28 酸的性质与应用-【寒假提优集训】2024-2025学年新教材九年级化学20天（人教版2024）

寒假提优集训 28 酸的性质与应用 基础巩固 ( 1. 胃液里含有少量可以帮助消化的酸是 ) C.疏酸 A.醋酸 B. 酸 D. 盐酸 ( 2. 日常生活中接触到的下列物质中,不含有酸的是 ) A.汽水 B.食醋 C.铅蓄电池 D.食盐水 ,_ 3. 浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味,这说明浓盐酸具有的性质是 ) C.吸水性 B. 腐蚀性 A. 挥发性 D.酸性 4. 废旧手机的某些部件中含有A1、Fe、Cu、Ag、Au等金属,如果将废旧手机的这些部件粉碎 ( 并浸入足量的稀疏酸中充分反应后过滤,所得固体中含有的金属是 ) B.Fe,Ag C.Al,Cu A.Cu、Ag、Au D. Au,A1 __ 5. 稀盐酸和稀疏酸具有相似的化学性质,其本质原因是 ) A. 都能与酸碱指示剂作用 B. 都能解离出酸根离子 C. 溶液中的阳离子都是氢离子 D. 都含有氢元素 6. 如下图所示,两个相同电子秤上的量简中分别盛有浓盐酸、浓梳酸。放置一段时间后,A 中示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),B中示数 ,发生的变化均 属于 (选填“物理”或“化学”)变化,B中出现此现象的原因是 A B 7. 如下图所示,将稀盐酸分别滴入盛有下列不同物质的试管中,观察现象。 00 CaCO. Cut Fe CuO 紫色石溶液 (1)不能发生反应的是 (填字母,下同)。 (2)溶液变成红色的是 (③)有气泡产生、溶液颜色无变化的是 ,其反应的化学方程式为 (4)溶液变为浅绿色的是 ,其反应的化学方程式为 (5)溶液变为蓝色的是 ,其反应的化学方程式为 64 九年级化学 能力提优 _ 8.“酸”对于我们来说一定不陌生。下列说法正确的是 ) A. 稀盐酸不能用于除铁锈 B. 浓碗酸具有腐蚀性 C. 浓盐酸没有挥发性 D. 稀盐酸能使无色酣溶液变红 9. 下列有关浓盐酸的叙述正确的是 _ ) A. 浓盐酸是一种无色无味的液体 B. 打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,瓶口有白烟产生 C. 浓盐酸中的落质是HC,能使紫色石荡溶液变蓝 D. 浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液质量逐渐减小 10. 梳酸是实验室常用的化学试剂。下列有关梳酸的说法错误的是 ) A. 可用浓碗酸作为某些气体的干燥剂 B. 蘸取浓疏酸的木棍会变黑 C. 将50g溶质质量分数为98%的浓碗酸稀释成50%的碗酸溶液,需要加入49g的水 D. 可用适量的稀疏酸除去铁表面的铁锈 11. 下列变化能通过与盐酸反应一步实现的是 ,__ ) C. FeO→FeCl。 A. CuO→CuCl. B. Cu→CuCl D. Fe→FeCl 12. 食醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH.COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰 ( 水变浑浊的气体。下列说法不正确的是 ) A.产生的气体是二氧化碳 B. 加水稀释食醋,溶液的pH减小 C. 醋酸在水溶液中电离出的阳离子全部是H D. 不宜用错质容器盛装食醋 13. 用盐酸与金属单质反应,探究辞、铜、钱的金属活动性(三种金属的表面积相同)。下列有 关现象、分析或结论正确的是 C ) A. 三种金属片表面都可以观察到气泡 B. 装有铲片的试管比装有钱片的试管更热 C. 三支试管中盐酸的用量应相同 D. 三支试管中盐酸的溶质质量分数可以不同 14. 如下图所示为化学反应中溶液的颜色变化,请回答下列问题。 红色溶液 a① 容液② *溶液 2① 浅绿色溶液 (1)酸溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有 (填离子符号)。 5 寒假提优集训20 (2)若X是稀疏酸,则b可能是 (填化学式)。 (3)若X是稀盐酸,则d (选填“可能”或“不可能”)是单质。 (4)写出符合反应的一个化学方程式; 15.学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO。气体后残留的废液。某化学课外 小组的同学想探究废液中溶质的成分,请你共同参与探究并回答下列问题 【提出问题】废液中的溶质是什么物质 【做出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl。你认为还可能含有 (填化 学式)。 【查阅资料】CaCl。溶液呈中性。 【实验与结论】甲同学取少量CaCl。溶液和废液分别加入2支试管中,并向其中分别滴加 无色酸酣溶液做对比实验,结果两支试管中的溶液均为无色,于是甲同学认为自己的猜 想是正确的。 (1)你认为甲同学的实验 (选填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是 (2)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是 ,实验中可能观察到的现象 【拓展与应用】 (1)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl。溶液,应向废液中加入过 量的 ,反应完全后过滤。 (2)通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 直击中考 16.(2023·阜新)将盛放浓盐酸和浓疏酸的试剂瓶散口放置在空气中一段时间(不考虑水分 C 蒸发),下列说法正确的是 ) A.酸性都增强,pH都变小 B. 溶质质量分数都减小 C. 溶液质量都增大 D. 溶质质量都减小 ( 17.(2024·重庆B卷)盐酸、疏酸是常见的酸。下列关于它们的说法不正确的是 A.两者的水溶液都能导申 B. 两者的水溶液都能使紫色石葱溶液变红 C. 将水沿烧杯内壁缓慢注入浓疏酸中进行稀释 D. 打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴 6寒假提优巢训20天 3H,0②CH,+H,0高C0+3HC(2)①催 浸泡出的汁液过滤酸黄能，紫甘蓝汁能在酸性 化剂十3②HO1:8③防止金属被氧化 和碱性溶液中分别显示不同的颜色7.D8.C ①MgH+2HO—Mg(OH)2十2H2↑20.(1)1.8 9.D10.D11.C12.D13.(1)糖水厨房清洁 4.4(2)6:1(3)不能(4)与消耗的蜡烛相比， 剂(2)雨水与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸 生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气的质 (3)偏大14.(1)碱性(2)2、5(3)3(4)蓝碱 量(5)不能空气中的水和二氧化碳也能被装置 15.A16.A Ⅱ，装置Ⅲ吸收 28酸的性质与应用 25专题复习三：身边的化学物质 1.D2.D3.A4.A5.C6.变小变大物 1.A2.D3.B4.B5.C6.D7.A8.B 理浓硫酸其有吸水性7.(1)A(2)E(3)C 9.A10.B11.A12.A13.D14.A15.D CaCO:+2HCI-CaCI+H:O+CO ()B 16.(1)①C②H、O(2)①反应条件不同②大理石 Fe+2HCI -FeCl,+H:(5)D CuO+ (或石灰石)和稀盐酸不可燃且不支持燃烧 2HCI-CuCl:+H2 O 8.B 9.D 10.C 11.A 3)①氧气的浓度不同@2H,0.M0-2H,0+0.+ 12.B13.C14.(1)H(2)FeO(3)不可能 (4)Fe+CuSO,一FeSO),十Cu15.【做出猜想】HC1 b(4)B17.【知识回顾J2KMO,△K,MO,+ 【实验与结论】(1)不能酚酞溶液在酸性溶液中也 MO:十O:↑【交流讨论】高锰酸钾分解生成氧气的 是无色的(2)碳酸钙（答案合理即可）有气泡产生 反应需要加热【查阅资料2H,0,02H,O十0，+ (答案合理即可)【拓展与应用】(1)碳酸钙(2)腐 【实践活动】观察是否产生气泡以及产生气泡的快慢： 蚀下水道16.B17.C 降低氧气的温度【拓展提升】A剂是过碳酸钠。因 29碱的性质与应用 为配方二与配方一相比，A剂变多，平均供氧速率变 1.D2.B3.B4.D5.A6.(1)①(2)③ 快，供氧时间变长，即供氧总量变大，而过碳酸钠的量 (3)④(4)②(5)④7.A8.D9.A10.A 才会影响供氧总量18.(1)Ca(OH):十C)2一 11.C12.D13.(1)红OH(2)Ca(0H).十 CaCO,↓+HO(2)CO溶于水振荡(3)ac CO,(aCO,￥十HO稀盐酸(3)吸收水蒸气 26专题复习四：化学实验与探究 B14.(1)氢氧化钠固体易潮解(2)探究氢氧化 1.C2.C3.D4.B5.A6.D7.C8.A 钠露置在空气中是否变质(3)塑料瓶A比塑料瓶B (或C)变瘪的程度大2NaOH+CO2—NaCO。十 9.B10.D1L.(1)2Cu+0,△2Cu0 (2)除去 H2()15.C16.B17,(1)去除油污（答案合理即 空气中所有的氧气不能(3)20%（或）】 可)(2)放热(3)氢氧化钠有强烈的腐蚀性 (4)用pH试纸检测(5)2Na(OH+CuO, 12.(1)CaCO1+2HC1一CaC12+CO2↑+H.O Cu(OH)2￥+Na:SO 可以控制反应的发生和停止(2)将带火星的木条放 在a导管口，若木条复燃，说明氧气已收集满(3)防 30中和反应 止氨气溶于水(4)C0,十2NH一定条件 C()(NH2):+ 1.D2.C3.C4.C5.D6.(1)>减小稀 HO13.(1)Zn+H2SO,—ZnS0,+H↑ 盐酸氢氧化钠溶液=氢氧化钠和稀盐酸恰好 完全反应<稀盐酸过量，氢氧化钠完全反应 (2)酒精灯长颈漏斗ACD(3)气密性(4)向下 (2)NaOH NaOH,NaCl NaCl NaCl,HCI 排空气乙(5)①硫酸的溶质质量分数、体积一定 (3)氢氧化钠和盐酸反应放热反应完全后热量散去， 时，锌粒的质量越大，反应速率越快②硫酸的溶质 质量分数③测量相同时间内产生H:的体积14. 温度降至室温7.C8.D9.A10.A11.A 12.(1)①氢氧化钠固体溶于水放热，也能使温度升高 【猜想与假设】CO、HO【实验探究】(1)①(2)无 ②NaCI和HC1③二④有气泡产生(2)恰好变 水CuS),变蓝三(3)Ca(OH):+C)一CaCO￥ 十HO(4)吸收CO:气体【反思与交流】一氧化碳 成无色（或恰好由红色变成无色）2NaOH十 H,S().一NaSO,+2H)(3)H+和0H结合生 27溶液的酸碱性 成水分子13.A14.(1)稀盐酸(2)>碱性 1.B2.C3.C4.A5.B6.白酒用纱布将 (3)<(4)H+和)H结合生成水分子