第2单元 第6课 第2课时 民族区域自治制度 -【勤径学升】2024-2025学年高中思想政治必修第三册同步练测配套教师用书（统编版2019）

第2课时　民族区域自治制度 课程标准 学业质量标准 核心素养 阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，铸牢中华民族共同体意识；解释公民享有宗教信仰自由的含义 [水平2—1]　结合具体实例，明确民族区域自治制度的优越性 [水平2—2]　结合自身实际，辩证认识宗教的本质，树立科学观念 [水平3—3]　履行维护民族团结的法定义务，依法尊重他人宗教信仰权利 [水平2—4]　参与民主团结活动，为中华民族共同体意识培育献计献策 政治认同：认同我国的民族政策和民族区域自治制度及其优越性，认同我国的宗教政策 科学精神：用科学的态度看待宗教，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立正确的世界观、人生观和价值观 法治意识：遵守民族区域自治法，尊重他人宗教信仰自由 公共参与：青少年学生作为公民应增强中华民族共同体意识，以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系 [对应学生用书第84页] 知识点一　我国是统一的多民族国家 1．中华民族的多元一体格局 (1)中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。 (2)我国民族格局的最重要特点：多元一体。一方面，各民族有自己的历史和文化；另一方面，各民族都凝聚在一个统一的命运共同体中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 (3)我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然。我们必须以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族团结进步事业。 2．我国行政区域的类型：我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 3．中国的主权统一和领土完整不可分割 中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 知识点二　符合国情的民族区域自治 1．中国特色民族理论和实践的探索 (1)中国共产党坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。 (2)在这条道路上，党团结带领全国各族人民实现了民族独立和人民解放，开创了发展各民族平等团结互助和谐关系的新局面，推动民族地区经济社会发展和少数民族群众生活取得前所未有的进步，我国少数民族面貌、民族地区面貌、民族关系面貌、中华民族面貌发生了翻天覆地的历史性巨变。 2．我国处理民族关系的方针 我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。 3．民族区域自治制度 (1)实行的原因：根据统一的多民族国家的历史传统，各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局，以及在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，我国实行民族区域自治制度。 (2)含义：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 (3)内容 ①自治机关是民族自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级。 ②自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。 (4)前提和基础：我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。 (5)地位和作用 ①地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题正确道路的一个重要制度保障。 ②作用：民族区域自治制度既保证了国家团结统一，又实现了各民族共同当家作主。实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 4．坚持和完善 (1)要充分保证民族自治地方依法行使自治权，切实尊重和保障少数民族的合法权益，因地制宜采取措施，积极推动民族自治地方的经济社会文化发展。 (2)必须坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，依法打击民族分裂势力及其活动，坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。 (3)必须深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，牢固树立休戚与共、荣辱与共、命运与共的共同体理念，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。 知识点三　我国的宗教政策与法律 1．原因：我国有多种宗教，妥善处理宗教问题，对维护国家的统一和稳定具有重要意义。 2．内容 (1)实行宗教信仰自由政策 公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。 (2)依法管理宗教事务 ①宗教信仰自由不等于宗教活动可以不受任何约束。宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国的公民，在享有宗教信仰自由的同时，必须履行法律规定的义务。 ②宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内进行。 ③任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预国家行政和司法。 ④我国坚持教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 ⑤我国的宗教事务管理坚持“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”的原则。 (3)坚持独立自主自办的原则 ①任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。 ②我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，严格禁止境外宗教的渗透和发展，坚决打击宗教极端思想的传播，严密防范宗教极端行为的发生。 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应 重要任务：①支持我国宗教坚持中国化方向是引导宗教与社会主义社会相适应的重要任务。 ②要用社会主义核心价值观引领宗教，用中华优秀文化浸润宗教，不断推动我国宗教的中国化。 措施：①不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策。 ②要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与中华民族的整体利益。 ③支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释。 ④支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。 ►判一判 1．我国民族格局的最重要特点是多民族的统一。(×) 提示：我国民族格局的最重要特点是多元一体。 2．民族自治地方的政府依照宪法和法律规定的权限行使自治权。(×) 提示：民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 3．我国处理民族关系的方针是平等团结互助和谐。(×) 提示：我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 4．我国民族自治地方的自治机关是自治地方的中国共产党委员会。(×) 提示：自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。 5．我国在各少数民族居住的地方实行民族区域自治。(×) 提示：我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 6．坚持党的领导是实行民族区域自治制度的前提和基础。(×) 提示：我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础。 7．国家的集中统一领导与民族区域自治有机结合，能够增强中华民族的凝聚力。(√) 8．在我国，宗教的本质已发生了变化，所以它能够与社会主义相适应。(×) 提示：在我国，宗教的本质没有发生变化，我国要积极引导宗教与社会主义社会相适应。 9．我国实行宗教信仰自由政策，国家保护一切宗教活动。(×) 提示：我国实行宗教信仰自由政策，国家保护正常的宗教活动。 10．依法管理宗教事务就是限制公民的宗教信仰自由。(×) 提示：依法管理宗教事务和宗教信仰自由并不矛盾，而且政府只有对宗教事务依法进行管理，才能保障公民的宗教信仰自由。 ►说一说 坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，要坚持和完善民族区域自治制度。请简要说一说落实这一要求的措施。 提示：一是要充分保证民族自治地方依法行使自治权；二是必须坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，还要深化民族团结进行教育，加强各民族交往、交流、交融。 [对应学生用书第86页] 议题一　如何认识我国的民族区域自治制度 2024年9月1日，西藏自治区迎来第五十九个生日。59年来，在党中央、国务院的正确领导下，在党的民族区域自治政策的光辉照耀下，全区各族人民同心同德，艰苦奋斗，取得了社会主义建设的巨大成就，西藏的面貌发生了翻天覆地的变化。 [探究1]　民族区域自治制度是我国的根本政治制度吗？各少数民族居住的地方都实行民族区域自治吗？请分别写出理由。(政治认同、科学精神) 提示：①不是。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 ②不是。聚居不等于居住。 [探究2]　我国民族自治地方的自治机关有哪些？它们能否行使一般行政地方国家机关职权？(政治认同、科学精神) 提示：①民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 ②能。 [探究3]　我国各族人民应怎样和谐相处？(政治认同、科学精神) 提示：继续巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，在处理民族关系时要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，坚持和完善民族区域自治制度这一项基本政治制度。 1．全面理解民族区域自治制度 (1)民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度，它同人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度等构成了我国社会主义民主政治制度体系。 (2)关于自治地方：民族自治地方设立在各少数民族聚居的地方，而不是各少数民族居住的地方，也不是各民族聚居的地方，更不是设立在某一少数民族聚居的地方；自治地方不包括民族乡；自治地方一方面是国家统一领导的地方行政区域，另一方面又是国家统一领导下享有自治权的地方。 (3)关于自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府既是一般的地方国家机关，又是民族自治机关；自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。 (4)关于自治权：自治权是民族区域自治制度的核心内容，自治权不是自主权，民族自治地方的一定的自治权区别于特别行政区的高度自治权，更不是完全自治。 2．民族自治区与特别行政区 民族自治区 特别行政区 区别 制度 社会主义制度 资本主义制度 区域 各少数民族聚居区 港澳地区 自治程度 一定的自治权 高度自治权(除国 防权和外交权) 联系 都是国家的地方行政区域，是国家不可分割的部分；都享有比一般行政地方更多的自治权 1．在我国广袤的土地上，居住着56个民族。我国是统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局最重要的特点。下列关于这一特点的理解正确的是(　　) ①“多元”强调各民族都有自己的历史和文化 ②“一体”是指各民族都凝聚在一个统一的命运共同体中　③“多元”是指除汉族以外的55个少数民族各具特色　④“一体”强调我国各族人民拥有共同的价值追求 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析　多元一体是我国民族格局最重要的特点：一方面，各民族都有自己的历史和文化；另一方面，各民族都凝聚在一个统一的命运共同体中。故①②符合题意，③④说法错误。 答案　A 2．发展社会主义民主，要全面贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。以下对民族区域自治制度理解正确的是(　　) A．我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治乡三级 B．自治机关是指民族自治地方的权力机关和行政机关 C．在各少数民族居住的地方设立自治机关，依法行使自治权 D．民族区域自治制度以中国共产党的领导为前提和基础 解析　自治机关是民族自治地方的人民代表大会(权力机关)和人民政府(行政机关)，B正确切题；我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，A表述错误；聚居≠居住，C错误；民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，D表述错误。 答案　B 议题二　如何理解我国的宗教政策与法律 材料一　《中国保障宗教信仰自由的政策和实践》白皮书指出，中国宗教界坚持宗教中国化方向，践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优良传统，积极探索符合中国国情的宗教思想，努力对宗教教义教规作出契合国情和时代要求的阐释。 材料二　《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》规定，任何组织或者个人不得利用数字出版、互联网、移动电话、移动存储介质等收听、收看、存储、持有、制作、复制和传播破坏国家统一、社会稳定，煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结等内容。 [探究1]　上述材料共同表明了我国怎样的宗教政策？(政治认同、科学精神) 提示：引导宗教与社会主义社会相适应，国家坚决制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动。 [探究2]　我国为什么重视宗教工作？(政治认同) 提示：我国有多种宗教，妥善处理宗教问题，对维护国家的统一和稳定具有重要意义。 1．全面理解我国的宗教政策与法律 内容 注意点 实行 宗教信仰 自由政策 ①实行宗教信仰自由政策并非鼓励公民信教 ②宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由 ③中共党员、共青团员不能信教 依法管理 宗教事务 ①依法管理宗教事务并不是要限制公民的宗教信仰自由，而是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动 ②正常的宗教活动是指在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的活动 ③宗教不能干预国家行政、教育、司法等 ④不法分子利用宗教进行违法犯罪活动和境外势力利用宗教进行渗透，国家有必要对宗教事务依法进行管理 坚持独立 自主自办 的原则 ①我国的宗教采取自治、自传、自养的方针，我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配 ②我国的宗教坚持独立自主自办的原则并不是要阻止宗教界开展正常的对外交往 积极引导 宗教与社 会主义社 会相适应 ①支持我国宗教坚持中国化方向是引导宗教与社会主义社会相适应的重要任务，要用社会主义核心价值观引领宗教，用中华优秀文化浸润宗教，不断推动我国宗教的中国化 ②积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰；也不是说宗教已经不存在消极作用，而是通过对宗教进行引导，限制其消极作用，发挥其积极作用 2.比较宗教信仰与封建迷信 宗教信仰 封建迷信 含义 宗教是对人们现实生活的虚幻的反映，宗教信仰是人们的思想认识问题 迷信活动是利用人们的鬼神观念、宿命观念等，用占卜、看相、看风水、算命等手段，以欺骗群众、索取钱财为目的的活动 内容 宗教作为一种信仰，有完整的经典、教义、教规，正式的组织、神职人员、教徒和固定的活动场所及一定的宗教制度 封建迷信活动没有教义、教规和戒律，没有正式的组织，没有固定的信徒，也没有固定的活动场所 对社会 的作用 宗教的社会作用从人类社会总过程看，消极作用是主要方面，但还存在对社会积极作用的一方面 封建迷信则完全是妖言惑众，破坏社会生产、妨碍社会正常秩序和社会主义两个文明建设 与社会 主义制 度的 关系 宗教可以与社会主义社会相适应，因而要积极引导，充分发挥其积极作用的一面 封建迷信则与社会主义社会根本对立，必须依法惩处，加以取缔 共性 本质上都是唯心主义的，都是不科学的世界观，都崇拜超自然的力量，均属有神论 3．某班同学对“我国的宗教政策”的相关内容进行了讨论。下列观点正确的有(　　) ①小明说：“宗教信仰自由就是信仰宗教的自由。”　②小刚说：“国家保护正常的宗教活动。”　③小红说：“我国要积极引导宗教与社会主义相适应。”　④小敏说：“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。” A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析　宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由，①表述错误；我国要积极引导宗教与社会主义社会相适应，③表述错误；我国实行宗教信仰自由政策，国家保护正常的宗教活动，②观点正确；我国坚持教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，④观点正确。 答案　C 4．习近平指出，做好党的宗教工作，把党的宗教工作基本方针坚持好，关键是要在“导”上想得深、看得透、把得准，做到“导”之有方、“导”之有力、“导”之有效。以“导”为核心做好宗教工作(　　) ①目的是弘扬科学精神，改变宗教的本质　②必须坚持宗教的中国化方向　③要保护宗教界人士开展的各种宗教活动　④要积极引导宗教与社会主义社会相适应 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析　做好党的宗教工作必须坚持宗教的中国化方向，积极引导宗教与社会主义社会相适应，②④正确切题；以“导”为核心做好宗教工作的目的不是改变宗教的本质，①表述错误；要保护宗教界人士开展的合法的宗教活动，而不是“各种宗教活动”，③表述错误。 答案　D [对应学生用书第88页] 误区　不能准确区分处理民族关系的基本方针 ♦指点迷津 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的 区别与联系 关系 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 区别 含 义 各民族具有同等的地位，各族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行义务 我国形成了各族人民和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗、谁也离不开谁的大团结局面 各民族政治、经济、文化等各项事业都得到发展，实现各民族共同发展、共同繁荣 原 因 ①我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。②我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人 民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础 由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求 侧重点 在各方面地位平等 民族关系融洽 发展过程中补弱 关 键 词 “无优劣之分”“权利和义务平等”“尊重少数民族语言、风俗习惯”等 “和睦”“合作”“共同奋斗”“反对民族分裂”“相互离不开”等 “共同发展”“共同富裕”“共同繁荣”“加大财政对民族地区的支持”“对口支援少数民族地区”“实现中华民族伟大复兴”等 联 系 民族平等是实现民族团结的政治基础；民族平等、民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件；各民族共同繁荣，特别是经济发展，是实现民族平等、民族团结的物质保证 ♦纠正训练 《荀子·议兵》中有言：“民齐者强。”当前全面深化改革关系各族人民利益，需要统筹各方诉求。从处理民族关系的角度看，这启示我国要(　　) A．坚持民族平等以确保各民族共同繁荣 B．坚持各民族共同繁荣以达成民族平等 C．坚持民族团结以促进各民族共同繁荣 D．在全国范围内实行民族区域自治制度 解析　“民齐者强”意思为民众齐心协力可以变得很强大，强调团结协作的重要性，C正确且符合题意；“确保”说法过于绝对，且材料不强调民族平等与各民族共同繁荣的关系，A说法错误；民族平等、民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，B说法错误；民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关、依法行使自治权的制度。D中“在全国范围内”的说法错误。 答案　C [对应学生用书第89页] 一、选择题 1．“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。”中国拥有五十六个民族，是一个多民族国家。对此，认识正确的是(　　) ①中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体　②多元一体是我国民族格局的最重要特点　③各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域　④中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 解析　中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体，多元一体是我国民族格局的最重要特点，①②符合题意；材料强调我国所有民族凝聚形成的命运共同体，不体现各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域，也不是强调中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家，③④不符合题意。 答案　A 2．在我国，民族自治地方设立自治机关管理本民族自治地方的内部事务。下列属于民族自治机关的是(　　) A．西藏自治区人民法院 B．宁夏回族自治区银川市委 C．内蒙古自治区包头市某乡人民代表大会 D．伊犁哈萨克自治州人民政府 解析　民族自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，伊犁哈萨克自治州人民政府属于民族自治机关，西藏自治区人民法院、宁夏回族自治区银川市委不属于自治机关，A、B不符合题意，D符合题意；民族乡不属于民族自治地方，C不符合题意。 答案　D 3．在内蒙古鄂温克族自治旗生活的鄂温克族仅有一万多人口，但该旗自治机关可以在不违背宪法和有关法律的前提下，结合当地实际制定民族自治条例或单行条例；如果国家有关决定不符合当地实际，可在报经上级部门批准后，变通执行或不执行。这表明(　　) ①我国少数民族群众当家作主有可靠的法律制度保障　②民族区域自治是少数民族地区经济文化发展的根本政治保证　③坚持国家统一领导和保障民族区域自治权是统一的　④尊重民族差异是我国实行民族区域自治的前提条件 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析　内蒙古鄂温克族自治旗自治机关坚持在国家的统一领导下行使自治权，表明坚持国家统一领导和保障民族区域自治权是统一的，③符合题意；该少数民族地区在不违背宪法和有关法律的前提下，可结合当地实际制定自治条例或单行条例，体现了我国少数民族群众当家作主有可靠的法律制度保障，①符合题意；材料没有体现民族差异，且我国实行民族区域自治的前提和基础是国家统一，④观点错误；中国共产党的领导是少数民族地区经济文化发展的根本政治保证，②观点错误。 答案　B 4．(湖南娄底统考)截至2023年3月，“组团式”教育援藏已近7年。7年来，17个省市教育援藏团队以“一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干”的韧劲，累计派出1 900多名教育援藏人才，以“组团”方式全方位、多层次、宽领域对口支援西藏教育事业。“组团式”教育援藏意在(　　) ①缩小民族差异，实现各民族共同繁荣 ②落实新时代治藏方略，促进民族团结 ③铸牢中华民族共同体意识，促进我国民族地区的繁荣发展　④提高西藏教育质量，彰显我国民族区域自治制度的优越性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　“组团式”教育援藏有利于促进各民族共同繁荣，促进民族地区的社会进步和发展，缩小地区差距，但“缩小民族差异”说法错误，①不选。“组团式”教育援藏有利于各民族铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结和民族地区的繁荣发展，②③符合题意。“组团式”教育援藏的目的是促进民族团结和各民族共同繁荣，而不是彰显我国民族区域自治制度的优越性，④不选。 答案　C 5．(浙江省G7联盟高三联考)西藏自治区在拉萨举行全区宗教界深入开展“国家意识、公民意识、法治意识”教育动员部署会时强调，要深入贯彻新时代党的治藏方略，深入开展“三个意识”教育，为推动西藏长治久安和高质量发展凝聚共识、汇聚力量。深入开展“三个意识”教育(　　) ①能促进我国宗教健康发展，开创了党的宗教工作新局面　②落实了党的宗教工作基本方针，能够维护社会安定团结　③坚持了独立自主自办原则，有利于保障宗教信仰自由　④有利于引导宗教界自觉推进自身与社会主义社会相适应 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　材料未涉及开创党的宗教工作新局面，①不符合题意。西藏自治区深入贯彻新时代党的治藏方略，深入开展“三个意识”教育，为推动西藏长治久安和高质量发展凝聚共识、汇聚力量，深入开展“三个意识”教育落实了党的宗教工作基本方针，能够维护社会安定团结；同时有利于引导宗教界自觉推进自身与社会主义社会相适应，②④符合题意。坚持独立自主自办原则强调宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配，材料未涉及坚持独立自主自办的原则，③不符合题意。 答案　D 6．新修订的《江苏省宗教事务条例》规定：宗教院校对宗教教职人员、宗教团体工作人员、宗教活动场所管理组织人员等的教育培训应当包括宪法、法律、法规、规章和国家宗教工作政策、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等。这项规定凸显出(　　) ①国家鼓励公民信仰宗教　②政府加强科学世界观教育　③我国宗教与社会主义社会相适应　④我国宗教坚持中国化方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　宗教院校对宗教教职人员、宗教团体工作人员、宗教活动场所管理组织人员等的教育培训内容的相关规定，凸显出我国坚持宗教信仰自由政策，坚持宗教的中国化方向，积极引导宗教与社会主义社会相适应，③④符合题意；国家尊重公民宗教信仰自由，但不鼓励公民信仰宗教，①错误；材料强调我国坚持宗教的中国化方向，不体现政府加强科学世界观教育，②排除。 答案　D 7．要坚持“观乎人文，以化成天下”，以共同的人文精神包容、浸润并涵化多元宗教的基本理念。面对各种外来的宗教，中华文明不是简单地将其斥为异族信仰、外教或洋教，而是将其纳入“文化”的轨道，引导它们走上主动与中华文明对话互鉴的道路。这告诉我们(　　) ①应保护宗教界人士的各种宗教活动 ②我国宗教坚持独立自主自办的原则 ③应该坚持宗教信仰自由政策，尊重宗教的多样性　④要支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　材料告诉我们应该坚持宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，③④正确；我国保护宗教界人士合法的宗教活动，而不是各种宗教活动，①错误；材料强调要引导各种外来的宗教走上与中华文明对话互鉴的道路，并不是强调坚持独立自主自办的原则，故②不选。 答案　D 二、非选择题 8．阅读材料，完成下列要求。 2024年是西藏百万农奴解放65周年。在伟大的中国共产党的领导下，65年西藏换了人间。西藏的沧桑巨变，充分彰显了中国特色社会主义制度的无比优越性。今天的西藏，人民享有广泛的民主政治权利，宗教信仰自由得到充分保障，各民族交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，中华民族共同体意识更加牢靠。在中央政府和全国人民的大力支持下，西藏各族人民团结奋进，与全国人民一道，为实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前进！ 结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，阐述西藏巨变带给我们的启示。 解析　本题知识限定比较宽泛，学生需结合试题情境与设问圈定答题角度，主要有：党的领导、民族关系、处理民族关系的方针、民族政策、宗教政策、国家帮扶等。学生运用这些知识结合材料分析，形成答案即可。 答案　①坚持中国共产党的领导。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③坚持和完善民族区域自治制度，切实保障少数民族人民当家作主。贯彻落实宗教信仰自由政策，保护正常的宗教活动。④西藏巨变离不开国家政策的支持和各族人民的援助，要加强民族团结，增强民族凝聚力。少数民族人民要充分发扬艰苦奋斗、自力更生的精神。 【方法技巧】　回答“启示类”试题时，首先要明确是理论启示，还是行为启示。若是理论启示，一般提出理论依据；若是行为启示，侧重于应该怎么办层面，要针对材料中的问题，寻找措施；若设问比较笼统，则理论启示和行为启示均要思考，可按理论依据＋具体做法模式作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$