辽宁省营口市盖州市2024-2025学年六年级上学期1月期末科学试题

学段 小学科学六年级期末教学质量检测题 A 在数破片上放少量的脱脂棉纤维 语 2015.81 B. 用稀盐酸将微生物灭活,阻止它们运动 C. 用吸水纸在善破片的边缘吸走多余的水分 姓名 题号 存 4.关于工具与技术,描述正确的是( ). 得分 A. 手机属于通信工具 一、填空题:(每空2分,计22分) B. 技术常常指的是物品,而工具常常是一些方法 1、我们周围的有机垃境和污水的处理要靠__,它们必须借助___ C. 一个工具只对应一种使用技术 ___才能看见。 5.剪刀是一种组合工具,它具有( )的结构特点. 2. 大量研究表明,绝大多数生物体都是由组成的,它是生物体 A. 斜面和杠杆 B. 斜面和轮 2 C. 轮轴和杠杆 最基本的__和功能单位。 6. 下列做法可以改变小电动机转动方向的是( 3.“县花一现”是受地球__的影响,“寒来暑往”是受地球__ A. 改变电流方向 B. 改变础铁的数量 C. 改变电池的数量 老甘 街 糊 ___的影响。 四、探究电和础。(计30分) 4. 功率为1000瓦的电器,1小时的耗电量就是 度,功率的单位 (1)成成想要探究电和破之间的关系,在课后做了如下实验:把电破铁接入 是_,符号是 电路中,发现电路接通,铁芯吸引大头针:电路断开,铁艺上的大头针掉 转换为能。可吸引钢铁。 5.电础起重机通时, 落,这说明接通电路,电础铁产生 二、判断题:(每题4分,计24分) (2)成成把通电电磁铁的打尖分别 1、能量有多种表现形式,如声,光,电,热等,它们都可以转化成机械能。 近磁针的两,结果如图,据此可以 断:尖 2.在我们的生活中,每天都会补充和清礼能量,太阳能是一种不可再生 初 商. A.是N极 B.是5极 C.不能确定南北校 3. 在寻找影响电磁铁础性强弱的因素的实验中,我们是运用对比实验的方 (3)成成还想要探究磁性强与线圈匠数的关系,经过多次重复实验,记录 法进行科学研完的。 , 如: 4. 如果电路短路,电流很强会很快把电池的电疑用完,所以要尽快断开。 50圈的电础铁 100圈的电磁铁 实临次序 ① ② ③ ④ 5. 电能产生磁,但通过础不能生电. 吸起的大头针数 9 8 10 19 0 20 6. 在制作地球自转模型时,切橙子是为了模拟赤道线 成成发现记录中有个数据有问题,这个数据是 三、选择题:(每题4分,计24分) (4)实验中如果发现数据有闷题,比较科学的做法是 1. 电础铁的南极会吸引指离针的( ). A. 修改数据B.向同学要数据C.分析原因,重新实验,获得新数据 A南极 B北概 C 南和北极 (5)通过分析,成成觉得数据出现问题的可能原因是 2.第一个发现细的人是英国科学家( ). 成极据正确的数可以归结出结论。 B. 罗伯特·胡克 A. 列文虎克 C. 简,旺变丹 3.在显微键下观察水漓中的微小生物,如果这些生物运动迅速,不便于观 察,我们可以采取错施,控制这些生物的运动速度,以下被法错误的是().