精品解析：湖北省黄冈市黄梅县部分学校2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024年秋季期中考试七年级生物试题 一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） 1. 某班同学在郊区农田研学时，偶然观真到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。据此完成下面小题。 （1）在制作青蛙表皮细胞临时装片时为了便于观察细胞核，同学们所滴加的液体是（　　） A. 清水 B. 酒精 C. 稀碘液 D. 生理盐水 （2）同学们用彩泥制作了如图所示的青蛙细胞模型，其中能控制细胞内外物质的进出，保持 细胞内部环境相对稳定的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】（1）C （2）C 【解析】 【分析】碘液能够有效地将细胞核染色，使其在显微镜下更清晰可见。 图中：①细胞质、②细胞核、③细胞膜、④线粒体。 【小问1详解】 A．清水不能对细胞产生染色效果。因此，使用清水无法清晰观察到细胞核的结构，A错误。 B．酒精常用于固定或脱水的过程中，但它不会特意染色细胞核。在显微观测中，酒精并不是常用的染色试剂，因此不适合用来观察青蛙表皮细胞的细胞核，B错误。 C．碘液是一种染色剂，常用于观察植物细胞和动物细胞，能将细胞内的细胞核染成深色，使其在显微镜下更容易被观察和识别。因此，在观察青蛙表皮细胞时，使用碘液可以有效突出细胞核的轮廓，C正确。 D．生理盐水用作保持细胞和组织环境的相对稳定，但它没有染色效果，D错误。 故选C。 【小问2详解】 A．①细胞质是细胞内液态的部分，它包含了各种细胞器和生物分子，但并不直接控制物质的进出，A错误。 B．②细胞核是细胞的遗传信息库，它包含了细胞的DNA，并控制细胞的生长和分裂，但同样不直接控制物质的进出，B错误。 C．③细胞膜是细胞的外层结构，它包围着细胞质和细胞核，起到保护细胞的作用。更重要的是，细胞膜具有选择性通透性，能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质可以离开细胞，从而保持细胞内部环境的相对稳定，C正确。 D．④线粒体是细胞内的“动力工厂”，它负责产生ATP，为细胞的各种活动提供能量，但并不直接控制物质的进出，D错误。 故选C。 生物小组去龙感湖湿地保护区进行实践活动。盛夏的湿地保护区荷叶层叠、荷花竞相争艳，同学们对荷花进行了观察。据此完成下面小题。 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 观察就是用肉眼看 B. 观察要依据观察目的进行 C. 若观察对象相同，则观察结果一定相同 D. 应在观察结束之后，凭回忆记录观察内容 3. 莲是常见的水生植物，俗称荷花。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 构成莲的结构和功能的基本单位是细胞 B. 莲藕的“丝”属于保护组织 C. 莲花属于营养器官 D. 莲的植株由六大系统构成 【答案】2. B 3. A 【解析】 【分析】生物研究的基本方法有观察法、实验法、调查法、比较法等。 绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，可分为生殖器官和营养器官。植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们分布在不同的部位，各有一定的特点和功能。 【2题详解】 A．观察不仅仅是用肉眼进行，它还可以借助放大镜、显微镜等仪器来增强观察效果，使我们能更清晰地看到观察对象，A错误。 B．在进行观察之前，我们需要明确观察的目的，这样才能有针对性地选择观察对象、确定观察方法和步骤，从而有效地收集到我们需要的信息，B正确。 C．即使观察对象相同，由于观察者的经验、知识背景、观察角度和观察条件的不同，观察结果也可能会有所不同，C错误。 D．在观察过程中，我们应该及时、准确地记录观察内容，而不是在观察结束之后再凭回忆来记录。因为记忆可能会受到各种因素的影响而发生变化，导致记录的内容不准确，D错误。 故选B。 【3题详解】 A．无论是植物还是动物，都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构和功能单位，它承担着生物体的所有生命活动。在莲中，无论是根、茎、叶还是花、果实和种子，都是由细胞构成的。这些细胞通过不同的方式组合在一起，形成了各种组织和器官，共同维持着莲的生命活动，A正确。 B．莲藕的“丝”贯穿植物体，属于输导组织，B错误。 C．莲花属于生殖器官，C错误。 D．植物没有系统这一层次，D错误。 故选A。 4. 科学家将黑色美西螈的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后的美西螈长大后全表现为黑色，这种现象说明细胞核（　　） A. 控制生物的繁殖 B. 控制物质进出 C. 控制细胞中能量的变化 D. 控制着生物的遗传 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。 【详解】将黑色美西螈的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后的美西螈长大后全表现为黑色，这说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确，ABC错误。 故选D。 5. 做饭时番茄经沸水烫后，出现“果皮”与果肉分离的现象， 吃番茄果肉时会咀嚼到“筋络”，从植物体的结构层次看， 番茄的"果皮"、果肉和果肉中的“筋络”，分别属于（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、结缔组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、肌肉组织、结缔组织 D. 保护组织、肌肉组织、输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等。 （2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】番茄果皮有保护作用，属于保护组织；番茄果肉中含有丰富的营养，属于薄壁组织，薄壁组织有制造和储存营养的功能。番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。若用下图表示麻雀结构层次的概念图，则b可表示的是（　　） A. 红细胞 B. 血液 C. 心脏 D. 循环系统 【答案】C 【解析】 【分析】动物体结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中，a组织，b器官，c系统。 【详解】A．红细胞是细胞结构层次，A错误。 B．血液是结缔组织，属于a组织结构层次，B错误。 C．心脏是器官，属于b器官结构层次，C正确。 D．循环系统属于c系统结构层次，D错误。 故选C。 7. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A. 整个身体就是一个细胞 B. 有呼吸、排泄等专门器官 C. 能独立生活在一定的环境中 D. 能对刺激作出反应，趋利避害 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．单细胞生物如细菌、酵母菌，其整个身体就是一个单独的细胞，与多细胞生物不同，A正确。 B．单细胞生物没有专门的器官来执行特定功能。它们依靠细胞内的各类细胞器完成，B错误。 C．单细胞生物能够在环境中独立生存，并且通过摄取营养、排泄废物来维持生命活动，C正确。 D．许多单细胞生物能够感知环境变化并作出反应，如变形虫会趋向食物颗粒，螺旋藻避开强光，D正确。 故选B。 8. 台某社区种子博物馆包括种子展示区、科普宣传区、种植区等，共展示50多种并子，有来自日常餐桌上的食材、有来自五谷杂粮、有来自身边植物的自热掉落等，为社区居民打开一扇植物科普的大门，大家可以近距离感受大自然的奇特之处。 据此完成下面小题。 （1）如图为玉米种子纵切面，其中能为其萌发提供营养物质的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）博物馆中有许多香料的种子，比如八角。它的种子结构中能构成胚的是（　　） ①种皮 ②胚芽③胚轴④胚根⑤子叶⑥胚乳 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】（1）B （2）D 【解析】 【分析】题图中：①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚根。 【小问1详解】 A．①果皮和种皮：这是种子的外层，主要起保护作用，防止种子受到外界环境的损害。它们并不直接为种子的萌发提供营养物质，A错误。 B．②胚乳：在玉米种子中，胚乳是储存营养物质的主要结构。它富含淀粉和其他必要的营养物质，这些物质在种子萌发过程中会被分解并释放出来，为胚芽的生长提供所需的能量和养分，B正确。 C．③子叶：虽然子叶在双子叶植物中通常是储存营养物质的主要结构，但在玉米这样的单子叶植物中，子叶并不发达，也不储存大量的营养物质。它主要起保护胚芽和胚轴的作用，C错误。 D．④胚根：胚根是胚的一部分，它将来会发育成植物的主根。虽然胚根对种子的萌发和植物的生长至关重要，但它本身并不储存营养物质，D错误。 故选B。 【小问2详解】 ①种皮：这是种子的外层，主要起保护作用，防止种子受到外界环境的损害。但它并不属于胚的组成部分。②胚芽：这是胚的一部分，将来发育成茎和叶。③胚轴：胚轴是连接胚芽和胚根的部分，它将来会发育成植物的主干或茎的一部分。④胚根：胚根是胚的另一部分，它包含了未来植物地下部分（如主根）的原基。⑤子叶：子叶是胚的又一重要组成部分，它在种子萌发过程中提供养分，并帮助胚进行初步的生长和发育。⑥胚乳：虽然胚乳在种子中储存了大量的营养物质，但它并不属于胚的组成部分。胚乳主要存在于一些单子叶植物的种子中，如玉米、小麦等，双子叶植物一般没有胚乳。 综上所述，能构成八角种子胚的结构是②胚芽、③胚轴、④胚根和⑤子叶，D符合题意，ABC不符合题意， 故选D。 二、非选择题（共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 9. 生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的仍匙，能帮助人们观 察到肉眼无法看到的细微结构。小丽同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并放在显微镜上观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）显微镜对光时，转动[ ]____准焦螺旋，使镜筒上升；转动[ ]____使低倍物镜对准通光孔。 （2）观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向____方向移动装片，使e位于视野中央。 （3）小丽使用显微镜观察时，还发现了图丁物像，查阅资料后，她判断丁为人体的神经细胞， 该细胞与丙图洋葱鳞片叶内表皮细胞在结构上的主要区别是没有____（写 出结构名称）。 （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量，供细胞利用的细胞结构是____。 【答案】（1） ①. a粗 ②. c转换器 （2）上方##上 （3）细胞壁、液泡 （4）线粒体 【解析】 【分析】图甲中a是粗准焦螺旋，b是细准焦螺旋，c是转换器，d是物镜。 【小问1详解】 对光时，转动转换器使低倍物镜对准载物台上的通光孔；转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开；转动反光镜，使光线透过通光孔反射到镜筒内；如果通过目镜看到了一个白亮的视野，对光完毕。故显微镜对光时，转动a粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动c转换器使低倍物镜对准通光孔。 【小问2详解】 由图乙到图丙放大倍数增大，是低倍镜换用高倍镜。首先在低倍镜下观察清楚后，由于显微镜观察到的是倒立的像，故为保证放大倍数变大之后仍能找到目标，需按同向移动的原则将目标移到视野的中央。故观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向上方向移动装片，使e位于视野中央。 【小问3详解】 动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但是细胞内没有叶绿体。故小丽通过显微镜观察判断丁为人体的神经细胞， 该细胞与丙图洋葱鳞片叶内表皮细胞在结构上的主要区别是没有细胞壁、液泡。 【小问4详解】 线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，即在有氧的情况下，能将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的能量供细胞利用，是细胞内的能量转换器。 10. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我 构建和自我组织的过程，如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中①②③表示细胞的____过程，该过程中变化最明显的是____。该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比____（选填“减半”“不变”或“加倍”）。 （2）经过图中[④]____过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质____（选填“有”或“没有”）发生改变。 （3）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D 打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞群属于____组织。 （4）西西喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图中的____（选填字母）。 （5）植物体与动物体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是____。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 染色体 ③. 不变 （2） ①. 细胞分化 ②. 没有 （3）肌肉 （4）B （5）受精卵 【解析】 【分析】图中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官、B表示系统、C表示生物体。 【小问1详解】 图中①②③细胞数量增加，表示的是细胞分裂的过程。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体首先复制加倍，然后细胞核和细胞质平均分成两份，每份含有一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，该过程中变化最明显的是染色体，该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比不变。 【小问2详解】 经过图中④细胞分化的过程，可以形成不同的组织。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变。因此，经过细胞分化形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，但遗传物质没有发生改变。 【小问3详解】 心肌细胞群是由形态相似，结构、功能相同的心肌细胞联合在一起形成的，它们具有收缩、舒张的特性，属于肌肉组织。 【小问4详解】 西西喜欢吃草莓，草莓作为植物，其结构层次为：细胞⟶组织⟶器官⟶植物体。而人体作为动物，其结构层次更为复杂，为：细胞⟶组织⟶器官⟶系统⟶人体。因此，与草莓相比，人体特有的结构层次是系统，对应图中的B。 【小问5详解】 植物体与动物体的生长发育相似，都是从一个细胞开始的。这个细胞在植物体中被称为受精卵。受精卵是一个具有全能性的细胞，它能够通过细胞分裂和细胞分化发育成一个完整的生物体。 11. 遗爱湖国家湿地公园，是广大市民休闲娱乐、亲近自然的首选之地。在学完绿色植物主要类群后，某学校组织兴趣小组在老师带领下去湿地公园采集某些植物或其结构，并制成具有代表性的植物标本，并展开了如下讨论： （1）同学们在湿地公园采集了上述五种植物的标本。可将上述植物分为ACE和BD两大类， 请问分类依据是____。 （2）大气中90%的氧气主要来源于____（填字母）所代表的植物类群；____（填字母）所代表的植物类群是生物圈中适应性最强，种类最多、分布极为广泛的植物类群。 （3）“苔花如米小，也学牡丹开”，诗句中的“苔花”描写了上述____（填字母）所代表的植物类群，古诗中说明了生物的特征是____。 （4）同学们用矿泉水瓶装了一些河水带回实验室进一步研究，两天后发现瓶子内壁上长出了绿膜，水也变成绿色，请写出这些绿膜所属类群是____（写名称）。 （5）若小明想将图中五种生物按结构由简单到复杂进行梳理，则他正确的梳理顺序应为____（用序号和箭头表示）。 【答案】（1）有无种子##植物是否用种子繁殖##植物是否用孢子繁殖 （2） ①. C ②. D （3） ①. A ②. 生物能够繁殖 （4）藻类 （5）C→A→E→B→D 【解析】 【分析】图中：A葫芦藓属于苔藓植物，B油松属于裸子植物，C水绵属于藻类，D向日葵属于被子植物，E肾蕨是蕨类植物。 说明：以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【小问1详解】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。所以，将上述植物分为两大类ACE（孢子植物）、BD（种子植物），分类依据是：植物有无种子或植物是否用孢子（种子）繁殖。 【小问2详解】 藻类大多生活在水中，少数生活在陆地上，而地球上70%以上是海洋，因此，自然界中藻类的数量极为庞大，分布十分广泛。藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中90%的氧气都是藻类产生的。所以，大气中氧气的主要来源是源于C水绵所代表的植物类群的光合作用。D向日葵所代表的植物类群是被子植物，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果，能生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，种类占绝对优势。 【小问3详解】 “苔花如米小，也学牡丹开”这句诗中的“苔花”描写了上述A葫芦藓所代表的植物类群，即苔藓植物。苔藓植物植株矮小，有茎和叶，但没有真正的根，也没有花。因此“苔花”不是真正意义上的花，而是指孢朔，内含孢子，与生殖有关，这句诗说明了生物具有生物都能繁殖的特征。 【小问4详解】 藻类有单细胞的和也有多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化，无输导组织；细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用。所以，矿泉水瓶中长时间不换水，其内壁长出绿膜，水会变成绿色，就是因为藻类增多了。 【小问5详解】 藻类植物（C）虽然结构简单，无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物（A）结构相对简单，有茎和叶的分化，根是假根，无输导组织；蕨类植物（E）有了根、茎、叶的分化，有输导组织；裸子植物（B）种子裸露，没有果皮包被，故无果实；被子植物（D）则具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。 将图中五种生物按结构由简单到复杂，从低等到高等梳理，其顺序为C→A→E→B→D。 12. 草莓被誉为“水果皇后”，因其鲜美的味道和丰富的营养价值而受到人们的喜爱， 请结合图片回答下列问题。 （1）决定草莓鲜美红嫩、果肉多汁的遗传物质存在于草莓果肉细胞的____（填细胞结构）中。 （2）草莓的果实、叶、花等都是由多种____按照一定次序构成的，它们之间相互协作，共同构成草莓植株。 （3）“摘草莓时，一不小心就会将草莓表皮碰破”，“清洗时，浸泡时间过长会导致草莓表皮变白变软烂”，生物小组的同学为了弄清楚草莓为什么这么“脆弱”，用镊子撕取草莓表皮制成临时装片甲，用刀片切取部分果肉制成临时装片乙，在显微镜下分别观察到如下视野图。 ①草莓表皮被碰破后会很快腐烂，不容易保存，这表明破坏了草莓的____组织。 ②图中A区域细胞层数____（填“多”或“少”），角质层较薄。B区域细胞壁薄、____（填细胞结构名称）较大，储存了较多水分和营养物质。 ③同学们认为若要得出草莓比其他水果更易被碰破表皮而导致软烂的结论，还应再选择一种水果进行切片观察，下列更适合与草莓进行比较的是 ____（填字母） A．易受损伤的蓝莓 B．硬度高的苹果 ④若同学们比较后得到的结果与预期结论相符，这对长途运输草莓有什么启示？____。 【答案】（1）细胞核 （2）组织 （3） ①. 保护 ②. 少 ③. 液泡 ④. B ⑤. 在长途运输草莓时，要注意保护草莓，防止其表皮受到损伤（合理即可） 【解析】 【分析】图甲是草莓表皮和果肉制成的临时切片，A是表皮细胞；B是果肉细胞；图乙是草莓表皮细胞临时装片。 【小问1详解】 细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，这些遗传物质决定了草莓的性状，包括其鲜美红嫩、果肉多汁等特征。 因此，决定这些性状的遗传物质存在于草莓果肉细胞的细胞核中。 【小问2详解】 草莓的果实、叶、花等都是由多种组织构成的器官。这些组织按照一定的次序排列，相互协作，共同构成草莓植株的各个部分，使其能够正常生长和发育。 【小问3详解】 ①草莓表皮被碰破后会很快腐烂，这表明破坏了草莓的保护组织。保护组织是植物体表面的一层细胞，它们排列紧密，能够保护植物体内部不受外界环境的损伤。当表皮被碰破后，保护组织受到破坏，草莓就容易受到细菌和真菌的侵染而腐烂。 ②图中A区域细胞层数少，角质层较薄，这是草莓表皮的特点之一。而B区域细胞壁薄、液泡较大，储存了较多水分和营养物质。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存了细胞内的水分和溶解在水中的物质，使得草莓果肉多汁、口感鲜美。 ③为了得出草莓比其他水果更易被碰破表皮而导致软烂的结论，需要选择一种与草莓相似的水果进行比较。蓝莓与草莓在果实结构、果皮厚度等方面较为相似，因此更容易受到损伤。而苹果果皮较厚，硬度较高，不容易受到损伤，因此苹果适合与草莓进行比较，草莓更易损伤，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 ④若同学们比较后得到的结果与预期结论相符，即草莓确实比其他水果更易被碰破表皮而导致软烂，那么这对长途运输草莓有重要的启示。 在长途运输过程中，需要采取更加有效的保护措施来防止草莓表皮受到损伤，例如使用更加柔软的包装材料、控制运输过程中的温度和湿度等条件，以确保草莓能够保持新鲜、完整的状态到达目的地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季期中考试七年级生物试题 一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） 1. 某班同学在郊区农田研学时，偶然观真到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。据此完成下面小题。 （1）在制作青蛙表皮细胞临时装片时为了便于观察细胞核，同学们所滴加的液体是（　　） A. 清水 B. 酒精 C. 稀碘液 D. 生理盐水 （2）同学们用彩泥制作了如图所示的青蛙细胞模型，其中能控制细胞内外物质的进出，保持 细胞内部环境相对稳定的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 生物小组去龙感湖湿地保护区进行实践活动。盛夏的湿地保护区荷叶层叠、荷花竞相争艳，同学们对荷花进行了观察。据此完成下面小题。 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 观察就是用肉眼看 B. 观察要依据观察目的进行 C. 若观察对象相同，则观察结果一定相同 D. 应在观察结束之后，凭回忆记录观察内容 3. 莲是常见的水生植物，俗称荷花。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 构成莲的结构和功能的基本单位是细胞 B. 莲藕的“丝”属于保护组织 C. 莲花属于营养器官 D. 莲的植株由六大系统构成 4. 科学家将黑色美西螈的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后的美西螈长大后全表现为黑色，这种现象说明细胞核（　　） A. 控制生物的繁殖 B. 控制物质进出 C. 控制细胞中能量的变化 D. 控制着生物的遗传 5. 做饭时番茄经沸水烫后，出现“果皮”与果肉分离的现象， 吃番茄果肉时会咀嚼到“筋络”，从植物体的结构层次看， 番茄的"果皮"、果肉和果肉中的“筋络”，分别属于（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、结缔组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、肌肉组织、结缔组织 D. 保护组织、肌肉组织、输导组织 6. 俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。若用下图表示麻雀结构层次的概念图，则b可表示的是（　　） A. 红细胞 B. 血液 C. 心脏 D. 循环系统 7. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A. 整个身体就是一个细胞 B. 有呼吸、排泄等专门器官 C. 能独立生活在一定的环境中 D. 能对刺激作出反应，趋利避害 8. 台某社区种子博物馆包括种子展示区、科普宣传区、种植区等，共展示50多种并子，有来自日常餐桌上的食材、有来自五谷杂粮、有来自身边植物的自热掉落等，为社区居民打开一扇植物科普的大门，大家可以近距离感受大自然的奇特之处。 据此完成下面小题。 （1）如图为玉米种子纵切面，其中能为其萌发提供营养物质的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）博物馆中有许多香料的种子，比如八角。它的种子结构中能构成胚的是（　　） ①种皮 ②胚芽③胚轴④胚根⑤子叶⑥胚乳 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 二、非选择题（共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 9. 生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的仍匙，能帮助人们观 察到肉眼无法看到的细微结构。小丽同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并放在显微镜上观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）显微镜对光时，转动[ ]____准焦螺旋，使镜筒上升；转动[ ]____使低倍物镜对准通光孔。 （2）观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向____方向移动装片，使e位于视野中央。 （3）小丽使用显微镜观察时，还发现了图丁物像，查阅资料后，她判断丁为人体的神经细胞， 该细胞与丙图洋葱鳞片叶内表皮细胞在结构上的主要区别是没有____（写 出结构名称）。 （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量，供细胞利用的细胞结构是____。 10. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我 构建和自我组织的过程，如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中①②③表示细胞的____过程，该过程中变化最明显的是____。该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比____（选填“减半”“不变”或“加倍”）。 （2）经过图中[④]____过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质____（选填“有”或“没有”）发生改变。 （3）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D 打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞群属于____组织。 （4）西西喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图中的____（选填字母）。 （5）植物体与动物体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是____。 11. 遗爱湖国家湿地公园，是广大市民休闲娱乐、亲近自然的首选之地。在学完绿色植物主要类群后，某学校组织兴趣小组在老师带领下去湿地公园采集某些植物或其结构，并制成具有代表性的植物标本，并展开了如下讨论： （1）同学们在湿地公园采集了上述五种植物的标本。可将上述植物分为ACE和BD两大类， 请问分类依据是____。 （2）大气中90%的氧气主要来源于____（填字母）所代表的植物类群；____（填字母）所代表的植物类群是生物圈中适应性最强，种类最多、分布极为广泛的植物类群。 （3）“苔花如米小，也学牡丹开”，诗句中的“苔花”描写了上述____（填字母）所代表的植物类群，古诗中说明了生物的特征是____。 （4）同学们用矿泉水瓶装了一些河水带回实验室进一步研究，两天后发现瓶子内壁上长出了绿膜，水也变成绿色，请写出这些绿膜所属类群是____（写名称）。 （5）若小明想将图中五种生物按结构由简单到复杂进行梳理，则他正确的梳理顺序应为____（用序号和箭头表示）。 12. 草莓被誉为“水果皇后”，因其鲜美的味道和丰富的营养价值而受到人们的喜爱， 请结合图片回答下列问题。 （1）决定草莓鲜美红嫩、果肉多汁的遗传物质存在于草莓果肉细胞的____（填细胞结构）中。 （2）草莓的果实、叶、花等都是由多种____按照一定次序构成的，它们之间相互协作，共同构成草莓植株。 （3）“摘草莓时，一不小心就会将草莓表皮碰破”，“清洗时，浸泡时间过长会导致草莓表皮变白变软烂”，生物小组的同学为了弄清楚草莓为什么这么“脆弱”，用镊子撕取草莓表皮制成临时装片甲，用刀片切取部分果肉制成临时装片乙，在显微镜下分别观察到如下视野图。 ①草莓表皮被碰破后会很快腐烂，不容易保存，这表明破坏了草莓的____组织。 ②图中A区域细胞层数____（填“多”或“少”），角质层较薄。B区域细胞壁薄、____（填细胞结构名称）较大，储存了较多水分和营养物质。 ③同学们认为若要得出草莓比其他水果更易被碰破表皮而导致软烂的结论，还应再选择一种水果进行切片观察，下列更适合与草莓进行比较的是 ____（填字母） A．易受损伤的蓝莓 B．硬度高的苹果 ④若同学们比较后得到的结果与预期结论相符，这对长途运输草莓有什么启示？____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $