第19课 北朝政治和北方民族大交融（含视频素材）-【教学帮】2024-2025学年七年级历史上册核心素养落实教学课件（统编版2024）

第19课 北朝政治和北方民族大交融 2024年 统编版 新教材 初中历史·七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 新课导入 三国两晋南北朝的更迭 魏 蜀 吴 西晋 十六国 北魏 宋 齐 梁 陈 东汉 东魏 西魏 北齐 北周 东晋 北朝 南朝 前秦 2 素养目标 课程标准：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 核心素养： 时空观念：了解淝水之战有关史实，知道北朝政权更迭和北魏孝文帝改革及北方地区民族交融概况。 史料实证、唯物史观：了解淝水之战东晋取胜的原因；知道北魏孝文帝改革的措施及作用，凡是符合历史发展趋势和人民愿望的改革必能推动社会的进步与发展。 家国情怀：认识民族和国家统一是历史发展的潮流，理解民族交融对中华民族发展的意义，增强民族认同感。 3 目录 contents 壹 淝水之战 贰 北魏孝文帝改革 叁 北朝政权更替 肆 北方地区的民族交融 壹 淝水之战 淝水之战 壹 1、十六国 (1)时间： 4世纪初到5世纪前期 (2)概况： ①北方主要的15个政权，连同西南成汉，总称“十六国”。 ②氐人苻氏建立的前秦逐渐强盛，一度统一了北方。 6 淝水之战 壹 十六国概况 地区 民族 政权 数量 北方 匈奴 汉(前赵)、北凉、夏 15 鲜卑 前燕、后燕、西秦、南凉、南燕 羯 后赵 氐 前秦、后凉 羌 后秦 汉 前凉、西凉、北燕 西南 巴氐 成汉 1 7 淝水之战 壹 2、背景： 前秦与南方的东晋形成对峙局面 苻坚 王猛 苻坚具有较深的汉文化修养，继位后重用王猛，加强中央集权，劝课农桑，兴修水利，提倡儒学。国势强盛后，苻坚开始扫荡北方的割据政权，先后攻灭了前燕、前凉和鲜卑拓跋部所建的代国，统一了北方地区。他又大举进攻东晋,夺取益州。 8 淝水之战 壹 3、概况 (1)时间： 383年 (2)双方： 前秦PK东晋 (3)目的： 统一中国 (4)过程： 苻坚发动→投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳→失败 (5)结果： 败东晋以少胜多打败前秦 苻坚 VS 谢玄 9 视频：淝水之战 淝水之战 壹 【合作探究】结合材料及所学，思考强大的前秦为何会败给弱小的东晋? 东晋:(1)东晋广大将士在保卫江南、恢复中原思想激励下，士气高昂; (2)东晋将领足智多谋，指挥得当。 材料1：符坚军队虽号称百万，除了氐族之外，十之八九是汉族人民和其他各少数民族人民，他们被强迫征发而来，根本不愿意作战。 ——王仲荦《魏晋南北朝史》 材料2：（苻）坚曰:“……以吾之众，投鞭于江，足断其流……吾强兵百万，资仗如山…以吾击晋，校(较)其强弱之势，犹疾风之扫秋叶”。 ——《晋书·苻坚载记》 材料3：前秦军队前后千里，战线过长，力量分散，到达淝水前线时只有30万人。 （1）前秦军队的民族成分复杂，军心不齐； （2）苻坚骄傲轻敌； （3）前秦军事指挥不当，战线过长。 11 淝水之战 壹 3、概况 (1)时间： 383年 (2)双方： 前秦PK东晋 (3)目的： 统一中国 (4)过程： 苻坚发动→投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳→失败 (5)结果： 败东晋以少胜多打败前秦 4、影响： 前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷人分裂和混战局面。 淝水之战示意图 12 贰 北魏孝文帝改革 北魏孝文帝改革 贰 1、北魏建立 (1)时间： 4世纪后期 (2)都城： 平城(今山西大同) (3)民族： 鲜卑族 内蒙古嘎仙洞刻石拓片：嘎仙洞遗址摩崖石刻祝文，位于嘎仙洞入洞前厅西侧15米的石壁上，通高90厘米，宽120厘米，共19行，竖行，每行12字至16字不等，全文201个字，对鲜卑民族起源、中国疆域史的研究具有重要学术价值。 14 北魏孝文帝改革 贰 2、统一 439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 材料：拓跋珪即皇帝位(北魏道武帝)建立北魏，其孙子拓跋焘(北魏太武帝)于431年灭匈奴人建立的夏，436年灭汉人建立的北燕，439年灭匈奴人建立的北凉，统一了北方,结束了十六国。 15 北魏孝文帝改革 贰 3、北魏孝文帝改革 (1)背景： ①民族融合加强与民族矛盾尖锐并存； ②鲜卑族习俗，不利于国家治理； ③北魏孝文帝即位后，在祖母冯太后的支持。 材料1：北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。 ——《魏晋南北朝农民战争史料汇编》 材料2：当时，北方各族人民长期杂居。内迁各族在生产、生活和习俗上，与汉人已无明显区别。拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 ——P109教材 16 北魏孝文帝改革 贰 3、北魏孝文帝改革 (2)目的： 学习汉族先进文化，缓和民族矛盾，巩固国家统治。 (3)措施： ①迁都洛阳 →加强了与汉族的联系；促进了洛阳的繁荣。 材料：国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举,光宅中原。 ——《魏书》卷十九 17 平城：①位置偏北,受柔然扰袭，不便控制整个北方地区,也不利于学习先进的文化。②气候干旱，粮食短缺；③保守势力较大。 洛阳：1、地理位置优越，经济发达，交通便利。 2、是中原的政治、经济、文化中心。 3、迁都洛阳还便于举兵南下，实现南北统一的愿望。 北魏孝文帝改革 贰 ②推行汉化 用汉语，规定官员在朝廷中必须用汉语，禁用鲜卑语。 穿汉服：用汉服代替鲜卑服。 改汉姓：改鲜卑姓为汉姓。 与汉族贵族联姻：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。 材料1：帝曰：今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——司马光《资治通鉴》 材料2：文帝选择中原汉族贵族女子为妃，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 19 北魏孝文帝改革 贰 3、北魏孝文帝改革 (4)影响： ①性质：少数民族的封建化改革； ②作用：促进民族交融，增强北魏实力。 20 叁 北朝政权更替 北朝政权更替 叁 1、北魏分裂 (1)原因： 北魏六镇兵变的打击。 (2)分裂： 北魏分裂为东魏和西魏，分别被北齐、北周取代。 材料：北魏六镇是北魏前期为防御北方柔然等游牧民族而设立的六个军事据点，包括沃野、怀朔、武川、抚冥、柔玄、怀荒。这些镇主要分布在都城平城以北，战略地位极其重要。镇将和士兵多为鲜卑贵族和拓跋部成员。初期六镇地位很高，后期北魏汉化等政策导致六镇地位下降、待遇变差，这引发六镇起义，给北魏统治带来巨大冲击，也促使北魏社会结构发生深刻变化。 22 北朝政权更替 叁 2、政权更替 (1)时间： 439年-581年 (2)概况： 北魏 东魏 西魏 北周 北齐 (3)统一： 577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础。 23 肆 北方地区的民族交融 北方地区的民族交融 肆 1、背景： 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活。 [1]生产方式：内迁各族向汉族人民学习农业技艺，汉族人民学习畜牧经验； 2、表现 [2]生活习俗：汉人接受各族的食物、服装、用具等； 魏晋墓砖画《犁地图》 魏晋墓砖画《采桑图》 魏晋墓壁画《宴饮图》 汉族妇女制作蒸馍与烙饼 25 材料：于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。 视频：魏晋南北朝民族融合下的服饰 北方地区的民族交融 肆 北凉·佛、菩萨 北燕·提梁铜腹壶 前秦瓦当 前凉 铜钱 北魏·书法 材料：当时（北魏）所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻……——陈寅恪 28 北方地区的民族交融 肆 2、表现 [3]政治制度：十六国北朝沿袭中原地区原有的统治方式； [4]思想文化：汉语已成为北方主要通用语言，西北民族的乐器、歌舞受到汉族人民喜爱； [5]民族心理：胡、汉观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 百官上朝示意图 汉人演奏少数民族乐器图 鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演 29 北方地区的民族交融 肆 3、意义： (1)为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化； (2)为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 材料：这一民族大融合，固然经历了长期的痛苦历程，但是由于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上，不但没有衰落，而且比之以前更加兴盛起来。中国历史上空前强盛的隋唐封建国家，就是在这种民族大交融的基础上形成发展起来的。 ——王仲荤《魏晋南北朝史》 30 课后练习 1．苻坚率八十余万大军南下，“旗鼓相望，前后千里”，甚至连东晋皇帝投降后的官职都准备好了。这反映出淝水之战前秦失败的原因是（   ） A．内部分裂 B．粮草不济 C．敌军强大 D．自负轻敌 2．钱穆在《国史大纲》中说：“南北朝本是一个病的时代。此所谓病，乃指文化病。若论文化病，北朝受病较南朝为浅，因此新生的希望亦在北朝，不在南朝。”其意在说（   ） A．南朝门阀士族制度是历史倒退 B．北魏改革直接完成大一统 C．北朝政治改革为隋唐盛世奠基 D．南朝玄学不利于文化发展 D C 课后练习 3．大同市博物馆收藏了北魏墓群出土的出行俑，其中人物俑身着胡装，头戴风帽；洛阳博物馆收藏了北魏重臣杨机墓出土的彩绘出行俑，其中女立俑的襦裙式着装体现了汉装儒雅宽博的特点。发生这一变化的主要原因是（    ） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．王安石变法 D．戊戌变法 4．下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期 （   ） A．北魏的政治日益腐朽 B．南方北方经济发展不平衡 C．北方地区的民族交融 D．北方农业手工业发展迅速 C B 谢 谢 2024年 统编版 新教材 初中历史·七年级上册 $$nullnull