3 空气和氧气-【寒假提优集训】2024-2025学年新教材九年级化学20天（人教版2024）

九年级化学 参考答案 1物质的变化与性质 上升水通电分解生成的氢气和氧气使管A、B内压 1.C2.B3.B4.B5.C6.①C②D③B 强增大，把水压入管C中(2)氢气和氧气的密度比 ④A⑤CD⑤D7.D8.A9.B10.A 水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水(3)1：2 11.C12.①小②低③比水的密度小④银白 8:1(4)火柴燃烧得更别烈助燃氧气(5)增 13.AB CD E 14.C 15.A 16.A 强水的导电性8.A9.C 2化学实验基本操作 6化学用语 1.B2.C3.D4.A5.(1)试管夹(2)药匙 L.D2.A3.D4.B5.(1)2He(2)FeO. (3)胶头滴管(4)量筒(5)集气瓶(6)托盘天平 (3)S2-(4)KN0,6.A7.B8.B9.C (7)烧杯(8)试管6.D7.C8.C9.D10.A 10.(1)它们原子的电子层数相同(2)1金属 11.A12.(1)湿抹布(2)1~2m.(3)外焰灯 Li+(3)NaCO(4)HO(或NH,CH,HF等， 帽(4)凹液面的最低处(5)10mL(6)继续添加 答案合理即可)Na(或Mg,A,NH时等，答案 试剂(7)用水润湿13.C 合理即可)F(或OH,O-,N-等，答案合理即 3空气和氧气 可)(5)元素的化学性质与其原子的核外电子排布， 1.B2.B3.A4.C5.(1)体积78%21% 特别是最外层电子的数目有关，最外层电子全满，元 0.94%0.03%0.03%(2)水蔡气二氧化碳 素化学性质稳定：He最外层为第一层，有2个电子， (3)由多种物质混合而成的是混合物（答案合理即可） Ne最外层为第二层，有8个电子，均为全满结构，故 6.①①②③⑤④7.D8.D9.C 性质相似，均比较稳定1L.B12.D13.C 10.B11.(1)①燃烧，产生大量白烟②上升到1 7化学式的意义和相关计算 刻度处③空气中的氧气约占空气急体积的号 1.C2.A3.C4.B5.(1)176(2)9:1:12 (3)3:4:3(4)40.9%(5)36g(6)58.7g6.B ④难溶于水、不能燃烧、不支持燃烧(2)右左8 7.A8.B9.B10.D11.(1)2:3:4(2)60 号2A1B.D 3:7(3)36(4)NH,NO2中氮元素的质量分数= 28 4物质的组成和构成 0X100%=35%,NH,NO,样品中氮元素的质量分 1.B2.B3.B4.D5.A6.A7.(1)微观粒 子在不断运动(2)①A②变化1(3)①汞原子 数为30%，则样品中硝酸铵的质量分数=0% 35%× ②温度升高，原子间的间隔变大8.C9.D10.B 100%≈85.7%，12.D13.C 11.D12.B13.(1)分子原子(2)①2②S 8质量守恒定律 ③阴离子14.(1)非金属(2)BD(3)失去 1.D2.B3.B4.A5.B6.D7.B8.D (4)K:S15.C16.A17.A 9.D10.A11.B12.B 5水的组成和净化 9化学方程式 1.C2.D3.B4.(1)蒸馏①②(2)引流 AC(3)吸附(4)负1：8(5)氢元素和氧元素 1.D2.C3.C4(1)2H,002H0+04(x 2H,0遇电2H↑+0.+分解反应5.D H.C0—H0+C0.↑)(2)2H,0道电2H。++ 6.(1)BDE(2)不溶性过滤漏斗(3)①检验其 0.+(3)4P+50,点槛2P,0（4)3Fe+20,点脑 纯度氧化②当水分子分解时，生成了氢原子和氧 原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚 Fe0,(或2Cu+0,△2Cu0)(5)CaC0,+2HCl 集成氢气：2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分 CaC+H0+C0,↑(6)C0+CuO△Cu+CO, 子聚集成氧气7.(1)电极上出现气泡，一段时间后， 5.解：设生产14.2t氯气，至少需要氯化钠的质量 管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2液面 为x。 3◆九年级1化学 空气和氧气 型础儿国 1.下列气体中，不属于空气污染物的是 () A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化氮 2.下列说法不正确的是 A.空气中N2的体积分数约为78% B.O的化学性质比较活泼，具有可燃性 C.CO:是绿色植物光合作用的原料之一 D.稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气 3.下列关于氧气的说法正确的是 ) A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.氧气在空气中的体积分数为78% C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 4.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法不正确的是( A.装置气密性良好是实验成功的重要因素之一 B.实验时，插入燃烧匙太慢，会使实验结论偏大 C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论 D.集气瓶内气体压强的减小会导致烧杯内水回流至集气瓶中 5.(1)空气的成分按 (选填“质量”或“体积”)计算，大约是氮气占 ,氧气占 ,稀有气体占 ,二氧化碳占 ,其他气体和杂质占 (2)从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有 盛有石灰水的瓶 子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有 (3)空气、石灰水同属于混合物，目前我们区分混合物与纯净物的依据是 6.将下列物质的序号填在对应的横线上：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁。它们在氧气中燃 烧，发出蓝紫色火焰的是 :产生有刺激性气味气体的是 ；火星四射，生成 黑色周体的是 :产生无色无臭、能使澄清石灰水变浑浊的气体的是 :发 出耀眼白光并放出大量热的是 :发出白光，放出热量，并且在集气瓶壁上有水雾 出现的是 能力提优 7.下列过程中，不包含缓慢氧化的是 ( A.动植物的呼吸 B.醋的酿造 C.食物的腐烂 D.水的蒸发 8.下列说法正确的是 A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中刷烈燃烧 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 9.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是 A.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 B.用燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 寒假提优集训20天 C.空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 10.下列有关氧气的说法不正确的是 () A.氧气可以供给呼吸 B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 11.(1)某研究性学习小组的同学为测定空气中氧气的体积分数，设计了如图1所示实验装 置。请根据图示实验回答下列问题。 ①闭合电源开关，可以观察到白磷 (填实验现象)。 ②待装置冷却到室温，可以观察到U形管内左侧液面足量白磷 。 水 ③通过这个实验得出的结论是 图1 ④此实验还可推知反应后剩余气体的性质是 。 (2)如图2所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气 02468101214 和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实 验报告。 一沸水 图2 实验目的 实验现象 实验结论 白磷燃烧，活塞先向移，后向 测定空气中氧气 空气中的氧气约占空 移，最后停在刻度约为 的体积分数 气总体积的 (填整数)的位置上 直击中考 12.(2024·烟台)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 () A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B.工业上可用分离液态空气法制取氧气 C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21% D.氢气的化学性质不活泼，可用来延长食品的保质期 13.(2024·赤峰)如右下图所示是测定空气中氧气含量的改进实验装置(夹持装置已省略)， 对该实验的认识正确的是 燃烧匙 () A.现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 玻璃管 B.推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C.分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 红磷 1 D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 水 6