2024-2025学年上学期统编版高二语文期末复习同步检测卷(9)·（原卷版+解析版）

2024-2025学年上学期统编版高二语文期末复习同步检测卷(9)·解析版 注意事项： 1、答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上，并将答题卡上的考号、科目、试卷类型涂好。 2、选择题的作答：用2B铅笔把答案标号按答题卡顺序在答题卡上涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 3、非选择题的作答：必须用0.5毫米黑色签字笔在答卷纸各题的答题区域内作答；不能写在试题卷上，不按以上要求作答的答案无效。 4、满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将答卷纸、作文纸和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面1~5题。 材料一： 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业，积极发展未来产业。战略性新兴产业知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好，是具有重大引领带动作用的产业，包括新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及天空海洋产业等。2022年，我国战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重超过13%，其中规模以上工业战略性新兴产业增加值增速快于规模以上工业增加值增速。战略性新兴产业处在科技和经济发展前沿，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力。未来产业代表着未来科技和产业发展新方向，是在新一轮科技革命和产业变革中赢得先机的关键所在，是全球创新版图和经济格局变迁中最活跃的力量，是实现创新引领发展的重要抓手。统筹兼顾产业发展现状与发展潜力，尤其对未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息、生成式人工智能、生物制造等9个领域，将进一步提升新产业标准化工作的科学性、执行性、交付性和可考核性。“十四五”规划纲要提出“前瞻谋划未来产业”。对未来产业不仅要精准“选种”、精心“播种”，更要悉心“育种”、用心“培苗”，让其更好地生根发芽、茁壮成长。 如何挺立时代潮头、破解发展难题？必须向科技创新要答案。谁在科技创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业，核心引擎是创新。新质生产力的“新”主要包括四个维度：一是新劳动者。不同于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人，参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才。二是新劳动对象。劳动对象的范围不断扩大，以数据、信息为代表的无形物开始成为重要的劳动对象。三是新劳动工具，如人工智能、虚拟现实和增强现实设备、自动化制造设备等。四是新型基础设施。发展新质生产力要适应科技创新范式变革、模式重构的新需求，统筹布局大科学装置，围绕促进战略性新兴产业和未来产业发展，优化升级传统基础设施，完善新型基础设施。 （摘编自《新质生产力的六个内涵和时代特征》） 材料二： 翻开青岛建设的产业版图，新质生产力的发展前景一片向好。从“上青天”到“五朵金花”再到“先进制造业强市”，青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板。 发展新质生产力要因地制宜，那么，发展新质生产力，青岛有何优势，又该如何发力？ 向“高”强势。发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系，关键是要用新技术改造提升传统产业，积极促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。 青岛在家电、轨道交通装备、食品饮料、纺织服装等产业领域拥有比较优势，正在顺应产业升级方向，推动传统优势产业“再造”，不断开辟产业发展新空间。 青岛不仅孕育了海尔、海信两家规模千亿级龙头企业，享誉全国的“五朵金花”中有三朵是家电企业，一大批新兴产业“隐形冠军”和独角兽企业脱胎于海尔、海信的大企业创新生态，青岛还拿下了智能家电先进制造业集群、国家高端智能化家用电器创新中心两面“国字号”旗帜。从传统家电进阶为智能家电，青岛加速产业转型跨越，集聚创新生态，截至2023年12月，青岛市智能家电产业集群集聚企业2258家，其中国家级研发创新载体52家，向世界级先进制造业集群迈进，剑指万亿产业集群。 向“新”聚势。维持经济长期增长的最终动力是不断出现的新技术。新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛抢先向“新”布局，大力推进集成电路、新型显示、虚拟现实、生物医药及医疗器械等新兴产业集群发展。去年战略性新兴产业增加值增长8.6%，以专业园区撬动新兴产业发展；今年战略性新兴产业投资增长锁定15%以上。研究结果显示，当前对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益。这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 向“未来”起势。未来产业由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择。 近日，山东省公布的未来产业集群拟认定名单，共包含15个未来产业集群，其中4个来自青岛，入选数量全省最多，足见青岛发展未来产业的优势。青岛出台的《青岛市未来产业发展实施方案》明确要在基因与细胞、未来网络、类脑智能、量子信息、深海开发、空天技术、海洋物联网等领域涌现一批具有影响力的创新企业，使青岛成为全国重要的创新发展策源地。 （摘编自娄花《青岛：发展新质生产力，制造大市的路径选择》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力以高科技、高效能、高质量特征，要求新劳动者能够充分利用现代技术，适应高端先进设备。 B. 新一代信息技术、生物技术等新兴产业，决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力。 C. 青岛海尔、海信集团以其知识技术密集、综合效益好等优势对青岛经济发展起到了重大引领带动作用。 D. 青岛大力发展未来产业，以创新引领发展，不断带动产业升级，在新一轮科技革命和产业变革中赢得了先机。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析理解文章内容的能力。 B.“决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力”错误。根据材料一第二段原文“在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力”可知，选项说法过于绝对。 故选B。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力的载体主要在产业，要实现产业的深度转型，就要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能。 B. 新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向，是引领科技进步、培育新质生产力的战略选择。 C. 发展新质生产力必须要创新，因此，发展新质生产力有必要放弃传统产业，打造高端化、智能化产业。 D. 研究显示，青岛对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益，表明该产业将成为经济格局变迁中最活跃的力量。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析、运用文中信息的能力。 A.“要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能”错误。从材料一第三段“参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才”看，是要求新劳动者具备参与新质生产力的知识和技术，没有涉及高尚的职业道德，选项曲解文意。 B.“新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向”错误。根据材料一第二段可知“新能源汽车、绿色环保产业”属于战略性新兴产业，结合第二段后文“未来产业代表着未来科技和产业发展新方向”看，选项张冠李戴。 C.“发展新质生产力有必要放弃传统产业”错误。从材料二第三段原文“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系”看，选项混淆是非。 故选D。 3. 下列关于两则材料的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一第二、三段从发展新产业和破解发展难题两个方面论述了发展新质生产力的举措。 B. 材料一第三段作者用设问形式引导读者关注科技创新在新质生产力中的主导作用。 C. 材料二使用具体的事例和数字作为事实来阐述观点，内容翔实，使文章更有说服力。 D. 材料二作为一篇新闻报道，其核心在表明发展新质生产力的关键是发展产业。 【答案】D 【解析】本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 D.“其核心在表明发展新质生产力的关键是发展产业”错误。由材料二第二段可知，核心应为展现青岛是如何发展新质生产力的。 故选D。 4. 材料一中提到“对未来产业不仅要精准‘选种’、精心‘播种’，更要悉心‘育种’、用心‘培苗’，让其更好地生根发芽、茁壮成长”，请指出该句使用的论证方法并分析其论证效果。（4分） 【答案】①比喻论证。 ②把“未来产业的发展”比喻成植物的生长过程，要选种、播种、育种、培苗，即对未来产业要选准发展方向和突破口，精心呵护，悉心培养，大力扶持。 ③化深奥为浅显，化抽象为形象，生动地论证了观点，富有趣味性和感染力。 【解析】考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 ①论证方法：比喻论证，该句将“发展未来产业”比作“农民种庄稼”。 ②从内容上分析论证效果，针对上文“未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息等9个领域”的产业，作者以“精准‘选种’、精心‘播种’，悉心‘育种’、用心‘培苗’”形象地说明在未来的产业发展中要选准发展方向和突破口，要像农民对待庄稼一样精心呵护，悉心培养，追求高质量、高产量，并及时做好产业成果的推广和迁移。 ③从论证手法上分析论证效果，该句运用比喻论证，化深奥为浅显，化抽象为形象，生动形象地论证了“积极发展未来产业”的观点，富有趣味性和感染力。 5. 材料二第一段为什么说“青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板”？请结合材料加以分析。 （6分） 【答案】①青岛努力促进产业深度转型升级，用新技术改造提升传统产业。青岛在家电等产业领域不断加速转型跨越，集聚创新生态，开辟产业发展新空间，促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。 ②新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛大力推进集成电路等新兴产业集群发展，这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 ③未来产业引领着新质生产力的科技创新和产业发展新方向。青岛拥有较多的未来产业集群，有发展未来产业的优势。 【解析】考查学生探究问题，提出见解的能力。 ①从“向‘高’强势”方面分析，结合第三四五段内容可知，青岛用新技术改造提升传统产业，促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。青岛在家电等产业领域具有长期积累的比较优势，不断加速转型跨越，集聚创新生态，开辟产业发展新空间。 ②从“向‘新’聚势”方面分析，结合第六段文本内容可知，“新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑”。青岛抢先向“新”聚势布局，大力推进集成电路等新兴产业集群发展，这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 ③从“向‘未来’起势”方面分析，结合第七段“大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择”，未来产业引领着新质生产力的科技创新和产业发展新方向。青岛积极布局未来产业，拥有较多的未来产业集群，为持续的科技创新与产业发展奠定基础。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 文本一： 额尔古纳河右岸（节选） 迟子建 我对额尔古纳河的最早记忆，与冬天有关。 黄昏时，我们在额尔古纳河上燃起篝火，吃烤鱼。我们把狗鱼喂给猎犬，将大个的哲罗鱼切成段，撒上盐，用桦树枝穿上，放到篝火中旋转着。很快，烤鱼的香味就飘散出来了。大人们边吃鱼边喝酒，我和娜拉在河岸上赛跑。我们像两只兔子，给雪地留下一串串密集的脚印。我还记得当我和娜拉跑到河对岸的时候，被姑姑依芙琳给喊了回来。她对我说，对岸是不能随便去的，那已不是我们的领地了。她指着娜拉说，她去可以，那是她的老家，早晚有一天，蓝眼睛的娜杰什卡会把吉兰特和娜拉带回左岸的。 在我眼里，河流就是河流，不分什么左岸右岸。你就看河面上的篝火吧，它虽然燃烧在右岸，但它把左岸的雪野也映红了。我和娜拉不在意依芙琳的话，仍然在左岸与右岸之间跑来跑去。娜拉还特意在左岸解了个手，然后她跑回右岸，大声对依芙琳说，我把我的尿留在老家了！ 在那个夜晚，依芙琳告诉我，河流的左岸曾经是我们的领地，那里是我们的故乡，我们曾是那里的主人。 三百多年前，俄军侵入了我们祖先生活的领地，他们挑起战火，抢走了先人们的貂皮和驯鹿，把反抗他们暴行的人都杀害了，宁静的山林就此变得乌烟瘴气，猎物连年减少，祖先们被迫从雅库特州的勒拿河迁徙而来，渡过额尔古纳河，在右岸的森林中开始了新生活。所以也有人把我们称为“雅库特”人。在勒拿河时代，我们有十二个氏族，而到了额尔古纳河右岸时代，只剩下六个氏族了。 勒拿河是一条蓝色的河流，传说它宽阔得连啄木鸟都不能飞过去。在勒拿河的上游，有一个拉穆湖，也就是贝加尔湖。有八条大河注入湖中，湖水也是碧蓝的。拉穆湖中生长着许多碧绿的水草，太阳离湖水很近，湖面上终年漂浮着阳光，以及粉的和白的荷花。拉穆湖周围，是挺拔的高山，我们的祖先——一个梳着长辫子的鄂温克人，就居住在那里。 我问依笑琳，拉穆湖也有冬天吗？她对我说，祖先诞生的地方，是没有冬天的。可我不相信有一个世界永远是春天，永远那么温暖。因为从我出生的时候起，我每年都会经历漫长的冬天和寒冷，所以依笑琳给我讲完拉穆湖的传说后，我就跑到尼都萨满那里，打算问个究竟。尼都萨满没有肯定拉穆湖的传说，但他肯定了我们以前确实可以在额尔古纳河左岸游猎，他还说那时生活在尼布楚一带的使鹿部每年还向我们的朝廷进贡貂皮，是那些蓝眼睛、大鼻子的俄军逼迫我们来到右岸的。勒拿河和尼布楚在哪里我并不知道，但我明白这些失地都在额尔古纳河左岸，在一个我们不能再去的地方，这使我幼年时对蓝眼睛、大鼻子的娜杰什卡充满了敌意，总以为她是跟着驯鹿群的一条母狼。 …… 很多年后，我成为我们这个民族最后一个酋长的女人。 我的身体是神灵给予的，我要在山里，把它还给神灵。 一九九八年初春，山中发生了大火。火灾是由两个林业工人乱扔烟头引发的。火龙席卷而下，森林中烟雾腾腾，鸟儿一群群惊叫着飞过……乡党委书记和副乡长来到各个猎民点，领着我们打防火隔离带，保护驯鹿。直升飞机在空中飞来飞去，进行人工降雨。但云层厚度不够，不见雨落下。 这时，年迈的妮浩萨满最后一次披挂上神衣、神帽、神裙，手持神鼓，开始了跳神求雨。鼓声激昂，浓烟滚滚，驯鹿群在额尔古纳河畔呆立着。她跳着跳着，就会咳嗽一阵，一咳嗽，腰就更弯了，神裙拖到了林地上，沾满了灰尘……妮浩唱起她生命中的最后一支神歌。歌没唱完，她就倒在了倾盆而下的雨水中。 山火熄灭了，妮浩走了。她这一生，主持了很多葬礼，但却不能为自己送别了。 妮浩祈雨的情景，让依莲娜难以忘怀。她说，那个瞬间，她看见的是鄂温克人一百年的风雨。她说一定要把那种情景画出来。她画得很慢，很动情，常常画着画着就要哭出声来。一画就是两年。我们以为那幅画早就完成了，可她总说还没完呢……画很有气魄，上部是翻卷着浓云的天空和被烟雾笼罩着的黛绿的山，中部是跳神的妮浩和环绕着她的驯鹿群，底部是苍凉的额尔古纳河和岸边祈雨的人们。 生活在山上的猎民不足两百人了，驯鹿也只有六七百只了。除了我，大家都投了去布苏定居的赞成票。激流乡新上任的古书记特意上山来做我的工作。他说我们和驯鹿下山，也是对森林的一种保护。他说一个放下猎枪的民族，才是一个文明的民族，一个有前途和出路的民族。我很想对他说，我们和我们的驯鹿，从来都是亲吻着森林的。我们与数以万计的伐木人比起来，就是轻轻掠过水面的几只蜻蜓。如果森林之河遭受了污染，怎么可能是因为几只蜻蜓掠过呢？ 可我没把这话说给他，我为他唱了一首歌，那是流传在我们氏族的葬熊的神歌： 熊祖母啊， 你倒下了。 就美美地睡吧。 吃你的肉的， 是那些黑色的乌鸦。 我们把你的眼睛， 虔诚地放在树间， 就像摆放一盏神灯！ 我留下来了，（孙子）安草儿也留下来了。山中的路越来越多了。没路的时候，我们会迷路；但路多的时候，我们也会迷路。当搬迁的卡车在清晨驶入营地时，我看见那些要走的人的眼神中不完全是喜悦，也流露着凄凉、迷茫。 （有删改） 文本二： 迟子建怀着素有的真挚澄澈的心，进入鄂温克族人的生活世界，以温情的抒情方式诗意地讲述了一个少数民族的顽强坚守和文化变迁。这部“家族式”的作品可以看作作者与鄂温克族人的坦诚对话，在对话中她表达了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性遮蔽的人类理想精神的彰扬。迟子建的文风沉静婉约，语言精妙。小说具有诗史般的品格和文化人类学的思想厚度，是一部风格鲜明、意境深远、思想性和艺术性俱佳的上乘之作。 （摘编自“第七届茅盾文学奖授奖辞”） 6．下列对文本一相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．与依芙琳不同，在“我”的眼中，没有所谓的领地意识，河流就是河流，不分左岸和右岸。 B．对鄂温克族人而言，额尔古纳河右岸是他们现在居住的家园，而左岸是他们思念的故园。 C．“我”幼年时对蓝眼睛、大鼻子的娜杰什卡充满了敌意，这态度与依芙琳的讲述密切相关。 D．依莲娜总是说还没完成那幅很有气魄的画，是因为她难以忘怀妮浩祈雨的悲壮情景。 【答案】D 【解析】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“是因为她难以忘怀妮浩祈雨的情景”错误，由原文“她画得很慢，很动情，常常画着画着就要哭出声来。一画就是两年。……”可知，她主要是担心完成画作似乎也意味着鄂温克族群三百年的原始文明的结束。 故选D。 7．根据两则文本，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．文本一借长辈之口揭开了鄂温克族人三百多年前的那段屈辱史，在平静的叙述中蕴含了一种控诉。 B．文本一中妮浩悲壮的跳神祈雨仪式，体现出她为部族利益牺牲生命的崇高之美，以及对自然的尊重敬畏。 C．文本一中“我”唱起神歌回复书记，意在表明鄂温克人尊崇自然，直接讽刺伐木人对自然的摧残。 D．《额尔古纳河右岸》是一部描述鄂温克族百年沧桑的史诗般的长篇小说，该族起源于贝加尔湖畔。 【答案】C 【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 C.“直接讽刺伐木人对自然的摧残”错误，由原文“……我们把你的眼睛，虔诚地放在树间，就像摆放一盏神灯！”可知，小说中的“我”通过唱歌的方式，隐喻伐木人对自然的摧残，应是“委婉讽刺”。故选C。 8．文本一以“我”的视角来叙述有什么作用？请简要分析。（4分） 【答案】①由“我”娓娓道来，容易拉近作品与读者的距离。 ②“我”作为故事的亲历者（参与者），增强了故事的真实感。 ③以“我”来叙述，便于抒发感情，深化小说的中心思想。 ④以“我”串起故事情节，使情节更加紧凑、集中。 【解析】本题考查学生对叙事人称的把握能力。 解答时，先从原文中找到有效信息，再从情节结构、人物塑造、主题展现以及与读者的关系角度鉴赏分析。 ①小说以透露着淡淡忧伤的平缓语气的第一人称叙事，无形中拉近了与读者的距离，并产生了亲和力。不论是说故事的人，还是听故事的人，都不自觉进入了一个奇妙的幻境，读者的情绪会自然而然地随着情节的推进而起伏。 ②文中写到“黄昏时，我们在额尔古纳河上燃起篝火，吃烤鱼”“从我出生的时候起，我每年都会经历漫长的冬天和寒冷”，可见“我”是故事的叙述者，也是故事的参与者、见证者，“我”生活在额尔古纳河右岸，见证了额尔古纳河的四季，同时也见证了鄂温克人的历史，读来真实可信。所以，采用第一人称“我”来叙述，能够增加故事的真实性。 ③文中写到额尔古纳河左岸与右岸的历史，叙述了三百多年前俄军侵入鄂温克族祖先生活领地的悲惨历史，表达了对侵略者的愤慨，表达了对自然的尊崇，表达了对家园的热爱，这些都是通过对“我”的细腻的心理描写展现的，如“在我眼里，河流就是河流，不分什么左岸右岸”等。所以，采用第一人称“我”来叙述，便于抒发感情，表达观点，从而深化小说的中心思想。 ④由文中“我对额尔古纳河的最早记忆，与冬天有关”“在我眼里，河流就是河流，不分什么左岸右岸”“我问依笑琳，拉穆湖也有冬天吗？‘娜拉还特意在左岸解了个手，然后她跑回右岸，大声对依芙琳说’”等信息可知，以“我”一生的所见所闻所经历串起故事情节，通过族人“我”的视角再现了民族命运中的屈辱与坚守、自然与生命的共生、文化的变迁与消逝，使故事情节更加紧凑、集中。 9．瑞典文学院认为，马尔克斯在《百年孤独》中“创造了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界”“汇聚了不可思议的奇迹”“展现了最纯粹的现实生活”，因而授予他诺贝尔文学奖。中国学者认为以上评价基本可授予《额尔古纳河右岸》。请结合两则文本简要分析。（6分） 【答案】①创造了一个独特的天地。《额尔古纳河右岸》讲述了相对封闭的鄂温克族的顽强坚守和文化变迁。 ②描写了不可思议的奇迹。小说运用了“魔幻”的表现手法，如对跳神求雨场景的描写。 ③表现了最纯粹的现实生活。小说展现了原始部落坚持信仰、敬畏自然的现实生活世界，揭示出现代文明对传统的冲击。 【解析】本题考查学生把握小说内容和艺术特色以及进行比较阅读的能力。 解答时，在理解原文的基础上，再根据题干中的重要提示“创造了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界”“汇聚了不可思议的奇迹”“展现了最纯粹的现实生活”，分条作答即可。 ①《百年孤独》中“创造了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界”。而由本文“……侵入了我们祖先生活的领地，他们挑起战火，抢走了先人们的貂皮和驯鹿，把反抗他们暴行的人都杀害了，宁静的山林就此变得乌烟瘴气，猎物连年减少，祖先们被迫从雅库特州的勒拿河迁徙而来，渡过额尔古纳河，在右岸的森林中开始了新生活……”“我们的祖先——一个梳着长辫子的鄂温克人，就居住在那里”“尼都萨满没有肯定拉穆湖的传说，但他肯定了我们以前确实可以在额尔古纳河左岸游猎，他还说那时生活在尼布楚一带的使鹿部每年还向我们的朝廷进贡貂皮”“中部是跳神的妮浩和环绕着她的驯鹿群”“驯鹿也只有六七百只了”等信息可知，《额尔古纳河右岸》写到在中俄边界的额尔古纳河右岸，居住着一支数百年前自贝加尔湖畔迁徙而至，与驯鹿相依为命的鄂温克人，他们是相对封闭、自给自足的小族群。他们信奉萨满，逐驯鹿而搬迁、游猎，在享受大自然恩赐的同时也艰苦备尝，人口式微。文章描写了一个古老、神秘的民族的生存方式、生活信仰等。 ②《百年孤独》充满了离奇、荒诞与魔幻色彩。由本文“一九九八年初春，山中发生了大火。……直升飞机在空中飞来飞去，进行人工降雨。但云层厚度不够，不见雨落下”“年迈的妮浩萨满最后一次披挂上神衣、神帽、神裙，手持神鼓，开始了跳神求雨。……歌没唱完，她就倒在了倾盆而下的雨水中”等信息可知，《额尔古纳河右岸》写到一九九八年山中发生了大火，年迈的妮浩最后一次披挂上神衣、神帽、神裙，手持神鼓，开始了跳神求雨。妮浩求雨的过程具有浓厚的地域、民族色彩和鲜明的传统文化特色，所以，成功运用了“魔幻”的表现手法。怪诞新颖的情节，令人耳目一新，具有浓厚的魔幻色彩。 ③《百年孤独》中的“马孔多”实际上是拉丁美洲的缩影。《额尔古纳河右岸》表现的是鄂温克族的现实生活世界。小说中“生活在山上的猎民不足两百人了，驯鹿也只有六七百只了。除了我，大家都投了去布苏定居的赞成票”写出了鄂温克族和现代文明的碰撞，“那些要走的人的眼神中不完全是喜悦，也流露着凄凉、迷茫”揭示出现代文明冲击、挤压下人们的迷茫，引发我们对现代文明的反思。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面10~14题。 材料一： 见善，修然必以自存也；见不善，微然必以自省也。善在身介然必以自好也不善在身菑然①必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友，以致恶其贼。好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？小人反是，致乱而恶人之非己也，致不肖而欲人之贤己也；心如虎狼，行如禽兽而又恶人之贼己也。谄谀者亲，谏诤者疏，修正为笑，至忠为贼，虽欲无灭亡，得乎哉？ 以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺；以不善先人者谓之谄，以不善和人者谓之谀，是是，非非，谓之知：非是，是非，谓之愚；是谓是，非谓非，曰直。趣舍无定谓之无常，保利弃义谓之至贼。 志意修则骄富贵，道义重则轻王公，内省而外物轻矣。传曰：“君子役物，小人役于物。”此之谓矣。身劳而心安，为之；利少而义多，为之。故良农不为水旱不耕，良贾不为折阅②不市，士君子不为贫穷怠乎道。 夫骥一日而千里，驽马十驾则亦及之。故跬步而不休，跛鳖千里：累土而不辍，丘山崇成。彼人之才性之相县也，岂若跛鳖之与六骥足哉？然而跛鳖致之，六骥不致，是无他故焉，或为之，或不为尔！道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出人不远矣。 （节选自《荀子·修身》） 材料二： 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 （节选自《礼记·大学之道》） 【注】①菑然：灾害在身的样子。“菑”通“灾”。②折（zhé）阅：低价销售，亏损。 10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 善在A身B介然C必以自好也D不善在身E菑然G必以自恶也 【答案】BDE 【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 句意：好的品行存在于自己身上，坚定不移地来珍爱自己；不良品行存在于自己身上，就像灾害在身一样，一定要痛恨自己。 “在”是介词与“身”组成介词短语，中间不能断开，其后B处断开； “介然”作状语修饰“自好”，中间不能断开，“不善在身”与“善在身”结构相同，故在D处断开； “菑然必以自恶也”与“介然必以自好也”结构相同，故在E断开。 故选BDE。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ）（3分） A．非，指出错误，名词活用作动词，与《五石之瓠》中“我树之成而实五石”的“树”用法相同。 B．恶，厌恶，与《人皆有不忍人之心》中“非恶其声而然”中的“恶”意思不同。 C．省，反省，与《〈论语〉十二章》中的“见不贤而内自省也”的“省”字意思相同。 D．“此之谓矣”与《兼爱》“必知乱之所自起”的“之”用法不同。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。“树”，名词活用作动词，培植。句意：批评我而又批评得恰当的人。/我将它培植起来后，结出的果实有五石容积‌。‌ B.“意思不同”错误。“恶”，都是厌恶的意思。句意：因而非常憎恶贼人。/不是因为讨厌这孩子的哭叫声才产生这种惊惧心理的。‌ C.正确。句意：注重反省内在就会看轻外物。/见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点‌。‌ D.正确。“之”，助词，宾语前置的标志/助词，主谓之间，取消句子的独立性。句意：大概说的就是这个吧。/必须知道混乱从哪里产生。 故选B。 12．下列对材料有关内容的概述与赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．荀子的《修身》篇与《劝学》篇一样说理性极强，善于运用比喻论证，生动形象的将深奥的道理浅显贴切的表达出来。 B．《修身》篇中荀子认为小人制造祸乱、缺乏才能却不容别人非议质疑，因而会亲近谄媚自己的人，疏远规劝自己的人。 C．荀子认为之所以会出现君子役使外物，小人被外物役使的现象，是因为君子和小人注重内在修养方面存在差异。 D．《礼记》阐述治国、齐家、修身、正心、诚意、致知、格物之间的关系时，用了排比和顶真的手法，增强了语言的音乐美。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文章内容及赏析文章的能力。 C.“是因为君子和小人注重内在修养方面存在差异”错误。根据原文“志意修则骄富贵，道义重则轻王公，内省而外物轻矣。传曰：‘君子役物，小人役于物。’此之谓矣。”可知，君子与小人差异的主要原因除了内在修养之外，还有“志意修则骄富贵，道义重则轻王公”，即能够蔑视富贵、坚守道义，选项的表述过于简化且偏离了原文的意思。 故选C。 13．把下列句子翻译成现代汉语。（8分） （1）好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？ （2）其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。（《〈老子〉四章》） 【答案】（1）喜好善的行为而不满足，受到劝谏而能引以为戒，即使想不进步，可能吗？ （2）局面安定时易于把握，事情尚无迹象时易于图谋；事物脆弱时易于破除，事物微细时易于化解。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“厌”，通“餍”，满足；“谏”，劝谏；“得”，可能。 （2）“安”，安定；“持”，保持，把握；“兆”，迹象；“泮”，破除；“散”，消散，化解。 14．对于如何修身，两则材料分别给我们怎样的启示？请简要概括。（3分） 【答案】材料一认为： ①修身需要不断自省和学习，见到善行要努力学习并保存，见到不善的行为要反省自己。 ②同时，要尊重并亲近那些指出自己错误的人，远离那些谄媚自己的人。 ③此外，修身还需要坚持不懈的努力和持之以恒的精神。 这些观点强调了个人在修身过程中的主动性和能动性。 材料二认为： ①修身需要从格物致知开始，通过正心诚意来修养身心。修身是治国、齐家的基础，只有先修养好自己的品性才能管理好家庭、治理好国家。 ②同时，也强调了修身需要遵循一定的道德准则和原则。 【解析】本文通过引用荀子的《修身》和《礼记·大学之道》两篇文献，探讨了个人修养和道德的重要性。荀子的《修身》强调自省、乐闻善言、积极践行美德，以达到修身齐家治国平天下的目的，同时批判小人的为人处世。材料二《大学》中的格物致知则进一步说明修身在治理国家、平天下中的基础性作用。两者共同传达出修身齐家治国之间的密切关联，以及修身对个体及社会的重要贡献。这种强调内在修养和外在行事结合的思路具有深远的现实意义。 【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 材料一： ①由原文“见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也”可知，修身需要不断自省和学习。当我们看到善行时，应该努力学习并保存这些善的品质；当我们看到不善的行为时，应该反省自己是否有类似的缺点，并及时改正。 ②由原文“故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友，以致恶其贼”可知，在修身过程中，我们应该尊重并亲近那些指出我们错误的人（即“师”和“友”），因为他们能帮助我们成长。同时，我们应该远离那些谄媚自己的人，因为他们往往会阻碍我们的进步。 ③由原文“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”可知，修身是一个长期而艰巨的过程，需要坚持不懈的努力。即使道路很近，如果不走也不会到达目的地；即使事情很小，如果不做也不会成功。因此，我们应该始终保持对修身的热情和毅力。 材料二： ①由原文“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。”可知，修身是治国、齐家的基础。只有先修养好自己的品性，才能管理好家庭、治理好国家。因此，我们应该将修身作为个人成长的首要任务。 ②原文通过一系列递进的逻辑关系（正心、诚意、致知、格物等），强调了修身需要遵循一定的道德准则和原则。这启示我们在修身过程中，我们不能仅凭个人喜好和意愿行事，而应该遵循社会公认的道德准则和原则。这些准则和原则能够帮助我们树立正确的价值观和人生观，从而指导我们的行为。 参考译文： 材料一： 看见好的行为，一定要学习使自己也有这种好的品德；见到不好的行为，心怀忧惧，一定要拿它来反省自我。好的品行存在于自己身上，坚定不移地来珍爱自己；不良品行存在于自己身上，就像灾害在身一样，一定要痛恨自己。所以，批评我而又批评得恰当的人，就是我的老师；肯定我而又肯定得恰当的人，就是我的朋友；奉承我的人，是陷害我的贼人。所以君子尊敬老师，亲近朋友，因而非常憎恶贼人。喜好善的行为而不满足，受到劝谏而能引以为戒，即使想不进步，可能吗？小人与此相反，制造祸乱却讨厌别人非议自己，特别没有贤能，却想让人家认为自己贤能；内心像虎狼，行为像禽兽，却又讨厌别人说自己坏话。谄媚奉承自己的人就亲近，规劝自己的人就疏远，把纠正自己的错误看作是讥笑，把极端忠诚的行为看作是伤害，这种人即使想不灭亡，可能吗？ 用善来引导别人叫做教，用善来附和别人叫做顺；用不善引导别人叫做谄，用不善附和别人叫做谀，把对的当作对的，把错的看作错的，这就叫做智；把错的认作对的，把对的认作错的，这就叫做愚；对的就说它对，错了就说它错，这就叫做直。取舍没有标准叫做反复无常，为了保住利益而舍弃道义叫做大贼。 意志修养好了就会蔑视富贵，以道义为重就会轻视王公，注重内在修养就会看轻外物。古书上说：“君子役使外物，小人被外物役使。”说的就是这个意思。身体劳累而内心安定，就去做；利益少而道义多，就去做；所以好的农夫不会因为旱涝而不耕种，好的商人不会因为亏损而不做买卖，士人与君子不会因为贫穷和困顿而懈怠道义。 那骏马一天能跑千里，劣马跑上十天也就到达了。所以半步半步地走下去而不停止，瘸腿的乌龟也能走一千里；不停地堆积泥土，高大的山丘也能堆成。人与人之间才性的悬殊，哪里像瘸腿的乌龟和六匹骏马相比差距那么大呢？然而，瘸腿的乌龟能到达，六匹骏马却到不了，这没有其他的原因，只是一个去做，一个不去做罢了。道路虽近，不走就到不了；事情虽小，不做就做不成。那些总是有很多空闲时间的人，他超出常人不会很远。 材料二： 古代想要把美德彰明于天下的人，首先要治理好自己的国家。要治理好自己的国家，就要使家族中的各种关系整齐有序。要使家族中的各种关系整齐有序，就要先修养自身的品德。要修养自身的品德，就要先端正自己的内心。要端正自己的内心，就要先使意念真诚。要使意念真诚，就要先获得知识（把自己对事物的认识推到极致）。获得知识在于推究事物的原理。推究了事物的原理而后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分而后才能使意念真诚，意念真诚而后才能使内心端正，内心端正而后才能修养品德，修养品德后才能使家族中的各种关系整齐有序，家族中的各种关系整齐有序后才能治理好国家，治理好国家后天下才能太平。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16小题。 书愤二首（其一） 陆游 白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空①。 细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 ［注］①安史之乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竟嚼吞舌头，不屈而死。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联写诗人年迈力衰，远离朝廷，一片孤忠无处可诉，只好凭借天地来明鉴。 B．颔联运用苏武牧羊张巡捐躯的典故，抒写自己的愤恨之情，含蓄深刻耐嚼。 C．颈联中的景物描写，极尽渲染、烘托之能事，详尽且形象，语言朴素，看似平淡，实则意蕴极其丰富。 D．本诗采用了起承转合之法，自然流畅，叙事抒情，寓情于景，艺术特色鲜明。 【答案】C 【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C．“渲染、烘托”“详尽且形象”错。颈联“细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫”，用六种名词意象“细雨”“春芜”“上林苑”“颓垣”“夜月”“洛阳宫”加以组合，运用白描手法，看出不“详尽”，亦没有渲染烘托手法。 故选C。 16．“愤”是陆游诗中常见的情感。本诗与《书愤（早岁那知世事艰）》的“愤”有何相同内容？请结合两诗简要概括。（6分） 【答案】①国土分裂，世事艰难；②年华已老，徒慕英豪；③收复难期，壮志难酬。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 本诗与《书愤（早岁那知世事艰）》的“愤”的相同内容： ①国土分裂，世事艰难：本诗写“细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫”，意思是丝丝的春雨飘洒在上林苑的乱草上，清冷的夜月照见了洛阳宫的断砖破墙，体现出家国的破败；《书愤》中“早岁那知世事艰，中原北望气如山”，意思是年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山，既有对世事艰难的慨叹，又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露。 ②年华已老，徒慕英豪：本诗写“厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空”，意思是遭难的苏武熬住了十数年吞毡咽雪的风霜，忧愤的张巡面对叛贼恨得把牙齿咬碎嚼光；“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”，意思是我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡，纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳，体现出对英雄的仰慕之情；《书愤》中“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”，意思是出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原，用典明志，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。 ③收复难期，壮志难酬：本诗写“白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠”意思是我这白发稀疏的老头幽住在镜湖旁，只有公正的天地能洞察我报国无门的忠肝义胆，抒发了壮志难酬的情感：《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，意思是说自己当年曾以守城大将檀道济自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼恢复都城已成空谈。体现出诗人感到岁月不居，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑的郁愤。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是“_____________，_____________”。 （2）新华社武汉记者站陈健曾在一篇通讯稿中，引用《秦风·无衣》中的两句“___________，__________”，来表现大江南北各界群众守望相助共战疫情的感人情景。 （3）在《将进酒》中，“____________”一句是李白以乐观好强的口吻，肯定人生自我；“______________”一句说驱使金钱而不为金钱所使，反映了诗人狂放不羁的思想性格。 【答案】 ①. 人生代代无穷已 ②. 江月年年望相似 ③. 岂曰无衣 ④. 与子同袍 ⑤. 天生我材必有用 ⑥. 千金散尽还复来 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“已”“袍”“材”。 3、 语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 我的父亲曾是一位篾匠，凭借精湛的手艺而深受乡邻敬重。当举家搬离农村时，父亲虔诚地取下他的那把挂在墙壁上的篾刀，还执意到灶房外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头，用报纸小心翼翼地包裹了，放进我车的后备厢。进城后，父亲的篾刀和父亲一样，不再威风，沦落为只配砍骨头的家伙。再后来，父亲终于找到钢筋水泥的一处软肋。那块磨刀石在小区花坛的一个角落，悄无声息地立了起来，像它依然默默站在故乡的土里一样。我一直在想：父亲固执地将坚硬的磨刀石插入柔软的泥土，是否也算在坚硬的都市生活中固执地留存了温柔的乡土记忆？ 这么多年，父亲日常磨刀的场景至今依然历历在目。磨刀时，父亲来回推拉，额头沁出汗珠。父亲的汗水，和着石与刀的汗和血，磨成了石浆。石浆从磨刀石上一股一股往下流，流成一条条灰褐的蚯蚓。磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯起一只眼，对着光看刀刃。刀终于磨好了，我仔细观察父亲的那把篾刀，刃正，不偏不卷。我的拇指在刀刃上横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感。至此，父亲的篾刀又一次洗心革面，火中凤凰一样涅槃，成就了全新而锃亮的自己。 18．下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．现在敌人虽然承认了以实际接触线为停战线，可是还不断捣乱。 B．桥下河里虽结满了冰，还有水声，从那冰下潺潺地流。 C．我们为什么又叫它做党八股呢？这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。 D．林先生勉强安慰着，心里的难受，比刀割还厉害。 【答案】A 【解析】本题考查学生理解词语含义的能力。 文中加点的“还”表示现象继续存在或动作继续进行，相当于“仍旧”。 A.表示现象继续存在或动作继续进行，相当于“仍旧”。B.表示转折，相当于“却”“反而”。 C.表示附加、递进等关系，相当于“再”“又”。D.表示程度较深。 故选A 19．下列选项中，与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ）（3分） A．大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。 B．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。 C．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ D．明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天。 【答案】D 【解析】本题考查的是辨析修辞手法。 横线的句子使用了比拟的修辞手法了，用“威风”修饰父亲的刀，使之有人的情态。 A.夸张，“震得那山冈也动了”是夸张的说法； B.比喻，用“厚障壁”来比喻人与人的隔阂； C.借代，用“李公朴”这个名字代指勇于站出来的人； D.比拟，用“追赶”修饰“明月”，使之有了人的情态。 故选D。 20．文中以“我”的视角来审视父亲的磨刀过程，有怎样的表达效果？请简要说明。（5分） 【答案】①以“我”的视角真实还原父亲在磨刀过程中的动作与神态，表现父亲对磨刀活动的专注与虔诚。 ②以“我”的视角感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会篾刀经历磨练的蜕变，理解父亲倾注的感情。 【解析】本题考查的是赏析语句表达效果的能力。 首先，父亲作为磨刀的当事人，只能关注到刀的情况，而不可能过度关注到自身。因此，用“我”的视角来描述父亲磨刀的过程，“我”就能清楚明白地看到父亲“额头沁出汗珠”“父亲的汗水，和着石与刀的汗和血，磨成了石浆”“磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯起一只眼，对着光看刀刃”的神态和动作。在对父亲神态动作的精准还原中，父亲对磨刀活动的专注与虔诚也就表现得淋漓尽致了。 其次，“我”作为一个外行，去“仔细观察父亲的那把篾刀，刃正，不偏不卷”，同时感受到“拇指在刀刃上横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感”。以“我”的视角，更能突破父亲这个当事人自卖自夸的局限，而是从多角度去感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会经历磨练的蜕变。正是在对打磨后篾刀的深刻感受中，“我”才更能理解父亲倾注的感情。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（   ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻____②____，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。 研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而____③____，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果 B．雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖 C．微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色 D．雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色 【答案】A 【解析】本题考查学生语言表达之连贯能力。 阅读文段，厘清上下语句逻辑关系。上文提到“有研究人员分析”可得出下文需回答雪为什么会变色的原因，叙述主语应为“雪变色”。CD的叙述对象是“雪衣藻”，所以排除CD。再依下文叙述对象是“雪衣藻”得知B中的“雪衣藻这种微型藻类”强调的不是雪衣藻，而是“这种微型藻类”，所以排除B。 故选A。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分） 【答案】①在寒冷的冬季 ②生长期呈绿色 ③加快融雪速度 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据上文“它们处于冬眠静止状态”得出这里应填雪衣藻在什么样的条件下会冬眠，而根据后面的“但是一旦阳光足够温暖”可推知，这里应该是说雪衣藻在气温较低的时候会冬眠，所以此处可填“寒冬时节/在寒冷的冬季”。. 第二空，根据下文“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”得知，第二空是填雪衣藻不成熟时的颜色。再根据后文“呈现出从绿色到红色”的变化可知，不成熟时的颜色应该是绿色。由此可知，这里可填“最初是绿色/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的”。 第三空，根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”可知，这是对上文现象产生的结果的阐述，故可推测降低雪反射阳光量会加快了冰雪消融的速度，所以此处应填“加快了融雪的速度”。 四、写作（60分） 23．阅读下面材料，根据要求写作。（60分） 有人支持王尔德所说“爱自己是终身浪漫的开始”，强调爱自己。也有人支持孟子所说“仁者爱人，有礼者敬人”，强调爱别人。 对此，你有怎样的思考？结合材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 【答案】例文： 自爱为根，爱人为花 “爱自己是终身浪漫的开始”，王尔德如是说；“仁者爱人，有礼者敬人”，孟子如是说。自爱与爱人，如同硬币的两面，看似矛盾，实则一体，共同构成了完整而美好的人生。自爱是根，深深扎根于内心，滋养着生命的本真；爱人是花，在爱的滋养下尽情绽放，芬芳着整个世界。 自爱，并非自私自利，自我封闭，而是认清自我，接纳自我，而后提升自我。正如周国平所言：“一个不爱自己的人，不会是一个可爱的人。”自爱，是点亮内心之光的火种，让我们在面对人生的风风雨雨时，依然拥有前行的勇气和力量。三毛在撒哈拉沙漠的艰苦生活中，依然保持着对生活的热爱，用文字记录下生命的精彩，这便是自爱的力量。自爱，让我们在浮躁的世界中，守住内心的宁静，活出真实的自我，拥抱更美好的未来。 然而，人生在世，不能仅仅停留在“自爱”的原野，更要将这份爱意延伸，去拥抱更广阔的世界，去“爱人”。爱人，是推己及人，是将心中的善意播撒，用行动去温暖他人，点亮希望。正如汪曾祺所说：“一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。”爱人，可以是李时珍跋山涉水，只为寻觅良方，救治病人；可以是邓世昌舍生忘死，撞击敌舰，保家卫国；也可以是屠呦呦数十年如一日，研制青蒿素，造福全人类。爱人，让我们在奉献中体会生命的价值，在付出中收获心灵的富足，在温暖他人的同时，也照亮了自己。 自爱是根，爱人是花。自爱是爱人的前提，唯有爱自己，才能有余力去爱他人，并将爱传递。而爱人，则让自爱更加丰盈，让我们在付出中更加了解自己，在奉献中更加热爱生命，最终成就更好的自己。 试想，如果一个人只顾“自爱”，将自己封闭在狭小的世界里，即使物质生活富足，精神世界也会是一片荒芜，生命之花也将黯然失色。反之，如果一个人不懂“自爱”，一味地付出，最终只会让自己身心俱疲，甚至迷失自我，更无法将爱长久地传递下去。 自爱与爱人，如同太极的阴阳两面，相互依存，相互成就。唯有将二者有机结合，找到自爱与爱人的平衡点，才能活出生命的精彩，让人生的画卷更加丰富动人。 作为新时代的青年，我们更要懂得自爱与爱人的辩证关系。在努力学习，提升自我的同时，也要积极参与社会实践，关爱他人，回馈社会。用自爱点燃生命的火炬，用爱人照亮前行的道路，让生命之花在自爱与爱人的交织中，绽放出更加绚丽的光彩！ 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题：这是一道引语式材料作文题。 材料呈现了两种不同的观点，一方主张“爱自己”，以王尔德的“爱自己是终身浪漫的开始”为代表；另一方主张“爱别人”，以孟子的“仁者爱人，有礼者敬人”为代表。这两种观点看似对立，实则存在辩证统一的关系。材料的核心在于探讨“爱自己”和“爱别人”之间的关系，以及如何平衡这两者。 本次作文材料的关键词语：“爱自己”强调的是个体价值和自我关怀。“终身浪漫”是一种持续的、美好的生命体验。“爱人”和“敬人”则强调的是社会责任和人际关系。“仁”和“礼”是实现“爱人”和“敬人”的途径和方式。就材料而言，文章可以论述“爱自己”和“爱别人”并非对立，而是相互依存、相互促进的关系；也可以选择侧重“爱自己”或“爱别人”，论述其重要性，并解释为何更侧重这一方面；还可以结合具体的现实生活情境，探讨如何在不同情境下平衡“爱自己”和“爱别人”。 行文思路上，文章开篇可以王尔德与孟子的名言为引，抛出“爱自己”与“爱他人”关系的议题，激发读者思考。在论述过程中，首先深入剖析“爱自己”的内涵，采用举例论证，借名人故事阐述其为幸福生活的根基，是终身浪漫旅程的起点。接着通过权威数据与历史事件论证“仁者爱人”的社会价值，展现爱与尊重如何促进社会和谐。然后运用对比论证，探讨“爱自己”与“爱他人”间的辩证统一关系，列举日常生活中的事例，如志愿服务中自我价值的实现。文章结尾部分，强调“爱”作为情感纽带，对个人成长与社会进步的深远影响，鼓励读者在爱己爱人中寻找生命的意义，留下深刻思考的空间。 立意： 1.懂得爱自己的人才能更好地爱他人。 2.懂得爱他人的人才能更好地爱自己。 3.爱自己是开端，爱他人是发展。 4.爱他人是一种更高层面的爱自己。 5.爱，让人生完美，让世界浪漫。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期统编版高二语文期末复习同步检测卷(9)·原卷版 注意事项： 1、答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上，并将答题卡上的考号、科目、试卷类型涂好。 2、选择题的作答：用2B铅笔把答案标号按答题卡顺序在答题卡上涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 3、非选择题的作答：必须用0.5毫米黑色签字笔在答卷纸各题的答题区域内作答；不能写在试题卷上，不按以上要求作答的答案无效。 4、满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将答卷纸、作文纸和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面1~5题。 材料一： 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业，积极发展未来产业。战略性新兴产业知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好，是具有重大引领带动作用的产业，包括新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及天空海洋产业等。2022年，我国战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重超过13%，其中规模以上工业战略性新兴产业增加值增速快于规模以上工业增加值增速。战略性新兴产业处在科技和经济发展前沿，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力。未来产业代表着未来科技和产业发展新方向，是在新一轮科技革命和产业变革中赢得先机的关键所在，是全球创新版图和经济格局变迁中最活跃的力量，是实现创新引领发展的重要抓手。统筹兼顾产业发展现状与发展潜力，尤其对未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息、生成式人工智能、生物制造等9个领域，将进一步提升新产业标准化工作的科学性、执行性、交付性和可考核性。“十四五”规划纲要提出“前瞻谋划未来产业”。对未来产业不仅要精准“选种”、精心“播种”，更要悉心“育种”、用心“培苗”，让其更好地生根发芽、茁壮成长。 如何挺立时代潮头、破解发展难题？必须向科技创新要答案。谁在科技创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业，核心引擎是创新。新质生产力的“新”主要包括四个维度：一是新劳动者。不同于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人，参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才。二是新劳动对象。劳动对象的范围不断扩大，以数据、信息为代表的无形物开始成为重要的劳动对象。三是新劳动工具，如人工智能、虚拟现实和增强现实设备、自动化制造设备等。四是新型基础设施。发展新质生产力要适应科技创新范式变革、模式重构的新需求，统筹布局大科学装置，围绕促进战略性新兴产业和未来产业发展，优化升级传统基础设施，完善新型基础设施。 （摘编自《新质生产力的六个内涵和时代特征》） 材料二： 翻开青岛建设的产业版图，新质生产力的发展前景一片向好。从“上青天”到“五朵金花”再到“先进制造业强市”，青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板。 发展新质生产力要因地制宜，那么，发展新质生产力，青岛有何优势，又该如何发力？ 向“高”强势。发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系，关键是要用新技术改造提升传统产业，积极促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。 青岛在家电、轨道交通装备、食品饮料、纺织服装等产业领域拥有比较优势，正在顺应产业升级方向，推动传统优势产业“再造”，不断开辟产业发展新空间。 青岛不仅孕育了海尔、海信两家规模千亿级龙头企业，享誉全国的“五朵金花”中有三朵是家电企业，一大批新兴产业“隐形冠军”和独角兽企业脱胎于海尔、海信的大企业创新生态，青岛还拿下了智能家电先进制造业集群、国家高端智能化家用电器创新中心两面“国字号”旗帜。从传统家电进阶为智能家电，青岛加速产业转型跨越，集聚创新生态，截至2023年12月，青岛市智能家电产业集群集聚企业2258家，其中国家级研发创新载体52家，向世界级先进制造业集群迈进，剑指万亿产业集群。 向“新”聚势。维持经济长期增长的最终动力是不断出现的新技术。新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛抢先向“新”布局，大力推进集成电路、新型显示、虚拟现实、生物医药及医疗器械等新兴产业集群发展。去年战略性新兴产业增加值增长8.6%，以专业园区撬动新兴产业发展；今年战略性新兴产业投资增长锁定15%以上。研究结果显示，当前对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益。这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 向“未来”起势。未来产业由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择。 近日，山东省公布的未来产业集群拟认定名单，共包含15个未来产业集群，其中4个来自青岛，入选数量全省最多，足见青岛发展未来产业的优势。青岛出台的《青岛市未来产业发展实施方案》明确要在基因与细胞、未来网络、类脑智能、量子信息、深海开发、空天技术、海洋物联网等领域涌现一批具有影响力的创新企业，使青岛成为全国重要的创新发展策源地。 （摘编自娄花《青岛：发展新质生产力，制造大市的路径选择》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力以高科技、高效能、高质量特征，要求新劳动者能够充分利用现代技术，适应高端先进设备。 B. 新一代信息技术、生物技术等新兴产业，决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力。 C. 青岛海尔、海信集团以其知识技术密集、综合效益好等优势对青岛经济发展起到了重大引领带动作用。 D. 青岛大力发展未来产业，以创新引领发展，不断带动产业升级，在新一轮科技革命和产业变革中赢得了先机。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力的载体主要在产业，要实现产业的深度转型，就要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能。 B. 新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向，是引领科技进步、培育新质生产力的战略选择。 C. 发展新质生产力必须要创新，因此，发展新质生产力有必要放弃传统产业，打造高端化、智能化产业。 D. 研究显示，青岛对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益，表明该产业将成为经济格局变迁中最活跃的力量。 3. 下列关于两则材料的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一第二、三段从发展新产业和破解发展难题两个方面论述了发展新质生产力的举措。 B. 材料一第三段作者用设问形式引导读者关注科技创新在新质生产力中的主导作用。 C. 材料二使用具体的事例和数字作为事实来阐述观点，内容翔实，使文章更有说服力。 D. 材料二作为一篇新闻报道，其核心在表明发展新质生产力的关键是发展产业。 4. 材料一中提到“对未来产业不仅要精准‘选种’、精心‘播种’，更要悉心‘育种’、用心‘培苗’，让其更好地生根发芽、茁壮成长”，请指出该句使用的论证方法并分析其论证效果。（4分） 5.材料二第一段为什么说“青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板”？请结合材料加以分析。 （6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 文本一： 额尔古纳河右岸（节选） 迟子建 我对额尔古纳河的最早记忆，与冬天有关。 黄昏时，我们在额尔古纳河上燃起篝火，吃烤鱼。我们把狗鱼喂给猎犬，将大个的哲罗鱼切成段，撒上盐，用桦树枝穿上，放到篝火中旋转着。很快，烤鱼的香味就飘散出来了。大人们边吃鱼边喝酒，我和娜拉在河岸上赛跑。我们像两只兔子，给雪地留下一串串密集的脚印。我还记得当我和娜拉跑到河对岸的时候，被姑姑依芙琳给喊了回来。她对我说，对岸是不能随便去的，那已不是我们的领地了。她指着娜拉说，她去可以，那是她的老家，早晚有一天，蓝眼睛的娜杰什卡会把吉兰特和娜拉带回左岸的。 在我眼里，河流就是河流，不分什么左岸右岸。你就看河面上的篝火吧，它虽然燃烧在右岸，但它把左岸的雪野也映红了。我和娜拉不在意依芙琳的话，仍然在左岸与右岸之间跑来跑去。娜拉还特意在左岸解了个手，然后她跑回右岸，大声对依芙琳说，我把我的尿留在老家了！ 在那个夜晚，依芙琳告诉我，河流的左岸曾经是我们的领地，那里是我们的故乡，我们曾是那里的主人。 三百多年前，俄军侵入了我们祖先生活的领地，他们挑起战火，抢走了先人们的貂皮和驯鹿，把反抗他们暴行的人都杀害了，宁静的山林就此变得乌烟瘴气，猎物连年减少，祖先们被迫从雅库特州的勒拿河迁徙而来，渡过额尔古纳河，在右岸的森林中开始了新生活。所以也有人把我们称为“雅库特”人。在勒拿河时代，我们有十二个氏族，而到了额尔古纳河右岸时代，只剩下六个氏族了。 勒拿河是一条蓝色的河流，传说它宽阔得连啄木鸟都不能飞过去。在勒拿河的上游，有一个拉穆湖，也就是贝加尔湖。有八条大河注入湖中，湖水也是碧蓝的。拉穆湖中生长着许多碧绿的水草，太阳离湖水很近，湖面上终年漂浮着阳光，以及粉的和白的荷花。拉穆湖周围，是挺拔的高山，我们的祖先——一个梳着长辫子的鄂温克人，就居住在那里。 我问依笑琳，拉穆湖也有冬天吗？她对我说，祖先诞生的地方，是没有冬天的。可我不相信有一个世界永远是春天，永远那么温暖。因为从我出生的时候起，我每年都会经历漫长的冬天和寒冷，所以依笑琳给我讲完拉穆湖的传说后，我就跑到尼都萨满那里，打算问个究竟。尼都萨满没有肯定拉穆湖的传说，但他肯定了我们以前确实可以在额尔古纳河左岸游猎，他还说那时生活在尼布楚一带的使鹿部每年还向我们的朝廷进贡貂皮，是那些蓝眼睛、大鼻子的俄军逼迫我们来到右岸的。勒拿河和尼布楚在哪里我并不知道，但我明白这些失地都在额尔古纳河左岸，在一个我们不能再去的地方，这使我幼年时对蓝眼睛、大鼻子的娜杰什卡充满了敌意，总以为她是跟着驯鹿群的一条母狼。 …… 很多年后，我成为我们这个民族最后一个酋长的女人。 我的身体是神灵给予的，我要在山里，把它还给神灵。 一九九八年初春，山中发生了大火。火灾是由两个林业工人乱扔烟头引发的。火龙席卷而下，森林中烟雾腾腾，鸟儿一群群惊叫着飞过……乡党委书记和副乡长来到各个猎民点，领着我们打防火隔离带，保护驯鹿。直升飞机在空中飞来飞去，进行人工降雨。但云层厚度不够，不见雨落下。 这时，年迈的妮浩萨满最后一次披挂上神衣、神帽、神裙，手持神鼓，开始了跳神求雨。鼓声激昂，浓烟滚滚，驯鹿群在额尔古纳河畔呆立着。她跳着跳着，就会咳嗽一阵，一咳嗽，腰就更弯了，神裙拖到了林地上，沾满了灰尘……妮浩唱起她生命中的最后一支神歌。歌没唱完，她就倒在了倾盆而下的雨水中。 山火熄灭了，妮浩走了。她这一生，主持了很多葬礼，但却不能为自己送别了。 妮浩祈雨的情景，让依莲娜难以忘怀。她说，那个瞬间，她看见的是鄂温克人一百年的风雨。她说一定要把那种情景画出来。她画得很慢，很动情，常常画着画着就要哭出声来。一画就是两年。我们以为那幅画早就完成了，可她总说还没完呢……画很有气魄，上部是翻卷着浓云的天空和被烟雾笼罩着的黛绿的山，中部是跳神的妮浩和环绕着她的驯鹿群，底部是苍凉的额尔古纳河和岸边祈雨的人们。 生活在山上的猎民不足两百人了，驯鹿也只有六七百只了。除了我，大家都投了去布苏定居的赞成票。激流乡新上任的古书记特意上山来做我的工作。他说我们和驯鹿下山，也是对森林的一种保护。他说一个放下猎枪的民族，才是一个文明的民族，一个有前途和出路的民族。我很想对他说，我们和我们的驯鹿，从来都是亲吻着森林的。我们与数以万计的伐木人比起来，就是轻轻掠过水面的几只蜻蜓。如果森林之河遭受了污染，怎么可能是因为几只蜻蜓掠过呢？ 可我没把这话说给他，我为他唱了一首歌，那是流传在我们氏族的葬熊的神歌： 熊祖母啊， 你倒下了。 就美美地睡吧。 吃你的肉的， 是那些黑色的乌鸦。 我们把你的眼睛， 虔诚地放在树间， 就像摆放一盏神灯！ 我留下来了，（孙子）安草儿也留下来了。山中的路越来越多了。没路的时候，我们会迷路；但路多的时候，我们也会迷路。当搬迁的卡车在清晨驶入营地时，我看见那些要走的人的眼神中不完全是喜悦，也流露着凄凉、迷茫。 （有删改） 文本二： 迟子建怀着素有的真挚澄澈的心，进入鄂温克族人的生活世界，以温情的抒情方式诗意地讲述了一个少数民族的顽强坚守和文化变迁。这部“家族式”的作品可以看作作者与鄂温克族人的坦诚对话，在对话中她表达了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性遮蔽的人类理想精神的彰扬。迟子建的文风沉静婉约，语言精妙。小说具有诗史般的品格和文化人类学的思想厚度，是一部风格鲜明、意境深远、思想性和艺术性俱佳的上乘之作。 （摘编自“第七届茅盾文学奖授奖辞”） 6．下列对文本一相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．与依芙琳不同，在“我”的眼中，没有所谓的领地意识，河流就是河流，不分左岸和右岸。 B．对鄂温克族人而言，额尔古纳河右岸是他们现在居住的家园，而左岸是他们思念的故园。 C．“我”幼年时对蓝眼睛、大鼻子的娜杰什卡充满了敌意，这态度与依芙琳的讲述密切相关。 D．依莲娜总是说还没完成那幅很有气魄的画，是因为她难以忘怀妮浩祈雨的悲壮情景。 7．根据两则文本，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．文本一借长辈之口揭开了鄂温克族人三百多年前的那段屈辱史，在平静的叙述中蕴含了一种控诉。 B．文本一中妮浩悲壮的跳神祈雨仪式，体现出她为部族利益牺牲生命的崇高之美，以及对自然的尊重敬畏。 C．文本一中“我”唱起神歌回复书记，意在表明鄂温克人尊崇自然，直接讽刺伐木人对自然的摧残。 D．《额尔古纳河右岸》是一部描述鄂温克族百年沧桑的史诗般的长篇小说，该族起源于贝加尔湖畔。 8．文本一以“我”的视角来叙述有什么作用？请简要分析。（4分） 9．瑞典文学院认为，马尔克斯在《百年孤独》中“创造了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界”“汇聚了不可思议的奇迹”“展现了最纯粹的现实生活”，因而授予他诺贝尔文学奖。中国学者认为以上评价基本可授予《额尔古纳河右岸》。请结合两则文本简要分析。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面10~14题。 材料一： 见善，修然必以自存也；见不善，微然必以自省也。善在身介然必以自好也不善在身菑然①必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友，以致恶其贼。好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？小人反是，致乱而恶人之非己也，致不肖而欲人之贤己也；心如虎狼，行如禽兽而又恶人之贼己也。谄谀者亲，谏诤者疏，修正为笑，至忠为贼，虽欲无灭亡，得乎哉？ 以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺；以不善先人者谓之谄，以不善和人者谓之谀，是是，非非，谓之知：非是，是非，谓之愚；是谓是，非谓非，曰直。趣舍无定谓之无常，保利弃义谓之至贼。 志意修则骄富贵，道义重则轻王公，内省而外物轻矣。传曰：“君子役物，小人役于物。”此之谓矣。身劳而心安，为之；利少而义多，为之。故良农不为水旱不耕，良贾不为折阅②不市，士君子不为贫穷怠乎道。 夫骥一日而千里，驽马十驾则亦及之。故跬步而不休，跛鳖千里：累土而不辍，丘山崇成。彼人之才性之相县也，岂若跛鳖之与六骥足哉？然而跛鳖致之，六骥不致，是无他故焉，或为之，或不为尔！道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出人不远矣。 （节选自《荀子·修身》） 材料二： 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 （节选自《礼记·大学之道》） 【注】①菑然：灾害在身的样子。“菑”通“灾”。②折（zhé）阅：低价销售，亏损。 10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 善在A身B介然C必以自好也D不善在身E菑然G必以自恶也 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ）（3分） A．非，指出错误，名词活用作动词，与《五石之瓠》中“我树之成而实五石”的“树”用法相同。 B．恶，厌恶，与《人皆有不忍人之心》中“非恶其声而然”中的“恶”意思不同。 C．省，反省，与《〈论语〉十二章》中的“见不贤而内自省也”的“省”字意思相同。 D．“此之谓矣”与《兼爱》“必知乱之所自起”的“之”用法不同。 12．下列对材料有关内容的概述与赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．荀子的《修身》篇与《劝学》篇一样说理性极强，善于运用比喻论证，生动形象的将深奥的道理浅显贴切的表达出来。 B．《修身》篇中荀子认为小人制造祸乱、缺乏才能却不容别人非议质疑，因而会亲近谄媚自己的人，疏远规劝自己的人。 C．荀子认为之所以会出现君子役使外物，小人被外物役使的现象，是因为君子和小人注重内在修养方面存在差异。 D．《礼记》阐述治国、齐家、修身、正心、诚意、致知、格物之间的关系时，用了排比和顶真的手法，增强了语言的音乐美。 13．把下列句子翻译成现代汉语。（8分） （1）好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？ （2）其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。（《〈老子〉四章》） 14．对于如何修身，两则材料分别给我们怎样的启示？请简要概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16小题。 书愤二首（其一） 陆游 白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空①。 细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 ［注］①安史之乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竟嚼吞舌头，不屈而死。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联写诗人年迈力衰，远离朝廷，一片孤忠无处可诉，只好凭借天地来明鉴。 B．颔联运用苏武牧羊张巡捐躯的典故，抒写自己的愤恨之情，含蓄深刻耐嚼。 C．颈联中的景物描写，极尽渲染、烘托之能事，详尽且形象，语言朴素，看似平淡，实则意蕴极其丰富。 D．本诗采用了起承转合之法，自然流畅，叙事抒情，寓情于景，艺术特色鲜明。 16．“愤”是陆游诗中常见的情感。本诗与《书愤（早岁那知世事艰）》的“愤”有何相同内容？请结合两诗简要概括。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是“_____________，_____________”。 （2）新华社武汉记者站陈健曾在一篇通讯稿中，引用《秦风·无衣》中的两句“___________，__________”，来表现大江南北各界群众守望相助共战疫情的感人情景。 （3）在《将进酒》中，“____________”一句是李白以乐观好强的口吻，肯定人生自我；“______________”一句说驱使金钱而不为金钱所使，反映了诗人狂放不羁的思想性格。 3、 语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 我的父亲曾是一位篾匠，凭借精湛的手艺而深受乡邻敬重。当举家搬离农村时，父亲虔诚地取下他的那把挂在墙壁上的篾刀，还执意到灶房外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头，用报纸小心翼翼地包裹了，放进我车的后备厢。进城后，父亲的篾刀和父亲一样，不再威风，沦落为只配砍骨头的家伙。再后来，父亲终于找到钢筋水泥的一处软肋。那块磨刀石在小区花坛的一个角落，悄无声息地立了起来，像它依然默默站在故乡的土里一样。我一直在想：父亲固执地将坚硬的磨刀石插入柔软的泥土，是否也算在坚硬的都市生活中固执地留存了温柔的乡土记忆？ 这么多年，父亲日常磨刀的场景至今依然历历在目。磨刀时，父亲来回推拉，额头沁出汗珠。父亲的汗水，和着石与刀的汗和血，磨成了石浆。石浆从磨刀石上一股一股往下流，流成一条条灰褐的蚯蚓。磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯起一只眼，对着光看刀刃。刀终于磨好了，我仔细观察父亲的那把篾刀，刃正，不偏不卷。我的拇指在刀刃上横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感。至此，父亲的篾刀又一次洗心革面，火中凤凰一样涅槃，成就了全新而锃亮的自己。 18．下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．现在敌人虽然承认了以实际接触线为停战线，可是还不断捣乱。 B．桥下河里虽结满了冰，还有水声，从那冰下潺潺地流。 C．我们为什么又叫它做党八股呢？这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。 D．林先生勉强安慰着，心里的难受，比刀割还厉害。 19．下列选项中，与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ）（3分） A．大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。 B．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。 C．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ D．明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天。 20．文中以“我”的视角来审视父亲的磨刀过程，有怎样的表达效果？请简要说明。（5分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（   ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻____②____，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。 研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而____③____，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果 B．雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖 C．微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色 D．雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分） 四、写作（60分） 23．阅读下面材料，根据要求写作。（60分） 有人支持王尔德所说“爱自己是终身浪漫的开始”，强调爱自己。也有人支持孟子所说“仁者爱人，有礼者敬人”，强调爱别人。 对此，你有怎样的思考？结合材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$