1.1 分子动理论的基本内容（同步课件）-【上好课】2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019选择性必修第三册）

1.1 分子动理论的基本内容 壹 素养目标 (1) 知道物体是由大量分子组成的。 (2) 通过实验了解扩散现象，观察并解释布朗运动。知道扩散现象在实际中的应用。 (3) 知道决定热运动激烈程度的因素。 (4) 知道分子间存在空隙、分子间的作用力的变化规律，了解分子间的作用力是电磁力。 (5) 知道分子动理论的基本内容。 conclusion 课堂导入 ONE 正在惬意游走在花海中的你会闻到这沁人心脾的香味，这是为什么呢？ 古希腊学者德谟克利特早就对此作出了解释，他认为这是由于花的原子飘到了人们鼻子里。德谟克利特认为“只有原子和虚空是真实的”。这些“花的原子”究竟是怎么运动的？ 课堂导入 课程目录 知识点讲解、探索新知 壹 总结与归纳 贰 课堂检测 叁 课后作业 肆 conclusion 知识点讲解 一、物体是由大量分子组成的 1. 分子：化学中讲的分子是：具有物质的化学性质的最小微粒；物理热学中所说的分子指的是：做热运动时遵从相同规律的微粒，包括组成物质的原子、离子或分子。 知识点讲解 我国科学家用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子的排布图，图中的每个亮斑都是一个碳原子。 知识点讲解 3.阿伏加德罗常数： ⑵数值： 1 mol的任何物质都含有相同的粒子数. ⑶意义： ⑴定义： NA＝6.02×1023mol－1 2.分子的两种模型 固体和液体 气体 微观世界的一个重要常数，是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁. 知识点讲解 4.计算：宏观量与微观量的关系 微观量 m0—分子质量 V0—分子体积 d—分子直径 V—物体体积 Vmol—摩尔体积 m—物体的质量 Mmol—摩尔质量 ρ—物体的密度 宏观量 分子质量： 分子平均占有的体积： 1mol物质的体积： 物体所含分子数： 课堂检测 例1．把铜块中的铜分子看成球形，且它们紧密排列，试估算铜分子的直径。铜的密度为8.9×103kg/m3，铜的摩尔质量为 6.4×10-2kg/mol 固体或液体分子的直径（球体模型）： 球体 课堂检测 例2． 标准状态下氧气分子间的平均距离是多少？氧气的摩尔质量为 3.2×10-2 kg/mol，1 mol气体处于标准状态时的体积为 2.24×10-2m3 气体分子间距离（立方体模型）： 知识点讲解 二、分子热运动 (1)定义：不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。固体、液体、气体都存在这样的现象。 溴蒸气的扩散 酱油的色素分子扩散到蛋清中 1.扩散现象： 知识点讲解 ⑶原因： ⑵特点 ①物质处于气态、液液、固态都能够发生扩散现象。 ②温度越高，扩散现象越明显。 直接证明组成物质的分子在不停地运动着。 分子无规则运动产生的。 ⑷意义： ⑸应用： 在纯净半导体材料中掺入其他元素。 生产半导体器件 1.扩散现象： 知识点讲解 二、分子热运动 2.布朗运动： (1)定义：悬浮在液体（或气体）中的微小颗粒永不停息地无规则运动。 植物学家，布朗 1827年，布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时，却惊奇地发现这些花粉微粒在不停地作无规则运动。 知识点讲解 (2)特点 ①布朗运动永不停息。 ②微粒越小，布朗运动越明显。 ③在任何温度下都会发生，温度越高，布朗运动越明显。 (3)原因： 大量液体(或气体)分子对悬浮微粒撞击作用的不平衡性造成的。 间接地反映了液体(或气体)分子运动的无规则性。 (4)意义： 2.布朗运动： 知识点讲解 三颗微粒每隔30秒位置的连线图 现象：微粒在做无规则运动。 ⑴图中折线是否为炭粒的运动径迹？是否为水分子的运动径迹？ ⑵能否预测炭粒下一时刻的位置？ 课堂检测 例3．以下关于布朗运动的说法是否正确？说明理由。 （1）布朗运动就是分子的无规则运动。 （2）布朗运动证明，组成固体小颗粒的分子在做无规则运动。 （3）向一锅水中撒一点胡椒粉，加热时发现水中的胡椒粉在翻滚。这说明温度越高布朗运动越剧烈。 （4）在显微镜下可以观察到煤油中小粒灰尘的布朗运动，这说明煤油分子在做无规则运动。 （1） 错，布朗运动是悬浮于液体（或气体）中的微粒的无规则运动，间接反应了分子的无规则运动。 （2）正确 （3）错，因为胡椒粉颗粒的运动是水的对流造成的，不是布朗运动。且要用显微镜观察。 （4）正确 课堂检测 例4．小张在显微镜下观察水中悬浮的细微粉笔末的运动。他把小颗粒每隔一定时间的位置记录在坐标纸上（图），于是得出结论 ：固体小颗粒的无规则运动证明水分子的运动是无规则的。小李不同意小张的结论，他认为：“小颗粒沿着笔直的折线运动，说明水分子在短时间内的运动是规则的，否则小颗粒怎么会沿直线运动？”对此，说说你的看法。 知识点讲解 二、分子热运动 3.热运动： 把分子永不停息地做无规则运动叫热运动。 温度越高，热运动越激烈 ①布朗运动是热运动的宏观体现，热运动是布朗运动的微观本质. ②布朗运动是热运动的间接反映，扩散现象是热运动的直接反映. ⑴定义： ⑶说明： ⑵特点： 永不停息 无规则 不同温度下墨水的扩散 知识点讲解 向A、B两个量筒中分别倒入50ml的水和酒精，然后再将A量筒中的水倒入B量筒中，观察混合后液体的体积。它说明了说明问题？ 总体积变小 说明液体分子间存在着空隙 知识点讲解 金铅块扩散 气体易压缩 总体积变小 固体和液体的分子间隙较小 气体分子的间隙大 ②分子之间存在着相互作用力 能聚集在一起 ①组成物质的分子之间存在间隙 知识点讲解 三、分子间的作用力 1、分子间有引力和斥力 拉伸物体需要用力. 引力作用 把两块纯净的铅压紧，两块铅就合在一起。 压缩物体要用力 斥力作用 固体和液体的体积很难被压缩 分子间引力和斥力是同时存在的！ 知识点讲解 2.分子间的作用力规律 （1）分子间引力和斥力同时存在，分子间引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小，但变化快慢不同。 F 0 r 纵轴表示分子间的作用力 正值表示F斥 横轴表示分子间的距离 负值表示F引 r0 F斥 F引 分子间作用力是带正电的原子核和带负电的电子的相互作用引起的。 知识点讲解 2.分子间的作用力规律 （2） 当r =r0 时，F引＝F斥，分子力F分＝0，处于平衡状态。 当r＞r0时，随r 的增加，F引、F斥都减小，F斥＜F引，分子力（表现为引力）先增大后减小。 当r＜r0时，随 r 的减小，F引、F斥都增大，F斥＞F引，分子力（表现为斥力）增大。 当r＞10r0时，分子力等于0。 F o r r0 课堂检测 例5．请描述 ：当两个分子间距离由 r0 逐渐增大，直至远大于r0时，分子间的作用力表现为引力还是斥力？当两个分子间距离由r0逐渐减小，分子间的作用力表现为引力还是斥力？ 知识点讲解 四、分子动理论 1.基本内容： （1）物质是由大量分子组成的； （2）分子在做永不停息地无规则运动； （3）分子间存在着相互作用力。 2.分子动理论： 3.统计规律： 这种由大量偶然事件的整体所表现出来的规律，叫做统计规律。 以基本内容为出发点，把物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现。这样建立的理论叫作分子动理论。 conclusion 总结与归纳 The top "Start" panel allows you to modify the font, size, color, line spacing, and more. It is recommended that the text be 8 to 18 characters with 1.3 times the space between the characters. TWO 总结与归纳 分子动理论 物体是由大量分子组成的 分子在做永不停息的无规则运动 分子之间存在着相互作用力 扩散 布朗运动 热运动 引力 斥力 conclusion 课后作业 课后作业 添加分层作业链接 Teaching 演示结束 谢谢观看 The top "Start" panel allows you to modify the font, size, color, line spacing, and more. It is recommended that the text be 8 to 18 characters with 1.3 times the space between the characters. 授课人： 教师说课│公开课│示范课│教师授课 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 $$