1.4人耳听不到的声音 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期

相伴智慧课堂 共享阳光人生 广丰中学互动课堂学习任务单 课题名称 八年级物理上册 1.4 人耳听不到的声音 学习目标 1、通过阅读课本内容，了解超声波的特点及在现代技术中的应用。 2、了解次声波的特点及其危害。 情境 声 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了 声 自 主 学 习 活动一：认识超声波和次声波 1、自主阅读：课本P28，思考以下问题： （1）人能感受的声音频率有一定的范围。大多数人能够听到的频率范围从_____Hz到________Hz。 人们把高于_________Hz的声叫做超声波，把低于______Hz的声叫做次声波。 （2）哪些动物能听见超声波？哪些动物能听见次声波？ 2、自主思考：蚊子的叫声是怎么发出的？你听过蝴蝶叫吗？ 活动二：了解超声波和次声波的特点和应用 1、自主阅读：课本P29-30“超声波和次声波”。 2、小组交流：（1）超声波都有哪些特点？有哪些应用？ （2）次声波有哪些危害？什么情况下会产生次声波？次声波又有哪些应用？ 3、自主思考：请再说出你所了解的利用超声波和次声波的实例。 实 际 运 用 1、某种昆虫在飞行时，1min内翅膀振动21000次，则它翅膀振动的频率为_________Hz。这种声音_______（选填：“在”或“不在”）人的听觉范围内。 2、地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（　　） A、蝙蝠 B、海豚 C、猫 D、大象 3、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是（　　） A、次声波的频率在人耳的听觉范围内 B、次声波是由物体振动产生的 C、次声波在海水中比空气中传播慢 D、次声波的频率太高，人耳听不见 4、如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A、该导盲手杖不能说明声音可以传递信息 B、超声波的频率低于20Hz C、该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相似 D、超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 5、人们研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了 一种新思路，这种低音频发声灭火装置，通过发出30-60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列说法正确的是（　　） A、低音频发声灭火装置发出的是次声波 B、低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大 C、声波可以灭火说明声波具有能量 D、低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动 1 学科网（北京）股份有限公司 $$