第15课 秦汉时期的科技与文化（含视频素材）-【教学帮】2024-2025学年七年级历史上册核心素养落实教学课件（统编版2024）

nullnull 第15课 秦汉时期的科技与文化 2024年 统编版 新教材 初中历史·七年级上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立 和巩固 视频：何谓学富五车？ 知识链接 根据视频，结合所学，说说纸发明以前有哪些书写材料？ 原始社会 殷商时期 西周时期 春秋到东汉 半坡陶器 刻划符号 龟甲和兽骨上的文字 利簋及其底部篆刻的铭文 西汉简牍 马王堆汉墓帛书 这些书写材料有哪些缺点？ 书写不便；笨重、不便携带；造价昂贵。 3 素养目标 课程标准：了解佛教传入和道教产生的背景，知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 核心素养： 时空观念：了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实。 史料实证、唯物史观：了解这一时期的重要文化和科技成就，思考这些历史现象反映的时代特征；理解宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 家国情怀：了解两汉辉煌灿烂科技文化，感受中华文的博大精深；学习司马迁等坚韧不拔、努力拼搏的精神。 4 目录 contents 壹 造纸术的发明 贰 医学、数学与农学的成就 叁 司马迁与《史记》 肆 道教和佛教 壹 造纸术的发明 造纸术的发明 壹 1、发明： 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。 ▲天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图 材料： 质地比较单一，多数质地粗糙，出土多有破损，使用不够广泛. 1986年，甘肃天水放马滩5号汉墓出土，上绘山、川、崖 路，是世界上最早的纸绘地图，也是迄今发现时代最早的纸张实物。 7 造纸术的发明 壹 2、改进 (1)时间： 105年(东汉) (2)人物： 蔡伦 (3)原料： 树皮、麻头、破布、旧渔网。 (4)优点： 原料易找，价格便宜，易于推广。 材料：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸‘蔡侯纸’。” ——范晔《后汉书》 蔡伦像 8 视频：古代纸张是怎么制作出来的 造纸术的发明 壹 洗涤原料 浸渍沤制 烧制草木灰 蒸煮 、 舂捣 制浆 捞取纸浆 、 晾晒 码放 制作过程 蔡伦整理定型造纸工艺： 洗→沤→煮→掏→抄→晒→放 10 造纸术的发明 壹 3、意义 (1)对中国： 纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 (2)对世界： 传播到世界各地，促进了科学文化的传播和发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 11 知识链接 古代两河流域的书写材料 缺点：笨重、易损 楔形文字泥板 12 知识链接 古代埃及希腊书写材料 野生的纸草 纸草遗片 缺点：材料稀少、易破碎 13 知识链接 古代中世纪欧洲的书写材 缺点：昂贵、易被虫蛀 羊皮纸 14 贰 医学、数学与农学的成就 医学、数学与农学的成就 贰 1、医学—张仲景 (1)时期： 东汉末年 (2)成就： ①写成《伤寒杂病论》； ②发展“治未病”思想； ③开创中医临床理论体系。 (3)称号： “医圣” 张仲景 《伤寒杂病论》书影 16 医学、数学与农学的成就 贰 2、医学—华佗 (1)时期： 东汉末年 (2)成就： ①擅长用针灸、汤药治病，能够实施外科手术； ②发明“麻沸散”； ③创编出“五禽戏”。 (3)称号： “神医” 华佗 17 医学、数学与农学的成就 贰 3、数学 (1)秦朝： 秦简九九表 (2)汉朝： ①内容：总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等。 ②地位：是当时世界上先进的数学著作。 《九章算术》 18 医学、数学与农学的成就 贰 4、农学 (1)代表作： 《泛胜之书》 (2)内容： 总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤等农业生产方法。 19 叁 司马迁与《史记》 司马迁与《史记》 叁 1、司马迁 司马迁 知识储备 实践经历 坚定志向 少年 勤奋好学 饱读书籍 青年 游历名山大川 实地考察风土人情 暮年 忍受着巨大的悲痛 用十多年时间发愤著述 “人固有一死，死有重于泰山，或轻与鸿毛。” 21 司马迁与《史记》 叁 2、《史记》 《史记》书影 成书时间 记载内容 体例 地位 西汉 从黄帝到汉武帝时的史事 纪传体 中国第一部纪传体通史 黄帝 汉武帝 夏朝 商朝 周朝 秦朝 3000多年 22 司马迁与《史记》 叁 3、意义 (1)史学价值： 司马迁爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远影响。 (2)文学价值： 文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高地位。 史家之绝唱，无韵之离骚 材料1：其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。 ——班固《汉书·司马迁传》 材料2：朴素凝练、浑然天成、滴 水不漏,增一字不容,减一字不能。 —— 柳宗元 23 知识链接 司马迁曾遭到关押，又受到酷刑，而他在命运的灾难面前却坚忍不拔地写出历史巨著。他的这种精神对我们有什么教育意义? 司马迁采访史迹（想象画） 面对艰难挫折、身心摧残，毫不畏惧的精神；为了理想和正义，坚韧不拔的顽强意志。 24 肆 道教和佛教 道教和佛教 肆 1、道教 (1)产生： 东汉末年产生，是我国本土产生的宗教。 (2)派别： 张角：太平道 张陵：五斗米道 (3)教义： 尊奉黄帝和老子，相信神仙方术。 (4)影响： 为下层民众信奉 道教是中国土生土长的宗教，来源于古代的民间巫术和神仙方术，又将《老子》《庄子》加以附会引申，形成以长生成仙为根本宗旨的道教教义，随着相应的宗教组织和活动的出现，道教便正式诞生了。 26 知识链接 青城山位于今天四川都江堰市，相传是道教的发源地，张陵在此讲道。 27 道教和佛教 肆 青城山、武当山。 湖北武当山 安徽齐云山 江西龙虎山 四川青城山 中国四大道教名山 道教在中国的影响 28 道教和佛教 肆 29 道教和佛教 肆 2、佛教 (1)产生： 公元前6世纪的古代印度 (2)创始人： 乔达摩·悉达多 （尊称“释迦牟尼”） (3)主张： 主张众生平等,因果轮回。 (4)传入： 西汉末年（通过丝绸之路） (5)影响： 丰富了中国文化，在社会、思想、文学、建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 东汉汉明帝敕建白马寺 30 道教和佛教 肆 佛教在中国的影响 玉皇大帝 山西五台山 浙江普陀山 四川峨眉山 安徽九华山 中国四大佛教名山 31 视频：佛教逐渐融入中华传统文化 课后练习 1．中国的汉字在不同时期体现的作用和文化意义不同，大体来说魏晋以前的汉字以实用性为主，从魏晋开始，汉字的书写逐渐成为一种艺术——书法。下列为书法艺术发展提供物质条件的是（   ） A．书法家们的创新发展 B．魏碑石刻的发展需要 C．汉代造纸术的发明 D．魏晋统治者的提倡 2．据《后汉书·华佗传》记载，华佗对他的学生吴普说：“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”据此可知，华佗（   ） A．发明“麻沸散” B．创编出了“五禽戏” C．擅长外科手术 D．认识到运动有益健康 C D 课后练习 3．《史记•淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是（   ） A．查看档案文献 B．搜集民间传说 C．找寻口述资料 D．进行实地探访 4．“佛教满足了统治阶级的政治需求，统治者利用佛教麻痹人民，迫使人民甘心受奴役，服从统治。”据上述内容可以提出的设问是（   ） A．佛教产生的原因 B．佛教传播的过程 C．佛教得到统治者支持的原因 D．佛教对中国文化的影响 C D 谢 谢 2024年 统编版 新教材 初中历史·七年级上册 Lavf58.12.100 $$