河北省保定市蠡县2024-2025学年四年级上学期期末语文试题

总分 2024-2025学年度第一学期期末学业质量监测 : 四年级语文试题 (时间：70分钟 满分：100分) 号 三 题 四 五 材料一 卷面分 材料一 得分 希望你答题时规范、 端正地书写， 保持卷面清楚、整洁。(3分) ·: 得分 评卷人 积累运用(29分) : 1. 读句段，根据拼音写词语。(7分) 2024年4月25日是个值得jiniàn( )的日子，“神舟十八 … 号”载人飞船成功发射。ceng jing( ),人们只能幻想拥有hd feng huan yu )、teng yun jid wt( )的能力。 如今，在无数科技工作者的潜心ynjiū（ )和反复试验下，这些 幻想最终变成了现实。 · 2. 用给下面带点的字选择正确的读音。(3分) 露面(1ù1òu) 挣扎(zhazha) 苦难(nan nan) 骨髓(sui sui) 夜幕降临(jiang xiang) 纪（江i)晓岚，河北献县人，清乾隆年间的著名学者。 3.下列词语中书写完全正确的一项是()。 (2分) A.自豪 训斥 余波 无可耐何 B.玩皮 辫子 清晰 不动声色 C.住址 汗毛 搏斗 重整旗鼓 4.下列加点的词语运用不恰当的一项是()(2分) A.你在做出承诺之前一定要想清楚，因为，言既出，驷马难追。 B. 激烈的接力赛马上开始了，我们班由亮亮打头阵，第一个迎战对手。 C. 金奎叔膀大腰圆，是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。 D.妹妹十分胆小，一只小虫子都能让她愤愤不平。 蕊 四年级语文试卷第1页（共6页） 5.根据上下文或语境提示完成填空。（11分) ①机不可失， 寸有所长。 ②4 雁儿脚上带霜来”告诉我们大雁南迁，天气已经 转凉了。 ③古诗中蕴含着深刻的哲理。苏轼的“ ”让我们懂得要想全面的看问题，就要跳出局部，从整 体上进行观察的道理：《雪梅》一诗中“ ”让我们明白事物各有所长的道理。 ⑤看道边李树多子折枝，诸小儿 唯戎不动。“戎不动” 的原因是： (用文中原句回答) ⑥识别诗句，并填空。 露缘 真 在只 珠 我能识别的诗句是： 身月似山号 中 这句诗的上一句是： 6.欣赏下面的剪纸作品，选出与每幅作品对应的神话故事。(4分) A.精卫填海 B.羿射九日 C.女娲补天D.愚公移山 得分 评卷人 二. 语言实践(4分) 7.请选择两三个词语描绘钱塘江大潮潮来时的样子。 顷时 忽然 起初 不久 过了一会儿 一会儿工夫 四年级语文试卷第2页（共6页） 得分 评卷人 三. 课文回顾(19分) 【材料一、《麻雀》节选，11分】 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了奥，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，二 只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏 斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出哳哑的声音。在它看来，猎狗是个多么 庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的 力量使它飞了下来。 8.结合全文内容可知，选段属于整个故事的（)。(2分) A,起因 B.经过 C.结果 9.对选段中画“”的句子理解不正确的一项是（)。(2分) A.把老麻雀比作石头，写出了老麻雀飞下来的力度之大、速度之快。 B.通过动作描写，展现了老麻雀果断、勇敢、坚定、奋不顾身的形象。 C.从中可以感受到老麻雀一心想救小麻雀的急切心情。 D.表现出老麻雀很有信心，它相信自己一定能够战胜猎狗，救回小麻雀。 10.从课文中学写法：捕捉细节，感受作者是如何把重要内容写清楚的。 (4分) 作者看到的 作者听到 的 作者想到的 飞、落、挖挲羽毛、 老麻雀 掩护小麻雀、浑身 发抖、呆立着 11.故事中除了老麻雀，还有一个重要角色—猎狗。当猎狗看到像石头一样 落在它面前的麻雀时，它又会有怎样的表现？请你用上看到、听到、想到 的来写一写。(3分) 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。猎狗 四年级语文试卷第3页（共6页） 【材料二、《西门豹治邺》节选，8分】 到了河神娶娘妇的日子，潭河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的 来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸 褂的女徒弟。 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了 来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不 漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天 就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 12.用简洁的语言概括这两段文字的内容。(2分) 13.西门豹说这个姑娘不漂亮，其目的有二：一是 二是 (4分) 14.结合全文内容，说一说西门豹是一个什么样的人？(2分) 得分 评卷人 四.阅读理解（15分) 蚂蚁 ①蚂蚁在我们的生活中极为常见，它们被称为勤劳的“搬运工”。 ②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根 细长的触角和一对强壮的颈()。胸部长有三对足，腹部呈卵形。 ③妈蚁体形虽小，力气却很大。科学家实验证明，蚂蚁搬的东西可以超过它 自身重量的50多倍。若按此计算，妈蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”，连号称 “昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此大的力气，全部的奥秘 都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌 肉迅速收缩，产生巨大的动力。 ④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢？这与妈蚁的触角有很大关系。妈蚁 的触角有嗅觉功能，只要它用触角碰一碰，就知道这个东西能不能吃，是什么 味道。如果碰到它不能吃的东西，它们就会自觉绕开。妈蚁的触角也是它们彼 此沟通的工具，先找到食物的“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触 几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。它们遇到小块 儿的食物，由单个妈蚁拖回巢穴：找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团 队中每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同配合完成工作，极具协作精神。 四年级语文试卷第4页（共6页） 15.短文第②④自然段分别从 和蚂蚁 如何寻找和搬运食物这三个方面来介绍蚂蚁。(4分) 16.观察下图并结合第②自然段的内容，在括号里填写蚂蚁各个部位的名称。 (3分) 17.短文第③自然中提到蚂蚁是昆虫世界的举重冠军”，它之所以有如此大的 力气，是因为 (2分) 18. 读了这篇短文，小文做了蚂蚁搬运食物的观察实验，请结合短文第④自然 段，推测一下蚂蚁搬运食物的方式，填写在下面的观察表中。(3分)》 观察对象 实验次数 实验物品 搬运方式 第一次 饼千屑 蚂蚁 第二次 爆米花 第三次 一枚铁钉 19.请结合短文，先选择一个提问的角度，在相应的括号内画“V”,再根据所 选的角度提出一个问题。(3分) 提问的角度 提出的问题 ①围绕短文内容() ②围绕短文写法（) ③联系生活经验 得分 评卷人 五.习作展示(30分) 20.题目：我战胜了 ①先把题目补充完整。横线上可填：恐惧、懒惰、马虎、难题… ②重点写清楚你战胜的整个过程，包括事情的起因、经过、结果。 ③字数不少于300字。文中不能出现真实的地名和人名。 四年级语文试卷第5页（共6页） 四年级语文试题参考答案 关于答案的两点说明： ①为了避免错误答案影响阅卷，请阅卷教师先对答案，再阅卷。 ②开放性试题答案不唯一，请阅卷教师，一定要灵活把握评分标准。 ③本次试卷有3分卷面分，请阅卷教师酌情赋分。 1.共7分，每字0.5分，纪念曾经呼风唤雨腾云驾雾研究 2.共3分，每字0.5分， lou zha nan sui jiang ji 3.4.每小题2分，C.D 5共11分，每处1分，见错该处不得分。 时不再来，尺有所短，八月里来雁门开，不识庐山真面目，只缘身在此山中，梅须逊雪 三分白，雪却输梅一段香，竞走取之，树在道边而多子，此必苦李。 露似真珠月似弓，可怜九月初三夜。 6共4分，每空1分，D.CB.A. 7.共4分，写清潮来时的样子2分，用上给定词语1分，语句通顺1分。 8.9.每小题2分，B.D. 10.共4分，每空2分，尖叫声，嘶哑的声音；即便猎狗是个庞大的怪物，它也不能安然地 站在树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 11共3分，示例：被老麻雀这突如其来的举动吓呆了，它楞在原地，嘴里咕噜着喘着粗气， 一时不知如何是好。（共3分，看到、听到、想到写清其中两点得满分，只写一点扣1分， 语言表达不清楚、不通顺扣1分。) 12.共2分，西门豹惩治巫婆。 13.共4分，每处2分，不让这个姑娘白白送命，以此为借口惩治巫婆。 14.共2分，有智慧、善谋略的人 15.共4分，每空2分，蚂蚁的外形很有特点、蚂蚁力气大。 16共3分，每空1分，触角、头、腹。 17.共2分，蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的 动力。 18共3分，每空1分，单个蚂蚁拖运，合力搬运，自觉绕开。 19.共3分，提一个问题2分，提出的问题与选择的角度一致，得1分。 示例：①蚂蚁的触角有嗅觉功能，是起到了鼻子的作用吗？ ②文中把蚂蚁比作“搬运工“举重冠军侦察兵”，这样写有什么好处？ ③生活中其它昆虫如蝉和蟋蟀，它们的触角有什么作用？