精品解析：吉林省延边州2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

延边州2024～2025学年度上学期七年级教学质量检测 历史试题 注意事项： 1．答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 历史试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1. 同学们搜集到有关山顶洞人的如下资料，其中史料价值最高的是（ ） A. 考古工作者笔记 B. 山顶洞人的复原头像 C. 遗址中出土的骨针 D. 山顶洞人生活想象图 2. 迄今为止，云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。下列说法最恰当的是( ) A. 古代先民交流交融程度较高 B. 古代区域经济发展的不平衡性 C. 中华文明的起源具有多样性 D. 早期人类结成群体生活不稳定 3. 在儒家经典中，尧舜间的继承过程被称为“禅让”，显得彬彬有礼，体现出很高的道德水准。然而《史记正义》引《括地志》两条材料说，“《竹书》云，昔尧德衰，为舜所囚也”“《竹书》云舜囚尧”。战国后的一些历史文献记载，鲧因反对舜继位而被杀。上述记载的差异最能说明（ ） A. 历史真相因年代久远而无法考究 B. 综合多种文献记述即可得出历史真实 C. 历史材料的运用首先要甄别真伪 D. 历史记载必须通过考古成果加以证实 4. 我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（ ） A. 炎帝和黄帝结成部落联盟 B. 禹建立夏朝 C. 尧成为部落联盟首领 D. 原始农耕的出现 5. 有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ） A. 巩固了西周疆土 B. 确立了等级制度 C. 实现了富国强兵 D. 促进了民族交融 6. 夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ） A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国势力此消彼长 C. 铁制生产工具的使用 D. 新政治经济秩序确立 7. 古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。这体现了（ ） A. 考古发现可以证实文献记载 B. 古书上的记载都真实可信 C. 铁制农具和牛耕已广泛使用 D. 楚国在诸侯国中最为强盛 8. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较活跃 D. 资本主义萌芽产生 9. “六王毕，四海一”“六王失国四海归”。材料体现了秦朝（ ） A. 修筑万里长城，北击匈奴 B. 建立中央集权，影响后世 C. 统一文字货币，发展生产 D. 结束分裂局面，统一中国 10. 下面的历史时间轴是根据著名史学家许倬云的《万古江河》中有关中华文化圈的断代制作而成。在“中国的中国”时期，统治者为有效统治地方采取的措施是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 11. 有学者认为，秦修长城、加速了草原社会的政治发展，使长城以外依存华夏的小部落从分散转为联合，最后成就了由匈奴整合起来的草原帝国。据此可知，秦长城的修建（ ） A. 增强秦朝边疆实力 B. 便利秦朝交通网建设 C. 促进草原统一进程 D. 加速北方民族封建化 12. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 13. 东汉建立于公元25年，此时间采用公元纪年还可以表示（ ） A. 公元前1世纪 B. 公元1世纪 C. 公元前2世纪 D. 公元2世纪 14. 司马光《资治通鉴》记载：时海内大乱⋯⋯中国士民避乱者多南渡江。反映了西晋末年的历史现象是（ ） A. 人口南迁 B. 孝文帝改革 C. 少数民族内迁 D. 安史之乱 15. 某学校在美化校园、设计古代文化名人长廊时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，下列选项中比较合适入选的人物是（ ） A. 蔡伦 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 沈括 二、非选择题（本大题共4小题，第16题10分，第17题15分，第18题13分；第19题7分共45分） 16. 经济的发展是一个国家的命脉，因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读下列图表， 回答问题。 【工具变化】 材料一：春秋战国时期的两幅图 铁制农具 穿有鼻环的牛尊 【国家管控】 材料二：西汉社会生活对比图 【开发江南】 材料三： 材料甲 材料乙 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水舞……无积聚而多贫。 ——【汉】司马迁《史记》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ——【南朝】沈约《宋书》 （1）依据材料一，说说当时农业生产领域出现了什么新现象？这一新现象对农业发展有什么作用？（答出两点） （2）依据材料二图片，概括汉初统治者早期至中期生活发生变化主要是实施了什么政策？并说出这一政策的实施效果。（答出两点） （3）依据材料三，请分析《宋书》与《史记》记录中江南地区发生变化的两种原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，就如何促进我国经济发展谈谈你的认识。 17. 大一统是秦汉时期的时代特点，阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二：中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料三：汉武帝是一位雄才大略的封建帝王，到他即位时，西汉王朝经过了六七十年的休养生息，残破凋敝的社会经济已逐步得到恢复和发展，国家积累的财富有了显著增长；七国之乱被评定之后，同姓诸侯王的势力大为消减。这种条件下，汉武帝为巩固统和发展统一多民族封建国家，加强专制主义中央集权，进行了一系列“内兴功作、外攘夷敌”的活动。 ——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 （1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”指什么事件？扫六合的时间是哪一年？ （2）根据材料二，概括作者的主要观点。结合所学知识，写出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度。 （3）根据材料三，概况汉武帝巩固和发展统一多民族封建国家的条件。（答出两点）结合所学知识，讲述他“内兴功作、外攘夷敌”的活动及其作用（任写三点） （4）综合上述内容，归纳历代政府是从哪些角度巩固和发展“大一统”国家的。（答出两点） 18. 各民族的交往交流与交融为中华民族的发展注入了活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化。阅读材料，回答问题。 【战争中民族交融】 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被（被通披）发左祍（衣襟向左边开，这是当时狄夷的打扮）矣。 ——《宪问》 【和平中的民族交融】 材料二： 图一 张骞拜别汉武帝出使西域图 图二 丝绸之路示意图 【改革中的民族交融】 材料三：（太和十八年十二月，494年）壬寅，革衣服之制……（太和十九年）六月己亥，诏不得以，北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……依《周礼》制度，班之天下……九月庚午，六宫及文武尽迁洛…… ——【北齐】魏收：《魏书》卷七《高祖纪下》 （1）根据材料一概括春秋争霸战争的影响。 （2）结合材料二，指出图一和图二的关系，结合示意图完善丝绸之路路线图，写出①、②、④处的地名。①→河西走廊→②→中亚→西亚→④；写出丝绸之路在中外交往中的重大意义（答出两点）。 （3）根据材料三概括北魏孝文帝改革的措施。 （4）综上，写出三种古代民族交往的方式。 19. 文字的出现、思想学术的繁荣都是文明高度发展的表现。 材料一 甲骨文，又称“契文”“甲骨卜辞”或“龟甲兽骨文”，主要指中国商朝后期（公元前14世纪—公元前11世纪）王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还延续使用了一段时期，是中国已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。 ——摘编自李宗焜《甲骨文字编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括甲骨文在中国文字发展史上的地位。 材料二 在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 ——翦伯赞《中国史纲要》（上册） （2）根据材料二指出，“百家争鸣”出现的重要意义。 （3）七年级（2）班同学正在制作“两汉科技文化展示”板报，请你参与！请从如图图片中选出一张能反映当时文化发展水平的图片作为“两汉科技文化展示”板报的首页，请写出图片编号，并给这一图片写一段介绍。（要求：紧绕主题，符合史实，语句通顺，80字左下。） ① ② ③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 延边州2024～2025学年度上学期七年级教学质量检测 历史试题 注意事项： 1．答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 历史试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1. 同学们搜集到有关山顶洞人的如下资料，其中史料价值最高的是（ ） A. 考古工作者的笔记 B. 山顶洞人的复原头像 C. 遗址中出土的骨针 D. 山顶洞人生活想象图 【答案】C 【解析】 【详解】按照史料价值的不同，分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。根据以上所述，遗址中出土的骨针属于第一手史料，其史料价值最高，C项正确；考古工作者的笔记，属于第二手史料，排除A项；山顶洞人的复原头像，是后人在对第一手史料经过研究的基础上所做的工作，故不如遗址中出土的骨针史料价值高，排除B项；山顶洞人生活想象图不具备科学依据，排除D。故选C项。 2. 迄今为止，云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。下列说法最恰当是( ) A. 古代先民交流交融程度较高 B. 古代区域经济发展的不平衡性 C. 中华文明的起源具有多样性 D. 早期人类结成群体生活不稳定 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“迄今为止，云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展”和所学知识可知，我国在不同地区发现了古人类化石及活动遗迹、遗物，说明中华文明起源具有多样性，C项正确；材料内容是各地区都存在古人类文明起源，没有证明古代先民交流交融程度较高，排除A项。从材料中不同地区存在古人类遗存无法说明古代区域经济发展的不平衡性，排除B项；材料没有表明我国早期人类是否结成群体生活，也无法体现其生活是否稳定，排除D项。故选C项。 3. 在儒家经典中，尧舜间的继承过程被称为“禅让”，显得彬彬有礼，体现出很高的道德水准。然而《史记正义》引《括地志》两条材料说，“《竹书》云，昔尧德衰，为舜所囚也”“《竹书》云舜囚尧”。战国后的一些历史文献记载，鲧因反对舜继位而被杀。上述记载的差异最能说明（ ） A. 历史真相因年代久远而无法考究 B. 综合多种文献记述即可得出历史真实 C. 历史材料的运用首先要甄别真伪 D. 历史记载必须通过考古成果加以证实 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干可知关于尧舜间的继承过程，不同的历史文献记载存在明显的差异，由此可见历史材料的运用首先要甄别真伪，多方验证，才能最大限度探寻历史的真相，C项正确；历史真相虽然年代久远，但并不意味着无法考究，排除A项；题干中多种文献记述存在差异，显然还需要结合更多类型的史料如实物史料加以验证，排除B项；“必须通过考古成果加以证实”显然表述过于绝对化，排除D项。故选C项。 4. 我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（ ） A. 炎帝和黄帝结成部落联盟 B. 禹建立夏朝 C. 尧成为部落联盟首领 D. 原始农耕出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝（奴隶制王朝）——夏朝，定都阳城（今河南登封），禹由部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始，B项正确；炎帝和黄帝结成部落联盟还处于原始社会时期，排除A项；尧成为部落联盟首领还处于原始社会时期，排除C项；原始农耕的出现说明进入农业社会，但仍是原始社会时期，排除D项。故选B项。 5. 有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ） A. 巩固了西周疆土 B. 确立了等级制度 C 实现了富国强兵 D. 促进了民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”可见分封制以同性贵族为主体，有利于巩固西周“家天下”的统治，有利于巩固西周疆土，A项正确；题干没有涉及分封制确立了“周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶”等级制度，排除B项；实现富国强兵是战国时期商鞅变法对于秦国的作用，排除C项；题干没有涉及西周的民族关系，排除D项。故选A项。 6. 夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ） A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国势力此消彼长 C. 铁制生产工具的使用 D. 新政治经济秩序确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程”，结合所学知识可知，春秋后期铁农具、牛耕出现，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此导致这一变化的主要因素是铁制生产工具的使用，C项正确；题干材料没有涉及新兴地主的崛起，排除A项；题干没有涉及诸侯国势力此消彼长，排除B项；新政治经济秩序确立，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 7. 古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。这体现了（ ） A. 考古发现可以证实文献记载 B. 古书上的记载都真实可信 C. 铁制农具和牛耕已广泛使用 D. 楚国在诸侯国中最为强盛 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。”可知，考古发掘与古书记载相互印证，A项正确；古书上的记载都真实可信，表述过于绝对，排除B项；铁制农具和牛耕已广泛使用，不是题干强调的重点，排除C项；楚国在诸侯国中最为强盛，从题干信息无法得出，排除D项。故选A项。 8. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较为活跃 D. 资本主义萌芽产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，虽然存在着各种货币，然而铜铸币却日益普遍流行，成为民间商业来往中的主要货币。各国间的货币可以相互流通，这说明舂秋战国时期的经济已不再是孤立的国别经济，而是形成了区域性的经济，各区域之间的经济也发生了联系，说明全国各地的经济联系日益密切，由此可见春秋战国时期各国之间的商业活动较为活跃，C项正确；题干主要强调铜铸币广泛通行，未涉及周王室衰微，排除A项；商鞅变法颁布了废除井田制的措施，与“铜铸币广泛通行”不符，排除B项；明代资本主义萌芽并缓慢发展，排除D项。故选C项。 9. “六王毕，四海一”“六王失国四海归”。材料体现了秦朝（ ） A. 修筑万里长城，北击匈奴 B. 建立中央集权，影响后世 C. 统一文字货币，发展生产 D. 结束分裂局面，统一中国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“六王毕，四海一”“六王失国四海归”和结合所学知识，公元前221年，秦灭六国，统一中国，D项正确；修筑万里长城，北击匈奴属于民族关系角度，统一中国属于政治角度，排除A项；建立中央集权，影响后世属于统一中国后的措施，排除B项；统一文字货币，发展生产属于统一中国后的措施，排除C项。故选D项。 10. 下面的历史时间轴是根据著名史学家许倬云的《万古江河》中有关中华文化圈的断代制作而成。在“中国的中国”时期，统治者为有效统治地方采取的措施是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中国的中国”“公元前3世纪至2世纪”和所学可知，公元前3世纪到公元2世纪，是秦汉时期，公元前221年，秦始皇统一中国。在地方设立郡县制，汉承秦制，地方上也实行郡县制，B项正确；中原的中国时期为商周时期，西周初期，周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国以保证周王朝对地方的控制，确立了周王朝的社会等级制度“分封制”，排除A项；元朝时期实行行省制度，与题干时间不符，排除C项；科举制的创立是在隋朝，与题干的时间不符，排除D项。故选B项。 11. 有学者认为，秦修长城、加速了草原社会的政治发展，使长城以外依存华夏的小部落从分散转为联合，最后成就了由匈奴整合起来的草原帝国。据此可知，秦长城的修建（ ） A. 增强秦朝边疆实力 B. 便利秦朝交通网建设 C. 促进草原统一进程 D. 加速北方民族封建化 【答案】C 【解析】 【详解】根据“加速了草原社会的政治发展，使长城以外依存华夏的小部落从分散转为联合，最后成就了由匈奴整合起来的草原帝国。”可得出长城的修建，使长城以个的草原地区走向了联合，促进了草原地区的统一进程，C项正确；材料没有涉及到秦朝实力增强的信息，排除A项；材料与交通网建设无关，排除B项；材料只涉及到草原地区的统一进程，并没有强调封建化进程，排除D项。故选C项。 12. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“刘邦率军到咸阳后，约法三章：‘杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。’还记载，高祖曰：‘此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也’”可知，意在强调刘邦取胜的原因，一是刘邦与民约法三章，获得民心，得到百姓的支持拥护；二是刘邦善于发现和利用人才，最终成就大业。而项羽刚愎自用，失去人才，导致失败，B项正确；刘邦夺取天下的目的是建立属于自己的全国政权，与题干信息不符，排除A项；刘邦和项羽经过四年的楚汉之争，最终战胜项羽，取得天下，与题干信息不符，排除C项；刘邦夺取天下，结束了秦末以来长期混乱的状态，为社会经济的恢复和发展创造了安定的社会环境，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 13. 东汉建立于公元25年，此时间采用公元纪年还可以表示为（ ） A. 公元前1世纪 B. 公元1世纪 C. 公元前2世纪 D. 公元2世纪 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为百位数加1，十位数不变。一个世纪为一百年，10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚世纪的早期指的是一个世纪的前30年。世纪的中期指的是一个世纪的中段，大约是从第40年至第70年。世纪的晚期指的是一个世纪的后30年。因此，公元25年可以表示为公元1世纪，B项正确；公元前1世纪是公元前99年--公元前1年，排除A项；公元前2世纪是公元前199年--公元前100年，排除C项；公元2世纪是公元101年--公元200年，排除D项。故选B项。 14. 司马光《资治通鉴》记载：时海内大乱⋯⋯中国士民避乱者多南渡江。反映了西晋末年的历史现象是（ ） A. 人口南迁 B. 孝文帝改革 C. 少数民族内迁 D. 安史之乱 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江”可以看出西晋末年人口大量南迁，史称“永嘉南渡”。北方人口的大量南迁，给江南带去了先进的生产技术和劳动力，使江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础，A项正确；孝文帝改革发生在北魏，排除B项；少数民族内迁与题干“南渡江”不符，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选A项。 15. 某学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，下列选项中比较合适入选的人物是（ ） A. 蔡伦 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 沈括 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北魏贾思勰是中国古代杰出农学家，其著作《齐民要术》是世界农学史上最早的专著之一，是中国现存的最完整的农书，因此比较合适入选的人物是贾思勰，B项正确；蔡伦改进了造纸术，排除A项；祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，排除C项；沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书，内容涉及天文、地理、数学、化学、生理学以及科技诸多方面，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，第16题10分，第17题15分，第18题13分；第19题7分共45分） 16. 经济的发展是一个国家的命脉，因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读下列图表， 回答问题。 【工具变化】 材料一：春秋战国时期的两幅图 铁制农具 穿有鼻环的牛尊 【国家管控】 材料二：西汉社会生活对比图 【开发江南】 材料三： 材料甲 材料乙 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水舞……无积聚而多贫。 ——【汉】司马迁《史记》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ——【南朝】沈约《宋书》 （1）依据材料一，说说当时农业生产领域出现了什么新现象？这一新现象对农业发展有什么作用？（答出两点） （2）依据材料二图片，概括汉初统治者早期至中期生活发生变化主要是实施了什么政策？并说出这一政策的实施效果。（答出两点） （3）依据材料三，请分析《宋书》与《史记》记录中江南地区发生变化的两种原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，就如何促进我国经济发展谈谈你的认识。 【答案】（1）新现象：铁制农具和牛耕的出现。 作用：促进了农业上深耕细作；并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （2）政策：休养生息的政策。 效果：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展；社会局势稳定下来。 （3）原因：北民南迁，带来了大量劳动力和先进的生产工具；南方社会环境相对安定等。 （4）认识：加大科技投入，实行科教兴农战略；国家统一，有利于社会经济发展等。 【解析】 【小问1详解】 新现象、作用：根据材料一“铁制农具、穿有鼻环的牛尊”并结合所学春秋战国时期社会生产力发展的标志可知，春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此可知，新现象是铁制农具和牛耕的出现。作用：促进了农业上的深耕 细作；并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 【小问2详解】 政策、效果：根据材料二“西汉社会生活对比图”并结合所学汉初的统治政策可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。因此可得出政策是：休养生息。效果是：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展；社会局势稳定下来。 【小问3详解】 原因：根据材料三“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水舞……无积聚而多贫”和“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”并结合所学江南地区的开发，可从北民南迁、南方社会环境等角度进行分析，例如北民南迁，带来了大量劳动力和先进的生产工具；南方社会环境相对安定等。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，根据上述材料反映的江南地区的开发和西汉时期社会经济发展，可从科技、国家统一等角度进行分析，例如加大科技投入，实行科教兴农战略；国家统一，有利于社会经济发展等。 17. 大一统是秦汉时期的时代特点，阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二：中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料三：汉武帝是一位雄才大略的封建帝王，到他即位时，西汉王朝经过了六七十年的休养生息，残破凋敝的社会经济已逐步得到恢复和发展，国家积累的财富有了显著增长；七国之乱被评定之后，同姓诸侯王的势力大为消减。这种条件下，汉武帝为巩固统和发展统一多民族封建国家，加强专制主义中央集权，进行了一系列“内兴功作、外攘夷敌”的活动。 ——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 （1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”指什么事件？扫六合的时间是哪一年？ （2）根据材料二，概括作者的主要观点。结合所学知识，写出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度。 （3）根据材料三，概况汉武帝巩固和发展统一多民族封建国家的条件。（答出两点）结合所学知识，讲述他“内兴功作、外攘夷敌”的活动及其作用（任写三点） （4）综合上述内容，归纳历代政府是从哪些角度巩固和发展“大一统”国家的。（答出两点） 【答案】（1）秦王：嬴政。 事件：秦灭六国。 时间：公元前230年至公元前221年。 （2）主要观点：中国自古以来就是统一的多民族国家。 制度：中央集权制度。 （3）条件：社会经济恢复发展；同姓诸侯王势力削弱。 活动、作用：政治上，颁布推恩令，削弱诸侯国力量，加强了中央集权；思想上，“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想，对后世产生深远影响；经济上，将铸币权收归中央，加强了国家对经济的控制等。 （4）角度：制度创新；思想的统一等。 【解析】 【小问1详解】 秦王、事件、时间：根据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”并结合所学秦灭六国的知识可知，秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。因此可得出秦王：嬴政。事件：秦灭六国。时间：公元前230年至公元前221年。 【小问2详解】 主要观点：根据材料二“中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象”可得出，作者的主要观点是：中国自古以来就是统一的多民族国家。 制度：根据材料二“中国几千年来的政治制度”并结合所学中央集权制度的知识可知，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治， 秦朝创立了大一统的中央集权制度，对后世产生深远影响，因此得出制度是：中央集权制度。 【小问3详解】 条件：根据材料三“到他即位时，西汉王朝经过了六七十年的休养生息，残破凋敝的社会经济已逐步得到恢复和发展”可得出，条件是社会经济恢复发展；根据材料三“七国之乱被评定之后，同姓诸侯王的势力大为消减”可得出，同姓诸侯王势力削弱。 活动、作用：根据材料三“进行了一系列‘内兴功作、外攘夷敌’的活动”并结合所学汉武帝巩固统治的措施可知，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝， 他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面，政治上，颁布推恩令，削弱诸侯国力量，加强了中央集权；思想上，“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想，对后世产生深远影响；经济上，将铸币权收归中央，加强了国家对经济的控制等。 【小问4详解】 角度：根据上述材料反映的秦朝建立的中央集权制可得出，制度创新；根据上述材料反映的汉武帝在思想文化上的措施可得出，思想的统一等。因此可知角度是：制度创新；思想的统一等。 18. 各民族的交往交流与交融为中华民族的发展注入了活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化。阅读材料，回答问题。 【战争中的民族交融】 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被（被通披）发左祍（衣襟向左边开，这是当时狄夷的打扮）矣。 ——《宪问》 【和平中的民族交融】 材料二： 图一 张骞拜别汉武帝出使西域图 图二 丝绸之路示意图 【改革中的民族交融】 材料三：（太和十八年十二月，494年）壬寅，革衣服之制……（太和十九年）六月己亥，诏不得以，北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……依《周礼》制度，班之天下……九月庚午，六宫及文武尽迁洛…… ——【北齐】魏收：《魏书》卷七《高祖纪下》 （1）根据材料一概括春秋争霸战争的影响。 （2）结合材料二，指出图一和图二的关系，结合示意图完善丝绸之路路线图，写出①、②、④处的地名。①→河西走廊→②→中亚→西亚→④；写出丝绸之路在中外交往中的重大意义（答出两点）。 （3）根据材料三概括北魏孝文帝改革的措施。 （4）综上，写出三种古代民族交往的方式。 【答案】（1）影响：给社会带来了种种灾难，一些诸侯国被消灭，国家出现了统一的趋势，同时也出现了大规模的民族交融。 （2）①长安；②西域；④欧洲。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （3）措施：迁都洛阳，在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑服为汉服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。  （4）交融方式：战争；和平交流；改革。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被（被通披）发左祍（衣襟向左边开，这是当时狄夷的打扮）矣”并结合所学春秋争霸战争的知识，可从消极和积极的影响的角度进行分析，例如春秋争霸的过程中，给社会带来了种种灾难，一些诸侯国被消灭，国家出现了统一的趋势，同时也出现了大规模的民族交融。 【小问2详解】 地名：根据题干“①→河西走廊→②→中亚→西亚→④”并结合所学丝绸之路的知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，因此得出①长安；②西域；④欧洲。 意义：结合所学丝绸之路的知识可知，通过丝绸之路，汉朝的丝绸、 漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 【小问3详解】 措施：根据材料三“革衣服之制……（太和十九年）六月己亥，诏不得以，北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……依《周礼》制度，班之天下……九月庚午，六宫及文武尽迁洛……”并结合所学北魏孝文帝改革的知识可知，北魏孝文帝改革是一场‌自上而下的封建性质的改革‌，这场改革旨在通过采纳汉族的典章制度和生活方式，推动北魏政权的封建化进程，主要措施是：迁都洛阳，在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑服为汉服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。  【小问4详解】 交融方式：根据材料一反映的春秋时期争霸战争、材料二反映的张骞出使西域和丝绸之路、材料三反映的北魏孝文帝改革可得出，主要交融方式是：<>战争；和平交流；改革。 19. 文字的出现、思想学术的繁荣都是文明高度发展的表现。 材料一 甲骨文，又称“契文”“甲骨卜辞”或“龟甲兽骨文”，主要指中国商朝后期（公元前14世纪—公元前11世纪）王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还延续使用了一段时期，是中国已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。 ——摘编自李宗焜《甲骨文字编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括甲骨文在中国文字发展史上的地位。 材料二 在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 ——翦伯赞《中国史纲要》（上册） （2）根据材料二指出，“百家争鸣”出现的重要意义。 （3）七年级（2）班同学正在制作“两汉科技文化展示”板报，请你参与！请从如图图片中选出一张能反映当时文化发展水平的图片作为“两汉科技文化展示”板报的首页，请写出图片编号，并给这一图片写一段介绍。（要求：紧绕主题，符合史实，语句通顺，80字左下。） ① ② ③ 【答案】（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，在文字发展史上承上启下，是汉字发展的关键形态。（任答两点即可） （2）意义：基本形成了中国的传统文化体系，出现众多思想流派，形成了中国传统文化的基本精神，推动了社会进步。（任答两点即可） （3）图①是蔡伦改进造纸术。东汉时，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术，提高了质量，降低了成本，使纸得以广泛使用，促进了文化的传播与发展； 图②是司马迁的著作《史记》。司马迁是西汉著名史学家，他编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，描述了从黄帝到汉武帝时期的历史。他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，中国史学发展产生了深远影响，《史记》文笔优美，在文学史上也有崇高地位，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 图③是张仲景像。张仲景是东汉末年的名医，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗；他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”（任选其一） 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料“是中国已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态”并结合所学知识可知，甲骨文在中国文字发展史上的地位是甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；在文字发展史起到承上启下的作用；是汉字发展的关键形态。 【小问2详解】 意义：根据材料“各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。”可知，“百家争鸣”出现的重要意义是促进学术思想的交流与发展、基本形成了中国的传统文化体系；根据材料“其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器”可知，“百家争鸣”出现的重要意义有出现众多思想流派；根据材料“它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神”可知，“百家争鸣”出现的重要意义有形成了中国传统文化的基本精神；根据材料“是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用”可知，“百家争鸣”出现的重要意义有是一次思想解放运动；推动了社会进步。 【小问3详解】 介绍：本题是开放性试题，言之有理即可，可从科技或人物或著作的贡献、意义等角度分析，如，图①是蔡伦改进造纸术。东汉时，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术，提高了质量，降低了成本，使纸得以广泛使用，促进了文化的传播与发展； 图②是司马迁的著作《史记》。司马迁是西汉著名史学家，他编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，描述了从黄帝到汉武帝时期的历史。他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，中国史学发展产生了深远影响，《史记》文笔优美，在文学史上也有崇高地位，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 图③是张仲景像。张仲景是东汉末年的名医，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗；他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$