内容正文:
参考答案及解析·广西语文
基
础
夯
实
练
第
一
部
分
述有误。 甲文借汉文帝之口将霸上、棘门军与细柳军作对
比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。 乙文运用侧
面描写的手法突出岳飞治军严明。 故选 D。
3. (4 分)(1)(2 分)将军规定,军营中不准纵马奔驰。
(2)(2 分)士兵有生病的,(岳飞)亲自给他调制药品。
4. (3 分)①群臣因细柳营军纪严明,不同于其他军营而感到
惊讶。 (1 分)②因周亚夫敢仅以军礼拜见皇帝感到惊讶。
(1 分)③对文帝多次受限制却不生气感到惊讶。 (1 分)
5. (3 分)示例:甲文中的“此真将军矣” 可用来评价乙文中
的岳飞。 (1 分)从岳飞拒绝皇帝为其建宅的态度可见他
心怀家国;岳家军严惩违规者,体现出他治军有方,治军严
明;从岳飞亲自给士兵调药等表现可见他是一位关爱士兵
的将军;从“善以少击众”以及敌军的评价中表明岳飞带
兵有道,军事才能高。 这些都是“真将军” 的品质体现。
(任意 2 点可得 2 分。)
【参考译文】【乙】皇帝当初想为岳飞建造府邸,岳飞推辞
说:“敌人还没有被消灭,凭什么安家立业呢?”兵卒里有
人拿百姓一缕麻用来捆束牲口的草料,(岳飞)立刻斩首
示众。 士兵们晚上休息,百姓开了自家的门自愿接纳(他
们),没有(兵卒)敢进入。 (岳飞队伍的)军号是“冻死不
拆屋,饿死不掳掠”。 士兵有生病的,(岳飞)亲自给他调
制药品。 将领们远征,派妻子到他们家中慰问;将士战死
(岳飞)悲痛流泪并抚育他们的遗孤;凡是朝廷的封赏犒
劳,都分给部下军吏,不私拿一丝一毫。 (岳飞)擅长以少
击多。 凡是有进攻(之事),就召集所有的官员一起谋划,
制定策略后再战斗,因此从未有过失败。 突然遇上敌人也
不惊慌,因此敌人议论说:“撼动大山容易,撼动岳家军
困难。”
八下
30. 桃花源记
【基础达标检测】
(一)1. (1)新鲜美好 (2)交错相通 (3)妻子儿女;与人
世隔绝的地方 (4)不要说,更不必说
2. (1)对……感到惊异 (2)向前,往前 (3)①做记号
②实现
3. (1)离开;房屋;这里指客舍;停止;同“释”,解除、消除
(2)听到;听说;见识,见闻;使……听到
(3)工作,劳动;为,充当;创作,写作;建造;鼓起;干,做;
奋起。 这里指有所作为;发出;兴起
(4)拿出;出去;露出;发出;在国外
(5)于是、就;竟然;终于,最终
(6)寻找;随即,不久
4. (1)沿着,顺着 (2)落花。 一说,初开的花;繁多的样子
(3)源头;出现,发现 (4)隐隐约约,形容看不真切
(5)仅仅、只 (6)整齐的样子 (7)类 (8)田间小路
(9)全,都 (10)旧说是长寿的特征,用来指老人;垂下来
的头发,用来指小孩 ( 11) 快乐的样子 ( 12) 详细
(13)同“邀”,邀请 (14)全,都 (15)隔绝、不通音讯
(16)对、向 (17) 感叹惋惜 (18) 邀请 (19) 离开
(20)告诉 (21)不值得,不必 (22)找到 (23) 沿着、
顺着;先前的 (24)到 (25)拜访 (26)立即,马上
(27)打算,计划 (28)没有实现 (29)渡口
(二)1. 结构助词,的;代词,指桃花林的奇景;指示代词,这;
助词,补足音节,不译
2. 表肯定;表判断
3. 代词,那(片);代词,指渔人的
4. 副词,于是,就;副词,竟然,居然
5. 副词,似乎
6. 相当于“什么”
7. ……的样子
8. 代词,相当于“……的人”
(三)1. 芳草遍地,新鲜美好,落花繁多。
2. 渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要走到那片林子
的尽头。
3. 有人就邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。
4. 渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人) 详细地说出,
他们都感叹惋惜。
5. 村里人告诉(渔人) 说:“(这里的事) 不值得对外边的人
说啊。”
(四)1. B 【解析】B 项“不足为外人道也”的意思是:不值得
对桃源之外的人说。 表现了桃花源人不希望安宁的生活
被打扰,并非表现他们“淳朴谦逊、不喜张扬”的品质。 故
选 B。
2. 渲染神秘气氛;暗示将会出现奇境;为桃花源的美好做
铺垫。
3. 《桃花源记》用桃花源民风表达了作者对和平幸福生活的
向往(或对黑暗现实的不满)。 《醉翁亭记》 用“滁人出
游”的场景寄托作者“与民同乐”的政治情怀。
【对比提升训练】
1. (3 分)D 【解析】A. 舍弃 / 房舍,学舍。 B. 说,讲 / 正确的
方法。 C. 撰写 / 同“嘱”,嘱托、嘱咐。 D. 都是“离开”的意
思。 故选 D。
2. (4 分)(1)(2 分)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世
隔绝的地方。
(2)(2 分)亲自耕种来养活自己,于是得了瘦弱的病。
3. (3 分)B 【解析】A 项先后顺序有误,甲文先写桃花源景
物,接着写桃源人对渔人的热情款待,最后交代桃源人来
此的原因。C 项“潜也何敢望贤,志不及也”的意思是:我怎
敢充当贤人,我的志向比不了他们。 这句话是陶渊明的自
谦,不是表现“是因为其有强烈的自卑心理”。 D 项“麾而
去之”的意思是:陶渊明挥手叫檀道济离开。 主语是“陶
渊明”,不能表现檀道济“对陶渊明的态度由最初的尊重
变为了鄙视”。 故选 B。
4. (5 分)从甲文看,陶渊明向往没有剥削压迫、没有战乱、和
平安宁、自给自足、怡然自得的生活,而现实无法实现,所
以选择归隐;从乙文看,他为人任真率直,不喜欢官场的束
缚和虚伪,又因家贫亲老才出仕,但受不了做官的劳累,且
鄙视品行低劣的督邮,再加上自己“志不及”也,所以最终
选择归隐田园。
【参考译文】【乙】陶渊明少年时就有很高的志向,博学多
识,擅长写文章;聪颖洒脱,卓尔不群,任性率真,清高自
负。 家里很穷,父母年老,被起用任命为州祭酒。 因忍受
不了官场琐事,不久,自己弃官回家了。 亲自耕种来养活
自己,于是得了瘦弱的病。 江州刺史檀道济前去探望他。
檀道济对(陶渊明)说:“贤人处世,朝廷无道就隐居,政治
开明就出来做官;如今你生在开明盛世,为什么如此糟践
自己呢?”(陶渊明)回答说:“我怎敢充当贤人,我的志向
比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉,都被他退回去了。
当政者听说后,任命(他)做彭泽县令。 到了年末,恰
逢州郡派遣督邮来视察,下属请示(陶渊明)说:“您应该
束上带子(穿官服)去拜见他。”(陶渊明)长叹说:“我怎么
能为了五斗米的俸禄而去向乡里小儿低头弯腰!”当天就
解下官印辞去官职,写下了《归去来兮辞》。 元嘉四年,将
要接受朝廷征聘,恰巧去世了。 时年六十三岁。
31. 小石潭记
【基础达标检测】
(一)1. (1)①向西 ②向下 ③在空中 ④像北斗星那样;
像蛇那样 ⑤像狗的牙齿那样
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基础夯实练·广西语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
八下 30. 桃花源记(北部湾经济区 2022) 东晋·陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。 缘溪行,忘路之远近。 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜
美,落英缤纷。 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。 便舍船,从口入。 初极狭,才通人。 复行数十步,
豁然开朗。 土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男
女衣着,悉如外人。 黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。 具答之。 便要还家,设酒杀鸡作食。 村中闻有此人,咸来问讯。 自
云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏
晋。 此人一一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒食。 停数日,辞去。 此中人语云:
“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。 及郡下,诣太守,说如此。 太守即遣人随其往,寻向所志,遂
迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。 未果,寻病终。 后遂无问津者。
基础达标检测
(一)文言实词
1. 古今异义
(1)芳草鲜美
∙∙
,落英缤纷
古义: 今义:指食物味道好
(2)阡陌交通
∙∙
古义:
今义:各种交通运输和邮电事业的统称
(3)率妻子
∙∙
邑人来此绝境
∙∙
妻子2022 古义:
今义:对已婚男子的配偶的称呼
绝境2022 古义:
今义:没有出路的境地
(4)无论
∙∙
2022魏晋
古义:
今义:连词,表示在任何条件下结果都不会改变
2. 词类活用
(1)形容词的意动用法
渔人甚异
∙
之
原意为:惊异,诧异,在句中的意思为:
(2)名词作状语
复前
∙
【F】行
原意为:前面,在句中的意思为:
(3)名词用作动词
①处处志
∙
之
原意为:记号,在句中的意思为:
②未果
∙
原意为:果实;结果,在句中的意思为:
3. 一词多义
(1)舍:便舍
∙
【F】船
屋舍
∙
【F】俨然
至舍
∙
(《送东阳马生序》)
不舍
∙
昼夜(《〈论语〉十二章》)
其人舍
∙
然大喜(《杞人忧天》)
(2)闻:鸡犬相闻
∙
村中闻
∙
【F】有此人
卒获有所闻
∙
【F】(《送东阳马生序》)
闻
∙
寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》)
(3)作:其中往来种作
∙
【F】
设酒杀鸡作
∙
【F】食
属予作
∙
【F】文以记之(《岳阳楼记》)
作
∙
【F】亭者谁(《醉翁亭记》)
一鼓作
∙
气(《曹刿论战》)
若有作
∙
奸犯科及为忠善者(《出师表》)
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第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
而后作
∙
(《生于忧患,死于安乐》)
泠泠作
∙
【F】响(《与朱元思书》)
盗窃乱贼而不作
∙
(《大道之行也》)
(4)出:皆出
∙
【F】酒食
不复出
∙
【F】焉
水落而石出
∙
者(《醉翁亭记》)
不敢出
∙
【F】一言以复(《送东阳马生序》)
出
∙
则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》)
(5)遂:遂
∙
与外人间隔
遂
∙
【F】迷
后遂
∙
【F】无问津者
(6)寻:寻
∙
【F】向所志
寻
∙
病终
4. 重点实词
(1)缘
∙
溪行
缘:
(2)落英缤纷
∙∙∙∙
落英:
缤纷:
(3)林尽水源
∙
2018,便得
∙
【F】一山 源:
得:
(4)仿佛
∙∙
若有光 仿佛:
(5)才
∙
通人 才:
(6)屋舍俨然
∙∙
俨然:
(7)有良田、美池、桑竹之属
∙
2019 属:
(8)阡陌
∙∙
交通 阡陌:
(9)悉
∙
如外人 悉:
(10)黄发垂髫
∙∙∙∙
黄发:
垂髫:
(11)并怡然
∙∙
【F】自乐 怡然:
(12)具
∙
答之 具:
(13)便要
∙
还家 要:
(14)咸
∙
来问讯 咸:
(15)遂与外人间隔
∙∙
间隔:
(16)此人一一为
∙
具言所闻 为:
(17)皆叹惋
∙∙
叹惋:
(18)余人各复延
∙
至其家 延:
(19)停数日,辞去
∙
【F】 去:
(20)此中人语
∙
云 语:
(21)不足
∙∙
为外人道也 不足:
(22)既出,得
∙
【F】其船 得:
(23)便扶向
∙∙
路 扶:
向:
(24)及
∙
郡下 及:
(25)诣
∙
太守 诣:
(26)太守即
∙
【F】遣人随其往 即:
(27)欣然规
∙
往 规:
(28)未果
∙∙
,寻病终 未果:
(29)后遂无问津
∙
者 津:
(二)文言虚词
1. 之:忘路之
∙
远近
渔人甚异之
∙
有良田、美池、桑竹之
∙
属
处处志之
∙
2. 也:不足为外人道也
∙
高尚士也
∙
3. 其:欲穷其
∙
林
得其
∙
船
4. 乃:见渔人,乃
∙
大惊
乃
∙
2018不知有汉
5. 仿佛若
∙
有光
6. 问今是何
∙
世
7. 屋舍俨然
∙
8. 后遂无问津者
∙
(三)句子翻译
1. 芳草鲜美,落英缤纷。
芳草遍地,新鲜美好,落花繁多。
2. 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要走
到那片林子的尽头。
3. 便要还家,设酒杀鸡作食。
有人就邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来
款待他。
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第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
4. 此人一一为具言所闻,皆叹惋。
渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详
细地说出,他们都感叹惋惜。
5. 此中人语云:“不足为外人道也。”(省略句)
村里人告诉(渔人)说:“(这里的事)不值得对
外边的人说啊。”
(四)文意理解
1. 下列对文章的理解和分析,有误
∙∙
的一项是
( B )
A. 本文开头以“芳草鲜美,落英缤纷” 的桃花
林引出了一个质朴自然的美好世界。
B. “不足为外人道也”一句,能表现出桃花源人
淳朴谦逊、不喜张扬的品质。
C. 从“寻向所志,遂迷,不复得路”可看出这种
理想境界在当时是不存在的。
D. 本文通过叙述故事,虚构了一个作者心中的
理想社会,寄托着作者的政治理想。
2. 作者在第一段中描绘的桃林美景有何作用?
渲染神秘气氛;暗示将会出现奇境;为桃花源
的美好做铺垫。
3. (课内对比)本文中的“黄发垂髫,并怡然自
乐”与欧阳修的《醉翁亭记》中“伛偻提携,往
来而不绝者” 都描写了老人与小孩的生活情
景,用意有何不同? 请用自己的话概括。
《桃花源记》用桃源民风表达了作者对和平幸
福生活的向往(或对黑暗现实的不满)。 《醉翁
亭记》用“滁人出游”的场景寄托作者“与民同
乐”的政治情怀。
对比提升训练
(2024 重庆 B 卷)【同人物·陶渊明】阅读下面的文
言文,完成 1~ 4 题。 (15 分)
【甲】《桃花源记》第 2~ 3 段(见本册 P86)
【乙】渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不
群,任真①自得。 家贫亲老,起为州祭酒②。 不堪
吏职,少日自解归。 躬耕自资,遂抱羸疾。 江州
刺史檀道济往候之。 道济谓曰:“贤者处世,天下
无道则隐,有道则至;今子生文明之世,奈何自苦
如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈
以粱肉,麾③而去之。
执事者闻之,以(渊明)为彭泽令。 岁终,会
郡遣督邮④ 至,县吏请曰:“应束带⑤ 见之。”渊明
叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日
解绶⑥去职,赋《归去来》。 元嘉四年将复征命,
会卒⑦。 时年六十三。
(节选自萧统《陶渊明传》,有改动)
【注释】①任真:任性率真。 ②祭酒:官职名。
③麾:同“挥”,挥手。 ④督邮:官职名。 有说此督
邮品行低劣,陶渊明鄙视其人。 ⑤束带:此处指
装束整齐,穿着官服。 ⑥绶:丝带,常用于拴玉和
印。 ⑦会卒:恰巧去世。
1. 下列句中加点词含义相同的一项是
( D )(3 分)
A. 便舍
∙
船
同舍
∙
生皆被绮绣(宋濂《送东阳马生序》)
B. 不足为外人道
∙
也
策之不以其道
∙
(韩愈《马说》)
C. 善属
∙
文
属
∙
予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》)
D. 麾而去
∙
之
乃记之而去
∙
(柳宗元《小石潭记》)
2. 用现代汉语翻译下面句子。 (4 分)
(1)率妻子邑人来此绝境。 (2 分)
(2)躬耕自资,遂抱羸疾。 (2 分)
亲自耕种来养活自己,于是得了瘦弱的病。
3. 下列对甲、乙两文的理解和分析正确的一项是
( B )(3 分)
A. 甲文思路明晰,先写桃花源景物,接着交代
桃源人来此的原因,最后写桃源人对渔人的
热情款待。
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基础夯实练·广西语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
B. 甲文“黄发垂髫,并怡然自乐” “设酒杀鸡作
食”等句,描绘出桃源人丰衣足食、自在安适
的生活场景。
C. 根据乙文“潜也何敢望贤,志不及也”可见:
陶渊明委婉拒绝檀道济,是因为其有强烈的
自卑心理。
D. 乙文檀道济对陶渊明从“往候之”到“麾而
去之”,其对陶渊明的态度由最初的尊重变
为了鄙视。
4. 陶渊明的一生,做官时间短暂,更多的是田园
归隐。 结合甲、乙两文,具体分析其归隐的原
因。 (5 分)
从甲文看,陶渊明向往没有剥削压迫、没有战
乱、和平安宁、自给自足、怡然自得的生活,而
现实无法实现,所以选择归隐;从乙文看,他为
人任真率直,不喜欢官场的束缚和虚伪,又因
家贫亲老才出仕,但受不了做官的劳累,且鄙
视品行低劣的督邮,再加上自己“志不及”也,
所以最终选择归隐田园。
八下 31. 小石潭记(北部湾经济区 2018) 唐·柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全
石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。 佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与
游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。 隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
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(一)文言实词
1. 词类活用
(1)名词作状语
①从小丘西
∙
【F】行百二十步
原意为:西面,在句中的意思为:
②下
∙
【F】见小潭
原意为:下面,在句中的意思为:
③皆若空
∙
游无所依
原意为:空中,在句中的意思为:
④斗
∙
折蛇
∙
行
“斗”原意为:北斗星,在句中的意思为:
“蛇”原意为:一种爬行动物,在句中的意思为:
⑤其岸势犬牙
∙∙
差互
原意为:狗的牙齿,在句中的意思为:
(2)形容词的使动用法
凄
∙
神寒
∙
骨
“凄”原意为:凄凉,在句中的意思为:
“寒”原意为:寒冷,在句中的意思为:
2. 一词多义
(1)环:如鸣珮环
∙
四面竹树环
∙
【F】合 / 环
∙
滁皆山也(《醉翁亭记》)
(2)可:潭中鱼可
∙
百许头2018 / 高可
∙
二黍许(《核
舟记》)
不可
∙
【F】久居 / 可
∙
以一战(《曹刿论战》)
(3)游:皆若空游
∙
无所依
似与游
∙
【F】者相乐
3. 重点实词
(1)隔篁竹
∙∙
篁竹:
(2)如鸣珮环
∙∙
珮、环:
(3)伐
∙
【F】竹取道
∙
【F】 2018 伐:
道:
(4)水尤
∙
清冽 尤:
(5)全石
∙
2018以为底 石:
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