12.《玩偶之家(节选)》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

2025-01-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第12课 玩偶之家(节选)/易卜生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.54 MB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-07
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来源 学科网

内容正文:

郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 1 按剧情繁简和结构 按题材所反映的时代 按矛盾冲突的性质 按艺术形式和表现手法 戏剧的种类 独幕剧 多幕剧 历史剧 现代剧 悲剧 喜剧 正剧 话剧 歌剧 舞剧 音乐剧 温故而知新 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 悲剧 往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。 主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业,由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现,并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。 基调庄重,气氛严肃。 喜剧 以讽刺、幽默为特点,以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象,从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。 又称“悲喜剧”,兼有悲剧和喜剧两种因素,能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。 正剧既可表现重大、严肃的社会事件,也可以表现富有社会意义的日常生活;既有对正面人物的歌颂,又有对反面人物的批判。 正剧 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 三要素 01 02 03 舞台说明 戏剧冲突 人物台词 地点一致 三一律 时间发生在一天 情节服从于一个主题 戏剧要素 文学要素 音乐要素 美术要素 舞蹈要素 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 4 初读文本,感受矛盾冲突 任 务 1 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 圣诞节就要到了,海尔茂和娜拉夫妇沉浸在一片喜悦之中。因为新年伊始,海尔茂就要到银行担任经理,以前当律师时收入不稳定的那种日子就要结束了。这时,娜拉的旧友林丹太太来访。在和林丹太太的交谈中,娜拉兴奋地告诉了林丹太太一件事:她和海尔茂婚后不久,海尔茂便得了重病,为了让丈夫到意大利疗养,她私自向银行职员柯洛克斯泰借了一笔钱,因父亲也病危,她便伪造父亲的签名签署了借据。海尔茂的病总算在意大利治好了。回到家里,为了还清债务,娜拉费尽心机节省家用,甚至在夜晚偷偷干一些抄写工作。但她并不感到辛苦,相反却感到骄傲,因为自己做了一件对丈夫有帮助的事。 剧情简介 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 这时柯洛克斯泰突然来访。娜拉担心的事终于发生了。原来柯洛克斯泰是海尔茂即将出任经理的那家银行的职员,这家银行正在进行人事调整,柯洛克斯泰很可能被解雇,他便以借据来要挟娜拉设法为他保全在银行中的职位,否则就要把娜拉的犯罪行为告诉海尔茂。娜拉非常气愤,但不得已只好向丈夫求情不要解雇他。但丈夫根本不予理会,反而发出通令解雇了柯洛克斯泰。气急败坏的柯洛克斯泰随即就给海尔茂写了一封揭露真相的信件。娜拉情急之 下向林丹太太求助,林丹太太为此事去找柯洛克斯 泰,结果这对老情人旧情复燃,充满幸福感的柯洛 克斯泰决定去取回那封揭露秘密的信,林丹太太却 劝他不用着急。 剧情简介 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 海尔茂按每天的惯例下楼取信,娜拉急 中生智用化装舞会缠住了他。午夜归来,娜 拉想说明一切已为时太晚,海尔茂还是取回 了那封信。海尔茂读完信后勃然大怒,将娜 拉刻薄地辱骂了一番。恰在此时门铃响了, 有人送来一封信,是柯洛克斯泰的信和返还的那张借据。海尔茂见自己的名誉已经保住,立刻改变面目,对娜拉又温柔起来。目睹此情此景,娜拉感慨万千,她看清了自己像玩偶一样被人摆布的可怜处境,并终于意识到她应该是一个独立自主的人,在经过剧烈的思想斗争后,毅然决定离开那个“玩偶之家”。 剧情简介 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 海尔茂 娜拉 柯洛克斯泰 阮克医生 林丹太太 老朋友 夫妻 同学 同学 (现为同事 ) 昔日恋人 人物关系图 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 深入文本,品析人物台词 任 务 2 矛盾冲突是戏剧三要素之一,没有矛盾冲突就没有戏剧,而揣摩戏剧语言是理解矛盾冲突和人物形象的重要抓手。 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 称呼 舞台说明 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 称呼 我的小鸟儿\迷人的小东西\我一个人的亲宝贝儿\我的娜拉\娇滴滴的小宝贝儿\小娜拉,不懂事的孩子…… 舞台说明 (动作) 亲她的前额\对她看了一会儿\把身子凑过去 跟过来\声音放低些\搂着她…… 柔情蜜意 深情款款 读信前 称呼为“小鸟”没有自己独立的人格和地位,像小鸟一样,依附男人;反复使用“我的”把女子当成自己的附属品,把她称呼为孩子,说明思想不成熟,不能大家做主,称呼是男权思想的体现 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 你这坏东西\伪君子\撒谎的人 犯罪的人\下贱女人…… 称呼 看完第一封信后 拉住她\惊慌倒退\把出去的门锁上 走来走去\吓了一跳…… 舞台说明 (动作) 恶毒冷酷 自私怯懦 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 看完第二封信后 我的可怜的娜拉\受惊的小鸟儿\我可怜的小宝贝儿 我的好娜拉……\ 我没事了!娜拉,我没事了……我已经饶恕(高频词)你了。我知道你干那件事都是因为爱我…可是难道因为你自己没主意,我就不爱你了吗?我决不会……我可以保护你……他老婆越发是他私有的财产……只要你老老实实…… 称呼、语言: 把信抢过来\慌忙拆信\快活得叫起来 朝着借据瞟了一眼\把借据和信撕掉,烧掉…… 舞台说明 (动作) 自私虚伪 假仁假义 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 1 3 2 键入描述文字 在外:奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员; 在家:好丈夫、好父亲 冷酷、自私、虚伪、专制、没有担当。 海尔茂控制家庭经济权,在家庭中掌控着一切,将妻子视作自己的附属品、玩物,在婚姻中不尊重自己的妻子。对妻子所谓的“爱”,仅是获得自我满足的生活调剂品。 海尔茂的形象分析 表面上 实际上 男权至上的社会背景下典型的男性形象 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 16 娜拉形象分析 1 2 3 无忧无虑,单纯任性   从剧作开始她瞒着丈夫偷吃杏仁饼干的细节中,就体现出她十足的孩子气…… 善良,富有同情心   无论是对失业的林丹太太,还是对身患绝症的阮克医生,她都能够真诚地予以关怀和帮助。即使是佣人和保姆,她也以平等关系相待 性格坚毅,勇于担当   丈夫身患重病,她不惜铤而走险,仿冒她父亲的签名,来借钱帮助她丈夫。仿冒签名的事情被揭发以后,为了不连累丈夫她甚至做了牺牲一己性命的准备,她准备自己去自杀来挽救自己的丈夫 觉醒前 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 17   娜拉在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后,开始清醒,并对当时的法律、宗教等产生质疑,并果断、坚毅地迈出家门,告别过去,追求新的生活。唤起了对尊严的需求,冷静,追求平等、独立和个性解放,具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。 觉醒后 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 18 男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突 本节最主要的矛盾冲突是什么? 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 请简要分析《玩偶之家》戏剧冲突的特点。   ①戏剧冲突尖锐激烈。海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求妇女解放,不安于“玩偶”地位,于是双方发生了尖锐激烈的矛盾冲突。   ②戏剧冲突高度集中。在剧中,作者把海尔茂和娜拉的冲突安排在一个地点(家中)、围绕一件事(借据事件)而展开,戏剧冲突高度集中。   ③戏剧冲突紧张曲折在剧中,海尔茂“变色龙”般的变化,娜拉性格、情感的前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 20 玩偶 像人而不是人 有人之表无人之里(自我、自由、人格、人权) 玩偶 好玩时:被需要、被逗弄、被亲近 不好玩时:被嫌恶、被羞辱、被抛弃 如何理解“玩偶”二字的含义? 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 精读文本,感受戏剧情节突转的魅力 任 务 3 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 22 突转是指行动按照我们所说的原则向相反的方向发生……指情势向相反的方向转变……如从顺境到逆境或从逆境到顺境……是按照可然律或必然律而发生的。 ——亚里士多德《诗学》 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌   思考:文本中有哪些“戏剧性事件”,发生了几次“突转”? 海尔茂即将升迁,全家都沉浸在喜悦中。没想到,柯洛克斯泰为了保住自己银行的职位,向娜拉翻出当年伪造签名借债的旧账相威胁,娜拉陷入困境。 海尔茂得知事情真相,勃然大怒,夫妻矛盾发生巨大冲突。没想到,柯洛克斯泰竟然归还了当年的借债,危机解除。 海尔茂得知自己重回安全境地后,喜形于色,好言宽慰娜拉,宣布饶恕其过错。没想到,娜拉毅然离家出走。 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 娜拉的发现: 自己的玩偶身份 突转一: 柯洛克斯泰以借据为要胁,海尔茂收到信后对娜拉的辱骂 突转二: 危机解决后,丈夫迅速转变,言谈中只有自己的快意与轻松 突转三: 娜拉的出走 首先我是一个人, 不是玩偶。 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 突转的作用 1.使戏剧情节曲折多变、跌宕起伏,获得出奇制胜的戏剧效果。 2.促使人物性格的发展变化,使人物性格得到最充分的展现。 3.显露主旨,传达作者情感态度。 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 精读文本,感受社会问题剧 任 务 4 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 27 “社会问题剧”课本116页 课文从哪里开始讨论? 110页,托伐,坐下,咱们有好些话要谈一谈 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 28 讨论中谈论了哪些社会问题?娜拉是如何看待的? 社会问题 如何看待 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 29 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 30   她的出走是对资产阶级虚伪的道德、法律、家庭、婚姻制度的挑战,是对整个资本主义社会秩序的奋勇冲击。她用反叛的行动向“物化”女性的罪恶社会庄严宣告:“我首先是一个人,不是玩偶。”成为妇女解放的“独立宣言”。这对广大妇女争取自由、平等、人格的独立起了巨大鼓舞作用。但娜拉出走后怎么办?作者没有明晰的答案。 娜拉离家出走的巨大社会意义是什么? 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 31   1923年鲁迅发表著名演讲《娜拉走后怎样?》,在鲁迅看来,娜拉走后的出路,不是堕落,就是回来。   你赞同鲁迅的观点吗?谈谈你的看法?   社会背景 人物性格 人际交往 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 32   星爷在《喜剧之王》中说的那句“我养你啊”,感动了无数纯情少女,都觉得这是一个非常美的诺言,中国民间也有俗话“嫁汉嫁汉,穿衣吃饭”。   但处理过几千起婚恋官司的吴杰臻律师,却有不同的看法。之前,他太太也问过这个问题:“我如果没有工作的话,你会不会养我?”他的回答是:“最好不需要我养你,因为我养你的话,你会很危险。”   在吴律师看来,全职太太压根就不算一个职业,没有劳动法保护,婚姻法的保护也非常有限。但全职太太全年无休,而且还没有工资。她们完全没有承担风险的能力,一旦婚姻破裂,连重返职场都非常艰难。 婚前说“我养你”,婚后很可能变成“我养的你”。   华坪女子中学的张桂梅校长反对自己的学生当全职太太,不是因为她看不起全职太太,而是因为这些学生好不容易从大山里走出来,获得了一点对自己生活的选择的自主权,如果把这种权利拱手让人,那实在是太可惜了。 郡学教育 录制 2024年上学期 制作 19 长沙市长郡中学 陈晓斌 33 $$

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