上窄下宽”，形似古代城墙中的“马面”而得名。 B.近一年来，某平台女性消费者购买新中式服饰的订单量同比增长195%。2023年国 货“潮品”消费中，“95后”“00后”正成为消费主力，占比接近八成。 C.中国国家博物馆推出的“中国古代服饰文化展”中所展示的南宋汉族女性的日常 装束至今仍是最受欢迎的汉服款式之一。 D.唐装中的妇女上衣一般分为糯、袄、衫三种。福是一种衣身狭窄短小的夹衣或棉 衣。糯长于袄而短于袍，衣身较宽松，也有夹衣或棉农。橘、袄有窄袖与长袖两类。 12.学校要召开“品国风华服扬优秀传统立文化自信”的演出活动，请你结合材料三 的内容，为这一活动拟写一则开场白。（不少丁50字）(3分) 13.学校的读诗会上，小雪选择了诵读李清照的《碎花阴·薄雾浓云愁永昼》，却不知道 选择哪一套衣服更合适，于是大家展开了讨论。请你结合材料三、材料四补全讨论 内容。(3分) 同学甲：“我认为李清照是宋朝人， 所以A套服饰更合适，同时还因为 (1) ”。 问学乙：“我觉得B套服饰不合适， 因为 (2) ”。 同学丙：“我赞同同学甲的意见，因 为A套服饰 (3) ”。 (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 约定 杨满库 ①清冷的月光如水银般洒落，上等兵依尼瓦提紧摄钢枪，笔直地站立在哨位上。他 的目光投向远方的天空，那里，一弯新月旁飘浮着一朵灰白的云。他凝视着，眼中突然 闪过一丝亮光，那云朵的轮廓，竟像极了一把马头琴—那把深深刻在他记忆中的马头 琴 ②在故乡哈日困热格，牧民们常在无边的天际下拉起马头琴，悠扬的琴声宛如天籁 之音，在辽阔的草原上回荡。自从去年秋天离家，远赴千里之外的南疆从军，依尼瓦提 已有一年多未曾聆听过那熟悉的旋律。经过军旅生活的锤炼，这个朴实的蒙古族小伙子 九年级语文试卷第6页（共10页） 不仅体格更加健硕，还掌握了射击、驾驶等诸多在草原上难以学到的技能。 ③刚入伍时，依尼瓦提性格内向，不爱说话，常常独自陷入沉思。新兵班长一度担 心他难以融入集体。没想到，这位沉默寡言的新兵在训练中异常刻苦，劳动时也总是抢 在前面，在同年兵里样样争第一。 ④某次篝火晚会上，班长邀访大家轮流分享各自的故事。依尼瓦提毫不犹豫地第一 个走上前去，他先用从家乡带来的马头琴深情地演奏了一曲《天边》。那动人的芩声仿佛 带有魔力，将战友们的思钻带到那追远而美丽的大草原。演奏结束后，他紧提话筒，棍 蝇道出自己的故事… ⑤那是三月的哈日图热格，春意正浓，是牧民们放牧的好时节。年幼的依尼瓦提整 理好行意，准备随父母一同前往深山放牧。 回当他们抵达一片开阔地时，父亲用他那浑厚的嗓音唱起了呼麦。不一会儿，远处 的山脚下也传来回应。随后，几位身着迷彩服的男人骑着高大的黑马飞驰而来。他们与 父亲热情地拥抱、交谈。他好奇地打量着这些男人，心中暗自揣测一他们就是大山的 守护者吗？ ⑦渐渐地，依尼瓦提与这些穿迷彩服的人熟悉起来。原来，他们是驻扎在哈日图热 格深山中的骑兵连官兵。他们巡逻时常与牧民们同行，保护羊群免受野兽侵袭：到了周 末，他们有时会与牧民们联欢。在那一个月的时间里，依尼瓦提与官兵建立了深厚的友 谊。 ⑧夜养降临，篝火熊熊燃烧，宿营地的气氛逐渐温馨起来。一位身材结实、笑容可 掬的领队班长，轻轻捧起马头琴开始演奏。琴声悠扬婉转，仿佛能抚平所有的疲急。 ⑨不久后的一天，天空依旧宁静，突然，羊群开始躁动，大黑马们也纷纷聚集在一 起，响鼻连连，似乎在预示着即将到来的危险。“是狼群！”一声呼喊，瞬间划攻了这 片寂静的天空。 四转眼间，一只狼低吼着逼近，依尼瓦提朝着远处的帐篷狂奔而去，内心的恐惧如 潮水般涌来，几乎要将他淹没。慌乱中，依尼瓦提跌倒了，他绝望地在地上摸索着，寻 找能够自卫的东西，呼啸的寒风带走了他的哭泣声。 ①千钩一发之际，一个高大的身影挡在他身前。依尼瓦提抬起头一看，正是那位班 长叔叔。叔叔挥舞着手中的木棍，试图将狼赶走。然而，在激烈的搏斗中，叔叔的右手 被狼狠狠咬住，鲜血顿时喷涌而出。依尼瓦提吓得闭上眼睛，放声大哭起来。幸好前来 支援的特兵连官兵赶走了狼群，依尼瓦提一家也得以安全脱险。 @之后的好长时间，依尼瓦提都没有见到那位叔叔。直到一天晚上，算火边又传来 一阵热悉的琴声。他循着岑声找去，发现那位叔叔正微昧着双眼，深情地演奏马头琴。 那首《天边》的旋律，如泉水般流淌出来，动人心弦。然而，在篝火摇变的光影中，他 惊讶地发现叔叔的右手只剩下三根手指！这一幕深深地触动了他的心灵。 ⑧三个月的牧期转瞬即並，临别之际，依尼瓦提将心爱的牛角号送给那位叔叔。“我 九年级语文试卷第7页（共10页） 长大后，一定会成为像你一样的人。”他坚定地说道。当叔叔看到依尼瓦提那坚较勇敢 的目光时，他左手紧捱成拳，然后有力地向前一挥，比出一个充满力量与鼓励的击举动 作。依尼瓦提心领神会，爆紧拳头回应了叔叔一这是他们之间的约定。 ①十年时光匆匆流逝，昔日的小男孩已成长为一名军人，实现了他保卫祖国的梦想。 尽管他再未遇见那位领队班长，但叔叔的身影和那个珍贵的的定，一直深深地格印在他 的心中。 ⑤哨楼上的风轻轻吹过，依尼瓦提提紧了手中的纲枪。在这静谧的夜色中，那首《天 边》的旋律仿佛又在耳平响起。他目光坚较地望向前方，似平看到了叔叔那骄做的笑容 和肯定的目光。 装 (选自《解放军报》) 14.请概括文中依尼瓦提成长经历的关键事件，分析当时的心情以及对他产生的影响， 订 完成表格。(3分) 事件 心情 影 响 线 童年结识官兵听演奏 (1) 种下军旅向往种子，开启与军人缘分 (2) 恐惧、愧疚、震撼 激发成为军人决心，受贵任感驱使 牧期结束与班长约定 坚定，不舍 (3) 不 15.文中第①段的环境描写有什么作用？(4分) 16.请从修辞的角度赏析文中②段画线句。(4分) 准 悠扬的琴声宛如天籁之音，在辽阔的草原上回荡。 17.简要概括班长具有的优秀品质。(3分) 答 8、简析选文以“约定”为题的好处。（3分) (三)阅读下面选文，完成19~22题。（11分) 为机器立“心”，为智能赋“理” 张酰君危乔巧杨滨华 ①走出家门，自动驾驶汽车缓缓驶来迎接：多只机器狗行走在乌镇的大街小巷，为 联网大会保驾护航：在“互联网之光”博览会人形机器人展区，一款融合了传感、控 : |、信息耦合、移动计算等技术的外骨骼机器人，协助体验者非常轻松地拎起50斤重的 袋…从昔日的科幻，到如今的现实，2024年互联网大会乌镇峰会上，人工智能浪潮 ,涌澎湃。 九年级语文试卷第8页（共10页） ②这不龄引发我们思考：如何在人工智能技术应用越来越普遍的情况下，发展负贵 任的人工智能，进免人工智能技术的溢用恶用，确保人工智能始终朔着有利于人类文明 的进步发展，而不是成为刺向人类文明的尖刀呢？世界各国的人们期待希答案，并逐浙 达成共识：人类应该为机器立“心”，为智能赋“理”。 ③显然，作为新一轮科技苹命和产业变革的重要力量，人工智能技术快逸演进，给 世界带来了重大机遥，同时也带来了全球性的风险与挑战，当然也带来了文化层面的诸 多意义。 ④在1】月20日下午举行的2024年世界互联网大会乌镇峰会主论坛上，与会嘉宾认 为，要侣导发展人工智能以增进人类共同福祉为目标，以保障社会安全、尊重人类权益 为前提，合全人类共同价值，促进以人为本、向善而行。这一共识，集中体现了本届 世界互联网大会乌镇峰会的主题：“拥抱以人为本、智能向善的数字未来一携手构建网 铬空间命运共同体”。 ⑤归根结底，人工智能技术的发展与应用，与人类历史上开发、运用的各种工具、 机器一样，都是人的能力的延仲。能力提升甚至跃迁了，运用这种能力造成的影响也会 随之增大，“向善”还是“作恶”就不能全凭一念之间。唯有加强国际人文交流合作，努 力构这普惠繁荣、平等包容的网络空间，借助人类文明的“工具箱”，应对人工智能这个 “科技变量”，才能为人工智能技术的发展找到正确的道路，有效回应各方对人工智能发 晨与治理的关切。 ⑥在中华文明史上，有这么一段话令人震搞：为天地立心，为生民立命，为往圣继 绝学，为万世开太平。能者达人所不达，智者见人所未见。各国有识之士齐聚乌镇，要 做的就是为机器立“心”，立一颗有温度、有感情，向上向善的火热之“心”。这颗“心” 是科技创新与人文关怀的双向奔赴，坚持以人为本、智能向善，人类才能走向更加美好 的数字文明新未来。 ⑦世界各国还要为智能赋“理”，赋一个你中有我、我中有你的网络空间命运共同体 的理念。互联网，让“同球共济”成为可能。从2014年起，世界互联网大会乌镇峰会连 续举办，各方智慧共识不断凝聚，数字领域合作持续深化，发布《携手构建网络空间命 运共同体》概念文件、《携手构建网络空间命运共同体行动侣议》《网络主权：理论与实 践》和《全球数据跨境流动合作倡议》等一系列重要成果，越来越多的中国理念、中国 智慧和中国方案得到国际社会广泛认同，努力推动构建网洛空间命运共同体迈向新阶段。 ⑧科技革命总是百射争流，但世界各国从来命运与共。流淌千年而绵延不绝的乌镇 之水，向世界诉说着我们这个民族“水利万物而不争”的品格：携手世界，如同乌镇的 桥，跨越时空的距离，携山河湖海之利，一起走向更加美好向上的未来！ (选自《人民日报》) 九年级语文试卷第9页（共10页） 19、选文的中心论点是什么？(2分) 20.选文开篇描述2024年互联网大会乌镇峰会上人工智能的诸多应用场景，有什么目 的？(3分) 21.选文第⑥段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分) 22.下列哪则材料适合作为本文的论据？请简要说明理由。(3分) 材料一：某公司研发的智能客服系统，能快速准确地回答客户问题，大大提高了客 户满意度，同时该公司还积极开展人工智能伦理培训，确保技术人员在开发过程中遵循 道德规范。 村料二：一些不法分子利用人工智能技术进行网络诈骗，给人们带来了巨大的财产 损失，引起了社会的广泛关注和担忧。 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)有些景物是必须仰望的，比如仰望天空、高山…有些人是必须仰望的，像鲁 迅、范仲淹有些品格是必须仰望的，像奉献、执着…因为仰望，使头颅变得有分 量；因为仰望，使目光变得更高远；因为仰望，使心灵得以展翅翻翔。 请将“仰望 ”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 (2)种子的力量有多强？只要落地，它们就会抓住机遇，克服种种困难，不槲生长。 种子的希望有多坚韧？即使错过了春季，也不沮丧，环境恶劣不自弃，加快生长，赶在 秋季，和别的许多种子一样，完成由一粒种子变成结出更多种子的使命。那颗落在松树 林里的粮豆、那粒生在鹰巢里的柳种、那些破土而出的麦苗，都怀端顶出个春天的希望， 不惧险阻，热烈生长… 请以“顶出个春天”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 九年级语文试卷第10页（共10页）