黑龙江省牡丹江市2024-2025学年七年级上学期期末语文试卷

牡丹江市初中课改联盟第五子联盟 2024一2025学年度第一学期七年级期末考试 语文试卷 考生注意： 1.考试时间120分钟； 本考场试卷序号 2.全卷共四道大题，总分120分； (由监考填写) 3请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、知识积累及运用（第1~5题，共23分） 1.阅读下面的文字，按要求作答。(8分) 第七十八届联合大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从 ①(A神采奕奕B.喜气洋洋)的中国传统民俗节日，到其乐融融的联合国假日，传承赓 续数千年历史底蕴的文明瑰宝，焕发更加夺月的时代。 ,无论是贴春联、吃年夜饭、拜年等传统方式，还是城市周边短途游、非遗大集 买年货、文博场馆过大年的崭新尝试，浓郁的年味儿里总少不了沁人心脾的文化味儿。正是 在中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展中，新春佳节与时俱进，在传统底色上描绘现 代色彩，在传统语境下进行现代表达，承载()着情感寄托，浓缩着文化张力、时代活力。 春节正式成为联合国假日，②(A赋予B赐予)传统佳节以更深意蕴、更多意义，春节正 在不断走向世界，世界也在热chén()拥抱春节。 (1)选择正确的词语填入①②处。（只填字母）(2分) ① ② (2)给加点字注音或根据注音写汉字。(2分) 承载()热chn() (3)文中画波浪线的句子有语病，请修改。(2分) (4)下列句子填入文中画横线处，排序正确的一项是(2分) ①春节是传承不息的文化纽带 ②寄托着对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼 ③春节文化蕴含着中国人民共同的价值理念 A.①②③ B.③①② C.②①③ D.①③② 2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是(2分) A服务于世界航海装备大会的志愿者们，在各自岗位上用不可救药的热情服务八方来客。 B他去一家汽车修配厂学习修车技术，能吃苦，勇实践，常常不耻下问，向老师傅请教。 C.不同专业特长、不同职业岗位、不同能力水平的人才在不同领域各得其所、各展其长。 D,中国科技界再掀轰动，高温超导磁悬浮列车以620公里时速贴地飞行，这真骇人听闻。 七年级·期末考试·语文试卷第1页（共8页） 3.下列表述不正确的一项是(2分) A《诫子书》的作者诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时蜀汉政治家、军事家。 B《回忆我的母亲》一文，作者回忆了母亲的主要事迹，展示了母亲的美德，表达了对母亲的赞 颂、感谢与怀念。 C.《纪念白求恩》是毛泽东同志写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主，兼叙述和说理。 D.《梅岭三章》是中国人民解放军创建者和领导人之一陈毅在抗日战争期间创作的一组诗歌。 4.读书，是一种经历。君君在阅读本学期的名著时发现，名著中的人物经历，也能带给我们启 示。请结合以下表格，完成表格的问题。(4分) 经历 转变 刚走上求学之路的鲁迅，就遇到一位 寿镜吾老先生教导幼年的鲁迅，让他 德高望重、严慈相济的老师。从此，他 习文练字，学会尊敬师长，为日后的 告别了无拘无束的百草园。 学习埋下一颗种子。 《朝花夕拾》 鲁迅到南京矿路学堂求学，学堂教学 鲁迅自发学习，阅读《天演论》，接触 内容脱离实际，学习氛围乌烟瘴气。 到新思想，受到了民主思想的影响。 鲁迅去日本求学，又遇到一位恩师。 (1)恩师」 (名字)(1分)严 他为鲁迅添改讲义，订正解剖图。 谨求实的科学精神感染了鲁迅。 众神捉住大闹天宫的孙悟空，用尽办 叛逆大胆、放纵不羁的孙悟空无奈之 《西游记》 法都无法斩杀他。后来是(2) 下只得接受这份约束，狂傲的心也被 (人名)(1分)让他发生了转变？ “定”了下来。 (3)鲁迅遇到了生命中的恩师，孙悟空也遇到了很多老师。你认为哪位老师 启示 对悟空的影响最深？请结合原著内容谈谈你的看法。(2分) 5.根据提示填写相应诗句，完成诗词整理单。(7分) 主题：一切景语皆情语 诗中情理 诗中景象 诗中有法 曹操在《观沧海》中从全景写起， 极力渲染大海的气势，充满豪迈 (1) ,洪波涌起。 之情。 一草一木，一鸟一 《次北固山下》借助“雁足传书”的 (2) 兽，处处都浸染着 故事，传达出淡淡的乡愁。 人物的喜怒哀乐。 借物抒情，是一种 《十一月四日风雨大作》借写风雨 (3) ,铁马冰河入梦来。 以描写事物来表 梦境，抒发报国之志和优国之情。 达自己思想感情 的写作方法。 《秋词》借一只自在的野鹤向着白 云深处展翅飞翔，表现了作者豁 (4) 达乐观的情怀。 (5)非淡泊无以明志， (《诫子书》) 七年级·期末考试·语文试卷第2页（共8页） 二、阅读理解及分析（第6~24题，共47分） (一)赏析《夜雨寄北》，回答6~7题。(4分) 夜雨寄北 李商隐 平的 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6.对《夜雨寄北》的理解不正确的是(2分) A这首诗像用诗写的回信，通过归期的问询和回答，抒写诗人羁旅他乡对家人思念的深情 B第一句写诗人虽日日思归，却没有准确的归期，无可奈何之情跃然纸上。 C第二句写想象景象，把跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。 D,诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复，缠绵曲折的意境。 7“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时“这两句诗，作者想象了怎样的情景？表达了什么感 情？(2分) (二)阅读《李生论善学者》，回答8~11题。（共12分） 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，日：“凡师之所 言吾悉能志之是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔'，盖学贵善思，君但志 之而不恩之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还®走。居五日，李生故寻王 生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之 外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，何改之乎？”王生惊觉，谢曰：“余不敏， 今日始知君言之善。” (节选自《李生论善学者》，有删改) 【注释】①志：记。②还：转身。③厌：满足。 8参照下面提供的方法，解释加点词。(3分) 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 联系课文解释词义 王生不说 (1)说： 不亦说乎。(《<论语>十二章》) 查阅词典选择义项 李生故寻王生 （2)故： ①缘故；②旧；③特意；④所以 而君变色以去 根据语境推断词义 (3)去： 9,翻译文中画横线的句子。(4分) 王生益愠，不应而还走 10.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 几师之所言吾悉能志之是不亦善学乎 11.本文和《<论语>十二章》中都提到了学习方法，请你结合《<论语>十二章》和本文说说 如何才能成为一个善学者？(3分) 七年级·期末考试·语文试卷第3页（共8页） (三)阅读下面三则材料，回答12~15题。（共10分） 最近“1人和E人”“搭子社交”等网络热词在人们日常社交中广泛流传，阅读下面材料， 和小文一起探究如何树立健康的交友观。 【材料一】 I人和E人这种标签，你赞成吗？ ①MBTI是由美国作家伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯和她的母亲凯瑟琳·库克·布里 格斯，共同制定的一种人格类型理论模型。 ②其中外倾和内倾是最基本的维度，网络上将这两种类型的人群称为I人和E人，I人指 性格内敛，E人指性格外向，两者最大的区别是I人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量。 很多人根据不同的场合来给自己贴上不同的标签。我们需要I人和E人这种标签吗？ ③首先，我们要清楚的是，我们有了这种标签并不意味着我们被局限在标签里，反而是 对自己的正确定位。I人和E人还有一个重大区别，就是获得能量的方式不同。但要注意 的是，我们不可能一直待在一个标签下，在不同的场合用不同的标签去社交是人类生活必备 的技能。也正是因为这种明确的标签，才让我们获得很多机会去和他人友好相处。 (选自微信公众号“菠萝屋的”) 【材料二】 年轻人为什么热衷于找“搭子”？ 斯图锐司 搭字 算义 德近。一种叫嫩“搭子”的新型牡交关系并始在打工人 解体中流行起来。 产字通西子翻失的话子期送需 “主打一个悉道细分领城的陪件。 海了 那些搭子设来的日子，社恐族连食赏潮不敢去、 薪刊 图1：“搭子”的概念 女性和身性偏爱的搭子类型有所不同 爱的子类型 女性 男性 90s 受 138 特 爱票.打此.是紧 黑.特 57% 20% 盟.点，去收 警 0.1% 地 g -6.5% 图2：女性男性寻找偏爱搭子类型和需求差异 七年级·期末考试·语文试卷第4页（共8页） ①近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1335名受访者进行调查，以下是部 分网友的留言： ②“我喜欢打羽毛球、乒兵球，但是我的同事年纪都比较大，玩不到一起去，也不爱运动， 所以我在网上找了几个运动‘搭子’。”80后公务员彭涛表示，与“搭子”之间也没有固定见面 的时间，“平时如果大家都有空就一起出来玩”。 ③刘雨萌觉得年轻人热衷于找“搭子”是因为在生活当中与自己完全契合的人比较少。 “生活当中，能够找到人随时随地一起做某件事很难。因此，如果可以随时找到‘搭子’，满足 自己当下的兴趣需求，效率会比较高。” ④北京某高校研究生苏泽霖觉得现在的年轻人生活压力很大，大家会想从别人那儿获 得一点儿新鲜感。“我觉得当你和身边人的相处模式固定化了之后，可能偶尔会想要遇见不 一样的人，听听不一样的故事。” ⑤现在很多年轻人不愿进行深度交往，因为深度交往劳心费力，不同于密友之间对生活 事无巨细的关心，也摆脱了建立亲密关系过程中的反复试探，搭子式的友情构成了一种门槛 很低又不失温度的“实用性”情谊。 (选自“极目新闻”，有删改) 【材料三】以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权 失则弃；以情相交，情逝人伤；唯心相交，静行致远。 (选自星云大师、刘长乐《修好这颗心》) “君子之交淡若水”，因为淡所以不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之”，敬就是保持距 离，也就是防止过分的亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总 要保留几分。 (选自梁实秋《友谊不可透支，总要保留几分》) 12.对以上材料内容理解和分析不正确的一项是(2分) A.很多人根据不同的场合给自已贴上不同的标签，但并不意味着我们被局限在标签里。 B我们对自己要正确定位，I人和E人的区别就是获得能量的方式不同。 C.年轻人热衷于找“搭子”，可能是因为在生活当中与自己完全契合的人比较少。 D现在很多年轻人不愿进行深度交往，因为深度交往劳心费力。 13请根据材料二图2，从女性男性“偏爱的搭子类型”和“需求差异”两个角度各提炼出一条 有效信息。(2分) 14.《2023搭子社交调研报告》显示超过72.6%的参与者表示有自己的“搭子”，请根据材料 二，归纳“搭子社交”成功火出圈的原因。(3分) 15.最近“MBT1理论”测试在班级风靡一时，小慧同学做完测试给自己贴上了“I人”标签，总是 情绪低落，抱怨自己交不到亲密的朋友。如果你是她的同学，请结合材料一、三，劝慰小慧 同学走出低谷，建立健康的交友观。（要求语言得体、语句通顺，字数80字左右）(3分) (四)阅读《漫长的告别》，回答16~20题。（共11分） 漫长的告别 马海霞 ①外婆80岁生日那天，自己悄悄跑到小镇上的照相馆拍照，冲洗出一沓彩色照片，给每 个子女发了一张，乐呵呵地说：“好好留着，等我死了，你们想我了就拿出来看看。” 七年级·期末考试·语文试卷第5页（共8页） ②外婆的娘家祖上是开银器店的。她婚后第二年，娘家遭了劫，金银细软被人搜走，外 婆的嫂子当场被吓疯，尚在怀中吃奶的小侄子不久也天折了。外婆的父亲受不了打击，次月 过世。外婆的大哥也因被强盗打伤，半年后病重去世。那年，外婆失去了3位亲人。 ③印象中的外婆很节俭，很会过日子。小时候经常听到她说的一句话：“新三年旧三年， 缝缝补补又三年。”在那个年代，只有过年时才添一件新衣服，过完年马上要我们换上旧的。 外婆有一套心灵手巧的针线活，虽然面料有，点过时且显旧，但她为我们缝补的针脚却很整齐 美观，相当于现在年轻人拼接的款式。外婆做任何事，有计划有打算，日子虽清贫但过得和 谐有滋味。外婆对家人节俭，对亲友和邻居却大方慷慨。外婆常说：“自己吃了填坑，别人吃 了传名。” ④外婆86岁那年得了肠癌，疼得受不了便注射哌替啶，儿女轮班照顾她。母亲那时天 天往外婆家跑。外婆饭量越来越小，疼得越来越厉害，哌替啶也不管用了。有一天，外婆想 吃南关桥上的馄饨，母亲冒着大雨走了十里路给外婆买回一份，可外婆只喝了一口汤。 ⑤那时我刚毕业参加工作，下了班就去看望外婆。外婆见我来了，便喊我给她按摩，从 头按摩到脚。 ⑥外婆临走的那个晚上，将子女孙辈都召集到床前，说：“我知道我日子不多了，便不再 在你们面前逞英雄了，难受就喊出来，想吃啥便要啥，这是想告诉你们，人死是一件极其不易 的事情，希望你们珍惜健康的日子，有钱别舍不得吃喝，等老了得病了，想吃也吃不下了。” ⑦那天晚上，我们都守在外婆身边，听她讲述生病的感悟和人生的挂念。第二天一早， 外婆没再醒来，走得很平静。 ⑧多年后，母亲谈起外婆便说，作为女儿她尽力了。年轻时，她为了替外婆分担家务，嫁 给了本村人，每次去河湾洗衣服路过外婆家，都会提走一兜脏衣服，顺带给洗了。这么多年 来，家里的重活累活母亲都抢着千，外婆卧病的半年，母亲天天守在她身边。母亲至今还记 得外婆想吃馄饨的那个大雨天，外婆前一天晚上睡觉前说想吃馄饨，母亲第二天凌晨4点便 出发了，馄饨买回来，天还没大亮。外婆卧病这半年，她对外婆有求必应。 ⑨正因为尽力了，每次提到外婆，母亲都说自己没有遗憾。邻居王姨很羡慕母亲，因为 王姨的母亲得病后，怕耽误子女工作，一直瞒到病危才通知子女。老人家住院两天后便去世 了，这成了王姨一生的憾事。母亲见王姨落泪，忽然明白了自己母亲的良苦用心。外婆离开 人间是有仪式感的，每个人都为她做过事，用过心，没有遗憾，只有回忆里温暖的瞬间。 ⑩是呀，外婆得病时，我天天给外婆按摩，每次回忆那时的情景，心里就觉得温馨而安 慰。那些错过的告别，会成为人们一生的痛，外婆心底就深藏着这样的痛。所以，当她知道 自己也将离开人世的时候，她很早就开始了告别。在漫长的日子里，亲人们在慢慢接受她的 离去，也学会了如何告别。 (选自《意林文汇》，有删改) 16.请参照示例，按时间顺序梳理本文的行文思路，将空缺部分补充完整。(2分) 外婆80岁那天，母亲收到 ① 外婆临走的晚上“我们”听外婆讲述 ③ 外婆的照片 感悟和挂念 17,有人认为文章第②段的内容有些多余，可以删去。你是否同意？简要说明你的理由。(3分) 七年级·期末考试·语文试卷第6页（共8页） 18文章第⑨段写到“母亲见王姨落泪，忽然明白了自己母亲的良苦用心”，请用第一人称描 写母亲此时的心理活动。(2分) 19.结合文章内容，简要分析外婆的形象特征。(2分) 20.文章结尾说“在漫长的日子里，亲人们在慢慢接受她的离去，也学会了如何告别”，谈谈你 对“学会了如何告别”的理解。(2分) (五)阅读《书香作伴》，回答21~24题。（共10分） 书香作伴 丁立梅 ①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低 头还是书 ②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几 枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。 ③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕，点，不是喜欢的 红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐 角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是 散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望 见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看 到幕色四合，用尽身上最后一枚硬币。 ④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂诞不已。班主任跟我父亲是旧交， 凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借 来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母 阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶 有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像 枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让 我有满怀的欢喜。 ⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜 路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样 的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。 ⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语 文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。 ⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里， 长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就 会蹦跳出无数的美好来。 ⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去 借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的 大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。 ⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇 摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里 面。 七年级·期末考试·语文试卷第7页（共8页） ⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想一一抬头是书，低头还是书。 若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。 ①午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书， 摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随 便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。 ②人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。 21.“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”，请你仔细研读全文，根据表格中的提示把表格补 充完整。(2分) 阶段 经历 年少时 ① 小学时 常常走夜路到班主任家借书看 高中时 © 梦想实现后 有了书房，可以逛书店、书摊，随意读书 22.仔细阅读第③段，结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。(2分) 望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑过去，蹲在那里，租了 书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。 23.请从描写的角度赏析文中画横线的语句。(3分) 乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。 24.作者在①段中提到“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开 的一页，那一页，便是盛开的一瓣花”。请你结合上下文，谈谈对这句话的理解。(3分) 三、写作（第25题，50分） 25.从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：成长是一本五彩的乐谱，一个又一个名字如同跳动着的音符，一段又一段故事好似流 淌着的旋律，我们携手吟唱出一曲又一曲青春的赞歌… 请以“我与的故事”为题，将题目补充完整，写一篇文章。 文题二：人生如旅途，旅途中有晴天里沐浴阳光的温暖，也会有下雨天风雨交加的迷茫；有行 走坦途时云淡风轻的惬意，也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。旅途的过程中总会 遇到这样那样的不如意和各种困难，它们就像一座座山一样，阻挡了我们前进的脚 步。面对它们，我们应该怎么做呢？常言道：风雨过后是彩虹，山的那边是另一种风 景。请以“我终于翻越了那座山”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）； ②不得抄袭，不得套作； ③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名等。 七年级·期末考试·语文试卷第8页（共8页）