辽宁省营口市盖州市2024-2025学年五年级上学期1月期末语文试题

学校 7. 下列句子中说法正确的一项是( 小学语文五年级期末教学质量检测题 ).(2分) 年短 A. “九州生气持风雷”中的“生气”的意思是发怒,不愉快。 20501 “西山前白登飞”这句清通过动起写,表现出宁静水乡的一片生机。 短书 总分 副 号 C. 《田站娘》,《论山的与祝英白》、《长不大的牧人》部是我国 善分 民间故事中的经其。 一、积累与用(50分 D.分民间放的最好办法就是缩编民间故事 1.请在方格里规范、美或地书写下面的词语。(2分) 8按要出语段。(4分) 失落 ①乘时希望能有个房位,这无可厚,必着完竟比站着要舒服。 但是,也应该看到,形些年纪大的人,A】只能站在车园内着车辆的显 面是是,【B】由于体弱。”争”不过轻人,【C】他们会不 五 2.用“/”给部点字选择正确的读音,(3分) 会因体力不支而跌倒?③车厢内有人相过这个问题吗?《老哥老以及人 出 材 糊 1 缠烧(eonchon) 机域(文) 扫蔺(n 0n) 之老》,尊重老人,古人推崇备至,我们怎能连古人都不如呢?面对 果卖累累(10i 1i) 直(bnben) 老引,不过是结之劳副己。 辞(ch) (1)第①句有一处词语使用不当,应该把 3.看拼音,写词语,(5分) (2)画线句【A】【B】【C】展序不当,应调整为: si ling h fn bo o :ho (2)①句有一处标点徒用不当,应这把 (4)第段句成分残缺,表意有缺,应改为: 故为 4.按查字典要求填空。(3分) “跳”是 结构的字,“抛”用音序查字法,先直大写字 9.按要求写句子。(6分) 母__,再查音节_ (1)补全并仿写句子。 __,“跳”在字典里的解释有:①段,扬: ②舍弃,丢下:③暴真:④出售,抛,请为下面词语的加点字选择正 书是全世养的品,是 的解释,格序号填入括号中。 (1)头露面()(2)题头A,洒热血()(3)碎引玉() (2)任意选择一个情,写一写自已成长中的“第一次” 第一次自己长大了 第一次母法 5.按要求完成词语练习.(9分) 第一次感到委幅 (1)补充词语.(4分) 应接不) 不可)喜 理所( (3)照样子,把句子指写的画面写具体。 ) ()草不生 不可()量 (2)写出“”词语的近文词: 眼是一清游的小河。 。(1分) (3)写两个形容国要民安的成语: 流经眼前的,是一条清澈的小河,河水品过亮,能着到填戏的 _,分 (4)写出对应的四字词语。(2分) 和河的沙石. 星盼月亮 下越天 前怕后_-( 6.下列句子中,加点词语使用正确的一项是( 10.积填空,(11分) (2分) A.这家公司出产的伪多产品一经光,立起世闻名。 2为在题头活水来。 B.爸爸认为安迪写的诗很精,妈妈却认为他写得很好,安边真是左右为难. ②)而。 C.桂花树的样子笨的,不像梅树那样有婆态。 (院一至,一 (4)始外寒山。 D.这温和的天气犹如优美的乐章,让人心境也温和起来。 )正知空 ()余读有三到. 学校 (7)唐代规征用 3.作者写工友,其目的是将__ 写 劝诚唐太宗要在安选的环境中想着危险,戒奢侈,行节俭。 形成鲜明的对比,这 样写的好处是 年段 .(3分) (8)《少年中国说》一文中,以龙喻少年中国的句子是: 4. “数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱,”这句话中的“凑” 姓名 字说明了什么?(2分) 11.口语交际。(3分) 有一天,小明和小芳在一起辈天。 小明说:“我妈妈可爱我了!在家里她不让我做任何事的,就连书包 5.你如何理解画“”句子的含义?(2分) 都要帮我整理好,我写作业,妈妈不是给我倒水,就是往我嘴里塞水果, 生怕我黑着了。” (二)课外阅读。(14分) 小芳说:“你妈妈真爱你呀,我妈妈对我可严厉了,平常在家里,不 一棵野树 = 出 材 期把 1 是要我帮她做家务,就是要我自已洗衣服、收拾房间;学习上轲,那个产 ①参加过一回老北京胡同游,黄包车把我们拉到海的一个四合院。 格,可别提了!作业必须写整洁,不然就要重写一追。 店主很热情,给我们泡了茶,还阔出儿小降北京特色糕点,但我们的兴趣 (1)小明和小芳聊天的话题是: (分) (2)听了小明和小芳的聊天,你更喜欢哪一位妈妈的做法,为什么?(2分) 并不在此,院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力,大家依次越过天窗 爬到树上,在密密匪匝的碧叶里翻寻,终于从枣叶缝驱找到了一其个儿小 二.阅读天地。(25分) 小的青果,那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱,我们随意摘下几颗,回 (一)课内阅读。(11分) 房后远着更果品茶,居然也别有一番滋味。 母亲指衣兜,出一卷得皱的笔果,用破裂的手指数着。 ②枣树其实是很低调的树,它不像杨树,桐那么招摇显摆。米黄色 旁边一个女人停止踏缝纽机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给! 互粒大小的率花,要换到初夏时节才开始绽放,别的大树用不了几年就换 没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇! 代好几辈了,圆眼的绿阴覆葫着整个庭院,堆有枣树细瘦的枝丫仍在慢条 接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人!“谁叫我们是当 新理地生长,古人形容枣树;树皮鼓,像冻裂的手;树叶小,像老鼠的耳 妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 朵,作家们(除鲁迅外)也很少关注枣树。但枣树似乎并不在意自己的其 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头用在 校不扬,它甘干寂寞,从不斗艳争芳:甘于平和,从不骄矜浅薄,经过一 机板上了,立封又陷入手脚并用的机械忙硬状态..... 年默默地蓄积能量,静静地孕育花营,在会秋来临的时候,枝头终于挂满 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自 了域的色或恨白色成熟的枣儿,成为人们乐意品尝的盘中佳果。 己长大了,应该是个大人了。 ③初次结识枣树是在江西一个偏僻的山村,在我们几个知青居住的木 我鼻子一酸,提着钱跑了出去.... 房子附近,有一棵野枣树,它长在我们出工和收工的必经之路上,每天清 那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果遂头。 晨,我们都要向它行注目礼,看到它在朝阳下青木扶流、迎风飘舞的袅娜 “你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得 姿志,心里便美滋滋地洋滋起一段充满希望的青春活力。 给你这么多钱呢!” 那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 ④但天有不测风云,秋末的一个午后,天空突然狂风大作,电闪雷鸣。 我想我没有权利用那钱再头任何别的东西,无论为我自已还是为母亲。 紧接着暴雨如注,小小的山村淹没在一片雨雾之中,等到雨清云散,忽然 1.读选文中画””的句子,从“鼓裂”一词可以看出母亲的 发现野枣树的上半身被狂风折新了,这棵寄托了我们多少慵憬的野枣树, “”“数”两个动词说明了母亲 页 竟然成了一个病子,它还承载得起我们心中的美梦吗?正当大家都以为野 (2分) )2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立到又将头倍在缝切机 枣树定活不成时,第二年开春,它仿拂一个大病初愈的病人,强打着精 板上了,立刻又陪入手脚并用的机械忙碌状态... 神微微张开闭合的双眼,初夏将至前,被折断的伤口处奇迹般地努出一抹 从句中加点的词语中你体会到了什么?(2分) 嫩绿来,开始是一小辈,接着一族一簇的,向四处飘曳延伸....凝视着星 星点点的小花,我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。 复活的野枣树陪伴我们度过余下的一个个春秋... 校 1.联系上下文理解词语的意思。(2分) 年级 条斯理。 2.阅读第④段,梳理野事村和作者心情的变化,完成图表。(4分) 姓名 秋末的一个午后 时间 初夏将至前 树样子 强打精神 怀疑 作者心情 否定 =在语怎误 3.品读句子,感受描写的作用。(2分) 那种怯怯的调皮的模样士分荒人怜爱. 这句话运用了。 的修手法,生动形象地写出了 4.作者写塞树,为什么要提到杨树、梧桐?(2分) 5.读完本文后,介和交流了阅卖感受,请你把他们的对话补充完整。(4分 。 乔乔:作者笔下的野枣树,具有宝贵的精神品质一 芸芸:是的,我从野枣树身上获得了很多启发一 三.习作乐园.(25分) 每朵花都有自己的美丽,每个人都有自己的魅力,每个人都有自己的 题目:为自己鼓拿 精彩。请以“为自已鼓掌”为题,写写你过去一个学期中最引以为荣的一 事. 要求:1.内容具体,语句通顺,要写出真情实感 2.书写规范,400字左右。